新概念英語青少版練習冊(5A)(新) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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L.，G.，ALEXANDER，JULIA，ALEXANDER ... 著

圖書標籤:

• 新概念英語
• 青少版
• 5A
• 練習冊
• 英語學習
• 教材
• 同步練習
• 課後輔導
• 基礎英語
• 中小學英語

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787560096810

版次：1

商品編碼：12084207

品牌：外研社

包裝：平裝

叢書名： 新概念英語青少版

開本：大16開

齣版時間：2017-05-01

用紙：膠版紙

頁數：56

正文語種：英文

編輯推薦

適讀人群 ：學生

《新概念英語青少版練習冊5A》是配閤《新概念英語青少版學生用書5A》使用的練習冊，包括詞匯、語法、語音等練習。《新概念英語青少版》專為中國8－14歲的青少年以及英語初學者編寫。整套教材分為6個級彆，每個級彆的學生用書和練習冊分為A、B兩個分冊。《新概念英語青少版》針對青少年的身心特點，采用瞭和他們生活、學習密切相關的語言材料，語言精練幽默。精心設計的聽力、口語、閱讀和寫作練習幫助青少年紮實地掌握各項英語知識和能力，使他們能夠逐步充滿自信地運用英語進行交流！

內容簡介

《新概念英語青少版練習冊5A》是配閤《新概念英語青少版學生用書5A》使用的練習冊，包括詞匯、語法、語音等練習。《新概念英語青少版》專為中國8－14歲的青少年以及英語初學者編寫。整套教材分為6個級彆，每個級彆的學生用書和練習冊分為A、B兩個分冊。《新概念英語青少版》針對青少年的身心特點，采用瞭和他們生活、學習密切相關的語言材料，語言精練幽默。精心設計的聽力、口語、閱讀和寫作練習幫助青少年紮實地掌握各項英語知識和能力，使他們能夠逐步充滿自信地運用英語進行交流！

作者簡介

路易·亞曆山大是世界著名的英語教學**，曾任歐洲現代語言教學委員會理事。他的著作為交際教學法奠定瞭基礎，其中一些如New Concept English(《新概念英語》)和Follow Me(《跟我學》)已經成為經典英語教材。硃莉婭·亞曆山大是著名語言教學專傢，曾任朗文齣版公司全球教師培訓師和語言教學方法顧問，亞曆山大先生的夫人。她與亞曆山大先生通力閤作，協助齣版瞭《新概念英語》（新版）、《朗文英語語法》、《朗文高級英語語法》等多部著作。近年來，她緻力於研究語言教學中聽說技能的發展。羅伊·金斯伯裏是資深英語教師和英語教材編寫者，與亞曆山大先生長期閤作，閤編多套教材。近年來，他主要從事語言測試的研究，編寫EFL考試教程，其著作有Longman First Certificate, Longman Proficiency Skill, CAE Advantage等。

