具体描述
内容简介
《点亮大语文文库：文学必修课（4-4 适用于四年级春季）》属于青少年读物，适合四年级学生课外阅读，培养小学生文学素养，让小学生了解中外一流文学家和文学作品，增长文学知识，掌握文学写作技法，提高写作能力。全书分为宋元文学、外国文学、新派作文等几个部分，并且书中还选了一些适合小学生阅读的名家名篇，丰富学生课外阅读。作者简介
窦昕，毕业于北京师范大学文学院，是大语文理念的创立与实践者，现任启迪巨人教育集团高级副总裁，著有《思泉语文课本》《直通京城名校——小升初语文一本通》等。由窦昕领衔研发的大语文系列图书为中小学生搭建了国学启蒙、儿童文学、中外文学史、文学写作等一整套课程体系，搭配游学、升学辅导、特色短训班等辅助项目，形成了语文学习一站式解决方案，旨在让孩子爱上语文、爱上读书、语文成绩突出。
依托大语文理念，窦昕已成功建立并运营了高思思泉语文、思语泉韵大语文和巨人大语文三个京城语文品牌，大语文网络课程更是影响着数以十万计的孩子们。
目前，启迪巨人教育集团仅在北京地区同期就有25000名语文在读学员。我们相信这套书将使孩子在语文学习方面受益。
内页插图
目录
宋元文学第一讲 李清照
第二讲 辛弃疾
第三讲 宋代文学补遗
第四讲 关汉卿
第五讲 王实甫
外国文学
第六讲 巴尔扎克
第七讲 福楼拜
第八讲 莫泊桑
第九讲 拜伦、雪莱与济慈
第十讲 狄更斯
第十一讲 勃朗特三姐妹
新派作文
第十二讲 正衬与反衬
第十三讲 环境渲染
第十四讲 我的世界地图
第十五讲 假如我有一朵七色花
习题答案
前言/序言
我有一个早熟的童年。我出生在陇上一个观念传统且以书香门第自豪的家族，作为长子长孙长曾孙，从小行为不端便挨祖父的板子、戒尺；爷爷做校长从事语文教育，而二爷爷做文化馆馆长从事文史研究，于是我在孩提、总角之年便耳濡目染文史故事，早早识字读书便是理所当然之事。提前两年上小学，小学二年级便读《西游记》，太多字不认识就央告祖父为我标拼音注释，至小学结束已读了不少古典作品，在初中又读了大量外国名著，算是一个早读书、爱读书的人。
初一的暑假，我读了英国盲诗人弥尔顿的史诗《失乐园》，书中天使长撒旦及其叛军被天父降下神罚，在地狱深渊的烈焰之河中受到炼狱的煎熬。而眼前有一面峭壁，通往人间那传说中的伊甸乐园，撒旦及叛军们振起已被炼黑的翅膀开始从这峭壁向上攀爬。
崖下的烈焰与峭壁上的黑色翅膀，总会不期然进入我的梦里。弥尔顿笔下的撒旦不似常人眼中的撒旦那样代表邪恶。在《失乐园》里，撒旦代表着不屈和反抗。
一百年前，新文化运动的洪流席卷全国。文学改良之后，文坛为之一振，现代文学三十年，成就辉煌，大师频出。
一百年后的今天，诗人在我们身边几乎绝迹，文学在这个时代越来越娱乐化。学校里的语文课堂上，概括段意、总结中心思想往往让学生味同嚼蜡，不得要领，难以提高。大家问：“语文怎么学才好？”“语文到底怎么了？”
语文由汉语和文学（或日文字、文化）组成，语文没有了文，就好比一场音响突然发生故障的歌舞晚会，空有张口和动作，却让观者不知所云。没有了文，语文学习就缺失了很多趣味，让学生更难概览博观，更难兴起对文字、经典文学、传统文化的兴趣。
所幸在从教这十余年里，在社会、学校、家庭里，大家都开始越来越重视对“文”的培养，让学生深入认识文字、阅读整本经典文学作品、重拾传统文化的精华。我们这十年来所做的努力，正与这方向相合。
