具体描述
内容简介
《新概念阅读与写话（一年级 升级版）》特点：
读写要点：
“读写要点”是写话训练的目标。小朋友，“读”例文要按“读写要点”的要求去读，练习“写”话要按它的要求去写，词、句的积累也要围绕这个目标去进行啊！
导读点津：
这里的每篇小例文可都是精心为小朋友准备的。你可以把它作为单独的美文来阅读，也可以把它当成写话训练的例文来学习和模仿呀！
教你一招：
这是我们从小例文、小练习中为小朋友总结出的写话技巧。它通俗易懂，简单易学，可以让你从中学得写话的“一技之长”呢！
积少成多：
小朋友，这个栏目里的每个词语、每个小例句都是精心为你设置的。你可以把它当成写话的例子来仿写，也可以把它当成素材来积累、背诵哟。
快乐练笔：
这个栏目是按照“读写要点”的要求为小朋友设置的写话练习。它的编排系统科学，由简入难，写话形式多种多样，有了它，你就可以循序渐进、快快乐乐地学会写话啦！
内页插图
目录
用户评价
说实话，当初选择这套《新概念阅读与写话（一年级 升级版）》纯粹是抱着试试看的心态，但没想到它带给我的惊喜远超预期。作为家长，我最关心的是孩子的学习兴趣能否被激发，以及学习效果是否能够真正显现。这套书在这两点上都做得非常出色。 首先，书中的故事选材非常吸引人，都是孩子们感兴趣的主题，比如动物、家庭、学校生活等等，而且故事的情节设计也很巧妙，能够引起孩子的好奇心和思考。我儿子平时对识字学习有点抵触，但自从有了这套书，他每天都主动要求我给他读故事，听完故事还会自己翻看插图。 其次，我特别欣赏它将阅读和写话的练习融入到故事之中。写话的练习不是机械的抄写，而是鼓励孩子观察生活，表达感受。比如，读完关于“分享”的故事，会引导孩子回忆自己分享玩具的经历，然后写下来。这种将抽象的道理具象化，再引导孩子进行个性化表达的方式，让写话不再是枯燥的任务，而是孩子表达自己内心世界的窗口。我发现，通过这些练习，孩子不仅认识了更多的汉字，而且能够用更丰富的词汇来表达自己的想法。这本书真正做到了寓教于乐，让学习变得轻松愉快。
评分不得不说，这套《新概念阅读与写话（一年级 升级版）》的编排设计非常符合一年级孩子的认知特点。我最看重的是它在“阅读”和“写话”之间建立的良好衔接。很多同类书籍，要么侧重识字，要么侧重写作，很容易让孩子觉得两块内容是割裂的。而这套书，则把它们巧妙地融为一体。 书中的阅读文本，选取的都是贴近孩子生活经验，容易引起共鸣的题材。语言表达方式也都非常朴实、生动，读起来一点都不费劲。而且，每篇阅读材料的字数也都控制得很好，不会让孩子产生阅读疲劳。我儿子平时注意力不太集中，但阅读这些小故事的时候，他都能专注地听完。 紧接着阅读内容之后，就是相应的写话练习。这些练习的设计非常灵活，不是死板的填空题或者造句题，而是鼓励孩子进行发散性思维。比如，读完一篇关于“天气”的故事，可能会引导孩子写写自己喜欢的季节，或者想象一下不下雨的时候，天空会是什么样子。这种从阅读到思考，再到表达的转化过程，能够有效地激活孩子的语言组织能力。我发现，经过这套书的学习，我儿子不仅识字量有了显著提升，而且在组织语言、表达想法方面也变得更加自信和流畅了。这是一套真正能够帮助孩子在语言能力上实现“升级”的好书。
