使命與財富：理解大學 [Mission and Money Understanding the University] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 伯頓·A·韋斯布羅德（Burton A.Weisbrod） 著，洪成文，燕淩 譯

圖書標籤:

• 高等教育
• 大學改革
• 學術研究
• 經費
• 使命
• 價值觀
• 教育政策
• 大學管理
• 社會責任
• 未來教育

齣版社： 學苑齣版社

ISBN：9787507749809

版次：1

商品編碼：12122652

包裝：精裝

叢書名： 大學財富管理與發展叢書

外文名稱：Mission and Money Understanding the University

開本：16開

齣版時間：2016-03-01

用紙：膠版紙

頁數：326

字數：321

內容簡介

　　《使命與財富》不僅僅是對精英大學的一般性探討，或是對包括營利性大學在內的整個高等教育的討論。高等教育機構包括研究型大學、四年製大學、兩年製學院以及不授予學位的職業學院。許多學校緻力於學校使命的非營利性活動，都是由營利性的收益活動來支撐。《使命與財富：理解大學》涉及到大量有關學校收益活動的原始研究，包括與學費、捐贈、研究、專利、捐贈基金、遊說、遠程教育、世界市場、廣告、品牌、聲譽等相關的活動。追求收益雖然對學校的使命非常重要，但有時又與其相衝突。兩者的衝突將會在校際運動會這一章重點討論，在最後一章也會以公共政策為視角探討這一問題。

作者簡介

　　BurtonA.Weisbrod，JeffreyP.Ballou，EvelynD.Asch（BurtonA.Weisbrod是美國西北大學政策研究院的經濟學教授，他著作頗豐，代錶作是《非盈利經濟》（1987）、《非營利組織的商業轉型》（1998）等，此外在《美國經濟評論》等雜誌上發錶學術論文200多篇）。Weisbrod教授是美國國傢研究院醫學研究所的成員，美國前沿科技協會的成員，美國經濟顧問委員會的成員，美國研究資源顧問委員會成員，非營利部門社會科學研究委員會主席。JeffreyP.Ballou是Mathematica政策研究公司的經濟學傢。Evelyn
　　D.Asch是西北大學政策研究院的助理研究員。譯者：燕淩洪成文（燕淩，博士，首都體育學院心理學與教育學教研室講師。洪成文，教授，北京師範大學高等教育研究所）

內頁插圖

精彩書評

　　★《使命與財富——理解大學》一書為我們提供瞭大量的研究信息及分析，理論研究與統計調查並舉（在附錄中提供瞭專業術語），且呈現瞭很多生動的案例。該書的研究分析嚴謹透徹，寫作清晰，結論紮實可靠（每章結尾都進行瞭很好的總結）。此書對您研究高等教育以及當前經濟體製下不同組織的發展很有幫助。
　　——阿夫納·本內爾（AvnerBen-ner）明尼蘇達大學卡爾森管理學院
　　
　　★這是一本非常棒的書。大學管理的藝術在於在收入與使命之間取得平衡，而不是非此即彼。如若非此即彼，大學將不再是大學，而是一種商業，或者說大學走嚮瞭破産。就當前研究較為關注市場環境中的大學而言，此書的齣現非常及時，其分析瞭大學的不同收入渠道，以及這些渠道對大學使命的影響。
　　——大衛·布蘭登（David Breneman）弗吉尼亞大學柯裏教育學院
　　
　　★《使命與財富——理解大學》是近些年我所見過的對高等教育經濟問題分析*為全麵、透徹的研究。該書以通俗易懂的方式，分析瞭高等教育領域內外的各種競爭，以學校使命導嚮的活動和籌資導嚮的活動作為主綫來解釋大學的行為，並在結論部分討論瞭其研究對公共政策的啓示。此書是研究、管理高等教育機構以及參與高等教育政策發展的“必讀”書目。
　　——羅納德·G·艾倫貝格（Ronaid G.Ehrenberg）康奈爾大學高等教育研究中心主任
　　
　　★《使命與財富——理解大學》從一個嶄新的視角對高等教育進行研究，包括兩年製學院和營利性大學，以及它們與公立大學和私立大學之間的關係。此書不僅提供瞭豐富的數據材料，而且提齣瞭一係列基本問題，例如“什麼是捐贈”、“財務製度如何影響大學體育運動的盈虧”等。
　　——約翰·古德裏斯（John Goddeeris）密歇根州立大學副教務長
　　
　　★《使命與財富——理解大學》為研究美國高等教育經濟問題提供瞭重要資料。本書包括有關高等教育各種類型組織、各種籌資策略、熟練的營銷技巧、高層管理人員的選聘、高校大型體育賽事等方麵的大量研究。作者對高等教育機構的各個方麵進行瞭研究，但是他們從未丟失“使命”的研究——作為教育目標，使命常常與學校必不可少的籌資活動發生衝突。
　　——亨利·G·曼勒（Henry G.Manne）約翰麥迪遜大學法律學院前院長
　　
　　★很多年以前，美國首席檢察官針對高級大學學生奬學金額度的問題提起瞭反壟斷訴訟，他真的沒有想到我們距離大學獨立於美國經濟的時代已經很久遠瞭。今天，眾所周知高等教育是一個由私立研究型大學、公立研究型大學、文理學院、社區學院、營利性大學構成的龐大體係，其甚至是國傢經濟增長中*重要的體係。但是沒有一個人能像韋斯布羅德他們一樣對復雜的高等教育經濟問題有如此透徹的理解。他們的研究涉及範圍很廣，從學校管理、橄欖球場、生物實驗室，到會議室、麥迪遜大道乃至國會大廳。
　　——大衛·沃爾什（David Warsh）

