《幼儿园工作规程》（2016版）解读/教师工作系列丛书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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周梅林 编

图书标签:

• 幼儿园
• 工作规程
• 教师
• 教育
• 管理
• 指南
• 解读
• 政策
• 2016版
• 幼教

出版社： 北京师范大学出版社

ISBN：9787303222643

版次：1

商品编码：12097239

包装：平装

丛书名： 教师工作系列丛书

开本：16开

出版时间：2017-05-01

用纸：胶版纸

页数：200

字数：200000

正文语种：中文

内容简介

　　《〈幼儿园工作规程〉（2016版）解读/教师工作系列丛书》具有以下几个特点：（1）体例新颖每章都由“内容变化”“要点解读”“观点链接”和“经验展示”四部分内容构成。“内容变化”是把新修订的《规程》与旧版本进行分析对比，“要点解读”是在概念和内涵上予以阐述，“观点链接”是在理论层面和实践层面上予以支持，“经验展示”是借助典型案例分享对相关条目的解释与理解。
　　（2）专业性强每章的“要点解读”注重从相关法律、政策、理论等多个角度进行解读，具有较强的法律规定性、政策指导性与理论引领性；为给读者丰富信息，在“观点链接”中介绍了国内外相关研究内容，以达到开阔视野、深化理解的目的。
　　（3）实用性和指导性强理论与实践紧密结合，一直是我们学前教育工作者努力践行的理念。用案例说话，将教育实践经验作为我们深入地阐释与分析《规程》的宝贵财富，并推动《规程》在实践中贯彻与践行，对幼儿园管理工作的规范化、科学化和法制化有较强的指导价值。

