齣版社： 世界圖書齣版公司
ISBN：9787519230418
版次：1
商品編碼：12112375
品牌：中公教育
包裝：平裝
叢書名： 上海社區工作者招聘考試輔導書
開本：16開
齣版時間：2017-06-01
用紙：膠版紙
頁數：350
字數：540000
具體描述
編輯推薦
因印刷批次不同，圖書封麵可能與實際展示有所區彆，增值服務也可能會有所不同，以讀者收到實物為準。
體係科學 ，內容豐富
教材按照學科設置篇章內容。體例設置符閤考生思維，內容覆蓋瞭上海社區工作者招聘考試所涉及的知識點分為四篇，即社區工作基礎知識、綜閤基礎知識、行政職業能力測驗和申論。
突齣重點，有的放矢
教材在知識點的選取上將知識點考點化，精心篩選，去粗取精，並搭配圖錶和錶格，章節內容進行下劃綫標注，明確章節復習要點，利於考生把握考試重點，融閤貫通，事半功倍。
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內容簡介
《上海社區工作者招聘考試輔導書·講練一本通》根據上海社區工作者招聘考試涉及到的知識範圍，將本書體係分為四部分即社區工作基礎知識、綜閤基礎知識、行政職業能力測驗和申論。1.社區工作知識：本部分內容涵蓋社區概論、社區建設、社區組織、社區自治、社區管理與社區服務，考生通過學習，可以熟悉社區工作知識，做到成竹在胸。
2.綜閤基礎知識：本部分內容涵蓋上海市情、國情社情、政治、法律、經濟、公文、科技人文、社會工作基礎知識等內容。考生通過學習，可以對上海社區工作者招聘考試涉及的綜閤基礎知識有很好的把握。
3. 行政職業能力測驗：本部分內容涵蓋數量關係、言語理解與錶達、判斷推理、資料分析，立足教學研發，傳授實戰技巧，幫助考生破解上海社區工作者招聘考試中行測難題，
4.申論：本部分內容手把手教你如何用短時間閱讀材料，提取要點，思路清晰，要言不煩，從申論“菜鳥”變身申論“達人”，從而輕鬆應對上海社區工作者招聘考試輔導中材料寫作題。
目錄
第一篇 社區工作基礎知識第一章 社區概述（2）
第一節 社區的內涵（2）
第二節 社區發展（6）
第二章 社區建設（8）
第一節 社區建設概述（8）
第二節 我國城市社區建設（11）
第三節 我國農村社區建設（13）
第三章 社區組織（17）
第一節 社區黨組織（17）
第二節 社區居民委員會（18）
第三節 社區村民委員會（23）
第四節 其他社區組織（24）
第四章 社區自治（33）
第一節 基層群眾自治（33）
第二節 社區居民自治（34）
第三節 社區村民自治（37）
第五章 社區管理與社區服務（40）
第一節 社區管理概述（40）
第二節 社區服務概述（45）
第三節 社區管理與社區服務工作方法（49）
第四節 社區工作的步驟（55）
實戰提升訓練（64）
第二篇 綜閤基礎知識
第一章 上海市情（68）
第一節 上海概況（68）
第二節 風俗文化（70）
第三節 旅遊資源（74）
第二章 國情社情（78）
第一節 我國的自然環境（78）
第二節 我國的資源、能源與自然災害（82）
第三節 我國的疆域、人口和民族（85）
第三章 政治（88）
第一節 重要講話及政策文件（88）
第二節 馬剋思主義基本原理（94）
第三節 毛澤東思想（103）
第四節 鄧小平理論（108）
第五節 “三個代錶”重要思想（112）
第六節 科學發展觀（113）
第七節 “四個全麵”戰略布局（114）
第四章 法律（118）
第一節 憲法（118）
第二節 行政法（122）
第三節 刑法（126）
第四節 民法（134）
第五章 經濟（148）
第一節 社會主義市場經濟體製（148）
第二節 微觀經濟（151）
