幫助你的孩子愛上閱讀 [Help Your Child Love Reading] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[英] 愛麗森·戴維 著，宋苗 譯

圖書標籤:

• 親子閱讀
• 兒童閱讀
• 閱讀習慣
• 培養興趣
• 傢庭教育
• 學齡前閱讀
• 小學閱讀
• 閱讀技巧
• 兒童文學
• 教育心理學

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550287532

版次：1

商品編碼：12072664

包裝：平裝

外文名稱：Help Your Child Love Reading

開本：16開

齣版時間：2016-12-01

用紙：輕型紙

頁數：152

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：0-16歲親子閱讀

　　★0~16歲親子閱讀指導手冊。

　　★教給父母簡單易懂而且非常實用的方法，鼓勵孩子快樂閱讀。

　　★將0~16歲劃分為0~4歲、5~7歲、8~11歲、12~16歲四個年齡段，告訴父母們在每個年齡段應該如何培養孩子的閱讀習慣、如何讓孩子愛上閱讀。

　　★教給你如何建立閱讀之傢，如何發揮閱讀的神奇魔力，增強你與孩子的親子關係。

內容簡介

　　這是一本簡單易懂而且非常實用的親子閱讀指導手冊。作者根據不同年齡孩子的發展特徵，將0~16歲劃分為0~4歲、5~7歲、8~11歲、12~16歲四個年齡段，告訴父母在每個年齡段應該如何培養孩子的閱讀習慣，如何讓孩子愛上閱讀。

　　在這本書中，作者不僅提醒父母哪些事情該做、哪些事情不該做。並且以問答的形式解答瞭父母們共同關心的問題。她還針對當前電子設備占據孩子太多精力和時間的問題，用一整章篇幅教給父母有效限製孩子們的屏幕時間的方法。

作者簡介

　　愛麗森·戴維（Alison David）是英國著名兒童圖書與雜誌齣版公司艾格濛特（Egmont）的消費者研究總監。

　　愛麗森在工作中對大量的傢庭和學校進行研究和麵訪，與眾多的孩子、孩子們的父母、老師進行深入交流，以瞭解促進和阻礙孩子們閱讀的因素，積纍瞭鼓勵孩子們快樂閱讀的豐富經驗和第一手資料。

　　本書即是這些經驗和她幫助自己的兒子愛上閱讀的親身經曆的結晶。這是一本簡單易懂而且非常實用的親子閱讀指導手冊，讓更多的0~16歲孩子的父母能夠幫助自己的孩子愛上閱讀。

目錄

引 言

第1章 屏幕時間

第2章 上學之前：0~4歲

第3章 開始上學：5~7歲

第4章 主動閱讀：8~11歲

第5章 保持參與：12~16歲

資 源

緻 謝

前言/序言

引言

專傢觀點

為快樂而閱讀的孩子們不僅語文會更好，而且數學也會更好。久而久之，為快樂而閱讀的孩子們會取得更大的進步。為快樂而閱讀會帶來更豐富的詞匯，並能夠讓孩子接受新的概念。

愛麗絲·蘇利文博士，教育研究所

我相信，為快樂而閱讀是父母們能夠給予自己孩子的最偉大的禮物之一。這是一份將伴隨他們一生的愛的禮物。我對鼓勵孩子們為快樂而閱讀抱有極大的熱情。這本書就是為那些有著同樣目標的父母們而寫的。

每個人都知道，閱讀是學習和教育的基礎，但是，不那麼為人所知的是，如果一個孩子為快樂而閱讀，這就是他或她未來可能取得成功的一個最重要的標誌——比父母的教育背景或社會地位要重要得多。這也是一位母親或一位父親與他們的孩子建立親情心理聯結的一種神奇的方式。故事的魔力和童年早期一起閱讀的共同經曆將會陪伴你們，從孩子們的童年直到今後的一生。

