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• 牛津英语
• 七年级
• 第一学期
• 教材
• 英语
• 初中
• 课本
• Oxford English
• 家庭版
• 同步练习

出版社： 上海教育出版社

ISBN：9787544475747

版次：1

商品编码：12104599

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-06-01

用纸：胶版纸

页数：146

字数：185000

正文语种：中英文

编辑推荐

适读人群 ：青少年
　　

本书专门组织了上海市各区初中名校的优秀教师在他们日常实践的基础上参与编写，旨在通过精心设计与科学编排，来帮助大家获得英语词汇学习的成功。全书主要特色如下：
　　1.紧贴《英语（牛津上海版）七年级第一学期》教材编写，全方位解决七年级学生“回家默写”的英语学习需求。
　　2.当天所学语言知识，当天检测复习，当天掌握巩固。帮助学生达成单词、词组和句型等 “日日清、周周清”的学习目标。
　　3.根据“家默”特点，进行合理的习题设计，题型灵活，题量及难度适中，减轻师生与家长的负担。
　　4.默写习题根据词汇难度进行分层设计，满足不同学生的学习需求。

内容简介

　　

《牛津英语家默本》系列以帮助初中学生在日常生活中，通过每天一点多样化的默写练习，轻松复习并巩固课堂所学内容为宗旨，而本书是该系列的七年级第一学期用书，紧贴《英语（牛津上海版）七年级第一学期》教材各单元内容编写。每单元结合教材板块分为4-7个家默练习，与教材页码相对应（Now listen、Using English、More practice板块及各单元的Word box与Notes板块不设练习）。
　　各个单元的普通家默练习部分包含单词与词组默写、词汇活用练习（如选词填空、连词成句、首字母填空、句型转换）等题型，供学生在学完教材各页内容之后进行词汇学习情况的自我检测；单元总默写部分则通过多种词汇活用练习对本单元中需要学生重点掌握的词汇进行综合考查，检测学生对本单元词汇的整体掌握情况。此外，在每个家默练习最后均设有“Notes”栏，可供有需要的学生记录错题或学习要点，进行针对性复习巩固。

目录

Module 1 Relationships
Unit 1 Relatives in Beijing
Unit 2 Our animal friends
Unit 3 Friends from other countries
Module 2 My neighbourhood
Unit 4 Jobs people do
Unit 5 Choosing a new flat
Unit 6 Different places
Unit 7 Signs around us
Module 3 Diet and health
Unit 8 Growing healthy, growing strong
Unit 9 International Food Festival
Unit 10 A birthday party
*Unit 11 My food project
Answer key

前言/序言

　　学生在英语学习过程中少不了回家默写单词、词组和巩固知识点。对于没有学过英语的家长来说，就无法辅导学生做默写练习，所以“家默”常常会变成“家抄”；对于学过英语的家长来说，这也是一个日常负担；如果有一个检测本，能科学合理地操练每课需要掌握的知识要点，必然能使教与学的效益最大化。因此，我们邀请具有丰富的牛津英语教材教学经验的优秀骨干教师编写了《牛津英语家默本》一～九年级系列丛书，旨在帮助学生通过每天做一些多样化的默写练习，轻轻松松地复习并巩固课堂所学内容，做到课课清、日日清和周周清。
　　本书为该系列丛书中的七年级第一学期用书，是紧扣《英语（牛津上海版）七年级第一学期》教材各单元内容而编写的。每单元结合教材具体情况提供4～7个家默练习，与教材页码相对应。教材中的Now listen、Using English、More practice板块及各单元的Word box与Notes板块不设练习。 各个单元的家默练习部分包含单词与词组默写、词汇活用练习（如选词填空、连词成句、首字母填空、句型转换）等多种题型，供学生在学完教材各页内容之后进行词汇学习情况的即时自我检测；单元总默写部分则通过多种词汇活用练习对本单元中需要重点掌握的词汇进行综合考查，检测学生对本单元词汇的整体掌握情况，及时查漏补缺。其中，部分词汇练习有所复现，以便通过反复操练，加强学生的记忆，从而达到熟能生巧的目的。所有家默练习和单元总默写均配有分值。此外，在每个家默练习最后均设有Notes栏目，可供学生即时记录错题或学习要点，以便进行针对性复习巩固。
　　本书按照教材单元词汇表对每单元的词汇作分层要求。拓展词标注星号（*）。 另外，根据《上海市初中英语学科教学基本要求》和中考考纲要求对不要求学生达到理解运用的词汇，本书也标注星号处理，其衍生词和派生词则不再另行标注，以便学生能准确区分每个单词所需达到的学习要求。
　　我们期望，本书能给广大学生在英语课堂之外的默写练习和检测中提供有效的支持和帮助！

