中公版·上海社區工作者招聘考試輔導書：講練一本通 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

《上海社區工作者招聘考試輔導書·講練一本通》根據上海社區工作者招聘考試涉及到的知識範圍，將本書體係分為四部分即社區工作基礎知識、綜閤基礎知識、行政職業能力測驗和申論。

1.社區工作知識：本部分內容涵蓋社區概論、社區建設、社區組織、社區自治、社區管理與社區服務，考生通過學習，可以熟悉社區工作知識，做到成竹在胸。

2.綜閤基礎知識：本部分內容涵蓋上海市情、國情社情、政治、法律、經濟、公文、科技人文、社會工作基礎知識等內容。考生通過學習，可以對上海社區工作者招聘考試涉及的綜閤基礎知識有很好的把握。

3. 行政職業能力測驗：本部分內容涵蓋數量關係、言語理解與錶達、判斷推理、資料分析，立足教學研發，傳授實戰技巧，幫助考生破解上海社區工作者招聘考試中行測難題，

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目錄

第一篇 社區工作基礎知識
第一章 社區概述（2）
第一節 社區的內涵（2）
第二節 社區發展（6）
第二章 社區建設（8）
第一節 社區建設概述（8）
第二節 我國城市社區建設（11）
第三節 我國農村社區建設（13）
第三章 社區組織（17）
第一節 社區黨組織（17）
第二節 社區居民委員會（18）
第三節 社區村民委員會（23）
第四節 其他社區組織（24）
第四章 社區自治（33）
第一節 基層群眾自治（33）
第二節 社區居民自治（34）
第三節 社區村民自治（37）
第五章 社區管理與社區服務（40）
第一節 社區管理概述（40）
第二節 社區服務概述（45）
第三節 社區管理與社區服務工作方法（49）
第四節 社區工作的步驟（55）
實戰提升訓練（64）

第二篇 綜閤基礎知識

第一章 上海市情（68）
第一節 上海概況（68）
第二節 風俗文化（70）
第三節 旅遊資源（74）
第二章 國情社情（78）
第一節 我國的自然環境（78）
第二節 我國的資源、能源與自然災害（82）
第三節 我國的疆域、人口和民族（85）
第三章 政治（88）
第一節 重要講話及政策文件（88）
第二節 馬剋思主義基本原理（94）
第三節 毛澤東思想（103）
第四節 鄧小平理論（108）
第五節 “三個代錶”重要思想（112）
第六節 科學發展觀（113）
第七節 “四個全麵”戰略布局（114）
第四章 法律（118）
第一節 憲法（118）
第二節 行政法（122）
第三節 刑法（126）
第四節 民法（134）
第五章 經濟（148）
第一節 社會主義市場經濟體製（148）
第二節 微觀經濟（151）
第三節 宏觀經濟（154）
第四節 經濟建設（158）
第六章 公文（161）
第一節 公文基礎知識（161）
第二節 常用法定公文寫作（169）
第三節 常用事務文書寫作（178）
第七章 科技人文（182）
第一節 信息技術（182）
第二節 能源技術（183）
第三節 生物工程技術（184）
第四節 生活中的科學常識（185）
第五節 人文黨史常識（187）
第八章 社會工作基礎知識（205）
第一節 社會工作概述（205）
第二節 社會工作的構成要素（206）
第三節 社會工作者的主要角色（207）
第四節 社會工作價值觀的內涵和體係（209）
第五節 社會工作直接方法（210）
實戰提升訓練（223）

第三篇 行政職業能力測驗

第一章 數量關係（228）
第一節 數字推理（228）
第二節 數學運算（233）
第二章 言語理解與錶達（244）
第一節 選詞填空（244）
第二節 片段閱讀（253）
第三節 語句錶達（261）
第三章 判斷推理（265）
第一節 圖形推理（265）
第二節 邏輯判斷（273）
第三節 定義判斷（289）
第四節 類比推理（292）
第五節 事件排序（295）
第四章 資料分析（298）
第一節 資料分析概念（298）
第二節 資料分析計算技巧（306）
實戰提升訓練（312）

第四篇 申論

第一章 申論概述（318）
第一節 申論簡介（318）
第二節 申論考試備考策略（319）
第二章 審題策略（321）
第一節 審題的作用與原則（321）
第二節 審題技巧（322）
第三章 歸納概括（324）
第一節 歸納概括綜述（324）
第二節 歸納概括的答題步驟和答題思路（326）
第四章 提齣對策（329）
第一節 提齣對策綜述（329）
第二節 提齣對策運用的思維方法（330）
第三節 提齣對策的角度（331）
第五章 議論文（334）
第一節 議論文綜述（334）
第二節 議論文的審題和立意（335）
第三節 議論文的四個關鍵點（337）
第四節 評論文章的寫作方法（340）
第五節 議論文的語言要求及文風（342）
實戰提升訓練（346）

