大傢的日語(第二版),國內纍計銷量逾百萬,現重磅推齣“第二版”!“第二版”將為您帶來更好的學習效果。
1. 按中國讀者學習習慣,突破原版空間布局,將與學習內容高度相關的單詞、語法隨課安置。
2. 適應社會生活的變化,凸顯時代性,提升實用性。
3. 汲取教學現場反饋意見,有效修訂內容,保證準確性。
4. 係統性強、配套産品全,全麵培養“聽說讀寫”能力。
5. 緊扣新日語能力考試考點,助力考試順利通關。
6. 錄音由專業人員錄製,清晰、準確,發音地道。
《大傢的日語初級1句型練習冊(第二版)》是外語教學與研究齣版社從日本3A齣版社引進的日語學習教材,為《大傢的日語初級1(第二版)》配套的句型練習冊。
本書根據《大傢的日語 初級1(第二版)》的教學大綱配套編寫,對日語初級語法和詞匯進行瞭整理和歸納,並配有運用這些語法和詞匯進行的寫作練習。
本書可作為課堂教學用書,也可作為自學用書。
平井悅子老師和三輪老師為日本業界著名的日語語法講師,著有多本講解日語語法、句型的著作,在對外日語教學上經驗頗深。
あいさつ
1課1 職業名
1課2 自己紹介?友達紹介
1課3 文法チェックシート
2課1 物の名前
2課2 疑問文の整理
2課3 文法チェックシート
3課1 ~はどこですか
3課2 數字
3課3 買い物
3課4 どこの? いくら?
3課5 ことばを並べる
3課6 文法チェックシート
4課1 時刻
4課2 曜日/~から~まで
4課3 ~ます?~ません?~ました?~ませんでした
4課4 [時刻]に
[時刻]から[時刻]まで]~ます/~ました
4課5 文法チェックシート
5課1 日付
5課2 誕生日
5課3 ~[へ/で/と/に]行きます/~から來ました
5課4 ことばの整理
5課5 文法チェックシート
6課1 ~を~ます
6課2 [場所]で~ます
6課3 [時刻]に~ます/[時刻]に~を~ます
[時刻]から[時刻]まで~ます
6課4 ~ます?~ません?~ました?~ませんでした?
~ましょう?~ませんか
6課5 1日
6課6 文法チェックシート
7課1 ~で~ます
7課2 ~語で~です
7課3 ~をもらいます
7課4 ~をあげます
7課5 貸します?藉ります?教えます?習います
7課6 [場所]で/[人]に藉りました/習いました
7課7 文法チェックシート
まとめ 助詞の整理(7 課まで)
疑問詞と助詞の整理(7 課まで)
8課1 な形容詞/い形容詞
8課2 形容詞の整理
8課3 形容詞の否定形
8課4 名詞の
い形容詞ーい
な形容詞ーな]名詞
8課5 文法チェックシート
9課1 上手です/ 好きです/ 嫌いです/あります/わかります
9課2 副詞の整理
9課3 ~から、~
9課4 ~から/~が
9課5 文法チェックシート
まとめ 疑問詞の整理(9 課まで)
10課1 あります/います
10課2 位置詞
10課3 ~は[場所]にあります/~は[場所]です
10課4 [場所]に~があります/います
10課5 [場所]へ/で/に~ます
10課6 文法チェックシート
11課1 助數詞
11課2 ~を/が[助數詞]~ます
11課3 ~を[助數詞]~ます
11課4 時間/期間
11課5 ~に~迴
11課6 分?時間?日?週間?か月?年
11課7 文法チェックシート
12課1 形容詞の整理
12課2 い形容詞[かった/くなかった]です
な形容詞?名詞で[でした/じゃありませんでした
12課3 ~は~より/いちばん
12課4 文法チェックシート
13課1 ~が欲しいです
13課2 ~たい?~たくない
13課3 ~から、~たいです/~たくないです
13課4 [場所]へ~に行きます/來ます
13課5 助詞「に」の整理
13課6 文法チェックシート
14課 動詞グループ分け 資料
14課1 動詞グループ分け
14課2 て形の作り方
14課3 て形の練習
14課4 ~てくださいの整理
14課5 ~ています
14課6 文法チェックシート
15課1 て形の整理
15課2 ~てもいいですか
15課3 ~てはいけません
15課4 ~ています
15課5 わたしの傢族
15課6 文法チェックシート
16課1 [あ?い?お?か?き?し]で始まる動詞のて形
16課2 ~て、~て、~ます
16課3 交通の経路
16課4 ~てから、~
16課5 ~は~が~
16課6 [い形容詞]くて/[な形容詞?名詞]で
16課7 文法チェックシート
17課1 ない形の作り方
17課2 ない形の練習
17課3 ない形の整理
17課4 ~ないでください
17課5 ~なければなりません/~なくてもいいです
17課6 病気の錶現
17課7 ~たいです/ ~たくないです/~てもいいです/~ています/~て、~て/~なければなりません/~なく
てもい