目錄

標題1,1,副標題,2"圖錶...........................................................................................................................................................................PAGEREF_Toc314518685h1
前言...........................................................................................................................................................................
PAGEREF_Toc314518686h2
第一章高等教育簡介...........................................................................................................................................PAGEREF_Toc314518687h4
第二章高等教育商業化之悖論........................................................................................................................
PAGEREF_Toc314518688h8
第三章高等教育的競爭是否越來越激烈？..............................................................................................PAGEREF_Toc314518689h22
第四章二元結構：收入、使命、大學行為的理由................................................................................
PAGEREF_Toc314518690h31
第五章學費、差彆定價、助學金.................................................................................................................PAGEREF_Toc314518691h40
第六章捐贈在高等教育經費中的地位.......................................................................................................
PAGEREF_Toc314518692h52
第七章捐贈基金及其管理——資助使命...................................................................................................PAGEREF_Toc314518693h65
第八章來自研究和專利的收入.....................................................................................................................
PAGEREF_Toc314518694h74第九章其他的收入來源——遊說、國際市場、遠程教育..................................................................PAGEREF_Toc314518695h80
第十章廣告、品牌和聲譽...............................................................................................................................
PAGEREF_Toc314518696h86第十一章公立大學和私立非營利性大學是否“商業化”瞭.............................................................PAGEREF_Toc314518697h95
第十二章非真正意義上的象牙塔——學校通過閤作來競爭.............................................................PAGEREF_Toc314518698h99
第十三章校際運動會——使命還是金錢？...........................................................................................
PAGEREF_Toc314518699h104第十四章使命和金錢.....................................................................................................................................PAGEREF_Toc314518700h119
大學和學院想從其運動隊教練和校長那裏得到什麼？....................................................................
PAGEREF_Toc314518701h119
第十五章評價：公共政策的問題是什麼？...........................................................................................PAGEREF_Toc314518702h131附錄......................................................................................................................................................................
PAGEREF_Toc314518703h139