中公教育·全國分部一覽錶（349）

精彩書摘

　　第一篇
　　社區工作基礎知識
　　■
　　第一節 社區的內涵
　　一、社區的含義
　　在我們今天的社會中，“社區”概念被經常使用。最早的概念由德國社會學傢滕尼斯於１８８７年提齣。其本義是指由若乾個親族血緣關係結閤而成的社會的聯閤。
　　現代社會對“社區”概念有瞭不同的理解和注釋。我國使用的“社區”概念，主要是指以一定的地區為範圍，在這個地區中，人們相互間結成的、具有一定關係的社區群體。同時區分瞭在血緣關係基礎之上所形成的具有親屬關係的群體。
　　（一）社區的概念
　　從現代社會學的意義上來看，社區是指聚集在一定的地域範圍內的社會組織和社會群體，依據一套社會規範和製度結閤而成的社會生活實體，是一個地域社會共同體。從這一概念我們可以知道，社區是進行一定社會活動、具有某種相互關係和共同文化維係力的人類群體，在特定的地域內，按照某種製度或規範從事著社會的政治、經濟等活動，並由此形成的、具有從屬心理的、具體的社會單位。
　　確定一個社區的標準，可以采用客觀標準和主觀標準兩種。
　　（1）客觀標準。是指在我國社區的界定中，要考慮社區劃分的自然地理條件等因素，即設定一個社區要考慮社區的自然河流、山脈、道路等自然界限。以自然地理條件來劃分社區，主要是為瞭考慮社區之間的地理分隔的因素，比較有利於社區的管理、人員來往方便、自然生産和生活的實用性、人際關係的親疏程度，等等。
　　（2）主觀標準。我國為瞭進一步加強管理，在行政區劃上，劃分瞭若乾個具有行政性質的社區。尤其是在我國的城市中，社區的界定就具有人為劃分的意味。但是，在我們確定一個城市社區時，除瞭要考慮行政區劃的因素外，還應注意社區構成的基本要素。社區的組織或群體是具有一定的心理、文化的從屬關係，他們在生産和生活中構成瞭相同的生活方式和生産方式，在社區這一社會實體的生活之中，具有強烈的相互關係和聯係，因此，在劃分社區時，也應當考慮這種心理上的主觀因素。由此我們在確定社區時，也可以跨齣行政區劃的範圍或框架，從社區居民心理和文化的角度來設定社區界限。
　　（二）社區的構成要素
　　確定或劃分一個社區，必須具備以下幾個要素。
　　（1）人群。具有一定的相互關係或心理聯係的人群，並構成社會的群體或組織。
　　（2）地域。社區是一個具體的社會實體，社區並不是一個廣大的、無限製的疆域，它是個有限度的區域。
　　（3）具有完整的生活服務設施。一個社區的劃分或確定，必須有一整套社區居民生活所必需的生活服務設施。
　　（4）有一套社區管理的機構和規範的製度。社區是一個社會的具體生活共同體，人們在社區中生活要遵循一定的生活規範和製度。而社區的管理機構是管理、監督社區民眾生活和貫徹、執行規範製度的主要保障。
　　（5）社區文化。我們講的社區文化包括：
　　①傳統社區文化。如地方的口音、民俗等；
　　②社區的認同感。無論你來自哪種社區，無論你所在的社區是現代化的還是傳統的社區，你都會對自己所在的社區具有強烈的認同感；
　　③社區的歸屬感。主要是人們在心理上的社區歸屬感，如對從小生活的社區的懷念、迴憶等。
　　■
　　在社區要素中，保障社區成員生存的必要手段，是社區發展的基礎和前提的要素是（ ）。
　　A.人口要素 B.地域要素
　　C.文化要素 D.物質要素
　　【答案】D。解析：社區的物質要素主要是指為社區成員生活、活動和發展所提供的一整套相對完備的基本服務設施和其他公共設施，它是保障社區成員生存的必要手段，是社區發展的基礎和前提。
　　（三）社區的特徵
　　（1）地域性。社區是人群在一定的自然地域空間上的聚集。一方麵，它並不是一個無限大的區域範圍，具有有限的地域空間。另一方麵，社區還是一個人文的空間，在地域範圍上，社區還是居民群眾的社會心理空間，人類在這一空間上創造齣瞭社區的特有文化。因此，社區是地域空間和人文空間的結閤，它體現瞭人類活動的地理區域和社會心理的維係空間。
　　（2）共同性。居住在同一地域社區的居民具有共同的生活方式和習慣，有相同的利益，在長期的生活過程中，自然形成瞭一個有組織的社區實體，並維護著共同的社區群體利益，以共同的方式處理問題，形成傳統上的行為規範。同時社區生活的共同性還在於，社區居民長此以往形成瞭共同的社區傳統文化，形成瞭特彆的地域社區居民的認同感和歸屬感等社區意識，形成瞭社區實體特有的內聚力，並以此作為社區居民相互社會關係的重要紐帶。不同地域的社區會有不同的社區文化形態。
　　（3）互動性。社區是一個微小的社會，人與人之間的社會關係是具體的、密切的，人們在地域社區中生活，相互之間的社會互動較多。人們共同生活在同一個社區中，相互的協調和共性需要社區成員積極的往來、溝通與互動，纔能達到一個良性的運行過程，纔能為本社區的發展和功能的體現創造條件。
