社会心理学经典导读（第3版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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俞国良 等 著

图书标签:

• 社会心理学
• 经典著作
• 心理学
• 行为科学
• 社会行为
• 认知
• 态度
• 人际关系
• 第三版
• 学术著作

出版社： 北京师范大学出版社

ISBN：9787303213009

版次：3

商品编码：12110846

包装：平装

丛书名： 心理学经典导读系列

开本：16开

出版时间：2016-12-01

用纸：胶版纸

页数：485

字数：557000

正文语种：中文

内容简介

　　《社会心理学经典导读（第3版）》希望从更全面系统、读导结合的视野来译、评社会心理学大师的著述和思想。然而，要从社会心理学卷帙浩瀚的文献中撷取*能充分反映和代表这门学科的思想精粹，显然不是件轻松的事。为此，作者几经酝酿全面考虑并列出20世纪以来，亦即社会心理学作为一门独立学科以来，著名社会心理学家及其代表性论著，并以此为线索，来建构全书的框架体系。内容以名家名著的选译和评析为主，年代以20世纪上半叶为主。对每位社会心理学大师，均包含原著选读和评价文章两部分，其中，评价文章分别由时代背景、理论评述和思想评价，以及目前我们的认识和理解几个方面组成。对每位入选的社会心理学家及其代表作，既考虑其在心理学史上的地位，也考虑其对社会心理学的贡献。《社会心理学经典导读（第3版）》内容丰富有趣，涉及社会心理学领域各项研究，适合心理学、社会心理学、社会学、教育学专业爱好者阅读。

