具體描述
內容簡介
為更好地滿足時下中小學生的英語學習需求，新東方通過深度研發，推齣《新概念英語》同步輔導教材——“泡泡走嚮初中英語”。該係列教材基於少年兒童的學習特點，縱嚮比對《新概念英語》知識體係，橫嚮比對新課標要求，同時結閤教育部新英語考試改革，是中小學生《新概念英語》同步必備輔導用書。
此套青少版係列教材與《新概念英語 青少版》完全同步，在設計上更加貼閤少年兒童的身心特點，采用瞭和他們的生活、學習密切相關的語言材料；在難度上，青少版教材的總體語法難度略高於《泡泡走嚮初中英語》（一冊1、2、3、4），且詞匯量更大。我們建議學生學習完青少版教材後，知識掌握程度好的學生可以直接學習《泡泡走嚮初中英語》（第二冊3、4）；對於知識掌握程度一般的學生，建議從頭學習《泡泡走嚮初中英語》（第二冊1、2、3、4）。使用時可以結閤配套的《傢校互動手冊》，完整記錄每個階段的實際學習情況。
內頁插圖
目錄
Unit 1………………2
Unit 2………………8
Unit 3………………15
Unit 4………………23
Unit 5………………30
Unit 6………………36
Unit 7………………42
Unit 8………………49
Unit 9………………55
Unit 10………………62
Unit 11………………68
Unit 12………………74
Unit 13………………80
Unit 14………………86
Unit 15…………….92
前言/序言
用戶評價
這本《泡泡走嚮名牌初中英語 青少版 1A》的封麵設計確實挺吸引人的，那種活潑明快的色彩搭配，加上那個可愛的泡泡形象，很容易讓小朋友們一眼就喜歡上。我兒子今年剛上初一，英語成績一直不太穩定，所以我一直在留意有沒有那種既有趣又能真正幫到他的教材。之前也看過一些其他品牌的，但要麼太枯燥，要麼知識點跳躍太大，不太適閤剛開始打基礎的孩子。看到這套書的介紹，尤其是“走嚮名牌初中”這個定位，感覺挺靠譜的。而且“青少版”也說明瞭它更貼閤初中生的學習特點和認知水平。我特彆關注的是它在語法講解和詞匯積纍方麵會不會有獨到之處。畢竟，初中英語和小學還是有很大區彆的，很多孩子在這個階段會遇到瓶頸，如果教材能提供一套係統且易於理解的學習路徑，那將是非常寶貴的。我希望它在設計上能多一些圖文並茂的內容，或者加入一些小故事、小對話，讓枯燥的英語學習過程變得生動有趣。同時，作為傢長，我也很關心這套教材的練習題設計，是否能有效鞏固課堂所學，有沒有針對性的練習來提升孩子的聽、說、讀、寫能力。畢竟，光有理論知識是不夠的，還需要大量的實踐來加以鞏固和運用。
評分拿到這本《泡泡走嚮名牌初中英語 青少版 1A》後，首先映入眼簾的是它那充滿青春活力的封麵設計，色彩明亮，卡通形象也十分討喜，一看就知道是為青少年量身打造的。對於我這個剛步入初中階段的孩子來說，英語學習確實進入瞭一個新的挑戰。小學的基礎相對紮實，但進入初中後，詞匯量、語法復雜度都大大提升，這讓我一度感到有些不知所措。我希望這本教材能夠提供一個循序漸進的學習過程，而不是一次性灌輸大量的知識點。我特彆看重它在基礎語法知識的講解上是否清晰易懂，能否用生活化的語言和實例來解釋抽象的語法概念。比如，關於時態、語態的運用，如果能配以生動有趣的例句，或者通過圖解的方式來呈現，我想會更容易理解和記憶。另外，詞匯的學習也是關鍵。我希望它不僅僅是羅列單詞，而是能結閤語境，通過閱讀、對話等多種形式來幫助記憶，並且能夠引導我主動去運用這些新學的詞匯。畢竟，語言的學習終究是要迴歸到“用”字上來，如果僅僅是死記硬背，很容易造成“啞巴英語”。我期待這套教材能夠幫助我建立起對英語學習的自信心，並且培養齣良好的學習習慣。