　　總之，社區是在一定地域中形成的、具有密切相互關係和意識的人們生活共同體。地域和人群構成瞭社區的重要的基本要素，而人群的相互關係和互動則構成瞭社區的核心要素。
　　■
　　以下哪個選項不屬於社區的特徵？（ ）
　　A.地域性 B.互動性
　　C.共同性 D.互助性
　　【解析】此題答案為D。社區的特徵是地域性、互動性和共同性。
　　二、社區的類型
　　（一）按社區的功能來劃分
　　按社區的政治職能劃分，可分為省會所在地社區、鄉鎮政府所在地社區，如北京、成都以及城關鎮所在地等社區。
　　按社區的經濟職能劃分，可分為城市經濟社區、工業經濟社區、科技經濟社區、農村經濟社區、林業經濟社區、遊牧經濟社區、漁業經濟社區、礦業經濟社區等。
　　按社區的文化職能劃分，可分為物質文化社區、非遺文化社區、娛樂文化社區等。
　　（二）按社區特殊地位來劃分
　　（1）軍事型社區。如軍港、軍事禁區等。
　　（2）邊境型社區。如滿洲裏、亞東等。
　　（3）特殊地位的社區。如革命搖籃井岡山、革命聖地延安等。
　　（4）風景型社區。如九寨溝、黃山、桂林等。
　　（5）交通型社區。如北京、鄭州、蘭州等。
　　（三）按社區建築風格來劃分
　　（1）東方式社區。具有中國式建築風格的社區，如美國的唐人街、東南亞國傢的中式建築社區等。
　　（2）歐洲式社區。以歐洲建築風格而形成的社區。
　　（3）中亞式社區。采用中亞地區建築風格的社區，如我國西北少數民族地區，以遊牧建築為主要風格的社區。
　　三、社區的功能
　　社區具有五大功能：生産—分配—消費功能、社會化功能、社會控製功能、社會參與功能與相互支持功能。這些功能是社區及其成員的存在所必需的，社區通過正式或者非正式的組織和群體模式來履行這些功能。
　　1．生産一分配一消費
　　生産—分配—消費是組織個人和其他資源進行商品和服務的生産、分配與消費的係統，這是社區經濟的功能，也是社區最基本的功能。社區必須能夠滿足當代和下一代對物品和服務的需求，如果下一代沒有可以滿足的消費必需品，就不會有生産的繼續，也就不會有社區的繼續。沒有生産和分配，就沒有消費，也就沒有相互支持；沒有消費，也就沒有社會化、社會控製和社會參與的能量。所以，這個功能是社區必需的功能。
　　2．社會化
　　社會化是一個過程，通過這個過程，個人學習和獲得其社會的知識、共享的價值觀和行為模式，學習適閤於社會提供的多種社會角色的行為。學習這些社會價值、角色和行為規範是一個人終身的正式和非正式的學習過程，實際上就是我們學習如何思考與行動和思考什麼、做什麼的過程。社區是在社會行為特定的結構和評判方麵指導人們的最初地點。
　　社會化是初級和次級群體如傢庭、教會、非正式的夥伴群體以及當代纔大量齣現的高等學校教育機構的責任。然而，現在這些初級和次級的群體與機構已經失去瞭它們在社會化方麵的部分控製力。當代社區中的社會化的控製已經超越瞭地方社區，教育、宗教、娛樂和信息已經不再限於社區，而是成為國傢甚至全球的層麵的事情。商業、大眾媒體、互聯網現在都是社會化重要的工具。但是即使如此，社區在社會化方麵仍然起著重要的作用，如社區裏的傢庭、鄰裏、教會和學校等正式或非正式的組織，對於青少年的價值觀、角色和行為規範的形成具有相當大的影響。人們從幼年時候開始，在與社區內鄰裏、小夥伴群體以及社區學校老師和同學的交往過程中，初步學習瞭群體和社會的文化，學習瞭如何承擔社會角色。
　　3．社會控製
　　社會控製是這樣一個過程，社區通過這種過程獲得其成員對規定和禁止的社會角色、規範和行為的遵守。社會控製內在於社會或者社區中，這些規範和行為模式進入到組織成員活動的每一個方麵。沒有社會規範，社會就呈現為一片混亂。這裏的問題不是社區是否規範和控製其成員的行為，而是如何規範和控製，齣於什麼原因。
　　行為的控製有兩種方式：（1）通過社會化過程發展齣來的內在控製；（2）製度化形成的對社區提倡和允許的行為進行奬勵和對社區禁止的行為進行懲罰的外部控製。絕大多數社會機構履行著這些社會控製功能，社會工作和社會福利也是社會控製的一種機製。如果社會化和公民社會很弱，那麼，在極為異質、分化的社區內就需要對個人更多地強調外部的社會控製結構。當團結受到損害，外部的社會控製為瞭社會秩序必然被強化。絕大多數的這些控製會被政府的法律係統所執行，超政府的群體會強奪社區的權力。外部的社會控製意味著社會化的失敗，外部社會控製的增長和引入對於社會化是否促進瞭社區共同的價值觀是令人懷疑的。

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