目录

冯特
印象小记
名著选译
思想评价

麦独孤
印象小记
名著选译
思想评价

罗斯
印象小记
名著选译
思想评价

奥尔波特
印象小记
名著选译
思想评价

班杜拉
印象小记
名著选译
思想评价

费斯汀格
印象小记
名著选译
思想评价

沙赫特
印象小记
名著选译
思想评析

马斯洛
印象小记
名著选译
思想评价

勒温
印象小记
名著选译
思想评价

扎荣茨
印象小记
名著选译
思想评价

琼斯
印象小记
名著选译
思想评价

阿希
印象小记
名著选译
思想评价

凯利
印象小记
名著选译
思想评价

米尔格兰姆
印象小记
名著选译
思想评价

纽康姆
印象小记
名著选译
思想评价

多伊奇
印象小记
名著选译
思想评价

伯克威茨
印象小记
名著选译
思想评价

阿伦森
印象小记
名著选译
思想评价

罗森塔尔
印象小记
名著选译
思想评价

罗克奇
印象小记
名著选译
思想评价

精彩书摘

　　《社会心理学经典导读（第3版）》：
　　冯特民族心理学思想评价
　　冯特的民族心理学同他的实验心理学一样，在他的心理学体系中占有重要的地位，都是他构建心理学体系的重要组成部分。民族心理学的研究方法弥补了在高级心理过程研究中实验方法的不足，通过对语言、神话和风俗等社会心理产物的分析和综合，从中推演出高级心理过程的基本规律。正如冯特所说：“在实验法无能为力的地方，幸而还有另外一种对心理学具有客观价值的辅助手段可供利用。这些辅助手段就是心理的集体生活的某些产物，这些产物可以使我们推断出一定的心理动机。属于这些产物的，主要是语言、神话和风俗。由于它们不仅依存于一定的历史条件，而且也依存于普遍的心理规律。所以那些引申出普通心理学规律的现象，就成为一个特殊的心理学分支——民族心理学的对象，民族心理学的研究成果给研究复杂心理过程的普通心理学提供了极其重要的辅助手段。”
　　达尔文的进化论思想对民族心理学有着重要的影响。冯特追随达尔文的足迹，创建了其理论体系的社会心理部分。达尔文关于机体形式发展的原因和物质的差异的论述，给冯特尝试解释心理形式发展以及思维的进化提供了一个模型。达尔文和冯特应用的都是“考古学”的研究方法。考古学方法的本质是依赖痕迹、遗址和沉积，从残留的产品中做出推论，而不是实验发明。达尔文研究了机体的材料，冯特研究了心理的材料；达尔文留意了机体进化的产品，冯特留意了文化进化的产物；达尔文对身体的发展做出了猜测，冯特则提供了思维发展的原因。冯特所研究的主要残留物或产品主要是语言、文化和风俗，这些产品都是科学研究的对象，与个体心理过程的实验对象相类似。另外，冯特还参照进化论的思想，把民族心理学看作是人类心理发展的历史，将民族心理的发展分为四个阶段，即原始人阶段、图腾崇拜阶段、英雄与神阶段和人性发展阶段。在这一发展过程中，从原始社会开始直到现代社会的各个阶段中的社会经验，诸如生产、语言、习俗、道德、婚姻、艺术产品、鬼神、图腾、禁忌、战争等，无论是真实的还是虚假的，神圣的还是世俗的，都是心理现象。通过观察和分析，我们可以而且应该将这些经验概括为心理发展的规律。民族心理学既要研究每一阶段的心理发展特点，也要研究阶段之间过渡状态的心理特点。冯特认为，人类心理的发展并没有完成，它还在展开着、发展着，人性发展的阶段就是一个正在来临的阶段。为了使他的民族心理学符合以事实为基础的原则，冯特从人类学中寻求他所需要的事实和资料。他选择不同时期的文化产品进行分析，从中发现心理学的意义和规律。他认为只有通过这种方式，才能确定人类文化发展四个阶段的心理特点。