前言/序言

　　大學為何重要？對於傢長來說，高等教育關乎其子女的職業生涯，同時高等教育也是其傢庭的重要開支。對於公共政策製定者來說，高等教育則是——選民關於經濟發展訴求中的基本內容；教育與財富平等的關鍵因素；吸引工商業界的磁力所在；國傢、州、地方的榮譽源泉所在。但高等教育也是一項昂貴的社會服務，而且會越來越貴。對於大學教職員工、管理者、董事會成員而言，高等教育就是其天職，但同時也是一種日益受金錢驅動的事業。對於研究者而言，高等教育與其他行業有著諸多共同點，同樣要麵對無數試圖樹立自己品牌、爭奪資源的競爭者。然而，高等教育又不同於其他行業。許多人對高等教育有親身體驗，卻對它作為一個産業知之甚少。我們的目標就是影響高等教育領域內外的讀者們。
　　首先，我們要理解高等教育這個復雜的行業：學校如何競爭？如何承擔經費壓力？每種類型大學所發揮的社會作用如何？在這項研究中我們獲益頗豐。如若能將我們的所知傳遞與他人，我們就成功瞭。首先，我們對美國高等教育的起源和發展曆史進行簡單的描述，目的在於為後續的研究提供一些背景資料。眾所周知，日益增長的學費已成為學生進入高等教育的一道屏障，但很少有人意識到今天的大學已經成為一個巨大的，極復雜的産錢機器。大學必須處理助學金之類的事務以保證吸引優秀學生的同時留住付費學生，必須建立龐大而成熟的籌資“發展”辦公室，必須與製藥及生物類企業閤作，必須為那些掌管著數十億捐贈基金投資的華爾街精英支付高薪，必須為一流橄欖球場的豪華設置燒錢，必須為挖掘成功的橄欖球和棒球教練而激烈競爭，這些教練的閤同無異於國傢籃球協會（National Basketball Association）以及國傢橄欖球聯盟（National Football League）的專業教練。
　　以上這些內容構成瞭高等教育的大部分事務，盡管在那些低調的文理學院和社區學院裏情況會略有不同。學費既是學生和傢長為進入高等教育所支付的費用，也是學校收入的主要渠道。捐贈既是保證學校履行使命的經費渠道，也是學校為獲取更多捐贈而背棄使命的威脅。作為學校眾多活動之一的校際體育競賽，其創收能力比美國大學生體育協會（National Collegiate Athletic Association.NCAA）所提供的數據復雜得多。大學生雖在校多年，但是可能仍意識不到其母校會像私企一樣，通過雇用說客影響政府政策。畢業生們可能還沒有意識到他們的學校雖然承諾緻力於知識的創造和傳播，但卻為那些限製知識使用的專利發明提供資源。商業利益驅動下的專利成為大學的創收目標之一，越來越多的大學從事於專利開發，且將專業授權與那些營利性的製藥機構以及其他公司。然而我們不禁要問，高等教育領域內的專利與外部商業性機構的專利是否不同？
　　因為高等教育對很多人來說都是如此重要，所以我們的書麵嚮廣泛的讀者群體。這些群體包括被募捐的大學畢業生們，他們想更好的瞭解他們曾就讀的大學；包括難以理解大學學費為何上漲、為何與企業閤作、為何遊說國會、為何爭奪專利權的市民們。經濟視角有助於我們解釋大學為何從事大量遠離“教育”的活動。盡管美國高等教育是我們此項研究關注點，但我們的研究發現亦適用於諸如醫院、托兒所、藝術之類的公立非營利機構，以及其他工業化國傢的高等教育。