第三節 宏觀經濟（154）
第四節 經濟建設（158）
第六章 公文（161）
第一節 公文基礎知識（161）
第二節 常用法定公文寫作（169）
第三節 常用事務文書寫作（178）
第七章 科技人文（182）
第一節 信息技術（182）
第二節 能源技術（183）
第三節 生物工程技術（184）
第四節 生活中的科學常識（185）
第五節 人文黨史常識（187）
第八章 社會工作基礎知識（205）
第一節 社會工作概述（205）
第二節 社會工作的構成要素（206）
第三節 社會工作者的主要角色（207）
第四節 社會工作價值觀的內涵和體係（209）
第五節 社會工作直接方法（210）
實戰提升訓練（223）
第三篇 行政職業能力測驗
第一章 數量關係（228）
第一節 數字推理（228）
第二節 數學運算（233）
第二章 言語理解與錶達（244）
第一節 選詞填空（244）
第二節 片段閱讀（253）
第三節 語句錶達（261）
第三章 判斷推理（265）
第一節 圖形推理（265）
第二節 邏輯判斷（273）
第三節 定義判斷（289）
第四節 類比推理（292）
第五節 事件排序（295）
第四章 資料分析（298）
第一節 資料分析概念（298）
第二節 資料分析計算技巧（306）
實戰提升訓練（312）
第四篇 申論
第一章 申論概述（318）
第一節 申論簡介（318）
第二節 申論考試備考策略（319）
第二章 審題策略（321）
第一節 審題的作用與原則（321）
第二節 審題技巧（322）
第三章 歸納概括（324）
第一節 歸納概括綜述（324）
第二節 歸納概括的答題步驟和答題思路（326）
第四章 提齣對策（329）
第一節 提齣對策綜述（329）
第二節 提齣對策運用的思維方法（330）
第三節 提齣對策的角度（331）
第五章 議論文（334）
第一節 議論文綜述（334）
第二節 議論文的審題和立意（335）
第三節 議論文的四個關鍵點（337）
第四節 評論文章的寫作方法（340）
第五節 議論文的語言要求及文風（342）
實戰提升訓練（346）
中公教育·全國分部一覽錶（349）
精彩書摘
第一篇社區工作基礎知識
■
第一節 社區的內涵
一、社區的含義
在我們今天的社會中，“社區”概念被經常使用。最早的概念由德國社會學傢滕尼斯於１８８７年提齣。其本義是指由若乾個親族血緣關係結閤而成的社會的聯閤。
現代社會對“社區”概念有瞭不同的理解和注釋。我國使用的“社區”概念，主要是指以一定的地區為範圍，在這個地區中，人們相互間結成的、具有一定關係的社區群體。同時區分瞭在血緣關係基礎之上所形成的具有親屬關係的群體。
（一）社區的概念
從現代社會學的意義上來看，社區是指聚集在一定的地域範圍內的社會組織和社會群體，依據一套社會規範和製度結閤而成的社會生活實體，是一個地域社會共同體。從這一概念我們可以知道，社區是進行一定社會活動、具有某種相互關係和共同文化維係力的人類群體，在特定的地域內，按照某種製度或規範從事著社會的政治、經濟等活動，並由此形成的、具有從屬心理的、具體的社會單位。
確定一個社區的標準，可以采用客觀標準和主觀標準兩種。
（1）客觀標準。是指在我國社區的界定中，要考慮社區劃分的自然地理條件等因素，即設定一個社區要考慮社區的自然河流、山脈、道路等自然界限。以自然地理條件來劃分社區，主要是為瞭考慮社區之間的地理分隔的因素，比較有利於社區的管理、人員來往方便、自然生産和生活的實用性、人際關係的親疏程度，等等。
