阿桂练阅读·三年级

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严文科 著
图书标签:
  • 阅读理解
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  • 小学语文
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  • 同步练习
  • 课后辅导
  • 提升阅读能力
  • 基础训练
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你会得到大惊喜!!
出版社: 华东师范大学出版社
ISBN:9787567561205
版次:1
商品编码:12108545
包装:平装
丛书名: 阿桂练阅读
开本:16开
出版时间:2017-06-01
用纸:胶版纸
页数:136

具体描述

编辑推荐

1.科学分解训练过程,逐项训练,逐步提高,长期坚持,必成大器
2.汇集国内众多名师的丰富经验,针对学生在阅读中碰到的问题具体指导
3.参考、借鉴、吸收了国内百余所名校的考试试题成果,阅读素材贴近考试
4.选文出色,充分享受阅读带来的人文之光
5.全彩图书,图文并茂,给您带来快乐的阅读体验

内容简介

以卡通人物阿桂练习阅读为线索,逐层、逐段、逐步展开阅读的学习与练习。丛书根据课标要求,分为12-16类阅读训练小专题。每个专题包括:答题考点、突破方法、阅读练习等板块,供学生课堂及课外阅读、学习、练习时使用。

作者简介

严文科,文化学者,诗人、作家,全民阅读尤其是中小学生阅读的积极推动者、实践者。文科创新教育研究中心创始人,中小学教育图书策划人,基础教育及出版领域独立研究学者,出版中小学教育类图书1000余种。他主编的中小学生读物《心灵物语》被评为2015-2016十大励志书之一,主编的中小学生人生成长读物《品格架构师》丛书一经上市,便受到中小学生的喜爱。

目录

第一章 写人文章阅读
答题考点1
了解描写人物的方法
突破方法
阅读训练1
飞向天空的幻想
阅读训练2
吹牛大王维克多
答题考点2
抓住描写人物的典型事件
突破方法
阅读训练3
快妈妈
阅读训练4
求知若渴的小朋友王冕
答题考点3
分析总结人物的特点
突破方法
阅读训练5
明星上的一粒微尘
阅读训练6
坚持写作,一丝不苟
答题考点4
理解含义深刻的句子
突破方法
阅读训练7
战胜命运的孩子
阅读训练8
最贵的蛋是“笨蛋”
答题考点5
体会作者的情感和文章表达的中心
突破方法
阅读训练9
我的老师(节选)
◎真题备考
了不起的音乐家

第二章 记事文章阅读
答题考点1
掌握记事文的“六要素”
突破方法
阅读训练1
阅读训练2
付出的快乐
答题考点2
了解记叙的顺序
突破方法
阅读训练3
一群光头男孩
阅读训练4
给我一个承诺
答题考点3
联系上下文理解关键词句
突破方法
阅读训练5
摔坏小提琴的故事
阅读训练6
最后一份晚报
答题考点4
划分段落测定次并概括段落大意
突破方法
阅读训练7
正直的品格
阅读训练8
疏通
答题考点5
概括文章主要内容
突破方法
阅读训练9
雪中记事
◎真题备考
蹲下的不只是身子

第三章 写景文章阅读
答题考点1
了解描写景物的顺序
突破方法
阅读训练1
登山观景
阅读训练2
观日出
答题考点2
了解写景常用的修辞手法
突破方法
阅读训练3
春天来了
阅读训练4
我家的小园
答题考点3
抓住所写景物的特征
突破方法
阅读训练5
美丽的草原
阅读训练6
我爱漓江
答题考点4
体会写景文章的思想感情
突破方法
阅读训练7
可爱的祖国
◎真题备考
我爱花城

第四章 状物文章阅读
答题考点1
抓住所状之物的特点
突破方法
阅读训练1
小猪胖胖
阅读训练2
种太阳
阅读训练3
山茶花
答题考点2
了解状物文章的描写顺序
突破方法
阅读训练4
梧桐树
阅读训练5
我爱家乡的银梨
阅读训练6
粽子
答题考点3
了解状物时经常运用的修辞手法
突破方法
阅读训练7
美丽的“小花鹿”
我爱牵牛花
◎真题备考