　　语言研究是民族心理学中最重要的内容，它是联系冯特心理学体系中个体心理学和社会心理学的桥梁。冯特认为，语言、神话和风俗是组成民族心理的三要素，而语言又是民族心理学中最核心的部分。冯特认为语言既不是人类的一种特殊创造物，也不是人类尝试交流思想愿望的结果，而是一种高度进化并得以习惯化的自然产物，这种产物同动物的吼叫、手势、儿童学语时的发音类似，其之所以区别于低级的交流形式，在于它有思想内容。人类通过这些思想内容、情绪的波动表现表达着自己的观点，这样，语言就超出了自然性的范围。冯特清楚地看出语言的社会意义，他认为语言不仅是个体高级心理过程借以发展的工具，也是一种社会性活动，是社会生活的产物。正是由于语言的使用，才使得人群成为群体，组成社区。由于语言是人的心理发展必不可少的中介，而语言就其起源和本质来说又是社会的，因而个人的心理生活不可避免地同社会生活和群体心理生活紧密地联系在一起，人的心理也因此成为社会的产物。
　　……

前言/序言

　　在《社会心理学经典导读》原书“七年之痒”后，遵周雪梅博士之嘱修订，于我自有一番滋味和感慨。
　　我十分清醒地意识到，一是经典拥有极其强盛的生命力；二是经典不仅具有阅读与研究价值，也是同类研究与探索的标杆；三是经典历经时间、空间的考验和洗礼，更需要全面诠释与解读。诚如著名学者陈平原所言：“一部作品之所以成为经典，除了自身资质还需要历史机遇，需要时间淘洗，需要阐释者的高瞻远瞩，更需要广大读者的积极参与。”这次修订除了保持原书的结构框架、对全书文字表述进行梳理润色外，主要做了三件事。
　　第一，对入选本书的20位大师的“印象小记”，进行了更为客观、周到的简介，对其在社会心理学领域的突出贡献进行了更为概括的提炼，力求更为准确地素描其社会心理学大师形象。如班杜拉、勒温、阿伦森、罗森塔尔和罗克奇等。
　　第二，对各位大师“名著选择”进行了全面审校，对第一版中译文的不当之处和涩滞之处进行了修正，如把原译罗斯的“暴众心理”改译为“群众心理”，对凯利和多伊奇实验设计中原译文生涩难懂的部分进行了重译，力图在保证经典原著原意的基础上，文字表述更明确、清晰，实验设计和理论观点更通俗易懂，能被更多人所理解、接受和应用。
　　第三，对本书的核心——“思想评价”部分，不但进一步规范了结构：从生平简介、职业生涯到学术观点形成的历史背景，从理论观点、实验研究的评述到思想理论的评价，而且对有的内容进行了重新改写或新的补充，希望能把大师的经典实验、理论观点客观地予以展示，同时也把我们的认识与评价“抛砖引玉”。如对扎荣茨、多伊奇和伯克威茨学术生涯的介绍，对阿希、米尔格兰姆和纽康姆的认识与评价，增加了沙赫特部分的评价内容等。
　　需要指出的是，该书是我担任博士生导师16年来，“社会心理学文献精读”课程的主要参考资料，当时有17位博士和2位博士后参加了相关工作（书中均有说明）。这次修订由我一人独立完成，其原因不仅是为了履行导师职责，也是为了更好地保持全书文风、格式的统一。如果说这次修订尚有可取之处，应感谢我众多弟子们打下的基础；对缺点与错误，则理所当然由我负责。当然，更希望能有再次修订的机会，使经典与导读真正相得益彰。
　　这样的目标是不是太高了？！

