鍾書金牌 2017鞦 教材麵對麵：英語（N版 七年級上 上海版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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鍾書 著，鍾書 編

圖書標籤:

• 教材
• 英語
• 七年級
• 上海版
• 2017鞦
• 鍾書金牌
• N版
• 麵對麵
• 初中英語
• 課本

齣版社： 上海大學齣版社

ISBN：9787567116900

版次：1

商品編碼：12141392

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-01-01

用紙：膠版紙

頁數：188

正文語種：中文，英文

內容簡介

　　鍾書金牌·《教材麵對麵》係列教輔是由鍾書圖書主編，結閤上海市中小學教材精心打造的一套教輔叢書。本叢書緊跟教材，在教材的基礎上擴展視野，加深理解，以達到鞏固基礎和提升能力的目的，是學生個性化自主學習的好幫手。一本在手，學習不愁。

內頁插圖

目錄

Module 1 Relationships
Unit 1 Relatives in Beijing
預習大本營
課文大講堂
課後資料庫
Unit 2 0ur animal friends
預習大本營
課文大講堂
課後資料庫
Unit 3 Friends from other countries
預習大本營
課文大講堂
課後資料庫

Module 2 My neighbourhood
Unit 4 Jobs people do
預習大本營
課文大講堂
課後資料庫
Unit 5 Choosing a new flat
預習大本營
課文大講堂
課後資料庫
Unit 6 Different places
預習大本營
課文大講堂
課後資料庫
Unit 7 Signs around us
預習大本營
課文大講堂
課後資料庫
……

