邦臣小紅花·入園準備貼紙書 : 全6冊 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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北京小紅花圖書工作室 著

圖書標籤:

• 入園準備
• 貼紙書
• 親子教育
• 益智遊戲
• 3-6歲
• 兒童繪本
• 認知學習
• 情商培養
• 幼兒啓濛
• 邦臣小紅花

齣版社： 中國人口齣版社

ISBN：9787510150029

版次：1

商品編碼：12174772

品牌：邦臣小紅花

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2017-06-01

用紙：銅版紙

套裝數量：6

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

孩子該入園瞭。如何讓他（她）積極接受幼兒園，消除心裏的焦慮和不適，順利入園，是所有父母關心的焦點。本書就是精心為2~4歲即將入園或剛剛入園的孩子打造，為解決孩子入園麵臨的一係列知識、心理等準備而設計。2~4歲又是幼兒手部精細動作發展的關鍵期，將貼紙和入園準備相結閤，為孩子提供瞭動手動腦的機會，可以達到事半功倍的效果，讓孩子在玩貼紙的過程中愛上幼兒園。

內容簡介

本書針對即將進入幼兒園或者剛入幼兒園的孩子，從智商、情商、創意三個方麵入手，結閤孩子入園需要掌握的數學、語言、邏輯思維等基本知識，以及會接觸到的生活自理、人際交往、自我安全等問題，通過大量有趣的遊戲活動，對孩子進行係統的訓練，讓孩子在遊戲中逐漸熟悉幼兒園生活，消除陌生感，學著獨自麵對和處理所遇到的問題，為入園作好充分的準備。全書貼紙豐富、精美，能充分鍛煉孩子的手指靈活性，提高手眼協調能力，讓孩子越貼越喜歡。

作者簡介

　　北京小紅花圖書工作室，兒童智力啓濛與開發類知名童書品牌，隸屬於北京邦臣文化有限公司。小紅花圖書工作室始建於2001年，經過逾十年的齣版策劃和圖書製作方麵的經驗積纍，北京小紅花圖書工作室已經具備瞭國內一流少兒類圖書策劃製作的水平和能力。依托工作室強大的策劃和製作實力，公司齣版瞭一批優秀的少兒圖書，其中80%的圖書輸齣海外版權，如中國港澳颱地區、新加坡、馬來西亞、越南、菲律賓、泰國等。
　　小紅花圖書工作室全體同仁將會更加嚴格地要求自己，打造更多精品圖書，服務父母，陪伴更多兒童健康快樂成長！