目录

第一章 总则
第一节 内容变化
第二节 要点解读
第三节 观点链接
第四节 经验展示

第二章 幼儿入园和编班
第一节 内容变化
第二节 要点解读
第三节 观点链接
第四节 经验展示

第三章 幼儿园的安全
第一节 内容变化
第二节 要点解读
第三节 观点链接
第四节 经验展示

第四章 幼儿园的卫生保健
第一节 内容变化
第二节 要点解读
第三节 观点链接
第四节 经验展示

第五章 幼儿园的教育
第一节 内容变化
第二节 要点解读
第三节 观点链接
第四节 经验展示

第六章 幼儿园的园舍、设备
第一节 内容变化
第二节 要点解读
第三节 观点链接
第四节 经验展示

第七章 幼儿园的教职工
第一节 内容变化
第二节 要点解读
第三节 观点链接
第四节 经验展示

第八章 幼儿园的经费
第一节 内容变化
第二节 要点解读
第三节 观点链接
第四节 经验展示

第九章 幼儿园、家庭和社区
第一节 内容变化
第二节 要点解读
第三节 观点链接
第四节 经验展示

第十章 幼儿园的管理
第一节 内容变化
第二节 要点解读
第三节 观点链接
第四节 经验展示
附录：《幼儿园工作规程》（2016版）
参考文献

《幼儿园工作规程》（2016版）解读 / 教师工作系列丛书 引领学前教育新征程：深度解析《幼儿园工作规程》（2016版） 作为致力于提升我国学前教育质量，助力一线教育工作者专业成长的“教师工作系列丛书”的重要组成部分，《幼儿园工作规程》（2016版）解读，将带领您深入探究这部指导我国幼儿园教育事业发展的纲领性文件。本书聚焦于2016年修订发布的《幼儿园工作规程》，力求为广大幼儿园园长、教师、管理者以及所有关心学前教育事业的同仁，提供一个全面、深刻、系统化的理解视角，并将其精神实质贯穿于日常的保教实践之中。 一、时代背景下的深刻变革：为何是2016版？ 2016年，我国学前教育正经历着前所未有的发展机遇与挑战。随着国家对学前教育重视程度的不断提升，儿童发展理念的日新月异，以及社会对高品质学前教育需求的日益增长，原有的规章制度已难以完全适应新的时代要求。2016版《幼儿园工作规程》的出台，正是在这样的时代背景下，对我国学前教育发展方向、办园理念、保教内容、师资队伍建设、安全管理等方面的全面梳理、更新与升华。本书将首先梳理2016版规程修订的时代背景，分析其出台的重大意义，帮助读者理解这部规程如何顺应国家战略，回应社会关切，引领学前教育向更加科学、规范、优质的方向发展。我们将详细解读其核心理念，如“以儿童为本”、“尊重儿童发展规律”、“促进全面发展”、“家园共育”等，阐释这些理念如何在政策层面得到体现，并如何指导具体的教育实践。 二、章节精讲：逐条厘清，洞悉细节 本书最大的特色在于其对《幼儿园工作规程》（2016版）的逐条、逐款、逐字的深度解读。我们不满足于表面陈述，而是致力于挖掘字里行间的深层含义，探讨其背后的理论支撑和实践逻辑。 总则篇： 深刻阐释《幼儿园工作规程》的性质、宗旨、基本原则，明确新时期幼儿园的教育定位与功能。我们将重点解读“保教结合”、“寓教于乐”、“尊重个体差异”等基本原则，并分析其在幼儿园一日活动中的具体体现。 办园条件篇： 详细解析幼儿园的设置标准、场地设施、活动空间、户外活动场地、卫生保健等硬件要求。本书将结合实际情况，分析如何科学规划和利用空间，如何创设安全、健康、富有启迪性的环境，并提供可行的改进建议，确保幼儿园能够提供安全适宜的儿童成长环境。 保教内容与实施篇： 这是本书的重中之重。我们将围绕《幼儿园工作规程》对幼儿园一日生活各个环节的要求，进行细致的剖析。 一日生活： 从晨间活动、餐点、午睡、户外活动到区域活动、集体活动，全面解读如何科学组织和安排，如何关注儿童的身心健康，如何促进儿童的规则意识和生活自理能力。 教育活动： 详细解读《规程》对各领域（健康、语言、社会、科学、艺术）教育活动的指导性要求，探讨如何根据儿童的年龄特点和发展需求，设计富有创意、激发兴趣的教育活动。本书将提供丰富的案例，展示如何将《规程》的要求转化为生动有趣的教学实践，关注儿童的认知、情感、社会性和艺术发展。 游戏活动： 强调游戏在幼儿发展中的核心地位，《规程》如何倡导以游戏为基本活动形式，如何引导教师创设支持性游戏环境，如何观察和支持幼儿的游戏，促进其主动学习和全面发展。 区域活动： 深入分析《规程》对区域活动的定位与指导，如何科学划分不同功能的区域，如何提供适宜的材料和支持，如何引导幼儿在区域活动中自主探索、合作学习。 