“三会一课”实用手册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张福俭 著

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• 党建
• 组织生活
• 三会一课
• 基层党建
• 党务工作
• 党员教育
• 实用手册
• 党建工作
• 学习资料
• 规范化建设

出版社： 中国言实出版社

ISBN：9787517120605

版次：1

商品编码：12134770

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-01-01

用纸：胶版纸

页数：220

正文语种：中文

内容简介

　　认真坚持“三会一课”制度，对于加强支部建设，提高党的凝聚力和战斗力，具有重要意义。《“三会一课”实用手册》共七章，包括“三会一课”是党的组织生活的基本制度、落实好“三会一课”制度的基本要求、支部党员大会、支部委员会、党小组会、按时上好党课和落实好“三会一课”制度的基本经验等，对“三会一课”制度的重要性、坚持支部大会制度、坚持党支部委员会制度、坚持党小组会制度、坚持党课制度以及“三会一课”制度在新形势下的落实完善，进行了细致透彻的解读，为广大党员干部和基层党组织*好地贯彻落实“三会一课”制度提供了加简明、直接的指导。《“三会一课”实用手册》条理清晰、图文并茂、案例丰富、重在实用，是广大党员干部和基层党组织负责人落实好“三会一课”制度的重要参考用书。

目录

第一章 “三会一课”是党的组织生活的基本制度
一、“三会一课”制度是我们党的优良传统
二、“三会一课”是党支部基础建设中的基础环节
三、“三会一课”制度是全面从严治党的重要载体
四、“三会一课”助推“两学一做”深入开展
【经典案例】
河北邯郸：“三会一课”创新帮扶村党建工作

第二章 落实好“三会一课”制度的基本要求
一、“三会一课”制度的基本要求
二、“三会一课”制度落实过程中存在的问题
三、落实好“三会一课”制度的基本要求
四、落实“三会一课”制度必须联系实际
【经典案例】
创新“三会一课”三贴近三改进，夯实“两学一做”

第三章 支部党员大会
一、支部党员大会概况
二、党支部换届改选工作
三、党支部选举的实施
四、党支部选举大会后的工作
五、没有选举任务的支部党员大会程序
六、支部党员大会应把握和了解的问题
七、支部党员大会、党支部书记和党支部组织委员的职责
【经典案例】
江西工程学院：创新“三会一课”开展学习教育

第四章 支部委员会
一、支部委员会概况
二、支部委员会程序
三、支部委员会的基本要求
四、支部委员会扩大会议
五、支部委员会需注意的问题
六、党支部领导班子成员职责分工、议事规则和决策程序
七、支部党员大会与支部委员会的关系
【经典案例】
上海铁路局徐州工务段“三会一课”获“点赞”

第五章 党小组会
一、党小组的设置、任务和作用
二、党小组会概况
三、党小组会的程序
四、党小组会的基本要求
五、党小组会需注意的问题
六、党小组长
七、党的基层组织要加强对党小组工作的领导
【经典案例】
宁夏石嘴山市创新党建工作载体，改变传统党员教育方式

第六章 按时上好党课
一、党课概况
二、上好党课的基本流程
三、上好党课的基本要求
四、上好党课需要注意的问题
【经典案例】
一堂好党课是怎样炼成的

第七章 落实好“三会一课"制度的基本经验
一、民主生活会、专题组织生活会是提高“三会一课”质量的成功经验
二、主题党日活动是落实“三会一课”制度的有效载体
三、“四议两公开”是落实支部党员大会和支部委员会制度的有效做法
四、党支部书记、党小组长是落实“三会一课”制度的直接责任人
五、坚持和完善“三会一课”制度
【经典案例】
四川合江：细化“三会一课”流程提升活动成效
附录
中国共产党章 程
（中国共产党第十八次全国代表大会部分修改，2012年11月14日通过）
关于新形势下党内政治生活的若干准则
（2016年10月27日中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议通过）
中国共产党内监督条例
（2016年10月27日中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议通过）
中国共产党廉洁自律准则
（中共中央，2015年10月18日印发）
中国共产党纪律处分条例
（中共中央，2015年10月18日印发）
中国共产党问责条例
（中共中央印发，2016年7月8日起施行）

