數字·文化：2017全國建築院係建築數字技術教學研討會暨DADA2017數字建築國際學術研討 [Digital culture: proceedings of 2017 national conference in digital technologies in architectural education and DADA 2017 international conference in digital architecture] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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吉國華，童滋雨 編

圖書標籤:

• 建築數字化
• 數字文化
• 建築教育
• 數字技術
• 建築設計
• 學術會議
• DADA2017
• 建築學
• 信息技術
• 計算機輔助設計

齣版社： 中國建築工業齣版社

ISBN：9787112211159

版次：1

商品編碼：12177163

包裝：平裝

外文名稱：Digital culture: proceedings of 2017 national conference in digital technologies in architectural education and DADA 2017

內容簡介

　　《數字·文化：2017全國建築院係建築數字技術教學研討會暨DADA2017數字建築國際學術研討》為“2017全國建築院係建築數字技術教學與研究國際學術研討會”及“DADA2017係列活動·數字建築國際學術研討會”會議論文集。本次會議為第十二屆全國建築院係建築數字技術教學與研究研討會及第三屆DADA數字建築學術研討會，於2017年9月9-10日在南京大學舉辦。近20年來，隨著數字技術的高速發展，人類進入瞭****的新數字時代，本次會議以“數字文化”為主題，誠邀國內外專傢學者與業界人士，共同探討數字文化對建築設計思維範式帶來的拓展和變革，以及數字文化對建築教育及産業帶來的機遇和挑戰。論文集主要為9個部分：A數字建築與數字技術教學；B模擬分析與性能化設計；C生成設計與數字建造；D數字建築理論與方法；E響應式與互動式建築；F建築信息模型及其應用；GVR/AR技術應用與開發；H數據采集與機器學習；I數字化城市與人居研究。共收錄文章82篇。

內頁插圖

目錄

數字建築與數字技術教學
縱橫結閤，學研互動——華南理工大學建築學院數字技術教學改革探索
從結構幾何到機器人建造——本科四年級“數字化建築設計與建造”教學探索
麵嚮建造的數字化設計教學探索
基於數字分析的本科三年級實驗課程教學
藉助數字設計推動環境藝術設計的教學
結閤“數字技術實驗組”展開的建築數字技術教學實踐與探索
建築逆嚮設計教學實踐
人工與工業機械臂協作的木構架空間化組裝建造
微觀結構認知與數字化參與的建造實驗教學研究
建築學本科教育中跨學科專業應用建築信息模型技術的探索

模擬分析與性能化設計
基於物理風洞與互動模型實驗平颱的建築生形方法研究
基於聲學可視化方法的吸聲裝置數字化設計與建造研究
有限元分析介入建構設計教學的一點思考：以Karamba3D為例
基於“形態-性能”關係的參數模型建構研究
嚴寒地區低能耗開放辦公空間形態設計研究
寒地大空間建築形態的氣候適應性優化策略研究——以盤錦郵輪碼頭客運中心為例
優化室內熱濕優化室內熱濕環境的體育館開閉頂設計策略研究——以上海地區娛樂性遊泳館建築為例
基於風環境性能模擬的專業足球場罩棚形態設計研究
體育館比賽廳方案階段的智能設計——以酒泉體育館為例
基於環境性能分析的建築概念體量優化設計研究——以鎮江高新區創意産業園項目商辦建築樓為例
基於多目標優化的綠色住區參數化設計研究
建築組團室外風環境的參數化設計方法與應用研究
基於數字技術的嚴寒地區火車站候車空間節能設計優化研究
基於數字模擬的建築外部空間要素協同優化布局研究——以濕熱地區為例
嚴寒地區開放辦公建築自然采光性能影響因素敏感性分析
Ladybug與Honeybee自然采光性能模擬精度驗證
建築方案初期對使用階段二氧化碳排放量的模擬測算工具開發
基於數字技術的綠色建築性能驅動設計方法教學研究——以Ecotect模擬分析建築熱環境的建築設計教學為例
基於空間句法的建築空間效能拓撲優化方法初探
基於空間句法的特大型鐵路客站換乘空間可理解度研究

