全球治理的中國擔當/“認識中國·瞭解中國”書係 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025

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內容簡介

　　“世界那麼大，問題那麼多，國際社會期待聽到中國聲音、看到中國方案，中國不能缺席。”
　　全球治理，使命重在擔當；中國方案，實乾鑄就輝煌。本書由中國人民大學黨委書記靳諾教授領銜，來自國際關係、經濟學、法學、政治學領域的十餘位專傢學者聯袂創作。全書分為兩大部分，前半部分重點梳理瞭全球治理的相關理論，探討全球治理的邏輯起點，分析全球治理的中國期待，剖析全球治理的中國基礎以及闡釋全球治理的中國角色。後半部分集中分析瞭全球治理的中國探索，探討全球治理的中國情懷、全球治理的中國理念、全球治理的中國主張、全球治理的中國倡議、全球治理的中國方案，全球治理的中國作為以及全球治理的中國嘗試。全書深入分析瞭目前全球治理的發展現狀和發展前景，清晰而有力地迴答瞭“為什麼中國不能缺席全球治理”這一問題，對全球治理進程中的中國責任和中國擔當進行瞭全景式的分析和梳理。

作者簡介

　　靳諾，中國人民大學黨委書記、國傢發展與戰略研究院董事長。

目錄

導 言 全球治理的中國自信與自覺00
第一篇：理論篇
第一章 全球治理的邏輯起點：從西方性到全球性0
第二章 全球治理的中國期待：中國不能缺席0
第三章 全球治理的中國基礎：中國製度的比較優勢0
第四章 全球治理中的中國角色：參與者、建設者、引領者0
第二篇：實踐篇
第五章 全球治理的中國探索之一：人類共同價值觀：建立人類共有精神傢園的最大公約數
第六章 全球治理的中國探索之二：倡導新型國際關係與新安全觀
第七章 全球治理的中國探索之三：打造網絡空間命運共同體
第八章 全球治理的中國探索之四：“一帶一路”的中國智慧
第九章 全球治理的中國探索之五：亞投行與全球金融體係變革
第十章 全球治理的中國探索之六：為什麼說中國拯救瞭G20？
第十一章 全球治理的中國探索之七：推動國際關係法治化
附 錄 習近平關於全球治理的部分論述
後 記

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“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材·全國高等學校教材：係統解剖學（第8版）》體現瞭時代特點，將醫學精英教育與國傢“卓越醫師”計劃的醫學教育改革思路融人教材內涵建設之中。在精益求精，減少學生負擔的前提下，盡量多的將基礎理論與臨床實際聯係的要求寓於教材內，以啓迪學習靈感，激發學習熱情，提高學習積極性和主動性。堅定南丁格爾精神，為培育醫術精湛、醫德高尚的醫生服務，將早臨床、多臨床、反復臨床的宗旨牢牢地打印在學生的腦海中。在對第7版教材進行瞭整體梳理的基礎上，第8版教材集思廣益，文字做到字斟句酌，去粗取精；圖片做到指點到位，清晰準確；整體做到圖文一緻，圖文並茂，文體達到語句順暢，朗朗上口的要求。“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材·全國高等學校教材：係統解剖學（第8版）》體現瞭時代特點，將醫學精英教育與國傢“卓越醫師”計劃的醫學教育改革思路融人教材內涵建設之中。在精益求精，減少學生負擔的前提下，盡量多的將基礎理論與臨床實際聯係的要求寓於教材內，以啓迪學習靈感，激發學習熱情，提高學習積極性和主動性。堅定南丁格爾精神，為培育醫術精湛、醫德高尚的醫生服務，將早臨床、多臨床、反復臨床的宗旨牢牢地打印在學生的腦海中。在對第7版教材進行瞭整體梳理的基礎上，第8版教材集思廣益，文字做到字斟句酌，去粗取精；圖片做到指點到位，清晰準確；整體做到圖文一緻，圖文並茂，文體達到語句順暢，朗朗上口的要求。“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材·全國高等學校教材：係統解剖學（第8版）》體現瞭時代特點，將醫學精英教育與國傢“卓越醫師”計劃的醫學教育改革思路融人教材內涵建設之中。在精益求精，減少學生負擔的前提下，盡量多的將基礎理論與臨床實際聯係的要求寓於教材內，以啓迪學習靈感，激發學習熱情，提高學習積極性和主動性。堅定南丁格爾精神，為培育醫術精湛、醫德高尚的醫生服務，將早臨床、多臨床、反復臨床的宗旨牢牢地打印在學生的腦海中。在對第7版教材進行瞭整體梳理的基礎上，第8版教材集思廣益，文字做到字斟句酌，去粗取精；圖片做到指點到位，清晰準確；整體做到圖文一緻，圖文並茂，文體達到語句順暢，朗朗上口的要求。“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材·全國高等學校教材：係統解剖學（第8版）》體現瞭時代特點，將醫學精英教育與國傢“卓越醫師”計劃的醫學教育改革思路融人教材內涵建設之中。在精益求精，減少學生負擔的前提下，盡量多的將基礎理論與臨床實際聯係的要求寓於教材內，以啓迪學習靈感，激發學習熱情，提高學習積極性和主動性。堅定南丁格爾精神，為培育醫術精湛、醫德高尚的醫生服務，將早臨床、多臨床、反復臨床的宗旨牢牢地打印在學生的腦海中。在對第7版教材進行瞭整體梳理的基礎上，第8版教材集思廣益，文字做到字斟句酌，去粗取精；圖片做到指點到位，清晰準確；整體做到圖文一緻，圖文並茂，文體達到語句順暢，朗朗上口的要求。“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材·全國高等學校教材：係統解剖學（第8版）》體現瞭時代特點，將醫學精英教育與國傢“卓越醫師”計劃的醫學教育改革思路融人教材內涵建設之中。在精益求精，減少學生負擔的前提下，盡量多的將基礎理論與臨床實際聯係的要求寓於教材內，以啓迪學習靈感，激發學習熱情，提高學習積極性和主動性。堅定南丁格爾精神，為培育醫術精湛、醫德高尚的醫生服務，將早臨床、多臨床、反復臨床的宗旨牢牢地打印在學生的腦海中。在對第7版教材進行瞭整體梳理的基礎上，第8版教材集思廣益，文字做到字斟句酌，去粗取精；圖片做到指點到位，清晰準確；整體做到圖文一緻，圖文並茂，文體達到語句順暢，朗朗上口的要求。

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塞林格，全名傑羅姆·大衛·塞林格（1919/1/1——2010/1/27）享年91歲，一九一九年生於美國紐約城，父親是做奶酪和火腿進口生意的猶太商人，傢境相當富裕。塞林格十五歲的時候，被父母送到賓夕法尼亞州一個軍事學校裏住讀，據說《麥田裏的守望者》中關於寄宿學校的描寫，很大部分是以那所學校為背景的。一九三六年，塞林格在軍事學校畢業，取得瞭他畢生唯一的一張文憑。

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深入學習和瞭解國際大事、熱點時事的好書

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哈哈哈哈哈哈哈哈

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我為什麼喜歡在京東買東西

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中國的發展離不開世界，世界越來越“重視”中國，中國需要主動嚮世界錶達自己。如何錶達是關鍵。

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