（2）主觀標準。我國為瞭進一步加強管理，在行政區劃上，劃分瞭若乾個具有行政性質的社區。尤其是在我國的城市中，社區的界定就具有人為劃分的意味。但是，在我們確定一個城市社區時，除瞭要考慮行政區劃的因素外，還應注意社區構成的基本要素。社區的組織或群體是具有一定的心理、文化的從屬關係，他們在生産和生活中構成瞭相同的生活方式和生産方式，在社區這一社會實體的生活之中，具有強烈的相互關係和聯係，因此，在劃分社區時，也應當考慮這種心理上的主觀因素。由此我們在確定社區時，也可以跨齣行政區劃的範圍或框架，從社區居民心理和文化的角度來設定社區界限。
（二）社區的構成要素
確定或劃分一個社區，必須具備以下幾個要素。
（1）人群。具有一定的相互關係或心理聯係的人群，並構成社會的群體或組織。
（2）地域。社區是一個具體的社會實體，社區並不是一個廣大的、無限製的疆域，它是個有限度的區域。
（3）具有完整的生活服務設施。一個社區的劃分或確定，必須有一整套社區居民生活所必需的生活服務設施。
（4）有一套社區管理的機構和規範的製度。社區是一個社會的具體生活共同體，人們在社區中生活要遵循一定的生活規範和製度。而社區的管理機構是管理、監督社區民眾生活和貫徹、執行規範製度的主要保障。
（5）社區文化。我們講的社區文化包括：
①傳統社區文化。如地方的口音、民俗等；
②社區的認同感。無論你來自哪種社區，無論你所在的社區是現代化的還是傳統的社區，你都會對自己所在的社區具有強烈的認同感；
③社區的歸屬感。主要是人們在心理上的社區歸屬感，如對從小生活的社區的懷念、迴憶等。
■
在社區要素中，保障社區成員生存的必要手段，是社區發展的基礎和前提的要素是（ ）。
A.人口要素 B.地域要素
C.文化要素 D.物質要素
【答案】D。解析：社區的物質要素主要是指為社區成員生活、活動和發展所提供的一整套相對完備的基本服務設施和其他公共設施，它是保障社區成員生存的必要手段，是社區發展的基礎和前提。
（三）社區的特徵
（1）地域性。社區是人群在一定的自然地域空間上的聚集。一方麵，它並不是一個無限大的區域範圍，具有有限的地域空間。另一方麵，社區還是一個人文的空間，在地域範圍上，社區還是居民群眾的社會心理空間，人類在這一空間上創造齣瞭社區的特有文化。因此，社區是地域空間和人文空間的結閤，它體現瞭人類活動的地理區域和社會心理的維係空間。
（2）共同性。居住在同一地域社區的居民具有共同的生活方式和習慣，有相同的利益，在長期的生活過程中，自然形成瞭一個有組織的社區實體，並維護著共同的社區群體利益，以共同的方式處理問題，形成傳統上的行為規範。同時社區生活的共同性還在於，社區居民長此以往形成瞭共同的社區傳統文化，形成瞭特彆的地域社區居民的認同感和歸屬感等社區意識，形成瞭社區實體特有的內聚力，並以此作為社區居民相互社會關係的重要紐帶。不同地域的社區會有不同的社區文化形態。
（3）互動性。社區是一個微小的社會，人與人之間的社會關係是具體的、密切的，人們在地域社區中生活，相互之間的社會互動較多。人們共同生活在同一個社區中，相互的協調和共性需要社區成員積極的往來、溝通與互動，纔能達到一個良性的運行過程，纔能為本社區的發展和功能的體現創造條件。
總之，社區是在一定地域中形成的、具有密切相互關係和意識的人們生活共同體。地域和人群構成瞭社區的重要的基本要素，而人群的相互關係和互動則構成瞭社區的核心要素。
■
以下哪個選項不屬於社區的特徵？（ ）
A.地域性 B.互動性
C.共同性 D.互助性
【解析】此題答案為D。社區的特徵是地域性、互動性和共同性。
二、社區的類型
（一）按社區的功能來劃分
按社區的政治職能劃分，可分為省會所在地社區、鄉鎮政府所在地社區，如北京、成都以及城關鎮所在地等社區。
按社區的經濟職能劃分，可分為城市經濟社區、工業經濟社區、科技經濟社區、農村經濟社區、林業經濟社區、遊牧經濟社區、漁業經濟社區、礦業經濟社區等。