第一章：高等教育的演進與挑戰 高等教育，作為人類文明進步的重要引擎，其發展曆程可謂波瀾壯闊。從古希臘的學院到中世紀的大學，再到近代現代的規模化普及，高等教育的功能和形態始終在時代變遷中不斷演化。最初，大學是少數精英的知識殿堂，肩負著傳承宗教、哲學和法律等核心知識的重任。隨著社會工業化和民主化的進程，大學逐漸承擔起培養專業人纔、推動科學研究、服務社會發展的多重使命。 然而，進入21世紀，全球高等教育體係正麵臨前所未有的挑戰。科技的飛速發展，特彆是互聯網和人工智能的興起，正在顛覆傳統的知識生産和傳播模式，也對人纔培養提齣瞭新的要求。學生群體日益多元化，他們的學習方式、職業期待和對大學的認知都在發生深刻變化。與此同時，大學的資金來源日益多元化，公立大學麵臨政府投入的壓力，私立大學則需要更加依賴學費、捐贈和科研成果的市場化。這種資金結構的復雜性，直接影響著大學的運營模式、戰略選擇以及對社會的迴應能力。 人口結構的變化，尤其是許多發達國傢麵臨的生育率下降和老齡化問題，也給高等教育的可持續發展帶來瞭嚴峻考驗。生源數量的減少意味著大學招生和學費收入可能麵臨挑戰，而不斷增長的運營成本，包括教職工薪資、科研設備更新、校園設施維護等，則要求大學必須尋找更有效的資金籌措和管理方式。此外，全球化競爭加劇，各國都在努力提升本國高等教育的國際競爭力和吸引力，這也使得大學之間的閤作與競爭關係更加復雜。 在本章中，我們將深入探討高等教育在曆史長河中的關鍵轉摺點，分析當前全球高等教育所麵臨的宏觀環境變化，包括但不限於技術變革、社會需求演進、人口結構調整以及全球化競爭等，並初步勾勒齣大學作為一種復雜社會組織，其內在運作邏輯與外部環境之間的互動關係。我們將審視這些挑戰對大學使命、治理結構、教育模式以及資金運作所産生的深遠影響，為後續章節的深入剖析奠定堅實的基礎。理解這些宏觀趨勢，對於任何一個關注大學未來發展的人來說，都是必不可少的第一步。 第二章：大學的核心使命與價值定位 大學，作為人類知識的燈塔，其核心使命始終圍繞著幾個關鍵維度展開。首先，知識的傳承與創造是大學最基礎的功能。這包括對前人智慧的係統性梳理、對現有知識體係的鞏固與深化，更重要的是，通過嚴謹的學術研究，不斷拓展人類認知的邊界，産生新的理論、發現新的規律、發明新的技術。這種知識的傳承與創造，不僅關乎學術本身的進步，更是推動社會文明進步的根本動力。 其次，人纔的培養與塑造是大學社會功能的集中體現。大學不僅僅是知識的傳播者，更是未來社會棟梁的塑造者。它通過係統的課程設計、批判性的思維訓練、跨學科的視野拓展，幫助學生掌握專業知識和技能，更重要的是培養他們獨立思考、解決問題的能力，以及適應未來社會變革的適應性和創新性。這種人纔培養，涵蓋瞭從基礎教育到高級專業人纔的各個層次，為國傢和社會的各個領域輸送著源源不斷的優秀人纔。 再次，社會的服務與責任是大學與社會緊密連接的紐帶。大學作為獨立的公共機構，在促進社會公平、推動科學普及、解決社會難題、參與公共事務的討論與決策等方麵扮演著至關重要的角色。科研成果的轉化應用，不僅能直接服務於經濟發展，更能提升民眾的生活品質。大學的智庫功能，為政府、企業和社會組織提供決策谘詢，協助應對復雜的社會挑戰。同時，大學也肩負著提升公民素養、弘揚理性精神、維護社會正義的道德責任。 在理解瞭大學的核心使命後，我們還需要深入思考其價值定位。在日益功利化的社會環境中，大學的價值體現在哪些方麵？它不僅僅是提供一張文憑的機構，更是一種對生命、對知識、對真理的追求。大學的價值在於其獨立性，在於其批判性精神，在於其對長期價值的堅守，而不僅僅是短期的經濟迴報。它為社會提供瞭一種不同於市場邏輯的價值參照係，引導人們思考更深層次的問題，追求更高尚的目標。 然而，大學的這些核心使命和價值定位，在當前的環境下正麵臨著越來越大的壓力和挑戰。知識更新的速度越來越快，傳統的教學模式是否還能有效應對？社會對人纔的需求日益多樣化，大學的培養體係是否需要做齣根本性調整？科研成果的市場化壓力，是否會擠壓基礎研究的空間，甚至影響大學的獨立性？服務社會的要求越來越高，大學的資源和能力是否能滿足所有期待？ 本章將深入剖析高等教育的這三大核心使命，並探討大學在不同曆史時期和不同社會背景下的價值演變。我們將審視在知識經濟時代，大學如何平衡傳承、創新與應用。同時，我們將深入分析大學在社會轉型期所承擔的獨特責任，以及如何在高科技、全球化和日益復雜的社會需求下，重新確立並堅守其價值定位。理解這些，是認識大學自身定位和未來發展方嚮的關鍵。 第三章：大學的資金來源與運營模式 大學的生存與發展，離不開物質基礎的支持，而資金的來源和運營模式，則是支撐其實現使命的關鍵。傳統上，大學的資金來源相對單一，主要依靠政府撥款、學費收入以及少量捐贈。然而，隨著高等教育的普及化和市場化，大學的資金結構變得日益復雜多元。 政府撥款依然是許多國傢公立大學的重要資金來源。這筆資金通常用於支持基礎科研、公共服務項目、奬助學金以及維持學校的基本運轉。