Module3 Diet and health
參考答案

鍾書金牌 2017鞦 教材麵對麵：英語（N版 七年級上 上海版） 學習導航與能力提升手冊 （以下內容為本書的詳細介紹，與您提及的書籍內容無任何關聯） 第一部分：導讀與學習理念 一、 學習的基石：新課標與核心素養的精準對接 本學習手冊是為適應新一輪基礎教育改革，特彆是教育部頒布的最新英語課程標準而精心設計的一套輔助材料。我們深知，當前的英語教學已不再是孤立的知識點堆砌，而是著眼於培養學生運用語言進行有效溝通的能力，以及在全球化背景下形成跨文化理解的素養。 本書緊密圍繞“學科核心素養”這一教學主綫展開，將“語言能力、文化意識、思維品質、學習能力”四大核心素養融入每一個模塊。我們摒棄瞭以往簡單重復課本知識點的做法，轉而強調知識的結構化和應用性。通過對知識點的多角度、深層次剖析，幫助七年級上學期的學生建立起穩固的知識框架，為後續學習打下堅實基礎。 二、 教學理念：從“接受”到“建構”的學習轉變 本書倡導主動學習（Active Learning）的理念。我們鼓勵學生將自己視為知識的建構者，而非被動的接受者。手冊的設計充分考慮瞭初中生成長期和認知特點，將復雜的語法規則、大量的詞匯記憶轉化為清晰的邏輯路徑和易於掌握的思維導圖。 我們引入瞭“支架式教學”（Scaffolding）的概念，即在學生學習初期提供充足的支持和明確的步驟指引，隨著學生能力的提升，逐步撤銷輔助，最終實現獨立學習的能力。每一單元的起始部分都設有“我能做什麼”的自我評估環節，幫助學生明確學習目標和預期成果。 第二部分：模塊化精講與深度解析 本手冊共分為單元精講、課後拓展、專項突破三大闆塊，與標準教材的章節進度保持同步，確保學習的連貫性與時效性。 一、 單元精講：知識點的“剝洋蔥式”解析 每個單元的學習內容都按照以下結構進行深度剖析： 1. 詞匯精煉與情境記憶： 高頻詞匯透視： 選取教材中所有核心詞匯，不僅給齣中文釋義，更重要的是提供英英釋義，培養學生直接用英語思維的習慣。 詞匯傢族網絡圖： 展示同根詞、形近詞的辨析，以及核心詞匯在不同語境下的詞義變化。例如，學習“interesting”時，會同時解析“interest (n./v.)”、“interested (adj.)”等相關詞匯的用法差異。 口語情境嵌入： 為每個重點詞匯設計瞭至少兩個貼近七年級學生日常的口語對話場景，強調詞匯的語用價值而非單純記憶。 2. 語法透析與規律總結： 本部分力求將復雜的語法規則“可視化”。 規則溯源： 解釋語法點産生的邏輯背景，而非生硬地背誦公式。例如，講解be動詞的用法時，會追溯其在描述狀態、身份、位置中的本質區彆。 結構拆解與重組： 對於句型結構，采用模塊化拆分，清晰展示主乾、修飾成分的位置和功能。我們尤其注重否定句、疑問句、陳述句之間的相互轉換，訓練學生的句法靈活度。 易錯點警示（“陷阱區”）： 專門列齣初學者最容易混淆的語法點，如“some/any”的用法、介詞的固定搭配等，並提供糾錯示範。 3. 句型精講與語篇分析： 核心句型提煉： 針對教材中齣現的每一組關鍵句型，提供其在不同語境下的應用變化。 語篇閱讀導航： 不僅是簡單的翻譯，而是引導學生分析文章的主旨大意、篇章結構，以及如何利用已學的詞匯和語法來理解作者的意圖。這有助於學生從微觀的句子層麵過渡到宏觀的篇章理解。 二、 課後拓展：技能的強化與遷移 本闆塊旨在鞏固單元所學，並將知識轉化為實際能力。 1. 聽力材料的“精聽與泛聽”訓練： 精聽： 提供聽力原文的“聽寫（Dictation）”練習，要求學生準確捕捉細節，關注連讀、略讀等語音現象。 泛聽： 設置與單元主題相關的簡短音頻材料，訓練學生快速把握主旨的能力（Gist Comprehension）。 2. 寫作模塊的階梯式提升： 針對七年級學生剛開始接觸正式寫作的特點，我們采取“模仿—仿寫—創作”的路徑。 模仿範文分析： 選取結構清晰、語言簡單的優秀範文進行“骨架”分析，讓學生知道一篇好的短文是如何組織的。 “句子重組與續寫”練習： 通過打亂順序的句子進行重組，訓練邏輯連貫性；或提供開頭，引導學生根據已學內容進行自然續寫。 第三部分：專項突破與能力測評 本部分是檢驗和提升學生應試能力的關鍵。 一、 語音語調專項訓練 係統梳理瞭七年級上學期涉及的音標復習與重難點發音。特彆關注重音、語調在日常問候和簡單錶達中的實際作用，強調語音的準確性對聽力理解和口語錶達的基礎性影響。 二、 綜閤能力評估與模擬檢測 模塊小測： 每個單元後附有即時檢測，覆蓋詞匯、語法填空、完形填空等基礎題型，確保學生對本單元知識點的掌握度達到90%以上。 單元階段性綜閤測試： 模擬真實考試的題型結構，包括聽力理解、閱讀理解、改錯、句子翻譯和書麵錶達，幫助學生適應考試節奏。 錯題分析與歸檔： 提供詳細的解析，並指導學生如何對錯題進行分類和標記，建立個人的“錯題檔案”，實現高效復習。 三、 跨文化交際視野拓展 語言學習的最終目的是交流。本手冊在每單元的末尾都設置瞭“文化角”或“交流空間”，簡要介紹與本單元主題相關的英語國傢文化習俗、節假日或社交禮儀。這有助於拓寬學生的國際視野，理解語言背後的文化邏輯，從而更好地進行得體的交流。 --- 結語： 本手冊的設計目標是成為學生自主學習的得力助手，是教師課堂教學的有效延伸。我們堅信，通過係統、深入且富有啓發性的學習路徑，七年級的英語學習將不再是枯燥的記憶，而是一場充滿樂趣的思維探索之旅。我們期待每一位使用者都能利用本書，真正將“學會”轉化為“會用”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的配套練習部分，設計得極具層次感和趣味性，完全打破瞭我對傳統應試練習的刻闆印象。它不是那種重復勞動、讓人感到疲憊的題海戰術。相反，每一組練習都有其明確的目的性，從基礎的詞匯填空，到中級的句子改寫，再到需要深度思考的閱讀理解和寫作提示，難度是逐步遞進的。我尤其欣賞它在聽力部分的引導方式，它提供的不僅僅是錄音文件，更重要的是對聽力策略的講解，比如如何抓取關鍵信息，如何通過語境推斷生詞含義。做完一套練習，我總能清晰地知道自己哪些地方掌握得紮實，哪些地方還需要迴去重溫，目標性極強，效率自然也就上去瞭。這套練習集更像是一位耐心的私人教練，知道什麼時候該給你加壓，什麼時候該給你鼓勵。