卓越英語學習指南：激發青少英語潛能的進階階梯 目標讀者： 初中階段，希望係統提升英語綜閤應用能力、為高中學習打下堅實基礎的青少年學生，以及關注孩子英語學習進度的傢長和一綫英語教師。 本書定位： 本書並非針對特定教材的配套練習冊，而是一部獨立、全麵、注重能力培養的綜閤性英語學習工具書。它立足於當前國內初中英語課程標準的要求，結閤當代青少年認知特點與學習需求，旨在構建一個多維度、高效率的英語能力提升平颱。本書涵蓋瞭詞匯、語法、閱讀、寫作及聽力策略等核心闆塊，強調知識的深度理解與靈活應用，力求幫助學習者實現從“知道”到“會用”的質的飛躍。 --- 第一部分：基石構建——詞匯與語法的深度整閤 本部分聚焦於英語學習的硬性基礎，摒棄機械的、孤立的單詞記憶模式，轉嚮在語境中理解和掌握詞匯及其搭配。 1. 核心詞匯的語境化解析 (Contextual Vocabulary Mastery) 本書精選瞭初中階段至高中預備階段的核心高頻詞匯群，並將其按照主題（如“全球視野下的科技發展”、“人際交往中的情感錶達”、“自然環境與可持續發展”等）進行模塊化編排。 多維釋義與辨析： 每一個核心詞匯都提供清晰的中文釋義，但更側重於英英釋義，突齣其核心語義。對於形近詞、近義詞（如 affect 與 effect，ancient 與 antique）設置專門的對比練習，通過例句和語境分析，幫助學生準確把握其使用語境和詞性變化。 搭配與詞組專項訓練： 強調“詞塊學習法”。例如，學習動詞 adapt 時，同步練習 adapt to new situations (適應新環境) 和 be adaptable (樂於適應的) 等常用搭配。設立“固定搭配速查錶”和“可替換錶達庫”，鼓勵學生構建自己的語言工具箱。 詞匯的遷移應用： 每組詞匯學習後，即刻設置“情景寫作片段”或“口語話題陳述”練習，要求學生必須在限定的句子或段落中恰當使用新學的詞匯，確保學習閉環。 2. 語法精講與技能轉化 (Grammar Elucidation and Skill Transformation) 本書的語法部分摒棄瞭枯燥的規則羅列，采取“發現問題—歸納規則—應用檢驗”的探索式教學路徑。 重難點分級突破： 針對初中英語學習中最易混淆的語法點進行深度剖析，例如虛擬語氣、復雜句式結構（非謂語動詞、定語從句的簡化與嵌套）、時態的細微差彆等。 結構解析與圖示化： 對於復雜的句子結構，采用樹狀圖或顔色編碼的方式進行可視化解析，幫助學生直觀理解句子成分之間的邏輯關係。 “語法陷阱”攻剋： 設置專門的“易錯點辨析”單元，匯總曆年學生在選擇題和改錯題中常犯的錯誤類型，並提供針對性的修改練習，強化對規則的準確記憶和應用。 從被動到主動的轉化： 包含大量的句型轉換練習，如主動語態轉被動語態、陳述句轉疑問句、簡單句擴展為復閤句等，訓練學生在實際寫作和口語錶達中自如地調用不同語法結構。 --- 第二部分：能力拓展——閱讀理解與策略提升 閱讀是理解和獲取信息的主要途徑。本部分注重訓練學生的閱讀速度、信息篩選能力和深層理解能力。 3. 多元主題閱讀專項訓練 (Diversified Reading Comprehension Practice) 閱讀材料的選擇緊跟時代脈搏，涵蓋科普知識、文化交流、人物傳記、社會熱點等多個領域，拓寬學生的知識麵。 閱讀技巧的係統訓練： 設立專項模塊訓練“略讀 (Skimming)”以獲取主旨、“掃讀 (Scanning)”以定位細節、以及如何通過上下文猜測陌生詞義的技巧。 閱讀理解題型全覆蓋： 覆蓋主旨大意題、細節信息定位題、推理判斷題、詞義猜測題、篇章結構分析題等主流題型。尤其針對推理判斷題，詳細拆解齣題邏輯，教授如何從文本中找到支持性證據（Evidence-based Answering）。 深度分析與批判性思維（Critical Reading）： 引入“作者意圖分析”和“觀點對比”練習。要求學生不僅理解“說瞭什麼”，更要思考“為什麼這麼說”以及“作者的態度是什麼”，培養初步的批判性閱讀習慣。 閱讀速度矯正與計時練習： 提供可控難度的文章集，鼓勵學生在規定時間內完成閱讀和答題，逐步提高信息處理效率。 --- 第三部分：輸齣強化——寫作與聽說策略優化 語言學習的最終目標是有效交流。本部分側重於將輸入的知識轉化為高質量的口頭和書麵輸齣。 4. 高效寫作的階梯式進階 (Progressive Writing Skill Enhancement) 本書將寫作訓練劃分為從句子到段落再到篇章的三個層級。 句式多樣性訓練： 聚焦於“如何用一個句子錶達多種含義”。例如，學習如何靈活運用插入語、同位語、狀語從句等，使句子更具錶現力。 段落構建與邏輯銜接： 講解“主題句（Topic Sentence）”的撰寫技巧，以及如何使用恰當的連接詞（Cohesive Devices）確保段落內部邏輯的流暢性。本書提供大量優秀段落範例進行模仿和仿寫練習。 應試與應用文寫作模塊： 針對常見的書麵錶達任務，如記敘文、議論文、說明文，提供詳盡的提綱構建指導和範文解析。範文不僅展示瞭語言的準確性，更突齣瞭思想的清晰度和結構的美感。 自我修改與潤色： 引入“互評與自查清單”，指導學生在完成初稿後，如何從語法、詞匯選擇、邏輯連貫性三個維度對自己的作品進行專業的修改和提升。 5. 聽力理解與應試策略 (Listening Comprehension and Test Strategy) 聽力部分側重於提高信息捕捉的準確性和在壓力下的反應速度。 基礎聽辨與連讀弱讀識彆： 提供針對性的語音現象訓練材料，幫助學生適應英語母語者的快速語速、連讀、弱讀和吞音現象。 情景對話與篇章聽力： 覆蓋日常社交對話、校園廣播、短新聞報道等多種場景。練習設計著重考察學生對關鍵信息（時間、地點、人物關係、事件結果）的快速抓取能力。 聽後任務訓練： 訓練在聽完材料後立即進行筆記整理、復述關鍵信息，或根據聽到的內容完成填空、選擇題等任務的能力，確保聽力輸入能有效轉化為輸齣準備。 --- 本書特色總結： 1. 獨立係統性： 本書不依賴於任何特定版本的教材或練習冊，內容框架完全自洽，旨在構建一個全麵且深入的英語能力體係。 2. 應用導嚮： 強調知識嚮實際交際能力（聽說讀寫）的轉化，每一項技能訓練都緊密結閤真實語境。 3. 深度解析： 對於易混淆的知識點，提供超越常規的細緻辨析和圖錶輔助，幫助學習者徹底攻剋難關。 本書是每一位誌在突破英語學習瓶頸、邁嚮高級應用能力的青少年英語學習者的得力助手。它提供的不僅僅是“練習”，更是一套高效、科學的學習“方法論”。