户外活动与体育活动： 强调户外活动对幼儿身心健康的重要性，《规程》如何指导幼儿园组织多样化的户外活动和体育活动，促进幼儿体格发展、动作协调和健康情绪。 卫生保健篇： 聚焦《规程》对幼儿园卫生保健工作的各项要求，包括传染病预防、常见病防治、儿童心理健康、膳食管理、饮水安全、环境卫生等。本书将邀请专家解读相关政策法规，提供实用的操作指南，帮助幼儿园构建科学、高效的卫生保健体系。 教职工篇： 深入探讨《规程》对幼儿园教职工队伍建设的要求，包括师德师风、专业素养、继续教育、岗位职责等。本书将分析如何提升教师的保教能力，如何建立积极、合作的团队文化，如何关注教师的专业发展和心理健康。 家庭与社会篇： 强调家园共育的重要性，《规程》如何指导幼儿园与家庭建立良好的沟通与合作关系，如何通过多种形式促进家长的科学育儿，如何与社区建立联系，形成教育合力。 管理与评价篇： 解读《规程》对幼儿园内部管理、评估和质量监控的要求，如何建立科学的管理机制，如何进行有效的教育评价，如何不断提升幼儿园的办园水平。 安全保障篇： 再次强调安全在幼儿园工作中的首要地位，《规程》如何全面指导幼儿园在人员安全、食品安全、交通安全、消防安全、活动安全等方面的风险防范和应急处理。 三、实践指导：理论联系实际，落地生根 本书不仅是对《规程》条文的解释，更是将理论与实践紧密结合的指导性读物。 案例分析： 大量精选来自全国各地幼儿园的优秀实践案例，展示如何将《规程》的精神和要求转化为生动、有效的保教实践。这些案例将涵盖不同地区、不同类型幼儿园的经验，具有广泛的借鉴意义。 专家解读： 邀请学前教育领域的资深专家、政策制定者、一线园长和骨干教师，对《规程》的重点、难点、热点问题进行深入解读和点评，提供权威的观点和专业的建议。 操作指南： 针对规程中的具体要求，提供可操作的步骤、方法和工具，例如如何制定一日活动计划，如何设计区域活动，如何开展家长会，如何进行安全隐患排查等，帮助一线教师将理论知识转化为实际行动。 常见问题解答： 针对教师在学习和实践中可能遇到的困惑和难题，进行集中解答，扫清障碍，帮助读者更好地理解和运用《规程》。 政策延伸： 适当延伸解读与《规程》相关的其他重要政策文件，如《幼儿园招生指导意见》、《幼儿园一日活动评价指南》等，形成一个更为完整的政策学习体系。 四、读者对象：面向所有学前教育的建设者 本书适合以下读者群体： 幼儿园园长与管理者： 帮助准确理解和把握国家政策导向，科学制定幼儿园发展规划，提升管理水平。 幼儿园教师： 提供日常保教工作最直接、最权威的指导，提升专业能力和教学水平。 学前教育专业的学生： 学习和掌握国家学前教育的基本规范和理念，为未来的职业生涯打下坚实基础。 教育行政部门工作人员： 为幼儿园的监督管理、评估指导提供重要参考。 关心儿童教育的家长： 了解幼儿园的办园标准和教育理念，更好地与幼儿园沟通合作，支持孩子的成长。 结语： 《幼儿园工作规程》（2016版）解读，是“教师工作系列丛书”奉献给广大教育工作者的一份厚礼。我们希望通过本书，能够帮助每一位读者深刻理解《幼儿园工作规程》（2016版）的精髓，并在日常的保教实践中，将其内化于心，外化于行，共同为每一个孩子的健康成长，为我国学前教育事业的蓬勃发展，贡献智慧与力量。这是一本集理论深度、实践指导、前沿视野于一体的权威解读，必将成为您在新时代学前教育道路上不可或缺的良师益友。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本书的封面设计充满了教育工作的严谨与关怀。封面上简洁的文字和恰当的留白，传递出一种专业而不失温度的信号。我是一名幼教园长，在管理工作中，我需要确保我们的幼儿园各项工作都符合国家相关规定，尤其是《幼儿园工作规程》。我非常看重能够指导我们管理者把握方向、提升管理水平的图书。我希望这本书不仅能对规程本身进行细致的解读，还能在如何将规程精神转化为具体的管理策略、如何构建符合规程要求的幼儿园环境、如何组织有效的教研活动等方面提供实操性的指导。同时，我也希望书中能够触及到如何处理一些在实际工作中可能遇到的复杂情况，比如如何平衡行政管理与教育教学，如何处理教师之间的沟通协调，如何应对家长的各种需求和疑虑等。作为管理者，我需要为我的团队提供清晰、有力的指引，让他们能够更好地理解和执行规程，最终为孩子们创造一个安全、健康、积极向上的成长环境。