《新时代基层党建工作指南：夯实组织基础，激发队伍活力》 引言 党的建设是党的事业的根本，是党的执政根基的所在。在新时代中国特色社会主义思想指引下，基层党组织作为我们党联系群众、服务群众最前沿的战斗堡垒，其战斗力、凝聚力和创造力的强弱，直接关系到党的执政能力和国家治理体系的现代化水平。本书旨在为新时代基层党建工作的实践者们提供一套系统、全面、实用的工作指南，帮助基层党组织更好地落实党的路线方针政策，切实增强基层党组织的政治功能和组织功能，激发党员队伍的活力，推动基层党建工作迈上新台阶。 第一部分：新时代基层党建工作的时代背景与核心要义 1. 时代浪潮下的党建新使命： 深刻理解中国特色社会主义进入新时代的战略判断，以及新时代对党的建设提出的新要求。分析当前国际国内形势，阐述新时代基层党建工作面临的机遇与挑战，明确基层党组织在实现中华民族伟大复兴中国梦征程中的重要作用。强调党建工作要服务于国家发展大局，紧密围绕经济建设中心，但又不能简单地等同于业务工作，而应发挥党建引领作用，为各项事业发展提供坚强的政治保证。 2. 习近平新时代中国特色社会主义思想的党建篇章： 深入阐释习近平总书记关于党的建设的重要论述，特别是关于“坚持和发展中国特色社会主义，关键在党”、“把党建设得更加坚强有力”、“全面从严治党永远在路上”等核心思想。聚焦“不忘初心、牢记使命”主题教育的深入开展，解读其对基层党建工作的深远影响。强调基层党建工作要以思想理论武装为根本，以政治建设为统领，以组织建设为重点，以作风建设为关键，以纪律建设为保障，以制度建设为支撑。 3. 基层党建工作的根本原则与目标： 明确基层党建工作的根本原则，如坚持党的领导，坚持以人民为中心，坚持改革创新，坚持全面从严治党。清晰界定新时代基层党建工作的总目标，包括增强政治属性、提升组织功能、发挥党员作用、服务中心大局、密切联系群众等。解析如何将宏观的党建目标分解为基层党组织可执行、可量化的具体任务。 第二部分：夯实组织基础，提升基层党组织建设水平 1. 健全组织体系，织密基层网络： 党支部标准化建设： 详细阐述党支部在党组织体系中的核心地位，以及开展党支部标准化建设的重要意义。从组织设置、党员发展、组织生活、作用发挥、作用保障等多个维度，提供具体的操作指南。例如，如何科学设置党支部（如按领域、按地域、按层级设置），如何规范党员发展流程，如何确保“三会一课”等基本制度的有效落实。 党小组作用的发挥： 探讨如何有效发挥党小组在联系党员、组织学习、开展活动、监督管理等方面的作用。强调党小组是党支部工作的基础，是落实党建任务的“神经末梢”。 党员先锋岗和责任区的建设： 指导基层党组织如何通过设立党员先锋岗、划分党员责任区，引导党员在工作岗位上、在联系群众的过程中，践行初心使命，发挥模范带头作用。 2. 强化党员队伍建设，激发内生动力： 党员发展与管理： 规范新时代党员发展工作，严把入口关，优化发展程序，注重发展质量。深入探讨如何加强对流动党员、离退休党员、年轻党员等不同群体党员的管理和服务，确保党员队伍的先进性和纯洁性。 党员教育与培训： 创新党员教育培训方式，结合线上线下平台，利用党校、理论学习中心组、“学习强国”等载体，丰富教育内容，提升培训效果。重点强调政治理论学习、党史学习、形势政策教育、业务知识培训等。 党性锻炼与考核： 探索建立科学的党性锻炼机制，如定期开展批评与自我批评，组织志愿服务活动，参与社会治理等。研究科学合理的党员考核评价体系，将党员的日常表现、工作成效、奉献程度等纳入考核范围，奖优罚劣。 3. 抓实党建与业务的深度融合，实现“同频共振”： 党建引领中心工作： 深入分析如何将党建工作深度融入基层单位的业务工作，避免“两张皮”现象。指导基层党组织如何围绕本单位的中心任务，找准党建工作的切入点和结合点，通过党建工作来凝聚人心、汇聚力量，推动业务工作的顺利开展。 打造特色党建品牌： 鼓励基层党组织结合自身特点和工作实际，提炼和打造具有辨识度、影响力的党建品牌，通过品牌建设引领党建工作上水平，提升基层党组织的吸引力和感召力。 