從我當媽媽的經曆和我的工作中，我對於幫助孩子們愛上閱讀有瞭很多瞭解。我的兒子路易斯現在已經是個十幾歲的少年瞭，在他到目前為止的人生中，我們已經一起閱讀瞭數百本書。我可以真誠地說，為他讀書以及和他一起讀書，是我們一起做過的最快樂和最享受的事情之一。我看到瞭路易斯藉助閱讀的力量茁壯成長。我用瞭大量的時間鼓勵他——以及我的侄子、侄女和朋友的孩子——閱讀。

我在艾格濛特（Egmont）工作，這是一傢兒童圖書與雜誌齣版公司，我的工作包括對孩子們及其父母進行研究和麵訪，以瞭解促進與阻礙孩子閱讀的因素。我想知道為什麼一些傢庭中的孩子喜愛閱讀，盡管生活中有無數讓他們分心的事物，為什麼另一些傢庭中的孩子卻很難閱讀。我還和一些學校閤作，尋求老師們對於如何在傢庭和學校鼓勵為瞭快樂而閱讀的看法。我會定期到一所小學去，既為瞭我的工作，也作為一名誌願者去聽孩子們讀書。從每一個角度，我都既看到瞭為快樂而閱讀所帶來的神奇魔力，也看到瞭如果孩子不能體驗閱讀的快樂所造成的巨大差距。

所以，我寫這本書就是為瞭分享我對如何幫助孩子們愛上快樂閱讀的經驗，並解釋為什麼快樂閱讀如此重要。

在開始探討童年閱讀的一些基本原理之前，我有幾個問題需要你思考：

·你有意識地確保有一些安靜的時間，並有為你的孩子快樂閱讀的慣例嗎？

·你定期給你的孩子讀書，並和他一起閱讀嗎？

·各種書籍和其他閱讀材料，例如雜誌，在傢裏是觸手可及並隨處可見的嗎?

·你製定瞭限製你的孩子的屏幕時間的規則嗎？

·你的孩子看到你為快樂而閱讀嗎？你重視要有遠離屏幕的時間嗎？

如果你對以上任何一個問題的答案是否定的，請繼續往下讀！（彆擔心，並非隻有你如此）

本書如何發揮作用

本書包含瞭針對嬰幼兒直至十幾歲孩子的建議，因此，當你拿起這本書時，不管你的孩子年齡多大，你都能從中獲得許多幫助和建議。但是，要鼓勵對閱讀的熱愛，越早開始越好。這會讓你的孩子有盡可能多的時間在閱讀中成長，並讓他對閱讀的熱愛生根，變成他生命的一部分。

盡管本書的各章是以年齡段來劃分的，但它們隻是指導原則。所有的孩子都是不同的，他們有著各自不同的成長步伐，沒有所謂的典型兒童，對此怎麼強調都不為過。因此，如果你的孩子還沒有達到我所討論的閱讀階段，不要擔心，不要有壓力，也不要嘮叨你的孩子，你隻需要享受與孩子一起閱讀的特彆時光。這最終會起到作用的。

本書的每一章都包含瞭關於培養閱讀習慣、閱讀之傢應該是什麼樣的、怎樣為孩子大聲朗讀以及和孩子共同閱讀、一張“應該做的事情”和“不要做的事情”的有用的清單，以及一些與孩子的年齡相應的兒童發展階段的建議。所有這些都基於我對傢庭和學校的研究，以及我自己的親身經曆。書中還有來自以下三位專傢的一些評論：戴維·瑞迪（David Reedy），英國讀寫能力協會秘書長，讀寫專傢；阿曼達·戈莫（Amanda Gummer）博士，心理學傢及兒童發展專傢；以及艾瑞剋·西格曼（Aric Sigman），生物學傢和心理學傢，他緻力於幫助孩子們、父母們及醫生們提高對電子媒介和屏幕依賴的潛在影響的認識。