第五章 童话的阅读
答题考点1
读懂童话的故事内容
突破方法
阅读训练1
猴子建筑师
阅读训练2
狐狸和猫
阅读训练3
明星的悲剧
答题考点2
明确童话所说明的道理
突破方法
阅读训练4
蜜蜂和蚂蚁
阅读训练5
骄傲的肥皂泡
◎真题备考
小水珠和大浪

第六章 寓言故事的阅读
答题考点1
读懂寓言故事的内容
突破方法
阅读训练1
小溪流又唱了
阅读训练2
老鼠买鱼
阅读训练3
掩盖过失的猫
答题考点2
明确寓言所讲述的道理
突破方法
阅读训练4
一只蚂蚁
阅读训练5
蠢狼
◎真题备考
猴子和大象

第七章 科普短文的阅读
答题考点1
突破方法
阅读训练1

阅读训练2
提灯笼的小飞虫
阅读训练3
厚脸皮
答题考点2
了解科普文中常见的说明方法
突破方法
阅读训练4
指纹的奥秘
阅读训练5
月亮的自述
阅读训练6
“空中恶魔”:酸雨
◎真题备考
燕子

第八章 诗文阅读
答题考点1
了解现代诗歌的结构特点
突破方法
阅读训练1
童年
阅读训练2
热爱生命
答题考点2
读懂古诗文,翻译句子
突破方法
阅读训练3
劝学
阅读训练4
破瓮救友
答题考点3
感知诗人表达的情感
突破方法
阅读训练5
面包
真题备考
(一)慈母泪
(二)游子吟