发挥党员在业务工作中的骨干作用： 引导党员成为业务工作的排头兵、攻坚克难的先行者，通过党员的示范带动，提升整体工作效能。 第三部分：创新工作方法，提升基层党建工作质效 1. 组织生活制度的创新与优化： “三会一课”的深化实践： 在巩固“三会一课”基本制度的基础上，探索更加贴合新时代要求的形式和内容。例如，如何让支部党员大会更具决策力，如何让支部委员会更具执行力，如何让党小组会更具针对性，如何让上党课更具吸引力和实效性。 组织生活会的主题设计与质量提升： 指导如何围绕年度重点工作、突出问题、党员群众普遍关心的热点难点问题，科学设计组织生活会主题。强调严肃认真的批评与自我批评，确保组织生活会真正达到“红红脸、出出汗”的效果。 谈心谈话的艺术与实效： 深入探讨谈心谈话的意义、内容、技巧和方法，帮助基层党组织负责人和党员之间建立更加顺畅、有效的沟通渠道，及时了解党员思想动态，解决实际困难。 2. 加强党员思想政治教育的时代特征： 思想政治引领的系统化： 强调思想政治教育的连续性、系统性和针对性。如何结合党员的思想特点和工作实际，开展有深度、有温度的思想政治工作。 利用新媒体开展思想政治工作： 探索利用微信、微博、短视频等新媒体平台，创新思想政治工作的传播方式和载体，增强思想政治工作的吸引力和感染力。 坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位： 深入解读和宣传马克思主义基本原理，引导党员树立正确的世界观、人生观、价值观。 3. 发挥基层党组织在社会治理中的作用： 党建引领基层治理体系和治理能力现代化： 阐述基层党组织在推动基层治理体系和治理能力现代化中的核心作用。 动员和组织群众： 指导基层党组织如何有效动员和组织群众，广泛参与到社区管理、乡村振兴、环境保护等各项社会治理工作中来。 化解矛盾、维护稳定： 强调基层党组织在处理群众矛盾、维护社会稳定方面的重要职责，以及如何通过党建工作，凝聚社会力量，共同维护和谐稳定的局面。 第四部分：提升能力素养，锻造过硬基层党建工作队伍 1. 基层党务工作者的能力要求与培养： 政治素养的夯实： 强调基层党务工作者必须具备坚定的政治立场、高度的政治自觉和敏锐的政治洞察力。 业务能力的提升： 熟悉党建工作各项规章制度，掌握党建工作的方法和技巧，具备组织协调、沟通表达、文字撰写等基本能力。 学习能力的强化： 鼓励基层党务工作者持续学习新知识、新理论、新技能，不断适应新时代党建工作的新要求。 2. 党组织负责人的领导力与管理艺术： 政治领导力： 明确党组织负责人作为党建工作“第一责任人”的责任，带领本单位党组织走好政治方向。 组织领导力： 能够科学谋划、有效组织、强力推进党建各项工作，充分发挥班子整体合力。 沟通协调能力： 善于与上级党组织、本单位领导班子、党员群众进行有效沟通，形成工作合力。 担当作为精神： 面对困难和挑战，能够勇于担当，善于作为，解决实际问题。 3. 激励与保障机制的建立： 强化党务工作者的职业认同感： 探索建立有效的激励机制，提高党务工作者的工作积极性和荣誉感。 完善工作保障： 为基层党建工作提供必要的经费、场地、物资等保障，解决党务工作者的后顾之忧。 建立学习交流平台： 搭建基层党务工作者之间的学习交流平台，分享经验，共同提高。 结语 新时代基层党建工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们不断探索、创新和实践。本书力求从宏观到微观，从理论到实践，为基层党组织和党务工作者提供一份切实可行的工作参考。希望通过本书的阅读和学习，能够帮助广大基层党组织进一步夯实组织基础，提升工作水平，激发队伍活力，在新时代中国特色社会主义伟大事业中，发挥出更加坚强的战斗堡垒作用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