快樂閱讀為什麼如此重要

本書並不討論閱讀在學業方麵的重要性——對此隻有很少或完全沒有爭議（或者至少不應該有爭議）。本書討論的是培養孩子對快樂閱讀的終生熱愛，因為最重要的是，閱讀可以給孩子帶來那麼多美好的東西：舒適和安慰，信心和安全感，身心放鬆，幸福和快樂。閱讀能夠豐富孩子們的想象力，幫助他們與他人共情，甚至能改善他們的睡眠模式。而且，閱讀是傢庭生活中一個非常重要的元素。閱讀能在你和你的孩子之間建立起一種情感聯結，從孩子齣生後的幾天開始，直至十幾歲及此後的時期。閱讀是你的親子關係的“黏閤劑”，通過一起閱讀的經曆和所讀的故事，使你們的關係更加親密。閱讀有助於建立持久的傢庭紐帶，並為你的傢庭提供一係列獨一無二的故事和經曆。

專傢觀點

熱愛閱讀的傢庭有更多討論、培養共情和相互依戀的機會。作為一項技能，閱讀還會增強孩子們的信心，因為，一旦他們學會瞭閱讀，就能夠自學幾乎任何科目。

阿曼達·戈莫博士，兒童發展專傢

沒有閱讀的童年是貧乏的：孩子們將錯過人生中最大的樂趣之一，以及閱讀帶來的巨大好處。我曾與一位助教交談過，她的工作是幫助生活不快樂的孩子們，她很好地總結瞭閱讀的作用：

我給那些真的有閱讀睏難的孩子提供一對一的指導。我額外花時間幫助他們學習，在課後，我經常讀書給他們聽。我永遠不會忘記一個男孩。他14歲，是個“問題”孩子，總是惹麻煩，具有攻擊性，幾乎無法自己閱讀，並在很多方麵都無法享有正常的生活。在幾個星期裏，我一直和他一起讀阿裏剋斯·萊德的故事，他很喜歡這些故事。一天，當我正在大聲為他朗讀時，這個“問題”男孩傾斜過身子，將頭靠在瞭我的肩膀上。這讓我非常傷心。我們不允許與學生有身體接觸，更不用說擁抱學生瞭，但他太需要瞭。這讓我認識到閱讀所能帶來的遠遠不隻是故事。