評分☆☆☆☆☆

從裝幀質量和紙張選擇上來看，齣版方顯然是下瞭真功夫的，這直接影響到日常使用的體驗感和書籍的耐用性。練習冊的紙張厚度適中，即便是使用油性筆或較重的鉛筆書寫，也完全不用擔心墨水會洇到下一頁，這對需要反復修改和塗寫的練習冊來說至關重要。書本的裝訂工藝也十分紮實，無論是哪一頁，都能完全平攤在桌麵上，沒有齣現那種“書脊太緊”導緻書頁捲麯或難以書寫的問題。這對於學生在做題時需要參考前文或答案解析時，提供瞭極大的便利。同時，封麵的材質也很有質感，不易沾染指紋和灰塵，即使是經常被帶入課包中奔波，也能保持相對整潔的外觀。總而言之，一本好的學習資料，其物質載體的質量不容忽視，它承載著知識，也承載著學習的體驗。這本練習冊在“物料”層麵的用心程度，完全配得上其內容的高水準，是一本經得起反復翻閱和使用的優質教輔材料。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本配套練習冊在內容覆蓋的廣度和深度上做得非常到位，它似乎不僅僅是課本知識點的簡單重復練習，而是在此基礎上進行瞭深層次的拓展和應用能力的訓練。舉例來說，對於一些核心語法點，它不會隻停留在簡單的選擇題判斷，而是會設計一些需要學生進行仿寫、情景對話構建或者小短文寫作的開放性題目。這種設計迫使學習者必須將“學到瞭”轉化為“能用齣來”，這是語言學習中最關鍵的一環。我特彆欣賞其中對於詞匯的考察方式，它沒有采用那種枯燥的詞匯錶對譯，而是將新學的詞匯巧妙地融入到不同的語境短句中，要求學生根據上下文來確定詞義和用法，極大地提升瞭詞匯的實際應用能力。而且，練習冊對於聽說能力的輔導材料的設置也相當用心，雖然是紙質書，但通過明確的提示和後續的跟進練習，引導學生在完成書麵練習後，能夠積極地進行口語的模擬和自我糾正。這種立體化的學習路徑，對於我們這些希望孩子能真正掌握一門語言，而不是隻為應付考試的學生傢長來說，具有不可替代的價值。它真正做到瞭“授人以漁”，教學生如何去思考和運用語言。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注孩子學習效率的傢長，我不得不提到這本練習冊在“糾錯與反饋”機製上的巧妙之處。很多練習冊做完之後，學生往往隻知道對錯，但對於“為什麼錯”以及“如何避免再錯”卻是一頭霧水。然而，這本冊子的答案解析部分做得尤為細緻和人性化。它不光提供瞭標準答案，更重要的是，對那些易錯點和難點進行瞭詳盡的點評。比如，在一些容易混淆的介詞用法或者時態轉換的題目後，它會附帶一段簡短但精煉的知識點迴顧和常見錯誤警示。這種即時性的反饋機製，極大地縮短瞭學生從“犯錯”到“理解錯誤原因”的學習周期。我鼓勵我的孩子在做完一套題後，不是急著對答案，而是先自己對照解析，重點研究那些自己做錯和拿不準的題目。這種主動學習的習慣一旦養成，書籍本身的價值就得到瞭幾何級的放大。這套解析，與其說是答案，不如說是一份私人的、隨身的英語輔導老師的精要筆記，它指導學生如何帶著批判性思維去審視自己的學習成果。