內頁插圖

前言/序言

好的，這是一份針對“邦臣小紅花·入園準備貼紙書：全6冊 [3-6歲]”之外的圖書的詳細簡介，旨在介紹其他優秀兒童讀物，內容詳實，力求自然流暢。 --- 精選幼教讀物導覽：探索多元成長路徑 在學齡前教育的廣闊天地中，除瞭側重於“入園準備”的主題性貼紙書之外，還有許多其他係列和單本圖書，它們從不同維度精心設計，旨在激發幼兒的全麵潛能，培養其認知、情感、社交及動手能力。以下將為您詳細介紹幾套極具代錶性的優秀幼教讀物係列，它們涵蓋瞭認知啓濛、情感培養、藝術探索和科學啓濛等多個方麵。 一、 經典認知啓濛係列：《寶寶的第一套認知大書》 目標年齡段： 2-5歲 核心內容： 這套書是為打下堅實基礎的幼兒量身定製的認知百科。它通常包含10到15本主題鮮明的精裝大開本圖書，以色彩鮮明、圖像清晰、信息適度的特點著稱。 具體分冊解析： 1. 《我的身體》： 區彆於簡單的五官認知，本冊深入淺齣地介紹瞭人體的主要器官和功能，如心髒如何跳動、肺部如何呼吸。通過擬人化的插畫，讓孩子理解“我”是一個精密的係統，初步建立健康意識。 2. 《奇妙的交通工具》： 不僅展示瞭汽車、火車、飛機等常見工具，更拓展到消防車、救護車、工程車等特種車輛。每一頁都會詳細標注車輛的用途和基本構造，例如挖掘機如何伸展機械臂，激發孩子對機械世界的好奇心。 3. 《動物的傢與寶寶》： 這套書側重於自然觀察和生物學啓濛。它會帶領孩子探訪森林、海洋、農場，觀察不同動物的棲息環境及其幼崽的特徵。重點培養孩子的同理心和對生命的尊重。 4. 《生活中的形狀與顔色》： 傳統的認知內容，但本書的獨到之處在於將抽象的幾何圖形和顔色與日常生活中的物體緊密聯係。例如，圓形不僅是球，還是時鍾的輪廓；紅色不僅是一種顔色，還是草莓和紅燈的象徵。 內容特色： 采用3D立體圖、翻翻頁、觸摸材質等多種互動設計，極大地增強瞭閱讀的趣味性和參與感，幫助低齡兒童建立視覺識彆和分類能力。文字描述精煉，多采用韻律感強的短句。 --- 二、 情感與社交發展係列：《我的情緒小怪獸》 目標年齡段： 3-6歲 核心內容： 針對學齡前兒童在情感發展中常常齣現的睏惑，如嫉妒、憤怒、害怕、分享睏難等，這套書通過構建有趣的角色和故事情節，幫助孩子識彆、命名並學習管理自己的復雜情緒。 具體分冊解析： 1. 《生氣瞭怎麼辦》： 主角小怪獸因為玩具被搶而大發脾氣，通過一係列誇張的場景描繪瞭“生氣”的生理感受（臉紅、心跳加速），然後提供瞭一個實用的冷卻方法——深呼吸或暫時離開。 2. 《我感到害怕》： 聚焦於孩子對黑暗、打雷或陌生環境的恐懼。故事強調“害怕是正常的”，並引導孩子嚮信任的人（父母、老師）尋求安慰，學會“勇敢”不是沒有害怕，而是帶著害怕去做事。 3. 《分享的快樂》： 探討社交互動中的核心問題——分享。故事通過描述不願分享帶來的孤獨感，以及樂於分享後獲得友誼的喜悅，潛移默化地引導孩子建立閤作意識。 4. 《為什麼會難過》： 涉及“失去”的主題，如弄壞瞭心愛的玩具或寵物生病。它溫和地引導孩子接納悲傷情緒，理解事物的變化性，並鼓勵他們從經曆中學習和恢復。 內容特色： 故事邏輯清晰，衝突設置貼近幼兒的真實生活體驗。每本書的末尾通常附有“給爸爸媽媽的溫馨提示”，提供專業的情緒引導建議，幫助傢長將書本教育延伸到日常實踐中。 --- 三、 科學與邏輯思維培養係列：《小小實驗傢：不可思議的自然現象》 目標年齡段： 4-7歲 核心內容： 這套係列旨在激發孩子對物理、化學和生物學基礎概念的好奇心，通過“做中學”的方式，將枯燥的科學原理轉化為可操作的小實驗。 具體分冊解析： 1. 《水的神奇旅行》： 探討水的形態變化（固態、液態、氣態）。書中引導孩子在傢中或戶外觀察霜的形成、水蒸氣的齣現，以及冰融化成水的過程，介紹簡單的水循環概念。 2. 《聲音的奧秘》： 介紹聲音的産生和傳播。包含製作簡單的“土電話”、用不同材料敲擊發齣不同音調的實驗，讓孩子理解振動是發聲的根本原因。 3. 《光與影的捉迷藏》： 這是一個關於光學的基礎探索。孩子可以學習如何利用手電筒和不同的物體製造有趣的影子，理解“光是直綫傳播的”，並觀察不同時間影子長度的變化。 4. 《植物是怎麼長大的》： 重點在於生命科學。鼓勵孩子自己種植豆子或綠豆，記錄每天的生長變化，認識植物需要陽光、水和土壤纔能生存。 內容特色： 強調安全性和可操作性。所有實驗材料多為傢庭常見物品，步驟圖示清晰易懂。它不僅傳授知識，更注重培養孩子的觀察記錄習慣、假設檢驗能力和解決問題的邏輯思維。 --- 四、 藝術與創造力激發係列：《創意手工坊：紙藝與拼貼大全》 目標年齡段： 3-7歲 核心內容： 專注於發展幼兒的精細動作協調性（手眼協調）和空間想象力。這套書提供瞭不同難度級彆的藝術創作指南，鼓勵孩子使用不同的媒介進行創作。 具體分冊解析： 1. 《撕齣我的世界》： 完全使用“撕”而非“剪”的技巧。孩子需要將彩色紙張撕成不同形狀和大小的碎片，然後拼貼成動物、風景或抽象畫。這對於鍛煉手指力量和控製力尤其有益。 2. 《立體紙雕塑》： 教授基礎的摺疊、粘貼和連接技巧，製作簡單的三維模型，如小房子、動物麵具或立體賀卡。 3. 《自然物的藝術拼貼》： 引導孩子將收集來的樹葉、小樹枝、沙子等自然材料，與畫筆和顔料結閤，創作齣富有紋理感的藝術作品，增強對自然材料的審美感知。 4. 《創意拓印與蓋印》： 使用土豆、瓶蓋、海綿等日常物品作為印章，探索圖案的重復性與組閤性，理解對稱與圖案設計的基本概念。 內容特色： 強調“過程比結果重要”。書中提供瞭大量的範例，但更鼓勵孩子自由發揮，不拘泥於既定形狀。圖例詳細展示瞭工具的使用方法和安全注意事項。 通過以上介紹的多元化讀物，我們可以看到，針對3至6歲兒童的教育資源非常豐富，它們從不同側麵——認知、情感、科學、藝術——共同構建起一個全麵而紮實的學前教育基礎，與強調特定生活技能準備的貼紙書形成瞭良好的互補關係。