卡蘿琳，教師助理

潛入文字的海洋，點亮孩子心中的星辰 在信息爆炸的時代，培養一個熱愛閱讀的孩子，如同為他點亮一盞永不熄滅的燈，照亮前行的道路，開啓無限的可能。這並非易事，卻也並非遙不可及。本書將帶您踏上一段探索之旅，深入理解閱讀的魔力，並為您提供一係列切實可行、充滿溫情的策略，幫助您的孩子在文字的世界裏找到屬於自己的樂趣，播下終身閱讀的種子。 閱讀，不僅僅是認字、理解字麵意思，它更是一場與智者對話、與古人神交、與奇思妙想共舞的奇妙旅程。它能拓展孩子的視野，讓他們穿越時空的界限，體驗不同的人生，感受不同的情感；它能豐富孩子的想象力，讓他們在腦海中構建屬於自己的世界，描繪齣色彩斑斕的圖景；它能提升孩子的語言能力，讓他們更精準地錶達自己的想法，更深刻地理解他人的情感；它更能培養孩子的獨立思考能力，讓他們在眾說紛紜中辨明是非，形成自己的判斷。 然而，我們常常看到，在琳琅滿目的電子産品和快節奏的生活壓力下，閱讀似乎成瞭一種“奢侈品”，被遺忘在角落。孩子們沉迷於短視頻的刺激，習慣於碎片化的信息獲取，對紙質書籍的耐心日益減少。許多傢長為此焦慮，嘗試各種方法，卻往往收效甚微，甚至適得其反。 本書並非一本填鴨式的教育指南，而更像是一位經驗豐富的朋友，與您分享如何因材施教，如何捕捉孩子內心最柔軟的部分，如何將閱讀的種子巧妙地播撒。我們將從根本上剖析孩子不愛閱讀的可能原因，並在此基礎上，提供一套循序漸進、充滿智慧的解決方案。 第一章：打開閱讀之門，從“為什麼”到“怎麼做” 在開始具體的行動之前，深入理解“為什麼”至關重要。我們將探討兒童發展心理學視角下的閱讀興趣形成機製，剖析不同年齡段孩子的閱讀特點和需求。您將瞭解到，孩子對閱讀的抗拒，往往源於“不感興趣”、“看不懂”、“沒時間”等錶層原因，而深層原因可能與學習方式、情感需求、傢庭環境等息息相關。 孩子的大腦是怎樣感知文字的？ 瞭解閱讀過程中的認知發展，例如早期語言能力的建立，符號的認知，以及從圖畫到文字的過渡。 什麼纔算真正的“閱讀興趣”？ 區分是被動接受和主動探索，理解興趣的萌芽與生長需要哪些外部條件。 傢長扮演的角色：是推手還是引路人？ 探討傢長的示範作用、引導方式對孩子閱讀習慣形成的影響。 第二章：創造一個“書香四溢”的傢庭環境 閱讀並非孤立的行為，它深深地根植於傢庭環境之中。一個充滿書香的傢庭，如同一個天然的閱讀遊樂場，能夠潛移默化地影響孩子。 讓書成為孩子觸手可及的夥伴： 如何在傢中巧妙地布置書架、閱讀角，讓書籍成為視覺和觸覺上的吸引。 傢長的閱讀示範力量： 即使再忙，每天抽齣片刻時間，與孩子一同閱讀，或是在孩子麵前享受閱讀的樂趣，您的身影就是最好的榜樣。 打破“閱讀是任務”的固有觀念： 將閱讀融入日常生活，讓它成為一種放鬆、一種分享、一種樂趣，而非必須完成的作業。 科技與閱讀的平衡： 如何利用科技手段輔助閱讀，而非被其“綁架”。例如，電子閱讀器、有聲讀物在特定情境下的應用，以及如何引導孩子辨彆優質閱讀資源。 第三章：點燃興趣的火花，讓閱讀“活”起來 找到孩子真正感興趣的題材，是激發閱讀動力的關鍵。本書將為您提供識彆孩子興趣點的實用方法，並提供豐富的書籍推薦，覆蓋繪本、童話、科普、曆史、冒險、偵探等多種類型，讓每個孩子都能找到屬於自己的“心頭好”。 從孩子的“喜歡”齣發： 觀察孩子平時的興趣點，無論是恐龍、汽車，還是公主、魔法，都可以成為閱讀的切入點。 多樣化的書籍選擇： 介紹不同體裁、不同風格的書籍，幫助傢長拓展視野，為孩子提供更廣泛的選擇。 圖文並茂的魅力： 尤其對於低齡兒童，精美的插畫和富有節奏感的文字是吸引他們走進閱讀世界的敲門磚。 超越書本的體驗： 如何將閱讀內容與現實生活聯係起來，例如參觀博物館、進行科學小實驗、觀看相關電影等，讓閱讀的樂趣得到延伸。 第四章：親子共讀的魔法，連接情感的橋梁 親子共讀，是建立孩子閱讀興趣最直接、最有效的方式之一。它不僅僅是傢長為孩子朗讀，更是一場充滿互動、充滿愛的交流。 朗讀的藝術： 如何運用語調、節奏、錶情，讓故事“活”起來，吸引孩子的注意力。 互動式閱讀： 鼓勵孩子提問、猜想、錶達自己的看法，讓閱讀成為一場雙嚮的交流。 故事的延伸與創造： 在讀完故事後，引導孩子討論情節、角色，甚至鼓勵他們自己編織故事。 選擇適閤的共讀時機和方式： 睡前故事、午後休閑時光，不同的情境有不同的共讀方式。 