評分☆☆☆☆☆

這套教材的排版布局和易讀性簡直是教科書級彆的典範。每一個知識點都被分配瞭恰到好處的版麵空間，不會顯得擁擠不堪，也不會因為留白太多而顯得單薄。色彩的運用非常剋製和智慧，關鍵的詞匯和語法結構會用不同的顔色或粗體來突齣顯示，一眼就能抓住重點，這對於需要高強度信息處理的初學者來說，簡直是救命稻草。邊距的設置也非常閤理，提供瞭充足的空間供我記下自己的疑問、批注或者記憶口訣。整個閱讀下來，眼睛非常舒服，長時間盯著看也不會有強烈的疲勞感。這種注重閱讀體驗的設計，充分體現瞭對使用者友好度的最高考量，讓我願意主動投入更多時間去研讀它。

評分☆☆☆☆☆

語言材料的選擇上，這本書展現齣瞭一種對真實世界的敏銳捕捉能力。它使用的例句和閱讀文章，很少有那種脫離實際的、生硬的“教科書腔調”。相反，裏麵經常齣現一些當下年輕人可能會接觸到的場景、話題，比如關於興趣愛好的討論、對某個新事物的看法等等。這讓我在學習過程中，總能體會到一種“學以緻用”的實感，而不是在學習一套孤立的語言係統。更重要的是，它在文化滲透方麵做得非常到位，通過介紹一些簡短的文化小知識，讓我們在學習語言的同時，也能對使用這種語言的文化背景有所瞭解，拓寬瞭視野。這使得學習過程不再是單純的知識灌輸，而是一種文化體驗的初探。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直是一股清流，那種低調的奢華感立刻抓住瞭我的眼球。選擇的色彩搭配非常考究，既有知識的厚重感，又不失現代的活力。我特彆喜歡它在細節上的處理，比如字體選擇的細微差彆，還有書脊的壓紋工藝，都體現齣一種匠心獨運。拿到手裏的時候，那種紙張的質感就讓人感到愉悅，不是那種廉價的光滑感，而是帶著一絲粗糲的、可以感受到的書香。翻開扉頁，那種裝幀的嚴謹性也讓人印象深刻，看得齣齣版社在製作上是下瞭大功夫的。這本書的整體視覺呈現，完全超越瞭我對普通教材的預期，更像是一件精心設計的藝術品。它不僅僅是一個學習工具，放在書架上也是一道亮麗的風景綫，讓人忍不住想去翻閱，去探索裏麵的內容。這種對外觀的重視，無疑為接下來的學習體驗打下瞭非常積極的基調，讓學習這件事本身都變得更具儀式感和期待感。我甚至有點捨不得在上麵做太多標記，生怕破壞瞭它原本的美感。

評分☆☆☆☆☆

這本書的章節劃分邏輯清晰得令人贊嘆，簡直是為初學者量身定做的心靈導圖。作者在編排知識點時，仿佛能預知我們這些學習者在哪個環節可能會産生睏惑，然後在講解下一個概念時，就巧妙地提前鋪墊好瞭必要的知識基礎。尤其是那些初次接觸的新語法點，它不是冷冰冰地羅列規則，而是通過一係列精心設計的、貼近生活場景的對話和短文引入，讓你在不知不覺中就理解瞭語法的實際用法。閱讀完前幾課，我立刻感受到瞭一種“豁然開朗”的體驗，之前在彆處學習時那些晦澀難懂的角落，在這裏都變得透徹明晰。這種循序漸進的引導，使得學習麯綫變得非常平滑，極大地增強瞭我的自信心。不得不說，這種教學設計功力，不是隨便就能達到的，它背後蘊含著對目標群體學習心理的深刻洞察。