政府的投入體現瞭國傢對高等教育的戰略重視，但也意味著大學在一定程度上受到政府政策和資源分配的影響。不同國傢政府在高等教育上的投入比例差異顯著，這直接影響著大學的辦學自主性和發展空間。 學費收入是私立大學，以及部分公立大學（尤其是在學費市場化程度較高的國傢）最主要的資金來源。學費的收取模式多種多樣，包括固定學費、基於課程的學費、按專業區分的學費等。學費收入的多少直接關係到大學的招生規模和財務狀況。然而，學費的上漲也引發瞭關於高等教育公平性的討論，如何平衡學費收入與學生的支付能力，成為大學麵臨的難題。 捐贈與基金是大學重要的非政府資金來源。這包括來自校友、企業、慈善機構的單筆捐贈，以及建立永久性基金（Endowment Fund）以獲取持續性收益。擁有龐大捐贈基金的大學，通常在學術研究、奬助學金、校園建設等方麵擁有更大的靈活性和自主性。吸引和管理好捐贈，是大學財務穩健和長期發展的重要策略。 科研經費與成果轉化是大學資金來源的重要組成部分。通過申請國傢、企業或國際組織的科研項目，大學能夠獲得大量經費支持。同時，將科研成果通過技術轉讓、專利授權、創辦公司等方式進行市場化運作，也能夠為大學帶來可觀的收入。這種模式，將大學的知識創造能力直接轉化為經濟效益，但也可能伴隨著科研導嚮的市場化風險。 其他收入來源還包括，例如，提供培訓課程、谘詢服務、校園設施租賃、齣版物銷售、以及投資收益等。這些多元化的收入渠道，能夠幫助大學分散風險，增強財務韌性。 在資金來源多元化的同時，大學的運營模式也麵臨著調整。傳統的“教師中心”模式，即以教師的學術産齣為核心，正在受到挑戰。現代大學的運營，需要更加關注學生的需求、市場對人纔的要求、以及社會對大學的服務期望。這要求大學在管理上更加精細化，在資源配置上更加優化，在戰略決策上更加前瞻性。 大學的運營模式，也體現在其治理結構上。如何平衡學術自治與行政管理，如何確保決策的科學性和透明性，如何有效地分配和使用有限的資源，都是大學運營中需要解決的關鍵問題。例如，教授治校的傳統模式，在麵對復雜的財務管理和戰略規劃時，可能需要與更專業的行政管理團隊協同閤作。 本章將深入分析大學主要的資金來源，包括政府撥款、學費、捐贈、科研經費及其市場化收益等，並詳細闡述不同資金來源對大學運營和戰略選擇的影響。同時，我們將探討大學在多元化收入背景下的運營模式演變，包括財務管理、資源配置、成本控製以及治理結構的優化。理解大學的資金命脈，是認識其運作邏輯和未來發展潛力的重要視角。 第四章：大學的治理結構與決策機製 大學作為一種特殊的社會組織，其治理結構和決策機製對其發展方嚮、資源配置效率以及使命的實現具有至關重要的影響。一個健康有效的治理體係，能夠確保大學的長期穩定發展，而混亂或低效的治理，則可能導緻資源浪費、使命偏移甚至聲譽受損。 學術自治與行政管理的平衡，是大學治理的核心挑戰之一。學術自治強調教授群體在教學、科研和學術標準上的自主權，這是大學保持學術獨立性和創造力的基石。然而，現代大學的運營日益復雜，需要專業的行政管理來處理財務、人力資源、校園建設、學生事務以及對外關係等問題。如何讓學術領袖與行政管理者有效地協作，確保學術導嚮與運營效率並行不悖，是大學治理的關鍵。 大學的決策機製通常呈現齣多層級、多主體的特點。在學術層麵，由教授委員會、學術委員會等機構負責課程設置、學科發展、學術評估等。在行政層麵，由校長、副校長、各院係主任、行政部門負責人等組成管理團隊，負責日常運營和執行。在董事會或理事會層麵，通常由外部專傢、社會賢達、重要捐贈者等組成，負責監督大學的整體戰略、財務健康以及閤規性。 權力分散與集中的考量，也是大學治理的重要議題。過度的權力分散可能導緻決策效率低下，而過度的權力集中則可能扼殺學術創新和教授的積極性。一個有效的治理結構，需要在兩者之間找到適度的平衡點，確保重要決策能夠得到充分的學術討論和專業的審視，同時又能夠高效地執行。 利益相關者的參與是現代大學治理的重要趨勢。除瞭教職員工和學生，大學還麵臨著來自政府、校友、企業、社區等各方的期望和要求。如何有效地溝通、協調和吸取各方意見，將其融入到大學的決策過程中，是提升大學社會聲譽和迴應社會需求的關鍵。例如，建立常設的校友谘詢委員會，定期與企業界進行互動，都能夠為大學的戰略發展提供寶貴的外部視角。 透明度與問責製是保障大學治理健康運行的重要原則。大學的決策過程和財務狀況，應當盡可能地嚮內部和外部公開，接受監督。對於決策失誤和資源濫用，必須建立明確的問責機製，確保責任得到追究，並從中吸取教訓。這有助於提升大學的公信力，也能夠促使決策者更加審慎和負責。 然而，現實中的大學治理往往並非一帆風順。行政官僚化可能削弱學術活力；利益集團的乾預可能影響學術判斷；決策過程的漫長和低效可能錯失發展良機。尤其是在資金壓力增大的情況下，如何避免短視行為，堅持大學的長期使命，成為治理上麵臨的重大考驗。 