第五章：應對挑戰，剋服閱讀的“攔路虎” 即使有心培養，閱讀的道路上也可能遇到各種挑戰。本書將為您提供應對常見問題的策略，讓您更有信心麵對睏難。 孩子“讀不下去”怎麼辦？ 分析可能的原因，如識字睏難、理解障礙、閱讀疲勞，並提供相應的解決方案。 如何處理孩子對某些書籍的“抗拒”？ 尊重孩子的選擇，同時巧妙地引導，找到替代的閱讀方式。 電子産品帶來的“乾擾”： 如何設定閤理的界限，引導孩子在享受科技的同時，不放棄紙質閱讀的樂趣。 閱讀過程中的“糾結”： 當孩子對某個情節或詞語感到睏惑時，如何以鼓勵和支持的態度去幫助他們。 第六章：閱讀的深層價值，塑造未來的人格 最終，我們希望孩子愛上閱讀，並非僅僅是為瞭提高成績，更是為瞭培養健全的人格，塑造獨立思考的能力，以及擁有一顆敏感而豐富的心靈。 閱讀與情商發展： 通過閱讀，孩子能夠理解和識彆不同的情感，學會同情和理解他人。 閱讀與批判性思維： 引導孩子從不同的角度看待問題，形成自己的觀點，而非盲目接受。 閱讀與創造力的培養： 豐富的閱讀能夠激發孩子的想象力，讓他們敢於“異想天開”。 閱讀成為一種終身習慣： 如何讓閱讀的力量伴隨孩子一生，成為他們麵對人生挑戰的強大支撐。 本書緻力於提供一套 holistic 的解決方案，將理論與實踐相結閤，將科學方法與人文關懷相結閤。我們相信，通過您的耐心、愛心和正確的引導，您的孩子定能在文字的海洋中盡情遨遊，點亮屬於自己的人生星空。這不僅僅是一場關於閱讀的探索，更是一次關於親子關係、關於成長的深刻對話。讓我們一起，為孩子打開這扇通往無限可能的大門。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就足夠吸引我瞭，暖色調的插畫，一個孩子和一本翻開的書，仿佛能感受到裏麵傳遞齣的溫暖和力量。我一直希望能讓我的孩子對閱讀産生濃厚的興趣，但嘗試瞭幾次，效果都不盡如人意。我曾經買過很多繪本，也嘗試過給他講故事，但他總是注意力不集中，很快就會跑開去玩玩具。我甚至一度懷疑是不是他天生就不喜歡看書，是不是我對他的期望太高瞭。當我看到這本書的名字時，就像抓住瞭救命稻草一樣，立刻下單購買。雖然還沒有開始閱讀，但僅僅是翻開第一頁，看到作者開篇那段充滿共情的話語，我就感覺找到瞭知音。他似乎能理解我作為傢長的心情，也知道孩子在閱讀過程中可能會遇到的挑戰。書的排版也很舒適，字體大小適中，行距也留得恰到好處，即使是長時間閱讀也不會感到疲勞。我迫不及待地想深入瞭解書中的內容，希望能從中找到真正有效的引導方法，讓我的孩子也能像書名裏說的那樣，愛上閱讀。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直就像是我期待已久的“育兒寶典”！我一直覺得，現在的孩子雖然信息接收渠道很多，但很多時候卻缺乏深度思考的能力，而閱讀恰恰是培養這種能力的關鍵。我嘗試過各種方法，從買各種精美的繪本，到給他布置“閱讀任務”，但效果總是不盡如人意。有時候，我甚至會懷疑是不是我的方法不對，或者是不是我的孩子天生就不適閤閱讀。當我看到這本書時，就像看到瞭救星。我特彆想瞭解書中是如何定義“愛上閱讀”的，以及是否有科學的理論支撐，讓我明白為什麼有些方法有效，有些無效。我希望這本書能幫助我更深入地理解孩子的閱讀心理，找到真正適閤他的引導方式，而不是簡單地強迫他去閱讀。我期待它能提供一些新穎的、富有創意的閱讀方法，讓我能夠輕鬆有趣地與孩子一起探索書的世界。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，閱讀是孩子成長過程中不可或缺的一部分，它不僅能開闊孩子的視野，更能滋養他們的心靈。然而，如何讓孩子真正愛上閱讀，卻是一個睏擾很多傢長的難題。我身邊的朋友們也常常為這個問題而苦惱，我們也交流過很多方法，但總感覺治標不治本。當我看到這本書的介紹時，我立刻被它吸引瞭。書名中的“愛上閱讀”四個字，正是我內心深處的渴望。我希望這本書能夠提供一套係統、科學的閱讀指導方案，幫助我找到引導孩子愛上閱讀的正確途徑。我特彆關注書中是否能提供一些具體的、可操作的親子閱讀技巧，例如如何選擇適閤孩子年齡和興趣的書籍，如何與孩子進行有效的互動式閱讀，以及如何在傢中營造一個鼓勵閱讀的氛圍。我希望通過這本書，我能夠真正成為孩子閱讀路上的引路人，而不是一個簡單的監督者。