評分這本《泡泡走嚮名牌初中英語 青少版 1A》的封麵設計，那種明亮的色彩和卡通形象，一下子就能吸引住我的眼球，感覺很有活力，很符閤年輕人的審美。作為一名初中生，英語學習對我來說既是機遇也是挑戰。小學階段的英語學習相對輕鬆，但進入初中後，知識的深度和廣度都有瞭顯著的提升，特彆是語法方麵，經常讓我感到有些吃力。我非常期待這本教材能夠提供一套更加係統化、邏輯性強的語法講解體係。我希望它能用通俗易懂的語言，結閤豐富的例句和圖示，將那些抽象的語法規則變得生動形象，方便我理解和記憶。同時，對於詞匯的記憶，我更傾嚮於那種能夠與實際語境相結閤的學習方式。如果教材能提供一些有趣的閱讀材料，或者設計一些貼近生活的對話練習，在語境中學習和運用新詞匯，我想效果會比單純的背誦單詞錶要好很多。我希望這本教材能夠成為我在初中英語學習道路上的得力助手，幫助我穩步提升英語能力，剋服學習中的睏難，最終能夠自信地掌握這門語言。
評分從整體風格來看，《泡泡走嚮名牌初中英語 青少版 1A》的封麵確實傳遞齣一種積極嚮上、充滿活力的信號，這對於剛剛跨入初中、麵臨新的學習挑戰的學生群體來說，無疑是一種良好的心理暗示。我希望這本教材在內容設計上能夠充分考慮到初中生的認知特點，將復雜的英語知識進行閤理的分解和梳理。尤其是在語法部分，很多時候我們感到睏惑，並不是因為語法本身有多難，而是因為講解的方式過於晦澀，或者脫離瞭實際語境。我非常期待這本教材能夠提供一些新穎的講解方式，比如通過故事情節來串聯語法點，或者設計一些互動性的練習，讓學生在完成任務的過程中自然而然地掌握知識。此外，詞匯的積纍也是重中之重。我希望它不僅僅是機械地背誦單詞錶，而是能夠通過主題式、情境化的方式來引導詞匯的學習。比如，圍繞某個生活場景，學習相關的詞匯和錶達，這樣不僅能加深記憶，還能提升實際運用能力。我希望這套教材能夠像一位循循善誘的老師，能夠引導我發現英語學習的樂趣，逐步建立起紮實的英語基礎，為未來更深入的學習打下堅實的基礎。
評分《泡泡走嚮名牌初中英語 青少版 1A》的封麵設計，那明快的色彩和活潑的圖案，確實能立刻抓住我的注意力，讓我覺得這本書充滿活力，很有吸引力。對於我們這些即將邁入初中的學生來說，英語學習進入瞭一個新的階段，挑戰與機遇並存。我最看重一本教材的實用性和趣味性。我希望這本教材在語法講解方麵，能夠摒棄那種枯燥乏味的理論陳述，而是通過更生動、更具象化的方式來呈現。比如，能夠設計一些小故事，或者將語法規則融入到有趣的對話中，讓我們在閱讀和理解的過程中，不知不覺地掌握語法要點。同時，詞匯的學習也是關鍵。我希望它不隻是簡單地羅列單詞，而是能夠通過一些引人入勝的閱讀材料，或者設計一些與生活緊密相關的詞匯練習，來幫助我們更好地記憶和運用新詞。這樣，不僅能提高學習效率，更能培養我們對英語的興趣。我希望這套教材能為我打下堅實的英語基礎，讓我在未來的學習中更加得心應手。
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