阅读能力综合测试
综合测试1
综合测试2
综合测试3
综合测试4
综合测试5
综合测试6

参考答案

前言/序言

前言
阅读首先是对人精神和情感细致入微的关照。如何做到这一点?用具体的阅读材料有计划、有步骤、坚持不懈地组织阅读活动。阅读活动不仅包括同学们日常课外的“不求甚解”式的跳读、兴趣阅读,更要有带着任务的“窄读”、对文章“抽筋扒骨”式的精读。会精读的人对日常事物的关键信息具有一种超乎寻常的感知能力。这样的能力不是天生的,必须经过平常的训练才可以具有。
《阿桂练阅读》这套书根据义务教育阶段(111年级)各学段的语文阅读目标和要求,以课标为依据,以不同学段学生的学力水平为出发点,适合学生提高语文阅读能力使用。
本书
《阿桂练阅读·三年级》:开启阅读新视界,点燃智慧小宇宙 当孩子踏入三年级,他们的世界仿佛一夜之间变得更加广阔,求知欲如破土而出的嫩芽,亟待滋养。他们开始接触更复杂的故事,更深邃的情感,更精妙的语言。此时,一本能够引导他们穿越文字迷宫,发现阅读乐趣,培养独立思考能力的读物,便显得尤为珍贵。《阿桂练阅读·三年级》正是为迎接这一重要成长阶段的孩子们精心打造的学习伙伴。它不仅是一本教材,更是一扇通往知识殿堂的窗口,一把解锁想象力宝库的钥匙。 一、 精选篇章,视野开阔,点亮多元文化之光 《阿桂练阅读·三年级》在篇章的选择上,秉持着“广度与深度并存,趣味与启发同行”的原则。我们深知,三年级的孩子,心智已逐渐成熟,对世界的好奇心也日益增强。因此,我们从海量的优秀儿童文学作品中,精心挑选了既符合三年级阅读能力,又能拓宽孩子视野的经典与现代佳作。 篇章内容涵盖了古今中外的神话传说、寓言故事、历史轶事、科普知识、人物传记,以及温馨的家庭生活、奇幻的冒险经历、感人的友情故事等。例如,在神话传说部分,孩子们将有机会接触到中国古代盘古开天辟地、女娲补天的故事,感受东方哲学的深邃;同时,也会看到希腊神话中阿波罗与达芙妮的浪漫传说,领略西方文化的独特魅力。在寓言故事方面,伊索寓言的智慧闪光,中国古代的“刻舟求剑”、“亡羊补牢”等成语故事,都将以生动有趣的形式呈现,让孩子在会心一笑中领悟深刻道理。 科普知识板块,我们选取了与孩子们生活息息相关,又极具探索价值的主题。例如,关于“植物的生长奥秘”,孩子们将了解到种子如何发芽、叶片为何会进行光合作用;关于“动物的奇特习性”,我们将带领他们认识那些拥有超乎想象能力的动物,如伪装大师变色龙,或是群体协作的蚂蚁王国。这些内容不仅能满足孩子们的好奇心,更能激发他们对科学的浓厚兴趣,培养严谨的科学思维。 人物传记部分,我们精选了那些对人类社会发展做出杰出贡献,或在某个领域有着非凡成就的代表人物。无论是古代的哲学家、发明家,还是近代的科学家、艺术家,他们的故事都将以易于理解的方式呈现,让孩子们在榜样的力量中汲取勇气与智慧,树立远大的理想。 此外,我们还融入了大量描写儿童生活、情感的篇章。孩子们在阅读这些故事时,更能产生共鸣,学会理解他人的情感,反思自己的行为,从而提升情商,学会与人相处。 二、 深度解读,引导思考,培养文本理解能力 阅读的意义,远不止于识字与理解字面意思。《阿桂练阅读·三年级》更注重引导孩子进行深度的文本解读,培养他们独立思考的能力。 1. 词语理解与运用: 每篇课文都精选了适合三年级学习的重点词语。我们不仅仅提供词语的释义,更重要的是通过上下文语境,让孩子理解词语的准确含义、感情色彩以及在不同语境下的灵活运用。例如,对于“栩栩如生”这个词,我们会通过描写动物或人物的课文,让孩子体会到它所传达的生动逼真之感,并鼓励他们在自己的写作中尝试运用,使语言表达更加鲜活。 2. 句子分析与理解: 孩子们在阅读时,常常会对一些较长的句子,或结构复杂的句子感到困惑。本书提供了清晰的句子分析指导,帮助孩子找出句子的主干,理解句子成分之间的关系,从而准确把握句子的意思。我们还会引导孩子体会不同句式(如陈述句、疑问句、感叹句、祈使句)所表达的不同语气和情感,以及各种修辞手法(如比喻、拟人)在句中起到的作用,提升他们对语言艺术的敏感度。 3. 段落梳理与中心思想把握: 随着阅读篇幅的增加,段落的理解变得尤为重要。本书将指导孩子如何梳理段落大意,找出段落的中心句,以及如何将各个段落的中心思想串联起来,最终提炼出文章的中心思想。这有助于孩子构建清晰的思维框架,理解文章的整体结构和作者的写作意图。 