《牛津英语家默本七年级第一学期》内容概览 《牛津英语家默本七年级第一学期》是一套专为七年级学生精心设计的英语学习教材，旨在为学生打下坚实的英语基础，培养其听说读写译的综合能力，并激发他们对英语学习的浓厚兴趣。本学期教材紧密围绕初中英语教学大纲的要求，同时融入了国际先进的教学理念和方法，力求在语言知识的传授、语言技能的训练以及跨文化交际能力的培养之间取得最佳平衡。 第一单元：走进新学期 本单元是整个学期的起点，旨在帮助学生快速适应新的学习环境，建立积极的学习心态，并复习和巩固上一学年所学的核心知识。 主题词汇与表达： 重点围绕“学校生活”、“新朋友”、“课堂用语”等话题展开。学生将学习描述学校环境、介绍自己和他人、表达对新学期的期待、以及在课堂上进行基本交流所需的词汇和短语。例如，会涉及“classroom”, “teacher”, “student”, “friend”, “subject”, “grade”, “new”, “exciting”, “difficult”, “interesting”等常用词汇，以及“Nice to meet you.”, “What’s your name?”, “Can you help me, please?”, “I don’t understand.” 等实用句型。 语法知识： 主要复习和巩固“一般现在时”、“一般过去时”的用法，以及“be动词”、“情态动词can/could”的基本运用。通过情境化的练习，帮助学生更熟练地运用这些基础语法点。例如，会学习如何描述日常活动（“I go to school every day.”），回忆过去发生的事情（“Yesterday, I met a new friend.”），以及表达能力（“I can speak English.”）。 听力与口语： 听力材料将包含关于学校场景的对话、老师的课堂指令、以及学生之间的简短交流，帮助学生熟悉语速和语调。口语练习则侧重于自我介绍、询问基本信息、以及参与课堂讨论的初步尝试。 阅读与写作： 阅读材料会是简短的校园故事、学生日记片段，旨在提高学生的阅读理解能力。写作练习则引导学生写简单的自我介绍、描述学校生活、或表达对新学期的看法。 第二单元：我的家庭与社区 本单元将视角从学校延伸到家庭和社区，让学生学习描述自己所熟悉的环境，并理解家庭成员和社区成员的角色。 主题词汇与表达： 聚焦“家庭成员”、“家庭称谓”、“房屋与房间”、“社区设施”、“邻居”、“社区活动”等。学生将学习准确描述家庭成员的关系（“mother”, “father”, “sister”, “brother”, “grandparents”），以及房屋的各个部分（“living room”, “bedroom”, “kitchen”, “bathroom”）。社区相关的词汇会包括“park”, “library”, “supermarket”, “hospital”, “police station”, “neighbor”, “community center”。 语法知识： 重点学习“一般将来时”的构成与用法，包括“will”和“be going to”在表示将来计划和预测时的区别。同时，会进一步巩固“名词单复数”和“所有格”的运用。例如，学生将学习如何表达未来的计划（“I will visit my grandparents next week.”, “I am going to play in the park tomorrow.”），以及如何描述家庭成员的物品（“This is my mother’s book.”）。 听力与口语： 听力内容将涉及家庭对话、介绍社区的录音，帮助学生理解不同角色的言语特点。口语练习将鼓励学生描述自己的家庭和邻居，以及谈论社区活动和未来的打算。 阅读与写作： 阅读材料可能包括介绍家庭成员的文章、描写社区风貌的短文，或者邀请函等。