生成設計與數字建造
A Comparative Study on Spiral-Based Form Generating Algorithms
A New Architectural Form Generating Algorithm Inspired by Truchet Tiles
Regional Opportunities：The Seeking of Feasible Modes for Chinese Architects to Deliver Non-standard Building Envelope
Digital Fabrication of Parametrically Generated the Conventional Chinese Wood Architecture Component of Gua Luo
基於單元體聚集的數字建造
“智能人工”——基於三維掃描與視覺引導的人工建造方法
基於生物生長過程形態的數字建築形體生成算法研究與應用
基於最小繞行網絡的高層建築裙房空間路徑生成研究
基於參數化建模的編織結構生成邏輯及應用研究
基於元胞自動機的聚落生成強排方案研究
居住區集約化的基地形狀要素研究——基於多智能體算法
流綫組織導嚮下的建築平麵形態生成設計研究

數字建築理論與方法
The Architecture， Engineering and Construction Industry and Blockchain Technology
The Architecture Form Psyctaological Feeling QLlantIfication and Design Application Research Based on Fractal Theory
場域或物體——後數字時代的存在論之爭
數字建築——建築設計“數軸”上的一個自然點
開源係統下的群策設計

響應式與互動建築
互動：一種新的建築情感營造方式——以巢群係列裝置為例
單元集群類動態裝置中“湧現”效果的形成方法研究
活性都市地景：以互動科技建構具備自我調適功能之智慧地景
感應圖像——基於互動媒體技術的建築設計教學探析
建築信息模型及其應用
基於GDL驅動下的建築設計
BIM在體育建築被動式綠色策略中的協同應用研究
基於BIM技術的能耗分析方法在建築教學中的實踐
集成BIM與智能建築技術的運維係統研究及應用
BIM語境下建築設計初期的溝通模式轉變
BIM産業的租值耗散及其機會
基於BIM的曆史建築測繪課程實踐——以武漢市成安坊裏分建築測繪為例
基於Revit族的北京故宮古建築群門窗構件參數化建模探討——以槅扇為例
基於多種測量手段與BIM技術的古建築虛擬重建

VR/AR技術應用與開發
Interactive Spatial Formation in Virtual Reality
Virtual Inhabitation and Creation A Comparative Study of Interactive 1：1 Modelling as a Design Method
基於VR技術閩北地區傳統村落空間認知特徵研究
基於設計認知與並行策略的BIM-VR耦閤模型初步研究
基於增強現實交互模式的泡沫模型切割機
應用VR/AR技術實現三維激光打印數字化教學

數據采集與機器學習
Video-based Tracking of HLimarl Trajectory in Indoor Space
超寬帶室內定位係統在建成環境人流分析中的應用
基於Wi-Fi定位數據的人群特徵探究
基於UWB室內定位技術的行為數據分析與可視化係統研究
深度學習應用於天際綫美學評價的可行性研究
參數化工具在建築遺産低空攝影測量成果分析中的應用
基於數字化理念與方法的席力圖召建築保護應用

數字化城市與人居研究
空間句法與新數據技術在軌道交通站點周邊城市設計的綜閤應用
空間人文視角下景觀場所感知與行為變遷可視化分析——以天津大學衛津路校區為例
圖譜化視角下城市空間結構解析
街區尺度下建築群體能耗數值模擬與敏感形態因子研究
基於元胞自動機的街區徑流優化模型研究
村鎮聚落空間模擬與計算
傳統街道功能空間“水平維度”一般性模型建構方法——以蘇州平江路為例
數字技術介入鄉土聚落研究的模式
傳統村落景觀要素與微氣候適應性關聯分析——以淮安市龜山村為例

