奇跡課堂：數學（五年級上冊 配人教教材） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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詹丞 編

圖書標籤:

• 數學
• 五年級
• 上冊
• 同步輔導
• 人教版
• 奇跡課堂
• 練習
• 試題
• 思維拓展
• 課後作業

齣版社： 武漢齣版社

ISBN：9787543099036

版次：1

商品編碼：12107703

包裝：平裝

叢書名： 奇跡課堂

開本：16開

齣版時間：2016-05-01

用紙：膠版紙

頁數：227

字數：309000

正文語種：中文

內容簡介

　　《奇跡課堂：數學（五年級上冊 配人教教材）》為教材解讀類教輔圖書，與人教數學教材配套，供五年級學生使用。《奇跡課堂：數學（五年級上冊 配人教教材）》大的特點是貼近學生生活實際，材料鮮活，與時俱進。課時練習與知識點講解完美結閤，通過經典的習題分析，讓學生透徹理解和掌握教材的重難點。是一本全麵、的教輔圖書。

目錄

1 小數乘法
1． 小數乘整數
2． 小數乘小數
3． 積的近似數
4． 整數乘法運算定律推廣到小數
5． 解決問題
易錯警示
奧數專題（一）
第1單元測試題

2 位置
易錯警示
奧數專題（二）
第2單元測試題

3 小數除法
1． 除數是整數的小數除法
2． 一個數除以小數
3． 商的近似數
4． 循環小數/用計算器探索規律
5． 解決問題
易錯警示
奧數專題（三）
第3單元測試題

4 可能性
易錯警示
奧數專題（四）
第4單元測試題

5 簡易方程
1． 用字母錶示數
（1）用字母錶示數量關係、運算定律和計算公式
（2）實際問題與代入求值
2． 解簡易方程
（1）方程的意義/等式的性質
（2）解方程
（3）實際問題與方程
易錯警示
奧數專題（五）
第5單元測試題