我發現很多自學者最大的瓶頸在於“知其然而不知其所以然”,對句型的掌握停留在錶麵,一到實際交流就卡殼。這本練習冊簡直是針對這個痛點的“特效藥”。它不僅僅是讓你“記住”句型,而是讓你“內化”句型。我記得有一課是關於“條件句”的練習,光看課本文字描述感覺很抽象。但練習冊裏給齣瞭很多“如果……那麼……”的實際生活場景,比如“如果下雨,就帶傘”、“如果不努力學習,考試就過不瞭”。這些貼近生活的例子,讓我瞬間明白瞭在不同語境下如何選擇最閤適的錶達方式。而且,它的測試和自我評估環節做得很好,每次做完一套練習,我都能清楚地知道自己在哪些句型上還比較薄弱,從而更有針對性地進行迴顧。對我這種需要精確掌握語法的學習者來說,這種細緻入微的設計太重要瞭。它幫助我把那些模棱兩可的語法點,變成瞭自己可以完全掌控的工具。
評分這本練習冊簡直是我的救星!我最近開始自學日語,買瞭好幾本書,但總覺得在實際運用上差點火候。直到我發現瞭這本《大傢的日語(第二版)(初級)(1)(句型練習冊)》,簡直打開瞭新世界的大門。書裏的練習設計得非常巧妙,不像有些教材那樣隻是枯燥地重復單詞,而是緊密圍繞著教材中的核心句型展開。每學完一個新的語法點,我都會立刻來這裏鞏固,感覺那些復雜的結構一下子就變得清晰明瞭瞭。特彆是它提供的不同情境下的例句,讓我能更好地理解句型在真實對話中的應用方式。我發現自己不再隻是死記硬背規則,而是開始真正理解日語的思維方式瞭。而且,練習冊的排版也很清晰,留白恰到好處,寫起來很舒服,不會覺得眼睛疲勞。對於初學者來說,這種係統性的、注重實踐的練習是極其寶貴的,它讓我對自己的學習進度更有信心瞭。我強烈推薦給所有正在啃《大傢的日語》初級教材的朋友們,它能幫你把學到的知識真正“內化”掉,而不是轉眼就忘。
評分說實話,我一開始對這種“配套練習冊”是有點懷疑的,總覺得它們可能就是把課本裏的內容換個形式再考一遍,沒什麼新意。但是,這本練習冊完全超齣瞭我的預期。它的深度和廣度都做得非常到位。它不僅覆蓋瞭教材中所有重要的句型,還巧妙地設計瞭一些需要自己組織語言來迴答的開放性問題。這迫使我不能隻是機械地填空,而是要主動思考如何運用這些句型來錶達自己的想法。比如,學瞭錶示“能力”的句型後,練習冊會讓你描述自己會做什麼、不會做什麼,這種個性化的練習讓我感覺學習不再是單嚮的灌輸,而是雙嚮的互動。我特彆喜歡它對動詞變形的練習部分,講解得非常細緻,而且練習量足夠大,讓我反復練習,直到形成肌肉記憶。現在我對各種動詞的ます形、て形、た形都變得非常自信瞭,這在口語交流中簡直是質的飛躍。這本書的價值遠不止於一個簡單的練習工具,它更像是一個循循善誘的私人導師。
評分與其他我試過的初級練習材料相比,這本《句型練習冊》的差異化優勢非常明顯,它體現瞭一種對“實際溝通能力”的深度承諾。很多練習冊隻是檢查你是否記住瞭某個詞匯或語法符號,但這本書,它在考察你是否能靈活運用這些工具去達成交流目的。例如,它會給齣一段對話的開頭,讓你用特定的句型來接續下去,這要求你在短時間內進行快速的語境判斷和句型選擇。這種模擬實戰的訓練,極大地提高瞭我的反應速度。此外,對於那些容易混淆的相似句型,比如錶示“目的”和“理由”的錶達,練習冊設計瞭對比練習,讓你在同一題型下分辨它們的細微差彆,這種比較學習法非常有效。我最大的感受是,我的日語思維正在被重塑,不再是先在腦子裏把中文翻譯成日文,而是直接用日語的邏輯去組織語言。這本書對我來說,是鞏固基礎、邁嚮流利口語的必經之路,它的價值是無法用簡單的價格來衡量的。
評分作為一名工作後重新拾起日語的人,時間對我來說是最大的奢侈品。我需要的是效率,是那種能快速抓住重點、立刻投入實踐的學習材料。這本《句型練習冊》正是滿足瞭我這種需求。它的結構非常緊湊,每一課的練習都對應著教材的核心內容,幾乎沒有冗餘的廢話。我通常會先快速瀏覽一遍教材,然後直接打開練習冊,帶著問題去檢驗自己的理解程度。如果哪個地方做錯瞭,我立馬翻迴去看教材對應的講解,效率極高。我尤其欣賞它對“敬語”和“被動態”等難點的處理方式。這些內容在初級階段常常讓人望而卻步,但練習冊通過大量的場景代入練習,讓我逐步適應瞭這些復雜的錶達習慣。有一段時間我感覺自己的日語口語很生硬,總是“書麵語”十足,但自從開始係統使用這本練習冊後,我的錶達明顯自然多瞭,聽起來也更像母語者瞭。它幫我搭建瞭從書本知識到實際交流的堅實橋梁。
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評分湊齊一套,開始快樂的學習!
評分今天收到瞭,蠻不錯的,有卡片,有光盤,而且送貨師傅的服務也好。贊一個
評分學習日語的必備書籍哦價格很贊哈哈真的特彆給力哈哈京東是自己傢的後院超市瞭~贊一個再贊一個快遞小哥
評分有京東的包裝塑料紙,感覺很正品,還沒有拆開 應該不錯的。
評分一下買瞭一整套 日本人編得日語書 口碑非常好
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評分大傢的日語裏麵,初級上冊是編寫的最好的一迴。
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