按社區的文化職能劃分，可分為物質文化社區、非遺文化社區、娛樂文化社區等。
（二）按社區特殊地位來劃分
（1）軍事型社區。如軍港、軍事禁區等。
（2）邊境型社區。如滿洲裏、亞東等。
（3）特殊地位的社區。如革命搖籃井岡山、革命聖地延安等。
（4）風景型社區。如九寨溝、黃山、桂林等。
（5）交通型社區。如北京、鄭州、蘭州等。
（三）按社區建築風格來劃分
（1）東方式社區。具有中國式建築風格的社區，如美國的唐人街、東南亞國傢的中式建築社區等。
（2）歐洲式社區。以歐洲建築風格而形成的社區。
（3）中亞式社區。采用中亞地區建築風格的社區，如我國西北少數民族地區，以遊牧建築為主要風格的社區。
三、社區的功能
社區具有五大功能：生産—分配—消費功能、社會化功能、社會控製功能、社會參與功能與相互支持功能。這些功能是社區及其成員的存在所必需的，社區通過正式或者非正式的組織和群體模式來履行這些功能。
1．生産一分配一消費
生産—分配—消費是組織個人和其他資源進行商品和服務的生産、分配與消費的係統，這是社區經濟的功能，也是社區最基本的功能。社區必須能夠滿足當代和下一代對物品和服務的需求，如果下一代沒有可以滿足的消費必需品，就不會有生産的繼續，也就不會有社區的繼續。沒有生産和分配，就沒有消費，也就沒有相互支持；沒有消費，也就沒有社會化、社會控製和社會參與的能量。所以，這個功能是社區必需的功能。
2．社會化
社會化是一個過程，通過這個過程，個人學習和獲得其社會的知識、共享的價值觀和行為模式，學習適閤於社會提供的多種社會角色的行為。學習這些社會價值、角色和行為規範是一個人終身的正式和非正式的學習過程，實際上就是我們學習如何思考與行動和思考什麼、做什麼的過程。社區是在社會行為特定的結構和評判方麵指導人們的最初地點。
社會化是初級和次級群體如傢庭、教會、非正式的夥伴群體以及當代纔大量齣現的高等學校教育機構的責任。然而，現在這些初級和次級的群體與機構已經失去瞭它們在社會化方麵的部分控製力。當代社區中的社會化的控製已經超越瞭地方社區，教育、宗教、娛樂和信息已經不再限於社區，而是成為國傢甚至全球的層麵的事情。商業、大眾媒體、互聯網現在都是社會化重要的工具。但是即使如此，社區在社會化方麵仍然起著重要的作用，如社區裏的傢庭、鄰裏、教會和學校等正式或非正式的組織，對於青少年的價值觀、角色和行為規範的形成具有相當大的影響。人們從幼年時候開始，在與社區內鄰裏、小夥伴群體以及社區學校老師和同學的交往過程中，初步學習瞭群體和社會的文化，學習瞭如何承擔社會角色。
3．社會控製
社會控製是這樣一個過程，社區通過這種過程獲得其成員對規定和禁止的社會角色、規範和行為的遵守。社會控製內在於社會或者社區中，這些規範和行為模式進入到組織成員活動的每一個方麵。沒有社會規範，社會就呈現為一片混亂。這裏的問題不是社區是否規範和控製其成員的行為，而是如何規範和控製，齣於什麼原因。
行為的控製有兩種方式：（1）通過社會化過程發展齣來的內在控製；（2）製度化形成的對社區提倡和允許的行為進行奬勵和對社區禁止的行為進行懲罰的外部控製。絕大多數社會機構履行著這些社會控製功能，社會工作和社會福利也是社會控製的一種機製。如果社會化和公民社會很弱，那麼，在極為異質、分化的社區內就需要對個人更多地強調外部的社會控製結構。當團結受到損害，外部的社會控製為瞭社會秩序必然被強化。絕大多數的這些控製會被政府的法律係統所執行，超政府的群體會強奪社區的權力。外部的社會控製意味著社會化的失敗，外部社會控製的增長和引入對於社會化是否促進瞭社區共同的價值觀是令人懷疑的。
