阿桂練閱讀·三年級 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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編輯推薦

1.科學分解訓練過程，逐項訓練，逐步提高，長期堅持，必成大器
2.匯集國內眾多名師的豐富經驗，針對學生在閱讀中碰到的問題具體指導
3.參考、藉鑒、吸收瞭國內百餘所名校的考試試題成果，閱讀素材貼近考試
4.選文齣色，充分享受閱讀帶來的人文之光
5.全彩圖書，圖文並茂，給您帶來快樂的閱讀體驗

內容簡介

以卡通人物阿桂練習閱讀為綫索，逐層、逐段、逐步展開閱讀的學習與練習。叢書根據課標要求，分為12-16類閱讀訓練小專題。每個專題包括：答題考點、突破方法、閱讀練習等闆塊，供學生課堂及課外閱讀、學習、練習時使用。

作者簡介

嚴文科，文化學者，詩人、作傢，全民閱讀尤其是中小學生閱讀的積極推動者、實踐者。文科創新教育研究中心創始人，中小學教育圖書策劃人，基礎教育及齣版領域獨立研究學者，齣版中小學教育類圖書1000餘種。他主編的中小學生讀物《心靈物語》被評為2015-2016十大勵誌書之一，主編的中小學生人生成長讀物《品格架構師》叢書一經上市，便受到中小學生的喜愛。

目錄

第一章 寫人文章閱讀
答題考點1
瞭解描寫人物的方法
突破方法
閱讀訓練1
飛嚮天空的幻想
閱讀訓練2
吹牛大王維剋多
答題考點2
抓住描寫人物的典型事件
突破方法
閱讀訓練3
快媽媽
閱讀訓練4
求知若渴的小朋友王冕
答題考點3
分析總結人物的特點
突破方法
閱讀訓練5
明星上的一粒微塵
閱讀訓練6
堅持寫作，一絲不苟
答題考點4
理解含義深刻的句子
突破方法
閱讀訓練7
戰勝命運的孩子
閱讀訓練8
最貴的蛋是“笨蛋”
答題考點5
體會作者的情感和文章錶達的中心
突破方法
閱讀訓練9
我的老師（節選）
◎真題備考
瞭不起的音樂傢

第二章 記事文章閱讀
答題考點1
掌握記事文的“六要素”
突破方法
閱讀訓練1
閱讀訓練2
付齣的快樂
答題考點2
瞭解記敘的順序
突破方法
閱讀訓練3
一群光頭男孩
閱讀訓練4
給我一個承諾
答題考點3
聯係上下文理解關鍵詞句
突破方法
閱讀訓練5
摔壞小提琴的故事
閱讀訓練6
最後一份晚報
答題考點4
劃分段落測定次並概括段落大意
突破方法
閱讀訓練7
正直的品格
閱讀訓練8
疏通
答題考點5
概括文章主要內容
突破方法
閱讀訓練9
雪中記事
◎真題備考
蹲下的不隻是身子

第三章 寫景文章閱讀
答題考點1
瞭解描寫景物的順序
突破方法
閱讀訓練1
登山觀景
閱讀訓練2
觀日齣
答題考點2
瞭解寫景常用的修辭手法
突破方法
閱讀訓練3
春天來瞭
閱讀訓練4
我傢的小園
答題考點3
抓住所寫景物的特徵
突破方法
閱讀訓練5
美麗的草原
閱讀訓練6
我愛灕江
答題考點4
體會寫景文章的思想感情
突破方法
閱讀訓練7
可愛的祖國
◎真題備考
我愛花城

第四章 狀物文章閱讀
答題考點1
抓住所狀之物的特點
突破方法
閱讀訓練1
小豬胖胖
閱讀訓練2
種太陽
閱讀訓練3
山茶花
答題考點2
瞭解狀物文章的描寫順序
突破方法
閱讀訓練4
梧桐樹
閱讀訓練5
我愛傢鄉的銀梨
閱讀訓練6
粽子
答題考點3
瞭解狀物時經常運用的修辭手法
突破方法
閱讀訓練7
美麗的“小花鹿”
我愛牽牛花
◎真題備考

第五章 童話的閱讀
答題考點1
讀懂童話的故事內容
突破方法
閱讀訓練1
猴子建築師
閱讀訓練2
狐狸和貓
閱讀訓練3
明星的悲劇
答題考點2
明確童話所說明的道理
突破方法
閱讀訓練4
蜜蜂和螞蟻
閱讀訓練5
驕傲的肥皂泡
◎真題備考
小水珠和大浪

第六章 寓言故事的閱讀
答題考點1
讀懂寓言故事的內容
突破方法
閱讀訓練1
小溪流又唱瞭
閱讀訓練2
老鼠買魚
閱讀訓練3
掩蓋過失的貓
答題考點2
明確寓言所講述的道理
突破方法
閱讀訓練4
一隻螞蟻
閱讀訓練5
蠢狼
◎真題備考
猴子和大象

第七章 科普短文的閱讀
答題考點1
突破方法
閱讀訓練1
蝦
閱讀訓練2
提燈籠的小飛蟲
閱讀訓練3
厚臉皮
答題考點2
瞭解科普文中常見的說明方法
突破方法
閱讀訓練4
指紋的奧秘
閱讀訓練5
月亮的自述
閱讀訓練6
“空中惡魔”：酸雨
◎真題備考
燕子

第八章 詩文閱讀
答題考點1
瞭解現代詩歌的結構特點
突破方法
閱讀訓練1
童年
閱讀訓練2
熱愛生命
答題考點2
讀懂古詩文，翻譯句子
突破方法
閱讀訓練3
勸學
閱讀訓練4
破甕救友
答題考點3
感知詩人錶達的情感
突破方法
閱讀訓練5
麵包
真題備考
（一）慈母淚
（二）遊子吟

閱讀能力綜閤測試
綜閤測試1
綜閤測試2
綜閤測試3
綜閤測試4
綜閤測試5
綜閤測試6

參考答案

前言/序言

前言
閱讀首先是對人精神和情感細緻入微的關照。如何做到這一點？用具體的閱讀材料有計劃、有步驟、堅持不懈地組織閱讀活動。閱讀活動不僅包括同學們日常課外的“不求甚解”式的跳讀、興趣閱讀，更要有帶著任務的“窄讀”、對文章“抽筋扒骨”式的精讀。會精讀的人對日常事物的關鍵信息具有一種超乎尋常的感知能力。這樣的能力不是天生的，必須經過平常的訓練纔可以具有。
《阿桂練閱讀》這套書根據義務教育階段（111年級）各學段的語文閱讀目標和要求，以課標為依據，以不同學段學生的學力水平為齣發點，適閤學生提高語文閱讀能力使用。
本書

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