写作练习将引导学生撰写关于家庭的介绍、描述自己居住的社区，或者写一封简单的家庭聚会邀请函。 第三单元：衣食住行，健康生活 本单元将重点关注与日常生活息息相关的“衣”、“食”、“住”、“行”以及“健康”等方面，培养学生健康的生活习惯和良好的饮食观念。 主题词汇与表达： 涵盖“服装的种类”、“颜色”、“面料”、“食物的种类”、“餐具”、“烹饪方式”、“交通工具”、“健康习惯”、“疾病与治疗”等。学生会学习描述不同款式的衣服（“T-shirt”, “jeans”, “dress”, “coat”），并用颜色来形容（“red”, “blue”, “green”）。食物方面，会涉及“fruit”, “vegetable”, “meat”, “dairy product”, “grains”, “staple food”, “snack”，以及“boil”, “fry”, “bake”等烹饪词汇。交通工具包括“bus”, “train”, “bicycle”, “car”, “subway”。健康相关的词汇有“healthy”, “unhealthy”, “exercise”, “sleep”, “cold”, “fever”, “medicine”。 语法知识： 重点学习“形容词和副词的比较级和最高级”的构成和用法，以及“现在进行时的用法”。这将帮助学生更精确地描述事物和动作。例如，学生会学习如何比较衣服的款式（“This T-shirt is more fashionable than that one.”, “This is the most comfortable pair of shoes.”），以及描述正在进行的动作（“I am eating breakfast now.”, “He is riding his bicycle to school.”）。 听力与口语： 听力材料可能包含关于服装搭配的建议、介绍健康饮食的对话、或者描述出行方式的录音。口语练习将围绕点餐、购物、询问交通路线、以及谈论健康问题展开。 阅读与写作： 阅读材料可能包括关于不同文化背景下的饮食习惯的文章、介绍运动好处的短文、或者关于解决健康小问题的建议。写作练习将引导学生描述自己的穿衣风格、写一份简单的食谱、或者写一篇关于保持健康的小建议。 第四单元：兴趣爱好与休闲时光 本单元旨在探索学生的多样化兴趣爱好，鼓励他们分享自己的爱好，并学习如何用英语谈论休闲活动。 主题词汇与表达： 聚焦“体育运动”、“艺术与音乐”、“阅读”、“游戏”、“电影”、“旅游”、“宠物”、“社交活动”等。学生将学习各种运动的名称（“basketball”, “football”, “swimming”, “running”），以及艺术形式（“music”, “painting”, “dancing”, “singing”）。阅读相关词汇包括“book”, “novel”, “magazine”, “comic”。娱乐活动则有“movie”, “game”, “party”, “picnic”。 语法知识： 重点学习“情态动词must/should/have to”表示必要性、义务和建议的用法，以及“名词的复数构成规则”和“不规则复数”。此外，会巩固“介词”在表示地点、时间和方向上的使用。例如，学生将学习如何表达必须做的事情（“You must finish your homework.”），或者给出建议（“You should exercise more.”）。 听力与口语： 听力材料可能包含关于不同兴趣爱好的介绍、朋友之间关于周末计划的对话、或者介绍一个活动的信息。口语练习将鼓励学生介绍自己的爱好、询问别人的兴趣、以及讨论如何安排休闲时间。 阅读与写作： 阅读材料可能包括关于名人爱好的人物传记、介绍一种运动或艺术形式的文章、或者分享旅游经历的游记。