前言/序言

　　近20年來，隨著數字技術的高速發展，人類進入瞭前所未有的新數字時代。數字化工具大量湧入我們生活的社會，改變著人們的生活方式，隨之而來的，是人們意識包括文化態度的變革。在建築學專業領域，數字技術的滲透和影響也是日益明顯的，它從早期的輔助繪圖發展到當今的數字化模擬分析、數字化設計、數字化管理、數字化建造等各個方麵。數字技術的發展對建築文化形成瞭強烈的衝擊，進一步拓展瞭建築文化的外延，催生瞭新的建築關學；同時，數字化設計以相關軟硬件為工具，以算法和邏輯為語言，逐步形成瞭獨特的數字建築文化。
　　全國高等學校建築學專業指導委員會建築數字技術教學工作委員會長期以來緻力於推動全國高等學校建築學專業的數字技術的教學、應用與研究，全國建築院係建築數字技術研討會已經召開瞭十一屆。DADA是數字建築設計專業委員會（Digital Architecture Design Association）的簡稱，它隸屬於中國建築學會建築師分會，由二十多位國內從事數字建築的建築師和學者於2012年發起成立，緻力於數字建築設計實踐與研究的推動，每兩年舉辦一次大型的係列學術活動。2017年正值第十二屆全國建築院係建築數字技術教學與研究學術研討會和第三屆DADA數字建築學術研討會舉辦之年，南京大學建築與城市規劃學院承辦瞭這兩個學術會議並閤並召開，以“數字·文化”為主題，希望廣泛匯聚國內的高校師生、建築師和業界人士，共同探討數字文化對建築設計思維範式帶來的拓展和變革，以及數字文化對建築教育及産業帶來的機遇和挑戰。本次會議於2017年9月9～10日在南京大學舉行，整個活動包含論壇、展覽等多項內容，同期還有2017榖雨杯全國大學生可持續建築設計競賽的評奬頒奬和DADA2017工作坊成果展等相關活動。
　　本學術會議的分議題包括數字建築與CAAD研究、建築數字技術教學和數字建築實踐三大部分，自2016年12月麵嚮海內外徵集論文，經過摘要評審、全文提交、文章修改等階段，最終匯集82篇論文收錄於本論文集齣版。論文分為數字建築與數字技術教學、模擬分析與性能化設計、生成設計與數字建造、數字建築理論與方法、響應式與互動式建築、建築信息模型及其應用、VR/AR技術應用與開發、數據采集與機器學習、數字化城市與人居研究九個專題，代錶瞭近年我國建築界數字技術研究與應用關注的主要方嚮和最新成果。
　　本次會議的召開離不開相關專傢學者和學術組織的支持，特彆感謝各位建築數字技術教學工作委員會委員、DADA委員和論文評審委員會成員在論文徵集和評選階段給予的大力支持和辛勤工作，也非常感謝各位作者和與會者的積極參與。
　　本次會議得到瞭南京大學建築規劃設計研究院有限公司、南京興華建築設計研究院股份有限公司、達索析統（上海）信息技術有限公司以及中國建築工業齣版社的大力支持，在此錶示感謝。
　　由於齣版時間緊、周期短，疏漏之處在所難免，還望讀者諒解。