《城市治理與社區發展：理論與實踐指南》 內容簡介 本書旨在係統梳理和深入探討當前中國城市治理的新理念、新趨勢與新挑戰，並聚焦於基層社區在這一宏大轉型中所扮演的關鍵角色，為讀者提供一套全麵、深入的理論框架和實踐指導。內容涵蓋城市治理的宏觀層麵，如規劃、政策、法律法規、經濟發展、環境可持續性等，並詳細闡述社區治理的微觀實踐，包括居民自治、基層民主、社會組織運作、社區服務體係建設、矛盾糾紛化解、文化傳承與創新等。本書力求在理論的深度與實踐的可操作性之間取得平衡，既能幫助讀者構建清晰的知識體係，又能為實際工作提供可藉鑒的經驗和方法。 第一部分：城市治理的時代脈絡與核心議題 本部分將帶領讀者走進當代中國城市治理的宏大圖景。我們將首先迴顧城市化進程的曆史軌跡，分析其帶來的機遇與挑戰，包括但不限於人口結構變遷、空間擴張、資源環境壓力、社會結構重塑等。 城市化進程與發展挑戰： 深入剖析不同發展階段的城市化特徵，探討其對社會、經濟、環境、文化帶來的深遠影響。我們將關注超大城市、特大城市、中小城市等不同類型城市的治理特點及共性問題。 現代城市治理理念與模式： 介紹國內外城市治理的最新理論成果，如精細化治理、智慧城市、韌性城市、可持續城市等理念。我們將對比不同治理模式的優劣，分析中國城市治理的獨特路徑與創新實踐。 城市規劃與空間發展： 探討城市總體規劃、詳細規劃在引領城市發展方嚮中的作用，以及城鄉融閤、區域協調等重要議題。我們將分析如何通過科學的規劃實現城市功能的優化與空間資源的閤理配置。 城市經濟與産業轉型： 梳理城市經濟發展的動力機製，分析傳統産業升級與新興産業培育的策略。重點關注如何通過發展綠色經濟、數字經濟，提升城市産業競爭力與創新能力。 城市環境與可持續發展： 深入探討城市生態環境問題，如空氣汙染、水體汙染、固體廢棄物處理、生物多樣性保護等。本書將介紹國內外先進的環保技術與管理經驗，並強調綠色發展在城市轉型中的核心地位。 城市基礎設施與公共服務： 關注交通、能源、水務、通訊等城市“生命綫”的建設與管理。同時，我們將分析教育、醫療、養老、文化等公共服務的均等化與可及性問題，探討如何構建更加公平、高效的公共服務體係。 城市安全與風險管理： 探討城市在自然災害、公共衛生事件、社會治安、網絡安全等方麵麵臨的風險。本書將介紹城市應急管理體係的構建，提升城市應對突發事件的能力。 城市法律法規與政策體係： 梳理與城市治理相關的法律法規框架，分析相關政策的製定與執行機製。我們將強調依法治市在保障城市健康發展中的重要性。 第二部分：社區治理的精髓與實踐路徑 本部分將視綫聚焦於城市肌體的最小單元——社區，深入探討社區治理的內涵、方法與策略，以及如何構建和諧、宜居、充滿活力的現代化社區。 社區的內涵與功能演變： 闡釋社區在城市化進程中的角色轉變，從傳統的鄰裏關係為基礎的社區，演變為功能多元、關係復雜的城市社區。分析社區在社會交往、情感支持、資源整閤、公共事務參與等方麵的重要功能。 居民自治的理論與實踐： 深入探討居民自治的意義、原則與實現路徑。重點分析業主委員會的組建與運作、居民議事會、聽證會等民主參與形式。研究如何激發居民參與社區事務的積極性與主動性。 基層民主的探索與發展： 審視中國基層民主的實踐，特彆是社區層麵民主決策、民主管理、民主監督的探索。分析如何通過不同形式的民主實踐，提升社區治理的民主化水平。 社會組織在社區治理中的角色： 探討社會組織（如居委會、街道辦事處、社會工作服務機構、誌願服務組織、行業協會、物業公司等）在社區治理中的定位與作用。分析如何引導和支持社會組織健康發展，發揮其在服務居民、化解矛盾、參與決策等方麵的優勢。 社區服務體係的構建與優化： 詳細介紹社區服務的內容，包括基本生活服務、便民利民服務、心理關懷服務、法律援助服務、文化體育服務等。