評分☆☆☆☆☆

這本練習冊的“任務難度分層”設計，讓我感到非常驚喜和實用。它不像一些市麵上的練習冊，所有題目都一個坡度往上爬，讓人在中間環節就感到吃力而想要放棄。它的內容似乎被精心劃分成瞭幾個不同的挑戰級彆。比如，在每一個單元的開始和中間部分，是紮實的基礎鞏固練習，主要用於鞏固課本所學，確保核心概念沒有遺漏；而在單元的末尾，則會齣現一些“挑戰自我”或“拓展視野”的部分，這些題目往往需要更強的邏輯推理能力和更靈活的語言組織能力。對於基礎略有薄弱的孩子，他們可以先集中精力攻剋前兩個層級的練習，建立信心；而對於那些領悟能力較快的孩子，他們可以立刻跳入更深入的探究性題目中，保持學習的深度和興趣。這種“因材施教”的設計理念，通過一本書的形式得以體現，非常難得。它允許不同的學生根據自己的節奏和掌握程度來使用，真正做到瞭普適性與個性化需求的平衡，避免瞭“一刀切”的弊端。

評分☆☆☆☆☆

這本練習冊的排版設計真是讓人眼前一亮，整體風格簡潔大氣，卻又不失活潑靈動，非常符閤目標讀者的審美。從拿到書本的第一刻起，我就被它清晰的布局和閤理的空間分配所吸引。每一個單元的學習目標都標注得非常明確，讓學生一目瞭然，知道自己接下來需要掌握哪些知識點。試題的編排也是循序漸進的，從基礎的詞匯填空到復雜的句子改寫，難度梯次過渡自然，讓人感覺學習過程是穩步提升而非陡然增加壓力的。特彆是那些設計巧妙的圖文結閤的練習，不僅有效地考察瞭學生的理解能力，更重要的是，它們極大地激發瞭學習的趣味性。我注意到，很多題目都采用瞭貼近青少年生活的情境設計，比如關於校園活動、日常交流的場景，這使得語言不再是抽象的符號，而是能立刻在腦海中構建齣畫麵感的實用工具。捲麵的留白處理得恰到好處，既保證瞭書寫空間的充足，又避免瞭頁麵顯得空曠或擁擠，閱讀起來非常舒適。即便是長時間麵對這些習題，眼睛也不會感到過分疲勞，這對於需要大量練習的階段來說，無疑是一個重要的加分項。總而言之，從視覺體驗和功能性設計上來說，這套練習冊的製作水準達到瞭一個相當高的水準，體現瞭齣版方對青少年學習習慣和心理特點的深入洞察。

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好

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非常好用還會再次購買

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産品很好，快遞不錯，暫沒發現破損

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東西不錯，一直信任京東。

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