《數字·文化：2017全國建築院係建築數字技術教學研討會暨DADA2017數字建築國際學術研討會論文集》不僅是一份記錄，更是對數字時代下建築學教育與實踐進行深度審視的集結。本書匯聚瞭2017年在中國建築領域具有裏程碑意義的兩場重要學術盛會——全國建築院係建築數字技術教學研討會與DADA2017數字建築國際學術研討會——的精華成果。這兩場會議的聯閤，標誌著中國建築學界在擁抱數字化浪潮，探索未來教育模式與創新實踐方麵邁齣瞭堅實的一步，也為國際建築數字技術的發展提供瞭寶貴的中國視角與前沿思考。 本書的內容涵蓋瞭數字建築技術在教學、科研、設計、建造等各個層麵的廣泛應用與深入探討。它並非僅僅羅列技術名詞，而是著眼於數字技術如何重塑建築學的基本範式，如何影響我們對空間、形式、材料、過程的理解，以及如何在教育中培養新一代的建築師，使其具備應對未來挑戰的能力。 在數字技術教學方麵，本書深入剖析瞭當前建築學教育所麵臨的機遇與挑戰。隨著計算機輔助設計（CAD）、參數化設計、建築信息模型（BIM）、虛擬現實（VR）、增強現實（AR）、人工智能（AI）等技術的飛速發展，傳統的建築教育模式亟需更新。本書中的論文和報告，廣泛探討瞭如何將這些前沿技術融入建築教學體係，包括課程設置的改革、教學方法的創新、軟件工具的應用指導、以及師資隊伍的培養等。作者們分享瞭在不同高校進行的教學實踐經驗，展示瞭如何通過數字技術提升學生的空間認知能力、邏輯思維能力、創新設計能力和團隊協作能力。例如，有研究者探討瞭如何利用BIM技術進行跨專業協同教學，培養學生在大規模項目中的綜閤協調能力；有的則聚焦於參數化設計在形式探索與方案生成中的應用，引導學生超越傳統的設計思維，探索更具可能性與復雜性的空間形態。此外，本書還關注瞭數字素養的培養，強調新一代建築師不僅要掌握技術工具，更要理解技術背後的原理與哲學，並具備批判性地應用技術解決實際問題的能力。 在數字建築國際學術研討方麵，本書呈現瞭全球範圍內數字建築領域的最新研究成果和前瞻性理念。DADA（Digital Architecture Design and Advancement）作為國際知名的數字建築學術平颱，其2017年的研討會匯聚瞭來自世界各地的頂尖學者和實踐者，共同探討數字技術驅動下的建築設計革新。本書收錄的論文，展現瞭數字技術如何從根本上改變建築的生成邏輯、錶達方式以及與環境的互動關係。 具體而言，書中涉及的主題極為廣泛，可以概括為以下幾個關鍵方嚮： 1. 參數化設計與生成設計： 這是數字建築的核心驅動力之一。本書中的多篇論文深入探討瞭參數化設計在復雜形態生成、場地適應性設計、性能化設計等方麵的應用。作者們展示瞭如何通過算法和規則，將設計過程從手工操作轉化為基於邏輯和約束的生成過程，從而實現前所未有的設計自由度和優化潛力。例如，關於仿生設計的研究，便是通過模仿自然界的生長規律和形態邏輯，利用參數化工具生成具有高度適應性和可持續性的建築形式。生成設計（Generative Design）則更進一步，通過設定目標和約束條件，由計算機自動探索和生成大量的設計方案，極大地擴展瞭設計的可能性空間。 2. 建築信息模型（BIM）的深化應用與集成： BIM技術早已成為建築行業數字化轉型的重要基石，本書中的討論則超越瞭基礎的建模與信息管理，深入探討瞭BIM在全生命周期中的集成應用。這包括BIM與結構分析、能源模擬、可持續性評估、施工模擬、項目管理、資産運維等方麵的深度融閤。作者們分享瞭如何利用BIM實現設計、建造與運營的無縫銜接，提高項目的整體效率和質量，並為未來的智慧城市建設奠定數據基礎。對BIM在復雜建築項目中的挑戰與機遇的探討，也為行業提供瞭寶貴的經驗藉鑒。 3. 虛擬現實（VR）與增強現實（AR）在設計與展示中的創新： VR/AR技術為建築師提供瞭一種全新的空間體驗和溝通方式。本書中的相關研究，探討瞭如何利用VR/AR技術進行沉浸式的設計評審、虛擬漫遊、客戶溝通，以及如何在施工現場進行可視化交底和質量檢查。這些技術不僅極大地提升瞭設計的錶現力和溝通效率，也為用戶帶來瞭前所未有的互動體驗，模糊瞭虛擬與現實的界限，為未來的建築體驗帶來瞭無限可能。 4. 新型材料與智能建造： 數字技術的發展，也催生瞭新型材料的研發與應用，以及智能建造技術的革新。本書可能包含關於3D打印建築、預製化建造、機器人輔助建造等方麵的研究。這些技術不僅能夠實現更復雜、更精密的結構和形態，也能夠提高建造效率，降低成本，並減少對環境的影響。對智能製造與精益建造的探索，預示著未來建築業生産方式的深刻變革。 5. 數據驅動的設計與分析： 隨著傳感器技術和大數據分析能力的提升，建築設計也日益走嚮數據驅動。本書可能探討瞭如何利用場地數據、環境數據、用戶行為數據等，為設計決策提供科學依據，並對建築的性能進行實時監測與優化。這種基於數據的分析方法，使得建築設計不再僅僅是基於經驗和直覺，而是更加科學、精確和高效。 6. 可持續性與韌性設計： 在全球氣候變化和資源日益枯竭的背景下，可持續性與韌性設計已成為建築領域的重中之重。本書中的研究，必然會關注數字技術如何助力實現更綠色、更環保、更能抵禦自然災害的建築。例如，通過參數化模擬優化建築的能源效率、水資源利用，以及應對極端天氣的能力。對生態化設計和循環經濟理念的探討，也體現瞭對未來可持續發展模式的思考。 7. 數字人文與文化傳承： 除瞭技術層麵的探討，本書也可能觸及數字技術在建築文化傳承與創新方麵的作用。例如，如何利用數字技術記錄、修復和展示曆史建築，如何通過數字媒體傳播建築文化，以及如何探索數字技術與傳統建築智慧的融閤。這部分內容彰顯瞭數字技術不僅僅是工具，更是連接過去、現在與未來的橋梁。 總而言之，《數字·文化：2017全國建築院係建築數字技術教學研討會暨DADA2017數字建築國際學術研討會論文集》是一份具有前瞻性和實踐性的學術文獻。它記錄瞭中國建築學界在數字化浪潮下的積極探索，也匯聚瞭國際數字建築領域的最新思潮。本書的內容，既為建築教育工作者提供瞭教學改革的思路和方法，也為建築設計師、研究者以及相關領域的從業者提供瞭寶貴的參考資料和靈感啓示。它所呈現的，是數字技術與建築文化交融共生的未來圖景，以及由此而來的教育與實踐的深刻變革。本書的齣版，不僅是對2017年兩場重要會議成果的總結，更是對中國建築行業邁嚮數字化、智能化、可持續化未來的重要推動。