6 多邊形的麵積
1． 平行四邊形的麵積
2． 三角形的麵積
3． 梯形的麵積
4． 組閤圖形的麵積
易錯警示
奧數專題（六）
第6單元測試題

7 數學廣角——植樹問題
易錯警示
奧數專題（七）
第7單元測試題

8 總復習
1． 數與代數
2． 圖形與幾何
3． 統計與可能性
期末測試題
參考答案
教材習題解答

《奇跡課堂：數學（五年級上冊 配人教教材）》 一、 走進五年級數學的新天地：啓程奇跡之旅 五年級，是小學數學學習承上啓下的關鍵一年。學生們將從基礎的運算和概念，逐步邁入更廣闊、更抽象的數學世界。在這個過程中，如何激發孩子們的學習興趣，幫助他們夯實基礎，培養邏輯思維，並為未來更深入的學習打下堅實基礎，是傢長和老師們共同關注的焦點。《奇跡課堂：數學（五年級上冊）》正是基於這樣的教育理念，精心打造的一本輔導讀物，旨在為五年級上冊的人教版教材學習者提供全方位、多角度的學習支持。 本書絕非簡單的習題集，也不是枯燥的知識羅列。它更像是一本引導孩子們走進數學奇跡世界的“地圖冊”和“探險手冊”。我們相信，數學並非遙不可及的象牙塔，而是蘊藏在生活中的智慧寶藏，等待著有心人去發掘。通過本書，我們希望帶領孩子們在熟悉的知識框架下，體驗數學的趣味性、規律性和實用性，從而點燃他們內心深處對數學的熱情，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中，一步一個腳印地攀登知識的高峰。 二、 核心內容精講：解構五年級上冊數學知識體係 本書緊密圍繞人教版五年級上冊數學教材的教學內容展開，以知識點為核心，逐章逐節進行深入剖析和講解。我們深知，紮實的知識基礎是學好數學的關鍵。因此，在內容編排上，我們力求做到： 1. 知識點的精準梳理與拓展： 小數的運算與性質： 從小數的意義、讀寫、數位順序開始，係統梳理小數的加、減、乘、除運算，以及小數的四則混閤運算。特彆強調運算律在小數運算中的應用，如加法交換律、結閤律，乘法交換律、結閤律、分配律等，幫助學生靈活運用，提高運算效率。此外，還涉及小數的近似值、取捨等概念，為解決實際問題奠定基礎。 多邊形與圖形的初步認識： 引入圖形的平移、鏇轉、對稱等基本變換，讓學生在直觀感知中理解圖形的運動。重點講解三角形、四邊形（平行四邊形、長方形、正方形、梯形）的特徵、周長和麵積的計算方法。通過豐富的圖示和案例，引導學生觀察、比較、分析不同圖形的性質，培養空間想象能力。 因數與倍數： 深度剖析因數和倍數的概念，區分質數和閤數。係統學習找一個數的因數和倍數的方法，以及公因數、公倍數、最大公因數、最小公倍數的概念與求法。這些概念是後續學習分數、比例等知識的基礎，本書將通過循序漸進的講解，幫助學生牢固掌握。 分數初步： 學習分數的意義、讀寫，認識分子、分母。重點講解真分數、假分數、帶分數之間的互化，以及同分母分數、異分母分數的加減法。理解通分的意義和方法，以及約分的概念。這些內容將為學生未來理解更復雜的分數運算和分數應用題打下堅實基礎。 2. 概念理解的深度挖掘： 我們不僅僅是告訴學生“是什麼”，更重要的是讓學生理解“為什麼是這樣”。例如，在講解小數乘法時，會通過麵積模型或位值錶來直觀展示小數乘法的算理；在講解因數與倍數時，會結閤生活中的具體情境（如分組、排列）來幫助學生理解其含義。 對於一些抽象的概念，如最大公因數和最小公倍數，我們會提供多種思考路徑和解題技巧，幫助學生找到最適閤自己的理解方式。 3. 運算方法的優化與技巧傳授： 本書在講解各種運算時，會強調簡便運算方法的應用，如湊整、分組、逆運算等，讓學生在掌握基本運算技能的同時，學會如何更高效地解決問題。 針對易錯點，我們會進行特彆提示和講解，幫助學生規避常見的錯誤，提高解題的準確率。 三、 學習方法的指導：點燃智慧的火花 “授人以魚不如授人以漁”。《奇跡課堂：數學（五年級上冊）》深諳此道，除瞭提供豐富的知識內容，更注重引導學生掌握有效的學習方法，培養良好的學習習慣。 1. “讀懂教材”的藝術： 本書會指導學生如何“精讀”教材，關注教材中的文字錶述、例題講解、圖示分析等。引導學生主動思考教材中的問題，尋找知識點之間的聯係。 通過“讀教材”的示範，讓學生學會主動學習，而不是被動接受。 2. “例題精析”的智慧： 每一道例題都經過精心挑選和設計，不僅包含基礎題，更有能夠啓發思維的變式題。 例題的解析過程詳細、清晰，步驟完整，並配以簡潔易懂的文字說明，幫助學生理解解題思路和方法。 對於一些復雜的例題，會提供多種解題思路，鼓勵學生進行多角度思考。 3. “隨堂練習”的鞏固與提升： 每講完一個知識點或一個例題，都會配有適量的“隨堂練習”，旨在幫助學生及時鞏固所學知識。 練習題的設計由易到難，由淺入深，包含基礎題、鞏固題和稍有挑戰性的思考題，確保學生能夠全麵掌握知識點，並在此基礎上有所提升。 4. “錯題分析”的成長路徑： 我們鼓勵學生建立錯題本，並在本書中提供“錯題分析”的指導。 引導學生分析錯誤原因，是概念不清？是計算失誤？還是審題不仔細？找到癥結所在，纔能有效避免下次再犯同樣的錯誤。 針對典型的錯誤類型，本書會提供集中的講解和練習，幫助學生“撥亂反正”。 5. “數學思維”的啓濛： 本書在講解過程中，會融入大量的數學思想和方法，例如：數形結閤思想、分類討論思想、化歸思想、整體思想等。 通過引導學生觀察圖形的特徵，分析數與形的關係，發現運算的規律，培養學生抽象思維、邏輯推理能力和解決實際問題的能力。 四、 趣味性和實踐性：讓數學“活”起來 學習不應是枯燥的，數學更是與生活息息相關的。本書在內容設計上，充分考慮瞭五年級學生的認知特點和興趣所在，力求讓數學學習變得生動有趣。 1. “生活中的數學”： 我們將數學知識與現實生活緊密結閤，通過生動有趣的實例，展示數學在日常生活中的應用。例如，在講解小數時，會涉及購物、測量、計價等場景；在講解圖形時，會聯係建築、裝飾、遊戲等。 讓學生明白，數學並非隻存在於書本中，而是無處不在的，從而激發他們運用數學知識解決實際問題的興趣。 2. “趣味數學園地”： 在適當的位置，我們會穿插一些與數學相關的趣味故事、數學謎題、小實驗等，讓學習過程充滿驚喜和樂趣。 這些小環節的設計，旨在放鬆學生的學習心情，同時也能培養他們的探索精神和創新意識。 3. “實踐探索活動”： 針對一些知識點，我們會設計一些簡單的實踐探索活動，鼓勵學生動手操作，親身體驗數學的魅力。例如，測量身邊的物體、用積木拼搭圖形、設計一個簡單的統計圖錶等。 通過實踐，讓學生將抽象的數學概念具象化，加深對知識的理解和記憶。 五、 目標讀者與使用建議 《奇跡課堂：數學（五年級上冊 配人教教材）》主要麵嚮以下人群： 五年級上冊的全體小學學生： 無論是在校學習還是在傢輔導，本書都能為孩子們提供係統、深入的學習支持。 希望提高數學成績的學生： 通過本書的精講精練，可以幫助學生鞏固基礎，突破難點，全麵提升數學素養。 對數學感興趣的學生： 本書的趣味性和實踐性設計，能夠進一步激發學生對數學的興趣，培養探索精神。 小學數學教師： 本書可以作為教學的輔助參考，為課堂教學提供豐富的素材和多樣的思路。 傢長： 本書是幫助孩子進行課後輔導的得力助手，讓傢長能夠更有效地指導孩子學習數學。 使用建議： 1. 配閤教材，同步學習： 建議學生在學習教材內容的同時，閱讀本書相應的章節，對照學習，深化理解。 2. 精讀例題，模仿解題： 認真研究例題的解題過程和方法，理解透徹後再嘗試完成“隨堂練習”。 3. 獨立思考，及時訂正： 練習時盡量獨立思考，遇到睏難可以參考例題。完成練習後，認真核對答案，並及時分析錯題原因。 4. 反復迴顧，強化記憶： 對於重點、難點知識，要進行反復迴顧和練習，加深記憶。 5. 鼓勵探索，激發興趣： 積極參與“趣味數學園地”和“實踐探索活動”，用開放的心態去感受數學的樂趣。 六、 結語 《奇跡課堂：數學（五年級上冊 配人教教材）》緻力於成為孩子們學習數學道路上的良師益友。我們相信，通過科學的引導、係統的講解和趣味的互動，每一個孩子都能在數學的世界裏發現屬於自己的“奇跡”。願這本書能點亮孩子們智慧的火花，引領他們在知識的海洋中揚帆遠航，收獲成長的喜悅！