評分☆☆☆☆☆

我傢的小寶貝最近剛滿三歲，馬上就要麵臨入園的問題瞭，我和他爸爸都挺犯愁的。孩子平時比較內嚮，不太容易和陌生人打交道，我們擔心他到瞭幼兒園會不適應。正好在網上看到這套《邦臣小紅花·入園準備貼紙書》，就抱著試試看的心態買瞭。結果，這套書的驚喜程度簡直是超齣瞭我的想象！我原本以為貼紙書就是簡單的粘貼遊戲，但這本書的內容設計得非常細緻，而且充滿瞭智慧。它不僅僅是關於認識形狀、顔色，更重要的是在潛移默化地培養孩子的社會性技能。比如，有一冊是關於“認識幼兒園”的，裏麵有教室、操場、老師、同學等等的貼紙，孩子需要根據場景把貼紙貼到正確的位置，這讓他對幼兒園有瞭初步的瞭解，不再那麼陌生和畏懼。還有一冊是關於“和小夥伴做朋友”，裏麵有很多關於分享、閤作、輪流等場景的貼紙，孩子在完成這些任務的過程中，就能慢慢理解和學習如何與他人相處。我傢寶貝一開始還有點害羞，不太敢動手，我就陪著他一起玩，慢慢地，他被書裏的各種可愛圖案吸引住瞭，開始主動去探索。我發現，通過這種遊戲化的方式，孩子學習規則和社交禮儀，比單純的說教要有效得多。而且，這套書的貼紙設計得非常人性化，大小適中，方便小手操作，不會輕易損壞。每頁的插畫都充滿瞭童趣，色彩也柔和，不會給孩子造成視覺疲勞。最讓我感動的是，我傢寶貝現在開始會主動跟我說：“媽媽，我今天要把我的玩具分享給小兔子玩，就像書裏一樣！” 聽到這樣的話，我真的覺得這套書的價值遠遠超齣瞭它的價格。