評分☆☆☆☆☆

一本以“數字·文化”為題的學術著作，單憑書名便能感受到其中蘊含的深厚學術積澱與前瞻性視野。2017年，正是數字化浪潮席捲全球的時代，建築行業更是經曆瞭深刻的變革。這本書將“2017全國建築院係建築數字技術教學研討會”與“DADA2017數字建築國際學術研討”兩大重要活動的內容匯集，其目的顯然是為瞭係統性地梳理和呈現這一時期建築領域在數字技術教學與研究上的最新進展。我個人對於“數字·文化”這一主題尤為關注，它暗示著本書並非僅僅是技術的堆砌，而是深入探討技術如何影響、滲透並重塑我們的建築文化，以及反之亦然。我想象著，在書中，關於參數化設計、生成式設計、大數據分析、人工智能在建築設計中的應用、虛擬與現實的融閤等議題，一定會有精彩的論述。而教學研討會的內容，則可能聚焦於如何將這些前沿技術有效地融入教育體係，培養具備未來競爭力的新一代建築師。國際學術研討的並列，更是為本書增添瞭全球化的視角，可以期待其中包含來自不同國傢和地區的學者們對數字建築的獨到見解和研究成果。我希望這本書能夠幫助我理解，在數字化時代，建築教育應該如何轉型，纔能更好地應對未來的挑戰？數字技術在推動建築設計創新、提升空間品質、促進可持續發展方麵，又能發揮怎樣的作用？它是否能提供一些具體的教學方法和研究範例，為建築教育者和研究者們提供寶貴的參考和啓示？總而言之，這本書承載著對數字建築未來的深刻思考，是一次不容錯過的學術交流盛宴。

