金融学（第四版）精编版【货币银行学（第六版）】（教育部经济管理类核心课程教材；普通高等教育“十二 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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黄达，张杰著

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出版社：中国人民大学出版社

ISBN：9787300243306

版次：4

商品编码：12092175

包装：平装

丛书名：教育部经济管理类核心课程教材

开本：16开

出版时间：2017-05-01

用纸：胶版纸

页数：332

具体描述

内容简介

本书是国家“九五” “十五” “十一五” “十二五”国家级规划教材，是在黄达教授主编的《金融学》（第四版）的基础上，根据高校大学生的教学需要，取其精要，进行了压缩和整合。本教材继续保持上一版修订教材四篇二十章的结构，但在具体内容上有所增删，在数据资料上有所更新。本版新增及扩展的内容包括：第一章第三节有关“数字货币”的内容；第二章第一节的“特里芬悖论”和“关于超主权货币”；第六章第四节的 “亚洲基础设施投资银行”；第七章第五节的“中国的存款保险制度”和第九节的“商业银行的ROA和ROE”；第九章第五节的“行为金融学”；第十章第五节的“资本结构”；第十一章第五节的“互联网金融”；第十六章第一节的“泰勒规则”；第十八章第四节的“普惠金融”和第五节的“2013年以来的中国金融改革”。以上增补使得教材内容得到进一步充实，整体结构也有所改善。

作者简介

黄达，中国人民大学教授。中国人民大学校务委员会名誉主任；教育部人文社会科学研究专家咨询委员会主任委员；中国金融学会名誉会长。曾任中国人民大学校长；第八届全国人民代表大会代表和财经委员会委员；第二届、第三届国务院学位委员会委员；全国哲学社会科学经济学科规划小组成员；第一届中国人民银行货币政策委员会专家委员；中国证券监督管理委员会股票发行审核委员会第四届、第五届委员；中国金融学会会长和中国财政学会、中国价格学会、中国企业联合会、中国行政管理学会、中国物资流通学会等团体的副会长。

张杰，经济学博士，中国人民大学教授、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授，兼任教育部高等学校金融学类专业教学指导委员会秘书长。长期致力于制度金融学以及中国金融制度与金融发展问题的研究，代表性学术成果有《天圆地方的困惑——中国货币历史文化之总考察》(1993年)、《中国金融制度的结构与变迁》(1998年)、《金融分析的制度范式：制度金融学导论》（2017年）等。获国务院“政府特殊津贴”（2000年）、“新世纪百千万人才工程”***人选（2009年）、第八届北京市高等学校教学名师奖（2012年）、首届孙冶方“金融创新奖”著作奖（2014年）、鸿儒金融教育基金会首届“金融学杰出教师奖”（2015年）等。

第一篇货币、信用与金融
第一章货币与货币制度
第二章国际货币体系与汇率制度
第三章信用与信用形式
第四章利率及其决定
第五章金融范畴的形成与发展

第二篇金融中介与金融市场
第六章金融中介体系
第七章存款货币银行
第八章中央银行与金融基础设施
第九章金融市场
第十章资产组合、资产定价与资本结构
第十一章金融体系结构

第三篇货币均衡与宏观政策
第十二章现代货币的创造机制
第十三章货币需求、货币供给与货币均衡
第十四章开放经济的均衡
第十五章通货膨胀与通货紧缩
第十六章货币政策

第四篇金融发展与稳定机制
第十七章货币经济与实际经济
第十八章金融发展与经济增长
第十九章金融脆弱性与金融危机
第二十章金融监管

精彩书摘

　　《金融学（第四版）精编版【货币银行学（第六版）】（教育部经济管理类核心课程教材；普通高等教育“十二》：
　　18—19世纪在主要资本主义工业化国家中的典型现象是：一方面，存在着金属铸币制度（金本位制、银本位制、金银复本位制），这是独立于信用活动之外并由国家直接制定和管理的制度。另一方面，铸币的流通范围急剧缩小。到19世纪末20世纪初，流通中的贵金属铸币已经很少，大量金银集中于中央银行：用于转账结算的存款需要提取现金时，以银行券支付；银行券的信誉则由随时可兑取金币、银币来保证。在经济繁荣时期，一国在中央银行集中的贵金属准备，可支持规模比它大几十倍甚至几百倍的银行券和存款货币的流通；一旦危机来临，公众普遍追求现钞，进而追求铸币，则会同时造成货币制度和信用制度的剧烈振荡。发展到这样的地步，非常明显，货币制度与信用制度的联系已经不可分割。只是由于金属铸币的流通依然存在，因而货币制度相对于信用的独立性尚未完全泯灭。
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