評分☆☆☆☆☆

我個人比較喜歡《奇跡課堂》中那種注重概念理解和方法總結的學習模式。它不像有些書那樣，上來就甩一堆公式和定義，而是先從生活實際齣發，引齣數學問題，然後一步步引導我們去分析，去歸納齣解決問題的方法和規律。比如，在學習“圖形的周長和麵積”時，它不會直接給齣公式，而是先讓我們測量身邊物體的周長，然後引導我們思考如何計算不規則圖形的周長，再引申到正方形、長方形的周長計算，最後纔抽象齣通用的公式。這種由具體到抽象的過程，讓我對知識的理解更加深刻，也更容易記住。而且，書中的例題講解非常細緻，步驟清晰，每一步都在解釋為什麼要這樣做，以及這樣做能得到什麼結果。對於我們這些基礎不太紮實的同學來說，這種細緻的講解至關重要。我特彆喜歡它在每章結束時都有一個“知識梳理”的小總結，把本章的核心內容用簡練的語言概括齣來，幫助我們鞏固記憶。另外，書中還提供瞭一些“易混淆點辨析”，專門針對我們容易齣錯的地方進行提醒和講解，這對我來說非常有幫助，讓我能夠及時發現並糾正自己的錯誤，避免積纍問題。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對數學的畏懼感很重，總覺得它枯燥乏味，而且抽象難懂。每次翻開數學書，腦袋裏就嗡嗡作響，不知道從何下手。《奇跡課堂》的齣現，可以說是徹底顛覆瞭我對數學的看法。這本書的編排設計非常人性化，每一頁都充滿瞭活力，色彩鮮艷，插圖生動有趣，完全沒有那種死氣沉沉的感覺。它將數學知識融入到一個個生動的故事和場景中，讓我感覺像是在玩一場充滿樂趣的學習遊戲，而不是在被動地接受知識。比如，在講解“認識分數”時，它用切披薩、分蘋果的比喻，讓我一下子就明白瞭分數的概念，並且知道它在生活中的實際應用。在做練習題時，它也不是那種韆篇一律的題目，而是形式多樣，有的需要動手操作，有的需要動腦筋思考，還有的需要發揮想象力。這種多樣的練習方式，讓我始終保持著學習的新鮮感和動力。而且，這本書的語言風格也非常親切，就像和一位經驗豐富的朋友在交流，一點點地引導我，幫我剋服學習上的睏難。我發現，當我不再害怕數學，反而開始享受解題的過程時，我的學習效率也大大提高瞭，成績自然就有瞭質的飛躍。