評分☆☆☆☆☆

最近在朋友圈裏看到很多關於這本書的推薦，大多數評價都說這本書非常實用，能夠幫助傢長解決孩子不愛看書的難題。作為一名焦慮型的傢長，我一直在這方麵尋找各種方法，嘗試瞭很多，但效果都不是很明顯。孩子對電子産品倒是情有獨鍾，我擔心長此以往會影響他的專注力和想象力。這本書的名字就直擊痛點，我希望能從裏麵學到一些真正行之有效的“秘訣”，讓我的孩子也能夠像其他孩子一樣，沉浸在書本的世界裏。我希望這本書不僅僅是理論上的指導，更能提供一些具體的活動建議，比如如何設計有趣的閱讀角，或者在講故事時加入一些互動環節，讓閱讀變得更生動有趣。如果這本書能教會我如何和孩子一起探索書中的奧秘，如何引導他發現閱讀的樂趣，那將是對我莫大的幫助。我現在充滿期待，希望這本書能成為我育兒路上的一盞明燈。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為閱讀是培養一個人獨立思考能力和廣闊視野的基礎，所以對孩子的閱讀啓濛這件事非常重視。我的孩子今年五歲，正是培養習慣的好年紀，我希望他能在這個階段就建立起對書籍的親近感。之前我也看過一些關於兒童閱讀的育兒文章，但感覺都是一些比較零散的建議，缺乏係統性和操作性。這本書的齣現，讓我看到瞭希望。從目錄上看，它涵蓋瞭從培養閱讀興趣的早期引導，到如何選擇適閤的書籍，再到傢長在孩子閱讀過程中扮演的角色等方方麵麵，感覺非常全麵。而且，作者在介紹中提到，這本書將提供很多實操性的方法和案例，這正是我所需要的。我希望這本書能告訴我，具體該怎麼做，纔能讓孩子主動去拿起書，去享受閱讀的過程，而不是把閱讀當成一項任務。我希望通過這本書，我能找到一套適閤我孩子、也適閤我的傢庭的閱讀培養方案，讓閱讀成為我們親子互動的美好時光。

評分☆☆☆☆☆

很好的一本書，已經快讀完瞭，其中的一些內容很有幫助。

評分☆☆☆☆☆

希望真的讓孩子愛上閱讀

評分☆☆☆☆☆

好書！給孩子好的閱讀習慣！

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

非常不錯，正在閱讀，希望對我和孩子都有幫助。

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

吾消費京東商城數年，深知各産品琳琅滿目。然，唯此寶物與眾皆不同，為齣淤泥之清蓮。使吾為之動容，心馳神往，以至茶飯不思，寢食難安，輾轉反側無法忘懷。

評分☆☆☆☆☆

京東送貨快！暫時還沒看上！看著不錯！

評分☆☆☆☆☆

書名很吸引人，之前有老師也推薦過，買來讀讀