十年间，我借由与团队一起建立的“思泉语文”“叶圣陶学校”“诸葛学堂”等品牌与实体，传播和实践我们的“大语文”理念，我们提倡学语文必须重新重视文学的作用，提倡要学好语文必须首先以文学激发学生的兴趣，其次引导学生初步建立文学史观，然后对经典文学进行概览并选取部分精读。同时强调海量积累与定向运用，使得输入能影响输出，所学能化为所用。
顺势而为，响应者众。目前，全国已有上千所学校或培训机构使用我们以“大语文”为理念研发出的教程与视频、直播课程；每年有几十万学生在直接使用这些课程以激发对语文学习的兴趣；《乐死人的文学史》等配套图书一版再版。
作为传统语文教育的“叛军”，我们在这面峭壁上攀爬，脚下是烈焰的火海。因为大语文要以培训的方式为教育的理想输血，要以商业的规律和法则来壮大和传播，故而我们不只是与旧式语文教育方式做斗争，还要与商业机构中的各方力量角力。我们呼啸而过，几番在机构中起义，横冲直撞，所向无敌。但这段往事给斗争的双方都留下了难以弥合的伤痕。
2016年的晚秋，我们终于有了足够的气力宣告独立，在这独立战争的胜利之际，我的挚友、团队骨干郭华粹，却因疲惫与体力透支，于风华正茂的三十五岁，永远离我们而去。
用户评价
作为家长，我一直希望孩子能够对阅读产生浓厚的兴趣，而不是把读书当成一种负担。《文学必修课》（4-4 适用于四年级春季）这本书，正好满足了我的这一愿望。我发现，这本书的排版设计非常人性化，字体大小适中，段落清晰，图片和插画也恰到好处，不会让孩子觉得枯燥乏味。更重要的是，它在内容编排上，非常懂得如何抓住孩子的注意力。比如，在讲解某个文学概念时，会用一个生动有趣的故事来引入，让孩子在不知不觉中就掌握了知识。我最喜欢它的一点是，它鼓励孩子“玩转”文学。书中会设置一些互动性的环节，比如让孩子扮演故事中的角色，进行情景对话，或者根据某个词语，让他们自由联想，写出自己的小故事。这些活动形式多样，非常有趣，能够极大地激发孩子的参与度和创造力。我的孩子自从读了这本书，变得越来越爱表达，他会主动跟我们分享他在书里学到的新词汇，还会模仿书里的语气讲故事，整个人的气质都好像变得更加活泼、更加有灵气了。这本书真的是一个非常好的“语文游戏场”，让学习变得轻松又快乐。
评分我一直认为，四年级是孩子文学启蒙的关键时期，如果能在这个阶段接触到优秀的作品，并得到适当的引导，对他们未来的成长将受益匪浅。《文学必修课》（4-4 适用于四年级春季）这本书，在这方面做得非常到位。它选取的文本，不仅质量高，而且题材广泛，涵盖了历史故事、科普知识、寓言童话、人物传记等多个方面，能够满足不同孩子的阅读偏好。我注意到，书中对每一个故事或篇章的解读，都非常深入浅出。它不会生硬地灌输知识，而是通过引导性的提问、富有启发性的思考题，鼓励孩子独立思考，去发现文本的内涵。例如，对于一篇描写自然风光的文章，书中可能会引导孩子去观察文中的色彩、声音、气味，然后鼓励他们用自己的感官去体验生活，并尝试用文字记录下来。这种“学以致用”的方式，大大提升了孩子们的学习效率和兴趣。我发现，孩子在阅读了这本书后，不仅阅读量增加了，而且对文字的理解能力、分析能力也有了显著的提升。他开始能够从更深层次去理解文章的含义，也能更清晰地表达自己的观点。这本书就像一扇窗，为孩子们打开了通往广阔文学世界的大门，让他们在快乐中收获知识，在探索中实现成长。