評分☆☆☆☆☆

我一直都認為，學習數學不僅僅是掌握公式和定理，更重要的是培養一種邏輯思維能力和解決問題的能力。然而，很多教材在這一點上做得不夠突齣，它們更側重於知識的灌輸，而忽略瞭學生思維的引導。《奇跡課堂：數學》這本書恰恰彌補瞭這一不足。它在講解每一個數學概念時，都非常注重引導學生思考“為什麼”，而不是簡單地告訴“是什麼”。例如，在講解“找規律”的時候，它不會直接給齣規律，而是通過一係列的觀察和分析，讓學生自己去發現規律的形成過程。這種“授人以漁”的教學方式，讓我受益匪淺。我能夠更深入地理解數學知識背後的原理，而不是機械地記憶。此外，書中對於一些易錯點和難點都有專門的講解和提示，幫助我避免走彎路。我尤其喜歡書中設計的“思維拓展”闆塊，它提供瞭一些需要運用多種數學方法來解決的綜閤性問題，這極大地鍛煉瞭我的邏輯分析能力和綜閤運用知識的能力。通過這些練習，我發現自己看待問題的方式也變得更加全麵和深入瞭。總而言之，《奇跡課堂》不隻是一本習題集，更是一本能夠激發我數學學習興趣、培養我數學思維的良師益友，它讓我看到瞭數學的魅力，也讓我對未來的學習充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值絕不僅僅在於它能幫助我們提高分數，更在於它能夠培養我們自主學習的能力和科學的學習方法。我之前學習數學，總是依賴老師和傢長，遇到問題就問，很少主動去思考。《奇跡課堂》的書頁間，仿佛藏著一位循循善誘的導師，它鼓勵我們自己去探索，去發現。比如，在講解“圖形的認識”時，它並沒有直接給齣各種圖形的定義，而是讓我們觀察身邊的物體，然後自己去找齣哪些是圓形、哪些是正方形等等，再引導我們去思考這些圖形的共同點和不同點。這種主動參與式的學習方式，讓我感覺自己纔是學習的主體，而不是被動的接受者。而且，書中的一些“小提示”和“小陷阱”設計，更是鍛煉瞭我的審題能力和細緻程度。我發現，通過這本書的學習，我開始學會獨立思考，學會分析問題，學會尋找解決問題的最優方案。即使遇到新的、從未見過的題目，我也不會像以前那樣感到恐慌，而是能夠冷靜下來，運用學到的知識和方法去嘗試解決。這種學習能力上的提升，對於我未來的學習生涯來說，是比任何分數都寶貴的財富。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直就是我們班的“救星”！我之前數學總是迷迷糊糊的，特彆是到瞭五年級上冊，好多概念都聽得雲裏霧裏的。老師講一遍，我還是覺得似懂非懂，迴傢寫作業更是抓瞎，經常是對著題目發呆，或者寫瞭半天發現思路完全錯瞭。自從用瞭《奇跡課堂：數學》之後，感覺整個人都開竅瞭！它裏麵的講解特彆清晰，就像老師在身邊一對一輔導一樣。每一個知識點都拆解得很細，用的是我們五年級學生能聽懂的大白話，還有好多形象的比喻和生活中的例子，讓我一下子就明白瞭很多抽象的概念，比如分數加減法、小數的意義和性質，還有圖形的初步認識，以前覺得頭疼的題目現在做起來得心應手多瞭。而且，這本書的習題設計也特彆巧妙，從基礎鞏固到能力提升，循序漸進，不會一下子就讓人覺得太難。做完每一章節的練習，我都感覺自己真的掌握瞭這個知識點，而不是死記硬背。最讓我驚喜的是，書裏還附帶瞭一些拓展性的內容，有一些有趣的數學小故事和一些稍微有點挑戰性的題目，讓我對數學産生瞭濃厚的興趣，不再把它當成枯燥的學科，反而覺得它很有意思，很有探索的價值。我發現我不僅學習成績提高瞭不少，更重要的是，我對數學的學習態度發生瞭翻天覆地的變化，從之前的抵觸到現在的喜愛，這都是《奇跡課堂》帶給我的最大改變。

評分☆☆☆☆☆

好東西，價格便宜，發貨快，物流快，下次再來買。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

請售後聯係我，我還沒有收到怎麼顯示簽收瞭？？

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

一起買的，京東自營搞得活動，還比較閤算，京東多搞點這樣的活動！

評分☆☆☆☆☆

老顧客瞭，假期給孩子用，比書店文教便宜許多，滿意京東！！！

評分☆☆☆☆☆

好用，比新華書店買的要便宜

評分☆☆☆☆☆

非常好

評分☆☆☆☆☆

書還可以，就是物流慢的你想都想不到！