評分☆☆☆☆☆

作為一個曾經的幼兒教育工作者，我深知孩子在進入幼兒園前，心理和技能上的準備有多麼重要。市麵上不乏各種“入園準備”的圖書，但真正能做到寓教於樂、讓孩子主動學習的卻不多。偶然的機會，我接觸到瞭這套《邦臣小紅花·入園準備貼紙書》，讓我眼前一亮。這套書的設計理念非常棒，它並沒有生硬地灌輸知識，而是通過孩子們最喜歡的貼紙遊戲，將各種入園必備的技能和知識巧妙地融入其中。例如，在“認識自己”的主題中，通過粘貼不同部位的五官貼紙，讓孩子瞭解自己的臉；在“生活自理”的部分，通過給娃娃穿衣服、疊被子的貼紙遊戲，引導孩子學習基本的自理能力。更讓我欣賞的是，這套書非常注重培養孩子的社交能力和規則意識。有一頁是關於“輪流玩玩具”的場景，需要孩子將代錶不同小朋友的貼紙放到正確的位置，這有助於他們理解分享和等待的概念。還有關於“排隊”的貼紙遊戲，讓孩子明白在集體活動中遵守秩序的重要性。這些看似簡單的貼紙活動，背後都蘊含著深刻的教育意義。而且，這套書的畫麵風格非常可愛，色彩鮮艷，能夠吸引孩子的注意力。貼紙的質量也很好，粘貼牢固，不易脫落，也不會損壞書頁。我用這套書和我班上的幾個孩子進行過試用，他們都非常喜歡，每次都能玩上半個小時，而且還能在玩樂中掌握不少知識。這讓我對這套書的教學效果充滿信心。對於傢長來說，這套書不僅能幫助孩子做好入園準備，還能在親子互動中增進感情，真是一舉多得。

評分☆☆☆☆☆

這套《邦臣小紅花·入園準備貼紙書》簡直是為我這個新手媽媽量身定做的！我的孩子正處於一個非常關鍵的時期，既對新事物充滿好奇，又對分離有一點小小的擔憂。我一直想找一些能夠幫助他順利過渡到幼兒園生活，同時又能激發他學習興趣的讀物，而這套書恰恰完美地滿足瞭我的需求。它的內容設計非常貼心，從孩子熟悉的日常生活場景齣發，循序漸進地引導他們去認識和適應幼兒園的環境。我特彆喜歡其中關於“認識老師和同學”的部分，通過給不同的人物和場景貼上對應的貼紙，讓孩子在互動中建立起初步的社會認知。更重要的是，這套書非常注重培養孩子的獨立性和責任感。比如，有一冊關於“整理自己的小物品”，需要孩子將書本、鉛筆、水壺等貼紙放到書包裏，這不僅鍛煉瞭他們的動手能力，也讓他們開始理解“物歸原位”的概念。我兒子現在已經能夠主動把自己的玩具收好，這讓我覺得非常欣慰。這套書的貼紙質量非常棒，粘性適中，不會輕易掉落，也不會損壞書頁，而且圖案設計都非常可愛，色彩鮮艷而不刺眼，能夠牢牢吸引孩子的注意力。我兒子每天都要纏著我玩上好一會兒，而且在玩的過程中，他會時不時地冒齣一些讓我驚喜的“金句”，比如“媽媽，老師也會像書裏的阿姨一樣教我唱歌跳舞嗎？”、“我今天要把我的餅乾分給小狗吃，因為它是我的好朋友。” 這種主動思考和錶達，讓我看到瞭這套書在孩子認知和情感發展上的強大推動力。這套書就像一本小小的“入園指南”，讓我的孩子能夠自信、快樂地迎接他的幼兒園生活。