《社会心理学经典导读（第3版）》这本书，正如其名，是一扇通往理解人类个体如何在群体、文化以及社会情境中互动、思考和感受的深刻殿堂的钥匙。它并非枯燥的理论堆砌，而是一次穿越人类社会行为迷宫的精彩旅程。本书的价值在于，它将那些看似复杂、甚至难以捉摸的社会现象，用严谨的科学方法和生动的案例，逐一拆解，让我们窥见隐藏在表象之下的心理机制。 想象一下，你走在熙熙攘攘的街头，一个人突然向你问路。你毫不犹豫地伸出援手。这看似平常的举动背后，隐藏着怎样的社会心理力量？是你内在的助人本能？还是你预设了对方会回报你的善意？又或者，周围行人多寡对你的行为产生了影响？《社会心理学经典导读（第3版）》将引导我们去探索这些日常互动背后的深层原因，理解从个体的态度形成，到群体动力学的微妙变化，再到社会影响的广泛渗透。 本书之所以被誉为“经典导读”，是因为它提炼并精选了社会心理学领域中最具代表性、最富启发性的理论和研究。它不是罗列所有细枝末节，而是聚焦于那些奠定了学科基石、影响深远的学术成果。通过对这些经典理论的深入解读，读者能够构建起对社会心理学宏观框架的清晰认知，并在此基础上，进一步理解更前沿的研究是如何建立在这些基础之上的。 例如，在探讨“社会认知”这一核心概念时，本书将带领我们认识“图式”（schema）的力量。图式是我们大脑中储存的关于世界、他人以及我们自身的信息组织结构。它如同一个无形的过滤器，影响着我们如何感知、解释和记忆信息。当我们遇到一个陌生人时，我们脑海中的图式会立刻激活，帮助我们快速进行判断和分类。这种认知捷径虽然高效，但也可能导致刻板印象和偏见的产生。本书会生动地剖析图式的工作原理，揭示它们如何塑造我们对现实的认知，以及我们如何有机会打破这些固有的思维模式。 再比如，“归因理论”是理解人际互动和行为解释的关键。当我们看到一个人获得成功时，我们会倾向于将其归因于他的能力还是运气？当某人遭遇失败时，我们又会如何解释？本书会详细介绍从韦纳的归因理论到海德的内因外因区分，深入剖析我们是如何将行为原因归结于特定因素的。这种归因过程不仅影响我们对他人的看法，更深刻地影响着我们对自身行为的评价和未来的决策。理解归因偏差，例如“基本归因错误”（fundamental attribution error），能够帮助我们更客观地看待他人，减少不必要的误解和冲突。 “态度”的形成与改变，也是社会心理学关注的重点。我们为什么会喜欢或不喜欢某些事物、某些人？我们的态度又是如何影响我们的行为的？本书将带领读者走进态度研究的前沿，探讨从认知失调理论（cognitive dissonance theory）到态度强度的影响因素，了解那些微妙的心理机制如何让我们在不经意间形成并改变自己的观点。例如，当我们的行为与我们的态度不一致时，我们会感受到认知失调的压力，并试图通过改变态度或行为来缓解这种不适。理解这一点，对于理解广告宣传、政治说教以及人际说服都具有至关重要的意义。 当然，社会心理学并非只关注个体内部的心理活动，它更强调“社会”的作用。群体如何影响个体？“社会促进”（social facilitation）和“社会懈怠”（social loafing）的现象又是如何产生的？当我们在观众注视下进行熟悉的任务时，表现往往会更好；但在进行复杂的任务时，旁观者则可能成为干扰。本书将深入探讨群体环境对个体表现的影响，揭示群体规范、群体凝聚力等因素如何塑造群体行为。 “从众”（conformity）是社会影响最显著的表现之一。当大多数人持有某种观点或行为时，个体往往会不自觉地倾向于与之保持一致。阿希（Asch）的从众实验是社会心理学史上的里程碑，本书将对其进行细致的讲解，分析从众的心理机制，以及我们如何在这种社会压力下保持独立思考。 此外，群体决策中的“群体思维”（groupthink）现象，即为了维护群体和谐而压制异议，导致决策失误，也是本书会重点剖析的内容。了解群体思维的成因，可以帮助我们避免在集体决策中掉入陷阱，做出更明智、更理性的选择。 “偏见”（prejudice）与“歧视”（discrimination）是社会心理学长期关注的严肃议题。本书将从多角度解析偏见的根源，包括社会学习、认知偏差以及群体间冲突。它会探讨刻板印象如何形成，以及如何采取措施来减少和消除这些不公正的社会现象。对这些问题的深入探讨，有助于我们理解和应对现实社会中的种族歧视、性别歧视等问题。 “亲社会行为”（prosocial behavior），如帮助、利他等，以及“攻击性行为”（aggression）的心理学解释，也是本书将要涵盖的重要主题。是什么促使一个人在危难时刻挺身而出？又是什么导致了人际间的冲突和暴力？本书将从生物学、认知以及社会文化等多个层面，解析这些复杂行为的动因，为理解和促进积极的社会互动提供理论支持。 《社会心理学经典导读（第3版）》之所以引人入胜，还在于它善于将枯燥的理论与鲜活的现实相结合。书中会引用大量经典的实验研究，如米尔格拉姆的服从实验（Milgram obedience experiment）、津巴多（Zimbardo）的斯坦福监狱实验等，这些实验不仅在学术上具有划时代的意义，也深刻地揭示了人性的复杂性和社会情境的强大力量。同时，本书还会结合日常生活中的案例，比如明星效应、社交媒体上的舆论传播、职场中的人际关系等，让读者能够切实体会到社会心理学原理在现实生活中的应用。 本书的结构清晰，语言精炼，逻辑严谨。每一章都围绕一个核心的社会心理学主题展开，从概念的引入、理论的阐释，到经典研究的回顾，再到现实应用的探讨，层层递进，深入浅出。即使是初次接触社会心理学的读者，也能在引导下，逐步掌握核心概念和基本理论。 总而言之，《社会心理学经典导读（第3版）》不仅仅是一本教科书，它更像是一本“社会行为百科全书”，一本“人类互动行为指南”。它帮助我们理解自己，理解他人，理解我们所处的社会。通过阅读本书，你将获得一双透视社会现象的“慧眼”，更深刻地认识到社会环境对我们思维、情感和行为的强大塑造力，从而在与他人的互动中，在面对社会挑战时，能够更加从容、更加智慧。它是一次对人类社会心灵深处的探索，一次对我们为何如此行事的深刻追问，一次对构建更美好社会互动的理论启迪。