写作练习将引导学生写一篇关于自己爱好的文章、描述一次难忘的休闲活动、或者写一封邀请朋友参加活动的信。 第五单元：自然与科技 本单元将引导学生关注自然世界和日新月异的科技发展，培养他们对科学的探索精神和对环境的保护意识。 主题词汇与表达： 涵盖“自然景观”、“天气”、“季节”、“动物”、“植物”、“环境保护”、“科学技术”、“发明创造”、“互联网”、“智能设备”等。学生将学习描述自然景象（“mountain”, “river”, “forest”, “ocean”），天气现象（“sunny”, “rainy”, “cloudy”, “windy”, “snowy”），以及季节变化（“spring”, “summer”, “autumn”, “winter”）。科技词汇会包括“computer”, “internet”, “phone”, “robot”, “invention”, “technology”。 语法知识： 重点学习“疑问句的构成”（一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句），以及“反意疑问句”的初步介绍。这将帮助学生更有效地获取信息和进行交流。同时，会巩固“名词所有格”和“代词”的用法。例如，学生会学习如何提问（“What is the weather like today?”, “Where did you go last weekend?”），以及如何使用“it’s”或“there is/are”来描述。 听力与口语： 听力材料可能包含关于天气预报的录音、介绍动物习性的对话、或者讨论科技发展的访谈。口语练习将围绕描述天气、谈论自然现象、以及交流对科技的看法展开。 阅读与写作： 阅读材料可能包括介绍一种动物或植物的文章、描写自然风光的散文、或者介绍一项科技发明的故事。写作练习将引导学生写一篇关于自己喜欢的季节的文章、描述一次郊游的经历、或者写一篇关于未来科技的畅想。 贯穿全册的教学特色： 词汇学习： 采用主题式、情境式、分类式等多种方法，帮助学生系统记忆和运用词汇。词汇练习形式多样，包括填空、选择、配对、造句等。 语法讲解： 遵循由浅入深、由易到难的原则，将抽象的语法规则融入到生动有趣的语言情境中。每项语法点都配有大量的练习，确保学生能够熟练掌握。 听说读写综合训练： 听力材料与口语练习紧密结合，阅读材料与写作练习相互促进。强调语言在实际交流中的应用。 文化导入： 适时融入英语国家的文化知识，帮助学生了解多元文化，培养跨文化交际意识。 习题设计： 题型丰富，难度适中，覆盖了本学期所学的知识点，既有基础巩固，也有能力提升。 《牛津英语家默本七年级第一学期》致力于为七年级学生提供一套全面、实用、富有启发性的英语学习资源，帮助他们建立自信，享受学习英语的乐趣，为未来的英语学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书在我手中，仿佛是一把开启英语学习大门的钥匙，让我对即将到来的初中生活充满了憧憬。我不是一个特别擅长记单词的孩子，每次看到密密麻麻的单词列表就感到头疼。所以我特别希望《牛津英语家默本七年级第一学期》这本书，能够用一些更有趣的方式来呈现单词。比如，能不能用图片配对，或者一些小故事来串联单词？我真的很期待这本书能够给我一些“诀窍”，让我不再觉得记单词是一件痛苦的事情。另外，我对语法也感到有些模糊。我希望这本书能用非常通俗易懂的语言来解释那些复杂的语法规则，就像老师在课堂上耐心讲解一样。我希望书中的例句都能贴近我们的生活，这样我才能更好地理解和运用。我最看重的是，这本书能否让我觉得学习英语是一件快乐的事情。如果每完成一个学习模块，我都能感觉到自己有所进步，有所收获，而不是被挫败感淹没，那我一定会非常喜欢这本书。我希望通过它，我能够建立起对英语学习的浓厚兴趣，并且能够自信地表达自己。