4. 情节发展与人物分析: 对于叙事性强的文章,我们将引导孩子关注情节的发展脉络,分析人物的性格特征、行为动机以及人物之间的关系。通过提问引导,例如“为什么小明会这样做?”“你认为主人公的心情如何?”等,激发孩子对人物和情节的深入思考,培养他们的共情能力和逻辑分析能力。 5. 主题升华与价值引导: 在对文本进行深入解读的基础上,《阿桂练阅读·三年级》更注重引导孩子思考文章背后的深层含义和作者想要传达的价值观。例如,一篇关于勤劳节俭的文章,我们会引导孩子思考“勤劳与节俭对于个人和社会的重要性”;一篇关于友谊的文章,我们会引导孩子探讨“真正的友谊是什么样的,我们应该如何珍惜友谊”。这种价值引导,有助于孩子形成正确的人生观和价值观。 三、 拓展延伸,激发兴趣,构建自主学习体系 《阿桂练阅读·三年级》绝非仅仅是篇章与解读的简单堆砌,它致力于为孩子构建一个丰富而自主的学习体系,让他们爱上阅读,并从阅读中获得源源不断的知识和乐趣。 1. 互动式练习题: 每篇课文后都配有精心设计的练习题。这些练习题形式多样,涵盖了基础知识检测、理解能力提升、思维拓展等多个维度。例如,选择题、填空题、连线题、简答题,以及一些开放性的思考题,鼓励孩子用自己的语言表达观点。我们避免了枯燥的机械重复,而是力求通过有趣的练习,巩固学习效果,激发孩子的参与感。 2. 阅读方法指导: 我们在书中穿插了实用的阅读方法指导,例如,如何快速抓住文章主旨,如何有效地做阅读笔记,如何根据不同的文体采用不同的阅读策略等。这些方法将贯穿于整个阅读过程中,让孩子在实践中学习,逐步掌握高效的阅读技巧,为未来的学习打下坚实基础。 3. 词语积累与运用: 除了课文中的重点词语,我们还设计了“词语花园”等板块,鼓励孩子在阅读中主动积累好词好句,并引导他们尝试在自己的口语和写作中运用这些新学的词语,丰富他们的语言表达能力。 4. 拓展阅读与思考: 对于一些内容稍有深度的篇章,我们会在课后提供相关的拓展阅读材料,或提出一些引人深思的讨论问题。例如,阅读完一篇关于环境保护的文章后,我们会建议孩子阅读更多关于自然保护的书籍,或者讨论“我们能为保护环境做些什么”。这鼓励孩子将阅读延伸到课外,形成主动探究的学习习惯。 5. “阅读小侦探”栏目: 为了增加阅读的趣味性,《阿桂练阅读·三年级》特别设置了“阅读小侦探”栏目。在这个栏目里,我们可能会设置一些与课文内容相关的谜语、侦探游戏,或者提出一些需要孩子们运用所学知识来解答的疑问。这能够激发孩子们的求知欲和探索精神,让他们在玩乐中学习。 6. 鼓励分享与交流: 我们鼓励孩子与家人、老师、同学分享他们的阅读体会。书中可能会设计一些小组讨论的建议,或者提供一些“我来分享”的模板,让孩子学会清晰地表达自己的想法,并从他人的交流中获得启发。 四、 细节打磨,用心呈现,打造卓越学习体验 《阿桂练阅读·三年级》从内容到形式,都经过了精心的打磨,力求为孩子们提供最优质的学习体验。 1. 精美的插画与版式设计: 针对三年级孩子的特点,我们邀请了优秀的插画师创作了大量精美的插画,这些插画色彩鲜艳,富有童趣,能够有效地吸引孩子的注意力,帮助他们更好地理解和记忆课文内容。同时,版式设计清晰大方,字体大小适中,阅读舒适,减少视觉疲劳。 2. 语言风格贴近儿童: 课文的语言风格力求贴近三年级孩子的理解水平,既有文学的美感,又不失生动有趣。避免使用过于晦涩或成人化的语言,确保孩子们能够轻松愉快地阅读。 3. 知识体系循序渐进: 全书的知识体系按照三年级孩子的认知发展规律进行设计,难度循序渐进,难度适中,既能挑战孩子的学习能力,又不至于让他们产生挫败感。 4. 强调情感教育: 在知识传授的同时,《阿桂练阅读·三年级》同样重视对孩子的情感教育。书中许多篇章都蕴含着积极向上的情感元素,如善良、勇敢、坚持、感恩等,旨在潜移默化地塑造孩子健全的人格。 结语 《阿桂练阅读·三年级》不仅仅是一本书,更是孩子成长道路上的一位良师益友。它将带领孩子们在文字的海洋中遨游,在知识的星空中探索,在智慧的殿堂里成长。通过精心设计的阅读内容和科学的引导方式,我们相信,这套读物将帮助每一个三年级的孩子点燃阅读的热情,播下终身学习的种子,为他们未来的学习和人生奠定坚实而美好的基础。让阅读成为孩子最快乐的旅程,让《阿桂练阅读·三年级》伴随他们一同飞翔!