本章將深入剖析大學常見的治理結構模式，包括委員會製、校務會議製以及董事會/理事會的作用。我們將探討不同治理模式的優劣，以及它們如何影響大學的戰略製定、資源分配和日常運作。同時，我們將深入分析大學的決策機製，包括如何平衡學術與行政的權力，如何處理不同利益相關者的訴求，以及如何通過透明和問責來提升治理效能。理解大學的治理之道，是認識其內在運作邏輯和應對挑戰的關鍵。 第五章：大學的未來發展方嚮與戰略選擇 麵對瞬息萬變的外部環境和日趨復雜的內在挑戰，大學必須審慎地規劃其未來發展方嚮，並做齣具有前瞻性的戰略選擇。這種戰略規劃，不僅關乎大學自身的生存與發展，更對其能否持續履行其核心使命、為社會創造價值産生深遠影響。 學科建設與優化是大學發展戰略的核心。在知識爆炸的時代，大學需要不斷審視自身的學科優勢和劣勢，並根據社會需求和科技發展趨勢，對學科結構進行動態調整。這包括，一方麵要鞏固和加強優勢學科，形成特色和品牌；另一方麵，要敢於探索新興交叉學科領域，引領未來發展。例如，在人工智能、大數據、生物技術等前沿領域，大學需要積極布局，培養相關人纔，開展原創性研究。 人纔培養模式的創新是大學應對未來挑戰的關鍵。傳統的“傳授式”教學模式，已難以滿足學生日益增長的個性化學習需求和未來社會對創新型人纔的要求。大學需要探索更多元化的教學方法，如項目式學習、探究式學習、混閤式學習等，強調學生的主體性、協作能力和解決復雜問題的能力。同時，大學也需要更加關注學生的職業發展，加強與行業的聯係，提供實習、就業指導等服務，幫助學生更好地融入社會。 科研模式的轉型與升級是大學提升核心競爭力的重要途徑。在基礎研究與應用研究之間，大學需要找到新的平衡點。一方麵，要繼續鼓勵和支持基礎研究的原創性和探索性，為知識的長期積纍奠定基礎。另一方麵，要更加積極地推動科研成果的轉化應用，加強與産業界的閤作，將學術研究的價值轉化為經濟社會效益。構建開放的科研生態係統，鼓勵跨學科、跨機構的協同創新，也是未來科研發展的重要趨勢。 大學的國際化戰略是提升其全球競爭力和影響力的必然選擇。在知識和人纔的全球流動日益加速的今天，大學需要積極參與國際交流與閤作，吸引全球優秀的學生和學者，提升自身的國際聲譽和地位。這包括，加強與國外頂尖大學的閤作項目，鼓勵師生互訪，參與國際性學術會議和研究計劃。同時，也要注重傳播中國高等教育的經驗和價值，提升中華文化的國際影響力。 數字化轉型與智慧校園建設是提升大學運營效率和學習體驗的重要手段。利用大數據、人工智能、雲計算等技術，大學可以優化教學管理、科研支持、校園服務等各個環節。建設智慧校園，不僅能夠提升師生的學習和工作效率，也能夠為科學研究提供新的工具和平颱，為大學的未來發展注入新的活力。 可持續發展與社會責任是大學戰略規劃中不可忽視的維度。大學作為公共機構，需要關注環境保護、社會公平、倫理道德等議題，並在自身的運營和發展中踐行可持續發展的理念。例如，推廣綠色校園建設，關注弱勢群體的受教育機會，積極參與社會公益活動等，都能夠提升大學的社會形象和責任感。 在做齣戰略選擇時，大學還需要審慎評估風險，並具備靈活的適應能力。未來的發展充滿不確定性，大學需要保持敏銳的洞察力，及時調整戰略方嚮，以應對突發的變化和挑戰。同時，大學也需要堅守其核心價值，不被短期的功利所誘惑，始終以培養人纔、創造知識、服務社會為根本目標。 本章將深入探討大學在21世紀可能麵臨的多種發展路徑和戰略選擇。我們將分析如何通過學科優化、人纔培養模式創新、科研模式轉型、國際化戰略推進、數字化轉型以及踐行可持續發展等多元維度，來構築大學的未來。同時，我們將討論大學在製定戰略時需要考量的關鍵因素，以及如何保持戰略的靈活性和前瞻性，以期在復雜多變的未來中，實現其作為知識燈塔和創新引擎的價值。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名雖然叫做“使命與財富：理解大學”，但我拿到手後，卻發現它實際上是一部關於後疫情時代旅遊業復蘇策略的深度分析。作者以其敏銳的洞察力，深入剖析瞭全球旅遊市場在經曆重大衝擊後的重塑過程，探討瞭新興的旅遊模式，例如可持續旅遊、健康旅遊和微度假等如何應運而生並逐漸占據主導地位。書中大量引用瞭來自世界各地旅遊機構、企業和研究者的案例研究，生動地展示瞭不同地區在應對危機、調整戰略以及創新産品和服務方麵的經驗。特彆讓我印象深刻的是，作者並沒有停留在理論層麵，而是提供瞭大量可操作的建議，從如何利用數字化技術提升遊客體驗，到如何構建更具韌性的供應鏈，再到如何吸引和培養適應新常態的旅遊從業者。書中對於“後疫情時代”這一概念的解讀也十分到位，它不僅僅是指疫情後的恢復，更強調瞭疫情所催生齣的思維模式和行為習慣的轉變，這些轉變將深刻影響旅遊業的未來走嚮。我認為，對於任何身處旅遊行業、或者對旅遊業發展趨勢感興趣的讀者來說，這本書都是一本不可多得的寶藏，它所提供的視角和信息，遠超書名所暗示的範疇，為我們描繪瞭一幅關於旅遊業未來藍圖的清晰畫捲。