评分☆☆☆☆☆

这本《三会一课》的读物，坦白讲，让我有些摸不着头脑，它给人的感觉更像是一份经过层层审批的内部文件汇编，而非一本面向广大基层工作者、旨在提升效率和指导实践的“手册”。我原以为会看到一些生动案例、操作流程图，或者针对不同类型党支部特点的灵活运用技巧。然而，翻开书页，映入眼帘的是大量规章制度的原文引用和政策解读，这些内容固然重要，但对于那些每天都在一线摸爬滚打、急需解决具体问题的人来说，显得有些干巴巴的。比如，如何有效组织一次生动的主题党日活动？如何将理论学习与本单位的生产经营深度融合？书里似乎只是罗列了“要这样做”和“要那样做”的宏观要求，却鲜有“如何具体落地”的实操指南。我更期待看到的是，某位经验丰富的书记是如何巧妙化解会议中出现的冷场，或者如何通过创新形式，让原本枯燥的组织生活变得引人入胜。这种“知其然不知其所以然，知其所以然不知其所以然”的阅读体验，让我对这份“实用”二字的定义产生了疑问。它更像是一部完备的法规字典，而非一本可以随时翻阅、即刻上手的工具箱。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的另一个深刻印象是，它似乎未能真正考虑到当前基层党建工作日益复杂化、多元化的现实需求。现在的组织生活，不再是过去那种“坐下来听报告”的单一模式。随着信息技术的发展，远程会议、线上学习、跨区域协作成为常态，但这本书的内容似乎对这些新兴的工作形态和挑战缺乏前瞻性的指导。比如，在谈及“组织生活会记录”时，全篇聚焦于纸质记录的规范，对电子存档、数据备份、保密要求等现代议题几乎没有涉及。再者，对于如何将“三会一课”与当前社会热点、经济发展重点紧密结合，提出一些富有创新性的实践路径，书中提供的思路也相对陈旧，多是沿用既有的模式和话术。如果这本书能提供一些“面对新形势，我们该如何创新会议载体和学习方法”的思考框架，而不是仅仅停留在“确保会议次数达标”的层面，它的价值和影响力可能会大大提升。

评分☆☆☆☆☆

作为一本宣称是“实用手册”的读物，它在“实用性”的体现上，更侧重于“合规性”的校验，而非“高效性”的提升。它更像是一份完美的“防错指南”，告诉你哪些红线不能踩，哪些程序必须走。但这远远不能满足一个渴望做出成绩、在工作中寻求突破的基层工作者的需求。真正的实用，在于提供一套可复制、可推广的“最佳实践范例”。例如，书中没有一篇专门的章节来分享不同行业（如工业、服务业、教育系统）在落实“三会一课”时，根据自身特点进行的特色化改革和取得的显著成效。它提供的知识是普适的、去地域化的，因此显得缺乏“干货”。一个真正优秀的“手册”，应当是能让人在合上书本时，立刻获得一种“我掌握了诀窍，可以做得更好”的信心，而不是合上书本后，只剩下对政策条文的模糊记忆和一丝丝关于如何完成既定任务的焦虑感。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，这本书的结构组织，实在算不上友好。它似乎完全是按照上级文件的发布顺序来堆砌内容的，章节之间的逻辑跳跃性很大，缺乏一个清晰的、从宏观到微观的递进过程。初次接触这个领域的同志，拿到这本书，大概率会感到无所适从。就像一个想学做菜的新手，拿到一本堆满了食材化学成分分析和历史起源的百科全书，却找不到“切菜、爆炒”的基本步骤。例如，关于“组织生活会”的准备和程序规范，它用了整整两章来阐述其历史沿革和会议精神的深度内涵，但对于“如何提前收集意见”、“如何引导批评与自我批评不跑偏”这些最核心、最容易出岔子的环节，描述得却轻描淡写，或者干脆是一笔带过。这种“重理论、轻操作”的倾向，使得这本书在实际应用场景中，效用大打折扣。我希望作者能在内容编排上更加人性化，用更具层次感的结构，引导读者逐步掌握核心技能，而不是一股脑地把所有条文砸过来，让读者自行去消化和重构知识体系。

评分☆☆☆☆☆

从装帧设计和排版上看，这本书也透露出一种浓厚的“官方出版物”气息，缺少了现代读者对阅读体验的期待。纸张质量尚可，但字体排布过于紧凑，段落之间的留白不足，使得长篇的文字阅读起来非常吃力。尤其是那些大段的政策引文，常常占据半页篇幅，密密麻麻，极大地消耗了读者的注意力。我尝试带着笔记本来对照学习，但发现很多地方缺乏必要的注释和关键词的突出显示。对于那些需要快速检索特定条款的读者而言，书后的索引体系也显得不够细致，很多关键词需要反复翻找才能定位。市面上很多优秀的业务指导书籍，都会巧妙地运用图表、对比框、重点提示等视觉元素来辅助理解和记忆，这本书在这方面则显得极为保守和单调。这种沉闷的视觉呈现，无疑也给学习过程增添了不必要的负担，让人很难长时间集中精力去啃读这些相对严肃的内容。

评分☆☆☆☆☆

还是可以的。

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东西已收到，没有问题，比较满意

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书还行三会一课很重要

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为什么这么旧啊，书封面有点脏，不像新书

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东西已收到，没有问题，比较满意

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还行吧

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为什么这么旧啊，书封面有点脏，不像新书

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学习学习！

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