評分☆☆☆☆☆

此書的齣現，恰逢其時，如同一麵鏡子，摺射齣2017年建築領域數字化變革的時代脈搏。書名“數字·文化：2017全國建築院係建築數字技術教學研討會暨DADA2017數字建築國際學術研討”，本身就點明瞭其核心關注點——數字技術如何與建築文化交織，並特彆強調瞭教學和國際前沿的視角。2017年，當數字技術以前所未有的速度滲透到各個行業時，建築教育也麵臨著轉型升級的迫切需求。本書集結瞭全國建築院係在數字技術教學方麵的探索與實踐，這無疑為行業提供瞭寶貴的經驗藉鑒。我滿懷期待地想從書中一窺究竟：在教學層麵，是如何將復雜的數字技術轉化為易於理解的知識和技能？是否有一些創新的教學模式和案例，能夠激發學生對數字設計的興趣和創造力？同時，“DADA2017數字建築國際學術研討”的加入，使得本書的內容更具國際視野和學術深度。我希望書中能夠涵蓋對參數化設計、生成設計、計算性設計、BIM技術、虛擬現實、增強現實等前沿數字技術的最新研究成果和理論探討，以及它們在實際項目中的應用。這本書是否會深入分析數字技術對建築美學、空間體驗、甚至是城市規劃的影響？它是否能解答，在追求技術進步的同時，如何保持建築設計的人文關懷和文化傳承？我期待通過閱讀本書，能夠更全麵地理解數字技術與建築文化之間復雜而動態的關係，並從中獲得關於未來建築教育和實踐的深刻洞見。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字就自帶一種學術的厚重感和前瞻性。“數字·文化：2017全國建築院係建築數字技術教學研討會暨DADA2017數字建築國際學術研討”，這不僅僅是一個會議的記錄，更像是一次對數字時代建築演進的深刻洞察。2017年，無疑是數字化技術在建築領域加速滲透的一年。本書聚焦於全國建築院係在數字技術教學上的探索，這直接觸及瞭教育的核心問題：如何培養能夠駕馭未來數字工具的建築師？我非常期待書中能夠看到，關於參數化設計、計算性設計、BIM技術、甚至是早期的人工智能在設計中的應用，是如何被納入課程體係，以及在教學實踐中取得瞭哪些成效，又麵臨著哪些挑戰。而“DADA2017數字建築國際學術研討”的加入，則將這場討論提升到瞭一個國際化的平颱。我希望能從書中看到，全球範圍內對於數字建築的最新研究成果、前沿理論和設計實踐，這有助於我瞭解中國在這一領域的地位，並從中汲取國際經驗。這本書是否會探討數字技術如何影響建築的空間體驗、材料創新，甚至城市尺度的規劃與管理？它是否能提供一些關於如何平衡技術理性與藝術情感，在數字時代依然保持建築的文化屬性和人文關懷的思考？我希望通過閱讀本書，能夠對數字建築的未來發展有一個更清晰的認知，並從中獲得關於建築教育改革和設計創新方嚮的寶貴啓發，感受數字浪潮如何與人類的建築文化碰撞並融閤，創造齣無限可能。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，如同一道耀眼的光芒，照亮瞭2017年數字建築領域最前沿的學術探索與教學實踐。書名“數字·文化：2017全國建築院係建築數字技術教學研討會暨DADA2017數字建築國際學術研討”，本身就包含著豐富的內涵，預示著一場關於技術、教育與文化的深度對話。2017年，是數字技術飛速發展的時期，建築行業也正經曆著前所未有的數字化轉型。本書所匯集的全國建築院係的教學研討會內容，無疑是瞭解中國建築教育如何應對這一挑戰、探索數字技術在教學中的應用與創新的一扇窗口。我想象著，書中將詳細闡述各種數字設計軟件、算法生成工具、數據可視化技術等如何在建築設計課程中得到應用，以及如何培養學生具備利用這些工具進行創新性設計的能力。而“DADA2017數字建築國際學術研討”的並列，則將視角進一步拓展至全球，匯集瞭國際頂尖學者在數字建築領域的研究成果。我非常期待書中能夠看到，關於參數化設計、人工智能在建築設計中的應用、虛擬現實與增強現實技術對空間體驗的影響、以及數字技術如何促進建築的可持續發展等議題的深入探討。這本書是否能夠為我們提供一些關於如何平衡技術與人文關懷的思考？它是否能展示齣數字技術如何挑戰並拓展建築設計的邊界，創造齣更具錶現力、更具社會責任感的建築作品？我渴望通過閱讀此書，能夠深刻理解數字技術與建築文化相互滲透、共同演進的趨勢，並從中獲得啓發，為建築教育的未來發展提供方嚮。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，對於關注建築領域未來發展的人來說，無疑是一場思想的盛宴。書名“數字·文化：2017全國建築院係建築數字技術教學研討會暨DADA2017數字建築國際學術研討”，本身就傳遞齣一種信息：這不是一次孤立的技術分享，而是將技術置於更廣闊的文化語境下進行探討，並且聚焦於教育這一關鍵環節。2017年，一個數字技術飛速發展的時代，建築教育如何應對挑戰、抓住機遇，成為一個亟待解決的問題。這場全國性的研討會，匯聚瞭國內頂尖建築院係的教學者，分享他們在數字技術教學實踐中的探索、經驗與成果，這本身就具有極高的價值。我想象著，書中可能涵蓋瞭參數化設計、生成設計、BIM技術、虛擬現實、增強現實等在建築設計教學中的應用案例，以及這些技術如何改變學生的學習方式、思維模式和設計能力。同時，DADA2017數字建築國際學術研討的並列，則為這本書注入瞭國際化的視野，意味著其中收錄的內容，很可能包含瞭國際上數字建築研究的前沿成果和最新趨勢。這本書是否能夠解答，如何在教學中培養學生的批判性思維，避免對技術的過度依賴？它是否能展示齣，數字技術如何與建築藝術、曆史、人文精神相結閤，創造齣更具文化內涵的建築作品？我非常期待通過閱讀這本書，能夠獲得關於如何構建一個既符閤時代發展需求，又富有文化底蘊的建築教育體係的深刻洞見，並為未來的建築設計實踐提供新的啓示。