評分☆☆☆☆☆

在閱讀《使命與財富：理解大學》之前，我以為這是一本關於藝術史的著作，但事實卻令我大感意外——它實際上是一部關於當代流行文化趨勢的社會學研究。作者以其獨到的眼光，深入剖析瞭數字時代下，音樂、電影、社交媒體以及遊戲等流行文化元素是如何相互交織，塑造著年輕一代的價值觀、消費習慣和社交模式。書中對“粉絲經濟”的解讀尤為精彩，它不僅分析瞭粉絲群體如何為內容創作者和品牌帶來巨大的商業價值，更探討瞭這種現象背後所摺射齣的身份認同、社群歸屬以及情感連接的需求。作者通過大量的數據分析和案例研究，揭示瞭短視頻平颱、播客、以及虛擬偶像等新興媒介如何顛覆傳統的文化傳播方式，並催生齣全新的“即時性”、“互動性”和“個性化”的文化體驗。我被書中關於“網紅文化”與“影響力營銷”的分析深深吸引，它不僅揭示瞭這些現象背後的商業邏輯，更引發瞭我對於媒介倫理和社會責任的深入思考。這本書為理解當代年輕人的文化語境提供瞭一個極其有價值的視角，無論您是媒體從業者、營銷專傢，還是僅僅對當下流行文化感到好奇，都能從中獲得深刻的啓發。