用户评价

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作为一名资深的书迷,我总是对那些能够触及心灵深处、引发深刻思考的作品情有独钟。《阿桂练阅读·三年级》这本书,虽然面向的是小学生,但其蕴含的深意和独特的视角,却深深地打动了我。 它最吸引我的地方在于,作者并没有将阅读简单地等同于“识字”或“理解”。这本书更像是在为孩子们搭建一座桥梁,连接他们的内心世界与广阔的外部世界。书中的故事,很多都围绕着“情感”、“认知”和“自我成长”等主题展开,这些都是孩子在成长的过程中必然会面对的课题。 我记得其中一个故事,讲述了一个孩子在面对挫折时,如何通过自己的想象力来找到解决问题的办法。这个故事让我看到了,阅读不仅仅是吸收知识,更是一种激发潜能、培养韧性的方式。它告诉孩子们,即使遇到困难,也不要气馁,要敢于尝试,敢于创造。 这本书在叙事方式上也颇具匠心。它常常采用第一人称的视角,让读者仿佛真的变成了故事中的角色,亲身去体验他们的生活,感受他们的喜怒哀乐。这种沉浸式的阅读体验,能够极大地增强读者的代入感,也让他们更容易理解角色的情感和动机。 此外,书中的一些文字,写得非常有诗意,充满了想象力。读的时候,我常常会停下来,细细品味那些优美的句子,感受作者的文字功底。这种对文字的锤炼,本身就是一种艺术的享受。 总的来说,《阿桂练阅读·三年级》这本书,超越了年龄的界限,以一种温柔而强大的力量,触及了阅读的本质。它不仅仅是提供给孩子们的读物,更是给所有希望在这个浮躁的世界里,找到一份宁静和启迪的人们,一份宝贵的礼物。

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老实说,一开始拿到这本《阿桂练阅读·三年级》,我并没有抱太大的期望。毕竟市面上三年级的读物太多了,大多数都显得有些刻板,要么就是过于幼稚,很难吸引真正喜欢阅读的孩子。然而,这本书却给了我一个大大的惊喜。 它的选材非常独到,不像市面上很多书那样只围绕着几个常见的主题打转。这里面有贴近孩子生活的温馨小故事,也有充满想象力的科幻冒险,甚至还有一些带点哲学意味的寓言。我最喜欢的是一个关于“坚持”的故事,里面一个小男孩为了实现自己的梦想,每天坚持不懈地练习一项技能,虽然过程很艰辛,但他最终成功了。这个故事给了我很大的启发,让我明白,只要努力,就没有什么是不可能的。 而且,这本书在语言表达上也非常有技巧。作者的文字流畅自然,没有那种刻意堆砌生词的感觉,但又充满了画面感。读起来一点都不费力,而且还能感受到作者对文字的驾驭能力。特别是描写人物心理的部分,写得非常细腻,能够准确地抓住孩子的心理活动,让人觉得很亲切。 另外,这本书还巧妙地融入了一些科普知识。比如,我记得有一篇故事讲到了植物的生长过程,通过生动有趣的情节,让我对植物有了更深入的了解。这种寓教于乐的方式,比单纯的科普读物更容易被孩子接受。 总的来说,《阿桂练阅读·三年级》这本书的设计理念非常成功,它既满足了孩子对阅读的兴趣,又在潜移默化中拓展了他们的视野,增长了他们的见识。作为家长,我非常欣喜看到孩子能够从这本书中获得如此多的乐趣和收获。

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我必须承认,自从我开始接触《阿桂练阅读·三年级》这本书之后,我的整个阅读状态都发生了翻天覆地的变化。以前,我可能会觉得阅读是一件有点“任务”性质的事情,需要完成,需要从中“学到”什么。但这本书,完全颠覆了我的这种看法。 它给我的感觉,更像是一场奇妙的旅程。每一页翻开,都可能遇见一个全新的世界。有一次,我读到一篇关于时间旅行的故事,虽然我知道这是虚构的,但作者描绘得太过逼真,让我仿佛真的置身于那个古老的时代,看到了那些熟悉又陌生的场景。那一刻,我完全忘记了自己是在阅读,而是在经历。 这本书的结构也非常有意思,它不是简单地把故事堆砌在一起,而是有一种内在的逻辑和联系。有时候,前一篇故事里提到的一个细节,可能会在后一篇故事里得到呼应,这种“彩蛋”般的设计,让我读的时候充满惊喜,也更加投入。 让我印象深刻的还有书中对于情感的刻画。它不像有些书那样,只是简单地说“他很高兴”或者“她很伤心”,而是会通过人物的动作、语言,甚至是一些微小的表情,将那种情绪渲染得淋漓尽致。读的时候,我能够感受到角色的喜怒哀乐,仿佛他们就站在我面前一样。 更重要的是,这本书教会了我用一种全新的眼光去看待世界。它让我明白,生活中的每一个细节,都可能蕴含着有趣的故事。它鼓励我去观察,去思考,去想象。我现在会主动去发现身边的“故事”,而不是被动地等待别人来告诉我。 《阿桂练阅读·三年级》这本书,对我而言,已经不仅仅是一本读物,它更像是一个启蒙,一个伙伴,陪伴着我,引导着我,让我发现阅读的无限可能。