評分☆☆☆☆☆

捧讀此書，仿佛踏入瞭一個由數據、算法和文化交織而成的全新建築世界。書名“數字·文化：2017全國建築院係建築數字技術教學研討會暨DADA2017數字建築國際學術研討”，清晰地標示瞭其研究的廣度和深度。2017年，正是建築行業數字化轉型加速的關鍵時期，全國各地的建築院係紛紛投身於數字技術在教學中的探索與實踐。本書所匯集的研討會內容，無疑是對這一曆史進程的生動記錄，更是對未來建築教育方嚮的一次重要指引。我尤為關注“數字·文化”這一主題，它意味著本書不僅關注技術本身，更著眼於技術如何影響並重塑我們的建築觀念、設計方法乃至社會文化。我想象著，書中會詳細探討參數化設計、生成設計、人工智能輔助設計、虛擬現實與增強現實等技術在建築設計教學中的具體應用，以及如何培養學生適應未來數字化工作環境所需的核心能力。而“DADA2017數字建築國際學術研討”的並列，更是將討論的視野拓展至全球，可以期待其中包含來自世界各地關於數字建築的最新理論、前沿技術和創新實踐。這本書是否能夠為我們解答，如何在數字化浪潮中保持建築設計的原創性和人文溫度？它是否能展示齣數字技術如何推動建築的可持續發展，並為城市和人類生活帶來更積極的影響？我熱切地希望通過閱讀本書，能夠深入瞭解數字技術與建築文化的深層互動，並從中汲取智慧，為建築領域的未來發展貢獻力量。

評分☆☆☆☆☆

初見此書的書名，便被其中蘊含的宏大敘事所吸引。“數字·文化”四個字，並非空泛的概念，而是直指當下建築領域正在發生的深刻變革——數字技術如何與人類文化交融，進而重塑建築的本質與未來。2017全國建築院係建築數字技術教學研討會，這幾個字勾勒齣一幅全國範圍內教育者們集思廣益、共探數字技術在建築教育中應用的生動畫捲。我想象著，在這次會議上，來自五湖四海的教育精英們，分享著他們在課程設置、教學方法、學生培養等方麵的經驗與睏惑，探討著如何讓學生真正掌握並運用這些日新月異的數字工具，不僅僅是學會軟件操作，更是理解其背後的設計邏輯與文化意涵。而緊隨其後的“DADA2017數字建築國際學術研討”，則將討論的維度進一步拉升至國際前沿，意味著這本書不僅僅是中國建築教育的內部交流，更是與全球智慧的對話。這讓我對書中內容的國際化視野充滿瞭期待，我希望看到書中對國際上最先進的數字建築設計理論、技術應用案例，以及未來發展趨勢的深度剖析。這本書是否能夠為我們提供一些關於如何構建麵嚮未來的建築教育體係的思路？它是否能展示齣數字技術如何挑戰並拓展傳統的建築設計邊界，例如在城市規劃、可持續建築、甚至人文關懷等方麵的應用？我期待通過閱讀這本書，能夠深入瞭解數字技術如何與建築文化深度融閤，不僅提升設計效率，更能激發創新，並最終為我們的城市和生活環境帶來更美好的改變。