评分☆☆☆☆☆

这本书不仅仅是理论的集合，更是一本充满智慧的启迪之书。它让我开始重新审视自己与他人的关系，理解我们为什么会做出某些社会行为，以及这些行为背后可能存在的心理动因。书中关于说服与态度改变的章节，对我启发尤为深刻。我学会了如何识别不同的说服策略，以及如何更有效地与他人沟通，达成共识。这对我的人际交往产生了积极的影响，让我能够更自信、更从容地面对各种社交场合。

评分☆☆☆☆☆

《社会心理学经典导读》这本书就像一位经验丰富的向导，带领我在浩瀚的社会心理学海洋中航行。每一章的结构都设计得非常合理，从基本概念的介绍，到经典实验的回顾，再到理论的深入探讨，层层递进，逻辑清晰。读完一章，我总能对某个社会心理学现象产生豁然开朗的感觉。最让我惊喜的是，书中对于一些备受争议的社会问题，也提供了多角度的分析，鼓励读者进行批判性思考，而不是简单地接受某种观点。这种开放性的探讨方式，极大地提升了我的思维能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的不仅仅是知识的灌输，更是一场深刻的自我探索之旅。在阅读过程中，我仿佛置身于一个个生动的社会场景之中，那些经典的社会心理学理论不再是冰冷的学术概念，而是鲜活的生命体验。作者的叙述方式非常引人入胜，他能够将复杂的理论用通俗易懂的语言解释清楚，并辅以大量的现实生活案例，让我能够清晰地理解每个理论的内涵以及它在日常生活中的应用。例如，关于从众效应的章节，我不仅学习到了Asch实验的经典设计，更是在自己的经历中找到了无数的印证。回想学生时代，为了融入集体，我曾不止一次地在不认同的情况下附和多数人的观点，这种内心的挣扎与纠结，如今在书中得到了完美的解释。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最大的感受是，社会心理学并非高高在上的学科，而是与我们的生活息息相关，无处不在。作者通过大量贴近生活的案例，如广告的心理效应、群体暴力事件的根源、人际吸引的规律等等，生动地说明了这一点。读完这本书，我感觉自己对周围的世界有了更敏锐的洞察力，能够更深刻地理解人与人之间的互动，以及社会现象背后的心理机制。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，《社会心理学经典导读》的某些章节内容确实非常扎实，需要我反复阅读才能完全吸收。作者在探讨一些深层次的社会心理学问题时，展现出了非凡的洞察力。比如，关于亲社会行为的形成与影响因素，我不仅学习到了助人行为的多种理论解释，还对人类的利他主义有了更复杂的理解。书中关于“旁观者效应”的讨论，让我深思。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构编排极其用心，每一章的开头都设有一个引人入胜的问题或现象，立刻就能抓住读者的注意力，并激发阅读的兴趣。作者善于运用对比和类比的方式，将复杂的概念变得直观易懂。例如，在解释群体极化现象时，作者将之与个体决策与群体决策的差异进行了对比，让我清晰地看到了群体动态对个体决策的影响。

评分☆☆☆☆☆

这本书的深度和广度都令人惊叹。它涵盖了社会心理学领域的众多重要分支，从个体在社会情境中的感知、认知和行为，到群体动力、人际关系、社会影响等等，几乎囊括了该学科的精华。令我印象深刻的是关于社会认知的部分，作者详细阐述了刻板印象、偏见和歧视的形成机制，以及如何去克服这些负面社会现象。这让我对社会中存在的许多不公平现象有了更深刻的理解，并促使我去反思自己是否存在着不易察觉的偏见。书中的案例分析非常精妙，作者能够精准地捕捉到案例的要点，并将其与理论完美结合，让我受益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

读这本书的过程，更像是一场与伟大思想家们的对话。作者在介绍每个理论时，都会追溯其历史渊源，并引用相关学者的观点，让我能够感受到社会心理学发展的脉络和思想的传承。这种严谨的学术态度，让我对书中的内容深信不疑，也更加敬佩那些为社会心理学做出贡献的学者们。它让我对人类行为的复杂性有了更深刻的认识，也对如何更好地理解和应对社会现象有了更清晰的思路。

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读体验非常舒适，得益于作者精炼的语言和流畅的叙述。即使面对一些相对抽象的理论，作者也能通过生动形象的比喻和形象化的描述，让它们变得容易理解。例如，在解释认知失调理论时，作者用了一个生动的小故事，让我瞬间就明白了在坚持某个信念与接受矛盾信息时，人们会如何调整自己的认知来减轻不适感。这种“化繁为简”的能力，是许多学术著作所不具备的。我发现自己不仅是在学习知识，更是在享受阅读的过程。

评分☆☆☆☆☆

《社会心理学经典导读》这本书就像一位博学的老师，用严谨的学术态度，却又以极其亲切的方式，将社会心理学的魅力展现得淋漓尽致。我尤其欣赏作者在介绍经典实验时，不仅仅是罗列实验过程和结果，更是深入剖析了实验的设计理念、潜在的局限性以及对后世研究的深远影响。这种“追根溯源”的讲解方式，让我对科学研究的严谨性和创新性有了更深刻的认识。