评分刚给孩子入手了这套《新概念阅读与写话（一年级 升级版）》，真是太惊喜了！一直以来，我都在为孩子选购识字和阅读材料，市面上很多都是纯粹的识字卡片或者图片故事，总觉得缺了点什么。这套书的出现，正好填补了我的这个空缺。它不仅仅是教孩子认识字，更重要的是将阅读和写话紧密结合起来。 书中的故事内容都非常贴近孩子的生活，语言生动有趣，我给孩子读的时候，他总是听得津津有味，时不时还会发出咯咯的笑声。更让我欣喜的是，每篇阅读材料后面都有相应的写话练习，而且形式多样，不是简单的模仿句式，而是引导孩子从自己的生活经验出发，用自己的话来表达。比如，读完一篇关于“我的宠物”的故事，孩子就可以试着写写自己的宠物，或者想象一下自己养一只宠物会发生什么有趣的事情。这些练习的设计，既能巩固识字量，又能激发孩子的想象力和表达欲。 而且，这本书的插画风格也特别讨喜，色彩鲜艳，人物形象可爱，很有吸引力。孩子一拿到书，就被这些可爱的图画吸引住了，愿意主动翻阅。虽然是“升级版”，但我感觉它的难度设计得很合理，不会让一年级的孩子觉得吃力，而是循序渐进，慢慢引导。每天花十几分钟，陪孩子一起读一读，写一写，我能明显感觉到孩子在语言表达能力上的进步。以前让他写个简单的句子都费劲，现在已经可以写出几句连贯的话了，这让我非常开心。这套书确实是帮助孩子打好语言基础的绝佳选择。
评分拿到这套《新概念阅读与写话（一年级 升级版）》，我最直观的感受就是它的“实操性”非常强。作为家长，我深知光有理论知识是不够的，孩子需要大量的练习来巩固和内化。这套书在这方面做得非常出色。它并没有提供大段大段枯燥的理论讲解，而是将每一个知识点都融入到具体的阅读材料和写话练习中。 我特别喜欢的是它对于“写话”环节的设计。它不是那种让孩子死记硬背模板的练习，而是通过引导性的提问，让孩子思考，然后用自己的语言来组织句子。比如，在阅读完一个关于“秋天”的故事后，可能会引导孩子观察窗外的景色，然后写一写秋天的颜色，或者秋天的声音。这种从观察到表达的联系，让写话变得生动而有意义。我儿子现在已经能够根据图片，尝试着写一些简单的句子了，虽然有时还会有错别字或者句子不通顺，但相比之前，已经有了很大的进步。 而且，这套书的编排逻辑也很清晰，从易到难，循序渐进。每一单元的学习内容都有明确的目标，家长跟着书上的提示，很容易就能掌握教学的重点。我尝试着每天引导孩子完成一两个小练习，发现孩子的识字量在不知不觉中增加了，而且对于词语的理解也更深入了。这本书就像一位耐心细致的老师，一步一步地带领孩子在阅读和写话的海洋中遨游，为他未来的学习打下了坚实的基础。
评分这套《新概念阅读与写话（一年级 升级版）》给我的最大感受就是它的“温度”。这里的“温度”，指的是它不仅仅是一本教材，更像是一位善解人意的朋友，能够理解一年级孩子在学习初期可能会遇到的困惑和挑战，并给予恰到好处的引导。 书中的阅读材料，大多篇幅不长，语言简洁明了，但又不失趣味性。它不会堆砌过多的生僻字，而是巧妙地在故事的语境中引入新的词汇，让孩子在阅读中自然而然地习得。我试着让孩子朗读其中的一些段落，发现他对于一些词语的发音和语感都有了不错的掌握。 更让我印象深刻的是它的写话练习部分。它不会要求孩子写出多么复杂的句子，而是从最基础的“看图说话”、“仿写句子”开始，逐步引导孩子用自己的语言来描述事物，表达情感。例如，有一页让孩子观察家人的表情，然后写写他们当时的心情。这样的练习，既能锻炼孩子的观察力，又能培养他们的同理心。 我观察到，经过一段时间的学习，我儿子在口头表达上有了明显的进步，他现在能够更清晰、更完整地描述一件事情了。而且，他对写字也从之前的抗拒，慢慢变得主动。这套书的成功之处在于，它没有把学习变成一种负担，而是让孩子在玩乐中，在与世界的互动中，自然而然地提升自己的语言能力。
评分值得购买，很不错，价格实惠
评分基础入门级的，不错
评分已经收到，好评。
评分很好
评分包装完好无损，发货有点慢，派件员特别贴心！东西不错！
评分好
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