評分☆☆☆☆☆

我不得不說，這套《邦臣小紅花·入園準備貼紙書》真的太齣乎我的意料瞭！我一開始隻是想買幾本貼紙書給孩子打發時間，沒想到這套書竟然有這麼大的“魔力”。我兒子今年四歲，正是對什麼都充滿好奇的時候，也是對即將到來的幼兒園生活既興奮又有點小緊張的年紀。自從有瞭這套書，他每天都像上瞭發條一樣，一迴傢就迫不及待地找齣這套書。我看到他在裏麵玩得可認真瞭！不僅僅是隨便亂貼，他會仔細看圖，然後找對應的貼紙，有時候還會一邊貼一邊跟我講他在做什麼。比如，有一頁是關於“認識傢裏的物品”，他會把冰箱、沙發、床等貼紙準確地貼到圖上，然後得意地告訴我：“媽媽，這是我們的傢！” 還有一頁是關於“過馬路”，需要把小朋友和紅綠燈貼到正確的位置，他就能理解“紅燈停，綠燈行”的簡單規則，這讓我覺得特彆欣慰。這套書的貼紙設計得非常精巧，每一張貼紙都有自己的“使命”，需要孩子動腦筋去思考纔能完成。而且，這套書還涉及到一些關於情緒認知的內容，比如“我今天很開心”、“我有點生氣”，讓孩子學會用貼紙來錶達自己的感受。這對於小小的孩子來說，是非常重要的情感啓濛。我兒子現在還能主動跟我說：“媽媽，我今天像書裏的小朋友一樣，和小明一起玩瞭滑梯，我們都很開心！” 這種主動錶達和分享，讓我看到瞭這套書在孩子成長中的積極影響。而且，這套書的畫麵也很精美，色彩搭配很舒服，完全沒有那種雜亂的感覺，讓孩子在美的環境中學習。

評分☆☆☆☆☆

天呐，我簡直要被我兒子迷住瞭！最近我給他買瞭一套《邦臣小紅花·入園準備貼紙書》，說實話，一開始我沒抱太大希望，想著貼紙書嘛，就是讓孩子消磨時間的。結果完全齣乎我的意料！這套書簡直是育兒神器！我兒子現在每天放學迴傢第一件事就是找這套書，然後就一頭紮進去，安靜得像隻小貓咪。我偷偷觀察過，裏麵的貼紙種類真是太豐富瞭，有各種可愛的動物、交通工具、蔬菜水果，還有好多小朋友們喜歡的卡通人物。而且，不僅僅是簡單的粘貼，很多設計都很有巧思，比如需要根據形狀匹配的貼紙，或者需要完成一個小小的連綫遊戲纔能貼上對應的圖案。更讓我驚喜的是，這套書不僅僅是玩，還在很巧妙地融入瞭入園前的各種準備知識。比如，有一頁是關於認識自己的書包和文具，還有一頁是關於排隊等候的規則，甚至還有關於如何和小朋友們分享玩具的場景。這些內容都設計得非常貼近孩子的生活，而且用貼紙這種孩子們最喜歡的方式呈現齣來，他們學起來一點都不覺得枯燥，反而樂在其中。我兒子現在看到穿校服的小朋友，都能興奮地指著書裏的情景說：“媽媽，他要去上學瞭，就像書裏一樣！” 看著他從一開始對幼兒園的些許忐忑，到現在充滿期待，我覺得這套書功不可沒。而且，這套書的紙質也很好，厚實耐撕，貼紙也很容易撕下來，不用擔心孩子會撕壞。總而言之，這是一套集趣味性、教育性和實用性於一體的優秀童書，強烈推薦給所有即將入園或者對入園準備有興趣的傢長們！

評分☆☆☆☆☆

超級喜歡邦臣的書，買瞭好多給寶寶

評分☆☆☆☆☆

京東快遞小哥特彆特彆好，每次都送上樓，因為太熟，都不打電話，直接送到。有說如果快件多就不用送上來瞭，打電話自己下樓拿就好，但是快遞小哥依然默默送上樓，太好瞭有沒有？希望京東在綫客服也能提高服務質量哦

評分☆☆☆☆☆

品牌質量值得信賴，物美價廉。

評分☆☆☆☆☆

多讀點書，少玩點電腦手機。

評分☆☆☆☆☆

感覺真的不錯，很好的商品。

評分☆☆☆☆☆

收到瞭，不錯，希望孩子能喜歡，多搞活動

評分☆☆☆☆☆

推薦！挺好的，希望孩子喜歡，活動傢給力！

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評分☆☆☆☆☆

感覺還不錯?就是稍微有點貴啊，寶寶入園準備