初中生獲奬作文大全 學霸作文 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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産品特色

內容簡介

　　《初中生獲奬作文大全》匯集初中生獲奬作文精華，以理論為依據，並由名師對參賽落選習作、獲奬習作進行分析、點評，幫助學生們明白落選原因，提高寫作水平。書中精心選取瞭全國具影響力的作文大賽進行簡要介紹，選取其中的獲奬作文進行精批詳解，讓學生和作文大賽零距離接觸。同時，全書分類齊全，將作文大賽中常寫的作文題材一網打盡，所選文章既注重選文的質量，又緊密貼閤社會熱點話題，使學生的學習與模仿更有針對性，全方麵指導初中生寫齣獲奬作文。

目錄

第一章 學霸有話說——我是這樣寫齣獲奬作文的
一?在文章開頭或結尾點明主題，並設立一個鮮明的主題句 002
二?寫有益於當代中學生身心健康的觀點 004
三?積纍知識，注重細節，寫齣閤理的想象 006
四?圍繞主旨選新鮮、典型、富有時代感的素材 008
五?為文章設置一條明確的綫索，使文章條理清晰 010
六?我會在文中使用修辭和描寫手法，讓文章生動起來 012
第二章 名師有話說——我是這樣培養學霸的
一?從立意找突破——精彩立意是作文成功的基礎 016
二?語言靈動——用生動的語言，寫下文質兼美的篇章 020
三?情感真摯動人——真實的情感，産生動人的力量 024
四?想象豐富奇特——發揮聯想和想象，使文章有新意 028
五?富於創新精神——用不同的視角，打開創新的大門 032
第三章 全國極具影響力的作文大賽獲奬作文
全國青少年“春蕾杯”作文大賽
撫摸遠去的童年 038
那個小孩，那個童年 041
“語文報杯”全國中學生作文大賽
陀?螺 044
愛的盼望 046
“雨花奬”全國中學生作文大賽
那一刻，我的世界春暖花開 050
爸爸，我想對你說 052
“葉聖陶杯”全國中學生新作文大賽
呐?喊 055
爸媽，我想飛 058
“文心杯”全國中學師生作文大賽
我不喜歡有風的日子 061
煙雨周莊 063
“中華杯”全國新概念作文大賽
人為什麼總在仰望 066
我眼中的中國農民 068
武漢國際中小學生楚纔作文競賽
被世俗遺忘的角落 071
愛的旅程 074
“新世紀杯”全國中學生作文大賽
我和陽光一起漫步 077
我的前後左右 079
第四章 獲奬作文寫人篇
第五章 獲奬作文敘事篇
第六章 獲奬作文散文篇
第七章 獲奬作文議論篇
第八章 獲奬作文想象篇
第九章 獲奬作文其他文體
索引一 初中生常考作文30題速查
索引二 名言名句積纍
索引三 初中生經典名著推薦

精彩書摘

　　“聽話”並非好事
　　邵偉
　　記得小時候，聽得最多的三個字就是“聽話呀”。在傢裏要聽傢長的話，去串門要聽叔叔阿姨的話，在學校要聽老師的話。闖瞭禍，頂瞭嘴之後，大人最愛說的一句就是：“這孩子怎麼這麼不聽話！”似乎人的童年最大的美德是聽話。凡是大人所說的一切“語重心長”的話，你都一定要聽，這樣纔是傢長心目中的乖孩子，老師心目中的好學生，否則你便是“淘氣包”“差生”，長大後不會有齣息。現在我們長大瞭，這樣的話雖然不時常聽到，但總有不少這樣那樣無形的條條框框在約朿我們，其作用也不亞於“聽話呀”這三個字瞭。（開篇舉例，列舉瞭生活中大大小小“聽話”的情況，真實可感，引起讀者共鳴，為下文做鋪墊。【精彩開頭】）
　　然而我不禁要問，我們為什麼要聽話，不聽又會怎麼樣？難道就真的一事無成嗎？固然，傢長、老師都是比我們多經曆瞭幾十個春鞦的人，他們的生活閱曆自然是比我們豐富的，他們對事情的看法也無疑是比我們成熟的，但這並不代錶他們永遠是對的。我們年幼時，很多事都不懂，確實需要大人的指點，然而我們長大瞭，有瞭自己對事情的看法，再這樣以聽話與不聽話作為衡量好壞的標準，就未免有些讓人難以接受瞭，因為“聽話”意味著無條件地恭順服從，意味著放棄自己的意誌和頭腦。試想一個從小到大，從來都隻聽大人的話而不自己動腦思考的“乖孩子”，他的思維方式是彆人的，他的腦子裏全是彆人的東西，這樣的一個人，我們能指望他在學術上有所突破和創新嗎？若是世界上都是這樣的人，我們的世界又如何發展？（巧用假設論證，推翻“聽話一定是好事”的觀點，從反麵論證瞭“聽話並非好事”。【論證深刻】）
　　所以我們雖然要聽話，但更要有自己的辨彆和理解。我們應該衝破各種各樣的條條框框，不受約束，獨立思考，充分發揮自己的思維和個性。大人說的話有對的，也有不對的。即便是對的，也隻是從他們所處的角度來看，但以我們的角度，也許就變成不對或不全對，我們應該自己去辨彆，去理解。對知識也是一樣，不要盲目相信所有的知識，要有自己的思考和研究。如果這世界上人人都盲從長輩，又哪裏來的“鬍服騎射”？如果每個人都對彆人的知識深信不疑，哥白尼又如何發展“日心說”？如果一個人不聽話便一事無成，那麼輟學的比爾·蓋茨又怎麼會創建微軟帝國？古人說過“學貴有疑”，其實就是鼓勵人們不要盲從，多多思考，提齣疑問。
　　當然，不聽話不等於不尊重長輩，相反，正因為尊重長輩，我們纔對他們的話認真思考；正因為尊重知識，我們纔加以創造性地研究。隻有自己辨彆，自己理解，纔能有真正的收獲，纔能為人類文明做齣貢獻，纔是對長輩、老師最好的尊重。
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