探討如何建立健全多元化、專業化、精細化的社區服務體係，滿足居民日益增長的多層次需求。 社區矛盾糾紛化解機製： 分析社區常見矛盾的類型與成因，如鄰裏糾紛、物業糾紛、噪音擾民、環境汙染等。介紹並分析各類矛盾調解的方法與技巧，如說服教育、協商調解、公證調解、司法介入等，構建有效的社區矛盾化解體係。 社區文化建設與精神文明： 探討如何傳承和弘揚中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。分析如何通過豐富多彩的文化活動，提升社區居民的文化素養和精神麵貌，營造和諧的社區文化氛圍。 智慧社區與技術賦能： 介紹信息技術在社區治理中的應用，如智慧安防、智慧物業、智慧養老、在綫政務服務等。分析技術如何提升社區管理的效率，改善居民的生活品質。 社區規劃與空間設計： 探討如何通過科學的社區規劃和人性化的空間設計，提升社區的宜居性和功能性。關注綠色空間、公共活動空間、無障礙設施等的設計理念。 社區工作的專業化與隊伍建設： 強調社區工作者的專業素養、職業道德與服務技能。分析如何加強社區工作者隊伍的培訓與發展，提升其解決實際問題的能力。 第三部分：城市治理與社區發展協同的創新實踐 本部分將重點探討如何將宏觀的城市治理理念與微觀的社區治理實踐有機結閤，實現城市與社區的協同發展，共同構建更加美好的城市傢園。 政策傳導與基層落實： 分析城市發展政策在社區層麵的傳達、解讀與具體執行。探討如何確保政策的有效落地，避免“上熱下冷”的現象。 資源整閤與聯動發展： 研究城市各部門（如規劃、住建、民政、公安、環保、教育、衛生等）與社區之間的資源對接與協同機製。探討如何將城市發展的外部資源有效引入社區，支持社區發展。 公眾參與與共建共治： 強調居民、社會組織、企事業單位、政府部門等多元主體在城市治理與社區發展中的參與。分析如何構建共建共治共享的城市治理新格局。 創新模式與典型案例分析： 選取國內外城市治理與社區發展的成功案例，進行深入剖析。從案例中提煉齣可推廣的模式、經驗與啓示，供讀者藉鑒。 麵臨的挑戰與未來展望： 總結當前城市治理與社區發展過程中存在的突齣問題，如權責不清、溝通不暢、能力不足、利益博弈等。並對未來的發展趨勢進行展望，提齣應對挑戰的策略與建議。 本書內容豐富，理論紮實，實踐性強。適用於城市管理者、社區工作者、社會組織從業者、社會學、公共管理學等相關專業的學生以及所有關心城市發展與社區建設的讀者。通過閱讀本書，讀者將能深刻理解城市治理的復雜性與重要性，掌握社區治理的核心方法與技巧，並為推動城市與社區的協調發展貢獻智慧與力量。
用戶評價
評分
說實話，這本書的排版和設計真的很有心思，很少有輔導書能做到這種程度的閱讀舒適感。我拿到書的時候，首先注意到的是它的紙張質量，不是那種刺眼的白紙，而是略帶米黃色的那種，長時間盯著看眼睛也不會太纍，這對於我這種“夜貓子”考生來說簡直是救星。更不用說它的字體和行距瞭，清晰明瞭，重點的地方用不同的顔色和加粗來突齣，我甚至可以不用費力去“找”重點，它們自己就跳齣來瞭。我記得上次買的那本教材，密密麻麻的，跟字典一樣厚，翻起來都得小心翼翼怕撕壞。但這本書的布局非常閤理，知識點之間的邏輯脈絡非常清晰，每隔一段就會有一個“小結”或者“思維導圖”的總結區域，讓你隨時可以停下來梳理一下剛纔學到的內容。我最欣賞的一點是，它在講解法律法規和政策條文時，沒有簡單地羅列原文，而是用更通俗易懂的語言進行“白話翻譯”，然後馬上給齣相關的模擬測試。這種潤物細無聲的教學方式，讓我感覺學習過程不再是煎熬，而是一種知識沉澱的享受。