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坦白说,作为一名有着多年教学经验的老师,我阅览过不少针对小学三年级学生的阅读材料。《阿桂练阅读·三年级》这本书,则是我近期以来,遇到的一本非常有特色、也非常有价值的作品。 首先,它的内容编排非常科学。没有将所有的内容都集中在一个类型上,而是巧妙地融合了多种体裁,包括叙事性的故事、科普性的知识、富有哲理的寓言,甚至还有一些鼓励创意思维的引导。这种多样化的呈现方式,能够极大地满足不同孩子的阅读兴趣点,同时也能够全面地锻炼他们的阅读能力。 我特别欣赏这本书在语言运用上的精妙之处。作者的遣词造句,既符合三年级学生的认知水平,又避免了过于浅显或生硬的表达。文字流畅自然,富有节奏感,读起来朗朗上口。更难得的是,作者善于运用比喻、拟人等修辞手法,将抽象的概念形象化,使得孩子们能够更容易地理解和吸收。 书中的一些故事情节,非常具有教育意义,但又处理得非常巧妙,避免了生硬的说教。例如,其中一个故事讲述了团队合作的重要性,通过孩子们在解决一个共同难题时的经历,自然而然地引导他们认识到协作的力量。这种润物细无声的教育方式,往往比直接的教诲更能深入人心。 此外,这本书的篇幅设计也恰到好处。每一篇故事或文章的长度,都非常适合三年级学生在短时间内集中注意力阅读,不会让他们感到疲惫。这对于培养孩子的阅读习惯至关重要。 总体而言,《阿<bos>练阅读·三年级》这本书,在内容选择、语言表达、教育意义以及篇幅设计等方面,都展现出了高水准。它不仅仅是一本为孩子提供阅读材料的书,更是一本能够引导孩子爱上阅读,并从中受益的书。我愿意向我的学生们强烈推荐它。

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这本书简直太棒了!我是一个三年级的小学生,平时最喜欢的事情就是看书,而《阿桂练阅读·三年级》这本书,真的是我近来读到最精彩的一本了!首先,它的封面设计就吸引了我,色彩鲜艳,图案生动,一看就让人很有阅读的欲望。翻开书,里面的排版也非常舒服,字迹大小适中,行间距也刚刚好,长时间阅读也不会觉得眼睛累。 这本书的内容更是让我爱不释手。它收录了好多不同类型的故事,有冒险的,有感人的,有搞笑的,还有一些是关于生活道理的。每一篇故事都写得非常吸引人,情节跌宕起伏,让我常常忍不住一口气读完,然后迫不及待地想知道下一个故事是什么。 特别让我印象深刻的是有一个关于小动物们互助的故事,里面有一只胆小的兔子,因为勇敢的小松鼠的帮助,最终克服了自己的恐惧,完成了一个重要的任务。读到这里,我仿佛也跟着兔子一起紧张,一起激动。还有一些关于古代传说或者历史人物的故事,虽然我以前对这些不太了解,但是通过这本书,我学到了很多新知识,也对历史产生了浓厚的兴趣。 而且,这本书的语言也非常生动形象,作者的用词很巧妙,常常能让我脑海里浮现出各种有趣的画面。读的时候,我感觉自己就像是故事里的主人公一样,亲身经历了那些事情。有时候,我还会因为故事里的情节而大笑,有时候又会因为一些感人的部分而悄悄地掉眼泪。 总而言之,《阿桂练阅读·三年级》这本书对我来说,不仅仅是一本书,更是一个丰富多彩的知识宝库和情感的共鸣器。它让我的阅读变得更加有趣,也让我学到了很多课堂上学不到的东西。我一定会把这本书推荐给我的所有同学,让他们也一起体验这份阅读的快乐!

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正版的图书,包装也非常好,发货速度也很快,给力的京东。

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正品,好,快,加油

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都是很不错的

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