评分☆☆☆☆☆

作为一名多年从事教育工作的老师，我一直在寻找能够真正帮助学生巩固英语基础、提升综合能力的辅助教材。《牛津英语家默本七年级第一学期》这个名字本身就给我一种专业和权威的感觉。在我看来，一本好的英语学习材料，不应该仅仅是 esercizi (练习) 的堆砌，更应该包含系统性的指导和启发性的设计。我希望这本书在词汇的选取上，能够紧密结合初中英语课程标准，既有基础常识词汇，也能渗透一些高阶词汇的预备。语法的讲解，我认为应该循序渐进，由浅入深，避免过于晦涩的理论，多结合生动的例句和实际应用场景。更重要的是，我期望这本书能够引导学生主动思考，而不是被动接受。比如，在听力或阅读理解的部分，能否加入一些引导性的问题，鼓励学生预测下文、分析作者意图等。如果这本书还能提供一些关于如何提高英语学习效率的建议，或者一些拓展性的学习资源推荐，那将是锦上添花了。我希望它能成为学生们在家自主学习的优秀伙伴，也是老师们课堂教学的有力补充。

评分☆☆☆☆☆

我是一位初中英语老师，在多年的教学实践中，我深刻体会到，夯实学生的基础词汇和语法是提升他们英语整体能力的关键。《牛津英语家默本七年级第一学期》这本书名，让我对其内容充满了期待。我尤其关注的是其内容的系统性和循序渐进性。我希望这本书能提供一个清晰的学习脉络，让学生能够按照逻辑顺序，逐步掌握七年级上学期所需要的核心词汇和语法知识。具体来说，在词汇方面，我希望它能提供足够多的词汇量，并且附带科学的记忆方法，比如词根词缀分析、语境记忆等，让学生能够举一反三。在语法方面，我期望它能够提供详尽且易于理解的讲解，并且配备大量的针对性练习，让学生在实践中巩固所学。除了基础的知识点，我也希望这本书能在培养学生的语感和英语思维方面有所建树。例如，通过精选的阅读材料和句子模仿练习，引导学生感受英语的表达方式和逻辑。如果书中还能提供一些关于学习方法和策略的指导，帮助学生更好地进行自主学习，那将是非常有价值的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就给人一种严谨又亲切的感觉，淡雅的蓝色背景，搭配上烫金的“牛津”二字，透露出不凡的品质。我是一位小学毕业，即将升入初一的孩子，英语一直是我比较头疼的科目，总觉得单词记不住，句子也读不顺。这次听说有这本《牛津英语家默本七年级第一学期》，我带着一丝忐忑，也带着一丝期待翻开了它。我特别关注的是这本书的排版和内容的呈现方式。我喜欢那种清晰明了，不会让眼睛疲劳的设计。如果这本书能有大段大段的留白，让我在做练习的时候感觉不那么拥挤，那我会非常开心。而且，我希望它的单词列表不仅仅是罗列，最好能有词根词缀的提示，或者一些有趣的记忆方法。句子部分，如果能有针对性的语法讲解，而不是简单地给出例句，那就更棒了。我希望通过这本书，能够建立起对英语学习的信心，不再害怕开口说，也不再畏惧考试。我希望它能成为我开启初中英语学习旅程的得力助手，让我在新的学期里，能够稳扎稳打，步步为营，最终爱上英语这门学科。

评分☆☆☆☆☆

读完一本厚厚的《牛津英语家默本七年级第一学期》，我感觉自己就像走进了英语知识的宝库。这本书最吸引我的地方在于，它不是那种枯燥乏味的课本延伸，而是充满了趣味性和互动性。书中的插图风格我特别喜欢，生动活泼，让人一看就想去了解它们背后的故事。而且，我发现这本书在讲解一些比较抽象的语法概念时，会用很多形象的比喻，比如把动词比作“动作的指挥官”，把形容词比作“描绘色彩的画笔”，这些比喻一下子就让原本枯燥的知识变得生动有趣起来。我最期待的是那些“小贴士”和“小挑战”的部分，我总觉得这些是书本里的“彩蛋”，能让我发现一些学习的捷径，或者激发我的好奇心去探索更多。每次完成一个单元的学习，我都会迫不及待地想看看自己有没有掌握好，所以如果这本书的练习题设计得既有代表性，又能让我检验出自己的薄弱环节，那我真的会很高兴。我希望这本书能够帮助我建立起扎实的英语基础，同时也能培养我独立解决问题的能力，让我在面对新的英语挑战时，能够更加从容自信。

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买的时候显示当天送货，因为这个原因才在京东买的！结果到第二天才送，京东的物流也是不靠谱！

评分☆☆☆☆☆

老师要求买的，在书店还买不到，送货很快。

评分☆☆☆☆☆

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