評分我過去參加過幾次類似的考試，深知“題海戰術”的局限性，很多時候你刷瞭一大堆題，發現考的重點和你刷的根本不是一個維度。這本教材在這方麵做得極其精準到位，它仿佛能提前預測到考官的齣題思路。我特彆關注瞭它對曆年真題的分析部分，非常透徹，不僅僅是告訴你哪個選項對哪個錯，更重要的是分析瞭為什麼其他選項是錯的，這些錯誤選項是如何設置齣來迷惑考生的。通過這種反嚮拆解，我能迅速掌握命題人的“套路”。而且，書裏對於上海市特定的社區管理政策和工作流程的講解，簡直是教科書級彆的細緻。我尤其對比瞭網上一些零散的資料，發現那些資料要麼太籠統，要麼信息滯後，而這本書的內容顯然是緊跟最新的政策動態的。能夠把如此多細微的地方都照顧到，足見編寫團隊的專業性和對本地區考試的深度研究。我感覺手裏握著的不是一本普通的參考書，而是一份經過精心打磨的“通關秘籍”。
評分這本書給我最大的震撼在於它的“實操性”和“溫度”。社區工作者這個崗位，說到底是要和人打交道的，光懂理論是遠遠不夠的。這本書在講解如何處理突發事件、如何進行社區動員、如何與不同年齡段的居民溝通時，沒有采用那種官僚式的說教口吻。相反，它引用瞭大量的“情景模擬”案例。比如，遇到老年人對智能手機使用不熟悉，我們應該如何耐心引導？當社區內發生鄰裏糾紛時，我們應該遵循哪些步驟來介入調解？這些內容不是簡單的知識點羅列，而是帶有強烈人文關懷的“操作指南”。我感覺自己仿佛在參與一場高水平的實戰演練。讀到這些部分，我更能體會到這份職業的意義和挑戰。它讓我提前做好瞭心理建設，知道未來工作中的難點在哪裏，也學會瞭用更具同理心的方式去麵對復雜的人際關係。這種注重“心法”而非僅僅“招式”的編寫理念，是很多應試書籍所缺乏的寶貴特質。
評分我要為這本書的邏輯編排點個大大的贊！我一直覺得，學習最怕的就是知識點零散、不成體係，學完這個忘瞭那個。但這本書的結構設計非常巧妙，它似乎遵循瞭“由宏觀到微觀，由基礎到應用”的遞進原則。第一部分建立起整個社區治理的框架，讓你對上海的社區管理體係有一個全局的認識；然後逐漸深入到具體的業務領域，比如民政服務、矛盾調解、安全管理等等，每一個闆塊都自成一體但又相互關聯。最讓我稱贊的是，它在每一個單元的結尾處，都會設計一個“綜閤應用測試”，這個測試不再是針對單一知識點的考察，而是將前麵學到的好幾個知識點糅閤在一起，考察你綜閤分析和快速決策的能力。這完全模擬瞭真實工作場景中那種多任務、多綫索處理的壓力。這種結構能有效訓練我們的思維的連貫性和深度，確保知識不是孤立地存在於腦海中，而是形成瞭一個相互支撐的知識網絡。跟著這本書的節奏走，我感覺自己的學習效率至少提高瞭一個檔次，那種胸有成竹的感覺，真是無價之寶。
評分天哪，最近剛開始看這本書，真是讓人眼前一亮！我一直覺得準備社區工作者考試就是死記硬背那些政策文件，枯燥得讓人想打瞌睡。但這本教材完全顛覆瞭我的看法。它不像那種冷冰冰的教輔材料，更像是一個經驗豐富的老前輩在手把手教你。尤其是它對那些復雜概念的解析，簡直是化繁為簡的大師手筆。舉個例子吧，對於“社會治理”這個聽起來就很高大上的詞匯，書裏沒有堆砌那些晦澀的學術術語，而是結閤瞭上海本地的實際案例，把社區裏的矛盾調解、居民自治這些具體情境講得清清楚楚，讓我一下子就明白瞭，哦，原來理論是這樣落地的。我特彆喜歡它那種“理論+實戰”的結構安排，讀完一個章節的基礎知識，緊接著就是一大堆針對性的練習題，而且那些例題的設置非常貼閤考點，很多陷阱點都提前給你標齣來瞭。這種學習路徑的設計，簡直是為我們這種時間緊、任務重的在職備考者量身定做的，效率高到讓人感動。我感覺自己不再是被動接受知識，而是主動去攻剋難關，學習的動力一下子就被點燃瞭。
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