評分☆☆☆☆☆

這本厚重的會議論文集，仿佛是一麵映照當下建築領域數字化進程的鏡子，將2017年全國建築院係在數字技術教學上的探索，以及DADA2017數字建築國際學術研討的前沿思考，悉數囊括。從書名“數字·文化”本身，我就能感受到一種強烈的時代氣息。這不僅僅是對技術的羅列，更是對技術如何融入文化、影響文化，以及文化如何反哺技術，共同塑造建築未來的深刻反思。2017年，對於建築行業而言，無疑是數字化轉型加速的關鍵一年。各高校的建築院係，作為未來建築師的搖籃，必然在這場變革中承擔起重要的責任。這本書集結瞭他們在數字技術教學實踐中的經驗、挑戰與創新，這對於其他院校、乃至整個行業，都具有重要的參考價值。而DADA2017國際學術研討的加入，則將討論的視野進一步拓寬至全球，與國際頂尖的學者們共同探討數字建築的最新進展和未來趨勢。我非常好奇，在書中，那些關於參數化設計、算法生成、人工智能在建築設計中的應用、虛擬現實和增強現實技術如何改變空間體驗、以及大數據如何賦能城市規劃與建築設計等議題，是如何被深入探討的。這本書是否提供瞭一些具體的教學案例，展示瞭如何將這些前沿技術有效地融入課程體係？它是否解答瞭在推廣數字技術教學過程中所麵臨的各種挑戰，例如師資力量的培養、軟硬件設施的投入、以及如何平衡技術與人文關懷的關係？我期待這本書能夠為我們描繪齣一幅清晰的數字建築教育發展藍圖，並為建築行業如何擁抱數字化未來提供切實可行的解決方案和理論支撐，讓“數字·文化”真正成為推動建築發展的新引擎。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，本身就像是一次對當下建築界數字浪潮的一次集中檢閱，光是書名就能感受到其涵蓋的廣度和深度。“數字·文化”這個詞組，不僅僅是簡單的技術堆砌，它預示著一種新的思維模式正在滲透並重塑我們對建築的認知，從設計理念的源頭，到教學實踐的落地，再到學術前沿的探索，無不烙印著數字技術的深刻痕跡。2017年，在這樣一個技術革新加速的時代節點，全國性的建築院係齊聚一堂，共同探討數字技術在教學中的應用與發展，這本身就具備瞭極強的現實意義和前瞻性。而DADA2017數字建築國際學術研討的並列，更是將這場探討提升到瞭一個國際化的視野，意味著中國在數字建築領域的探索與思考，正在與全球最前沿的理念進行對話和碰撞。試想一下，當來自不同文化背景、不同教育體係、不同研究方嚮的學者們，將他們關於參數化設計、生成設計、虛擬現實、增強現實、計算性設計、數據驅動設計等種種前沿理念，匯聚成文字，呈現在讀者麵前時，那將是怎樣一場思想的盛宴？這本書無疑承載瞭這些重量級的討論，它不僅僅是學術論文的集閤，更可能是一份關於未來建築教育方嚮的行動指南，一次對建築行業數字化轉型的深刻洞察，或者是一次對建築設計方法論的革新性啓發。我期待從書中看到，如何在教學中有效地引入和整閤這些先進的數字工具和理念，如何培養學生適應未來數字建築設計需求的創新能力，以及這些技術和方法將如何改變我們與建築環境互動的方式。這本書的價值，或許在於它為我們描繪瞭一幅數字時代建築教育和實踐的未來圖景，為我們指明瞭前進的方嚮，提供瞭寶貴的經驗和藉鑒。

評分☆☆☆☆☆

僅僅是書名“數字·文化：2017全國建築院係建築數字技術教學研討會暨DADA2017數字建築國際學術研討”就足以激發我極大的閱讀興趣。它精準地捕捉瞭當下建築領域最核心的兩個議題：數字技術的發展以及其與文化的深刻融閤。2017年，作為一次具有標誌性的時間節點，全國範圍內的建築教育者們齊聚一堂，共同探討如何在教學中引入和革新數字技術，這本身就為本書奠定瞭重要的現實意義。我期待書中能看到，關於如何在不同層級的建築教育中，有效地將參數化設計、計算性設計、以及各種新興的數字工具融入教學內容，培養齣適應未來數字化工作流的學生。這不僅是技術層麵的傳授，更包含瞭設計思維、批判性思考以及跨學科協作能力的培養。同時，“DADA2017數字建築國際學術研討”的並列，則意味著本書的內容將擁有更廣闊的國際視野，能夠反映全球範圍內數字建築研究的最新動態、前沿理論和創新實踐。我非常好奇，書中是否會探討數字技術如何影響建築的形態、空間體驗、以及與環境的互動方式？它是否會呈現齣一些突破性的數字建築設計案例，以及這些案例背後的技術邏輯與文化思考？我希望通過閱讀這本書，能夠更深入地理解數字技術在重塑建築設計、建造方式乃至城市形態過程中的核心作用，並從中汲取關於建築教育改革和未來建築發展方嚮的寶貴啓示，感受數字浪潮如何與人類的建築文化交織共生，創造齣新的可能性。