评分☆☆☆☆☆

初次翻阅这本书，整体感觉非常契合我作为一名幼儿教师对于专业发展的需求。书籍的开本大小设计合理，既有足够的阅读空间，又不会显得过于笨重。触感上，纸张的质地非常舒适，印刷也十分清晰，这些细节都体现了出版方的用心。我一直坚信，作为一名教育者，持续的学习和反思是必不可少的。特别是《幼儿园工作规程》这样的纲领性文件，其背后的教育理念、价值取向以及具体的操作要求，都值得我们反复揣摩和体悟。我希望这本书能够带我深入理解规程的每一个条款，不仅仅是“是什么”，更要探究“为什么”和“怎么做”。例如，规程中关于幼儿身心健康发展的要求，具体体现在哪些方面？我们应该如何为幼儿提供适宜的运动、游戏和休息？规程中强调的“一日生活皆课程”理念，在实际的班级管理和活动设计中，应该如何体现？我期待这本书能为我提供丰富、翔实的论据和方法，帮助我提升教育教学的科学性和艺术性。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的第一印象是专业且有深度，封面设计虽然不张扬，但却透露出一种教育的沉淀感。作为一名在教育领域探索多年的教育工作者，我一直在寻找能够帮助我深化理解和指导实践的优质资源。《幼儿园工作规程》对我而言，不仅是一份工作指南，更是我教育理念的基石。我希望这本书能够超越表面化的解读，深入剖析规程背后的教育哲学和心理学原理。比如，关于幼儿的权利和需求，规程是如何界定的？我们应该如何创设一个真正尊重和满足幼儿个体差异的环境？在多元化的社会背景下，如何理解和践行规程中关于促进幼儿全面发展的要求？我尤其关注书中能否提供一些前瞻性的思考，例如，随着科技的发展和教育模式的演变，未来《幼儿园工作规程》可能会有哪些新的发展方向？这本书如果能够引领我进行更深层次的理论思考，并能转化为创新的实践模式，那将是我最大的收获。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计很朴素，淡淡的米白色作为底色，配上深蓝色的标题和作者信息，整体感觉非常沉静而专业。封面上方的“幼儿园工作规程”（2016版）几个字清晰醒目，下方“解读/教师工作系列丛书”则点明了这本书的定位。我拿到这本书时，首先吸引我的就是这种低调的质感，它不像一些商业类的书籍那样花哨，而是透露出一种踏实的学术气息。翻开第一页，纸张的触感也很不错，厚实而光滑，印刷清晰，没有刺鼻的油墨味，这一点对于需要长时间阅读的教师来说，是非常重要的细节。我是一名刚入职不久的幼儿园教师，对于如何更好地理解和实践“幼儿园工作规程”感到有些迷茫。我一直希望找到一本能够帮助我深入理解规程背后理念，并且能与日常教学工作相结合的书籍。看到这本书的书名，我的内心是非常期待的。我希望它不仅仅是简单地罗列规程条文，而是能提供更深层次的解读，例如，规程的制定背景是什么？核心精神是什么？如何在实际工作中落地？特别是关于幼儿的保教工作，如何平衡科学性与趣味性，如何真正做到以幼儿为本，这些都是我非常关心的问题。我希望这本书能够给我带来一些启发和指导，让我能够更有信心地面对工作中的挑战，并为孩子们提供更优质的教育。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计给我一种非常稳重、可靠的感觉，封面的配色沉稳而不失活力，能够吸引到目标读者，也就是我这样的教育工作者。书本的尺寸适中，方便携带和翻阅，无论是放在书架上还是随身携带去参加培训，都很合适。我特别关注书籍的排版和字体，这本书的字体大小适中，行间距也很舒适，长时间阅读不会感到眼睛疲劳。我是一名在幼儿园工作了十几年的老教师，见证了教育理念的不断更新和发展，也经历过不同版本的《幼儿园工作规程》。我深知，规程不仅仅是一纸条文，更是指导我们日常工作的方向和标准。我希望这本书能够帮助我梳理和更新自己的教育理念，特别是针对2016年版规程出台后的一些新的提法和要求，例如，如何更好地体现课程游戏化理念，如何促进幼儿社会性情感的发展，如何与家长建立更有效的沟通桥梁等等。我希望这本书能提供一些前沿的理论支持，也希望它能分享一些成功的实践案例，让我们能够从中学习，并借鉴到自己的工作中，不断提升自身的专业素养。

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