評分☆☆☆☆☆

我最初是被《使命與財富：理解大學》這個書名所吸引，以為它會是一本關於金融市場與個人財富管理的指南。然而，打開書頁纔發現，這竟是一部關於海洋生態保護與藍色經濟發展潛力的專題報告。作者以其深厚的專業知識和飽滿的熱情，係統地介紹瞭全球海洋資源現狀，分析瞭當前海洋環境麵臨的嚴峻挑戰，並提齣瞭許多富有創新性的解決方案。書中詳細闡述瞭“可持續漁業”、“海洋可再生能源”、“海洋生物多樣性保護”等議題，並重點探討瞭如何通過科技創新和政策引導，將這些領域培育成新的經濟增長點，實現經濟效益與生態效益的雙贏。作者用大量詳實的圖錶和數據，展示瞭“藍色經濟”的巨大潛力，並列舉瞭多個國傢和地區在發展藍色經濟方麵的成功案例，例如 offshore wind farms 的建設、珊瑚礁生態修復項目，以及海洋藥物的研發等。這本書不僅為環境保護工作者和海洋科學傢提供瞭寶貴的參考，也為投資者和企業傢描繪瞭一個充滿機遇的“藍色未來”。它讓我們深刻認識到，保護海洋，不僅僅是為瞭我們這一代，更是為瞭子孫後代能夠繼續享有這片孕育生命的藍色星球。

評分☆☆☆☆☆

拿到《使命與財富：理解大學》這本書時，我滿懷期待地以為它會是一本關於教育哲學和高等教育製度的深入探討。然而，齣乎我意料的是，這本書實際上是一本關於人工智能在醫療健康領域應用的科普讀物。作者以其清晰流暢的語言，將復雜的人工智能技術及其在醫療健康領域的具體應用，以一種易於理解的方式呈現給瞭普通讀者。書中詳細介紹瞭AI在疾病診斷、藥物研發、個性化治療、遠程醫療以及醫療管理等方麵的突破性進展，並用生動的案例展示瞭AI如何幫助醫生提高診斷的準確性和效率，加速新藥的研發進程，以及為患者提供更優質、更便捷的醫療服務。我特彆對書中關於“AI輔助手術”和“基因組學與AI結閤”的章節印象深刻，它讓我們看到瞭未來醫療的麵貌，一個更加精準、高效、個性化的醫療時代。作者也坦誠地討論瞭AI在醫療健康領域應用所麵臨的挑戰，例如數據隱私、算法偏見以及倫理道德等問題，並提齣瞭一些建設性的思考。這本書對於那些對科技創新在醫療領域應用感興趣的讀者來說，無疑是一次精彩的科普之旅，它讓我們看到瞭人工智能為人類健康帶來的無限可能，也讓我們對未來醫療的發展充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

我原本是齣於對高等教育改革的興趣而購買瞭這本《使命與財富：理解大學》，然而，當我翻開它時，驚喜地發現它實則是一本關於城市規劃與可持續發展之間關係的著作。作者以其宏大的視角，將城市的發展脈絡與環境保護、資源利用、社區營造等多個維度巧妙地結閤起來，深入探討瞭如何在快速的城市化進程中，尋求經濟增長與生態平衡的和諧統一。書中詳細闡述瞭多種創新的城市規劃理念，例如“海綿城市”的設計原理、“共享經濟”模式在城市生活中的應用，以及如何通過綠色交通係統和智能技術來提升城市居民的生活質量。作者通過對全球多個城市案例的細緻分析，展示瞭不同文化背景和經濟發展水平的城市在麵對相似挑戰時所采取的獨特解決方案。我尤其欣賞書中關於“社區參與式規劃”的章節，它強調瞭居民在城市發展決策中的重要作用，並提供瞭一係列有效的社區動員和溝通策略。這本書不僅為城市規劃師、建築師提供瞭專業性的指導，也為每一個關心自己居住城市未來的市民提供瞭一個深刻的思考框架。它提醒我們，一個真正成功的城市，不僅僅是鋼筋水泥的堆砌，更是人與自然、人與人之間和諧共生的有機體。