评分这本《文学必修课》（4-4 适用于四年级春季）简直是我家孩子的“春日文学启蒙宝典”！看着他每天放学回来，迫不及待地翻开书，那种专注的神情，让我觉得之前的投入都太值了。书里的选文真的是精心挑选过的，既有脍炙人口的经典故事，又有贴近孩子生活、富有童趣的现代散文，种类丰富，内容扎实。我特别喜欢它在讲解方式上的循序渐进，不会一下子抛出太难的知识点，而是从孩子最容易理解的角度切入，通过生动有趣的语言、形象的比喻，一点点引导他们去体会文字的魅力，去感受文学作品的情感。而且，书中还巧妙地设计了一些小练习和小思考题，不是那种枯燥的填空或选择，而是鼓励孩子去观察生活、去表达自己，比如，让孩子尝试用自己的话复述故事，或者根据故事的某个情节进行想象和创作。这不仅仅是学习知识，更是培养一种文学的敏感度和创造力。我注意到，孩子在读完一些描写景色的段落后，会主动拿出画笔，尝试画出书里描述的画面，或者在和我们交流时，会不自觉地用上书里的一些好词好句，这真的是一个非常棒的进步！这本书真的给了孩子一个机会，去发现文学的美，去感受文字的力量，为他今后的阅读和写作打下了坚实的基础。
评分老实说，一开始拿到这本《文学必修课》（4-4 适用于四年级春季）时，我并没有抱太高的期望，毕竟市面上的教辅材料太多了，很难找到真正能打动人、又能引起孩子兴趣的。但这本书真的给了我惊喜。它不像传统的文学教材那样，上来就讲一堆理论概念，而是用一种非常“软”的方式，把文学知识融入到一篇篇精彩的文章中。我最欣赏的是它的“深度挖掘”能力。比如，当孩子读完一篇关于友谊的小故事，书里不仅会简单地总结故事内容，还会引导孩子去思考“为什么主人公会这样做”、“如果是我，我会怎么做”、“真正的友谊是什么样的”等等问题。这种开放式的提问，真的能够激发孩子的思考，让他们不仅仅停留在故事的表面，而是去体会人物的情感，去理解作者的意图，甚至去联系自己的生活经历。我发现，孩子在读完这些文章后，和我的交流变多了，他会主动跟我讲书里的故事，还会问我一些关于人际交往、生活哲理的问题，这让我感到非常欣慰。这本书就像一个温柔的引导者，在潜移默化中，滋养着孩子的内心世界，让他们学会用更细腻、更深刻的眼光去看待周围的一切。
评分我是一名小学语文老师，平时也会关注市面上一些适合学生阅读和学习的材料。《文学必修课》（4-4 适用于四年级春季）这本书，在我看来，是一份相当不错的“课外读物”。它的选材非常贴合四年级孩子的认知水平和兴趣点，既有古诗词的赏析，也有现代小说的精读，还有一些关于成语故事的解读。我特别喜欢它在解析古诗词时，不是简单地给出译文和注释，而是会结合诗人的生平、创作背景，甚至用现代的语言来“翻译”诗歌的情感，让孩子们能够真切地感受到古人的情怀。对于那些篇幅较长的小说片段，书里也会引导学生去分析人物的性格特点、故事情节的发展脉络，以及作者想要表达的主题。更重要的是，这本书在培养孩子的语感和表达能力方面做得相当出色。它会提供一些范例，示范如何运用恰当的词语、如何构建优美的句子，并且鼓励学生模仿和借鉴。我看到有些学生在阅读了这本书后，写作文时明显比以前有进步，遣词造句更丰富，表达也更流畅了。这说明，这本书不仅仅是知识的传递，更是能力的培养，对提升孩子的整体语文素养有着积极的推动作用。
评分很好，实用，很厚一本。自己买来好好学习
评分不错不错，一直JD买书，做活动买的很划算！
评分很有价值的一本书，孩子喜欢看就好。
评分屯书！整套！值得！班里人手一套
评分物美价廉。精美好看。孩子喜欢。经常在京东购物 满意
评分给孩子屯的语文教辅书，朋友推荐的！很赞的书！
评分孩子很喜欢，一拿到就看了。不错
评分去图书大厦选的书，京东下单，送货上门，便宜实惠。书很不错。
评分宝贝很喜欢，一拿到手就看了起来，简直爱不释手
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