孟建平系列丛书·小升初名校初一新生分班（摸底）考试卷：语文 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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孟建平 编

图书标签:

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出版社： 浙江工商大学出版社

ISBN：9787517820758

版次：1

商品编码：12177308

包装：平装

丛书名： 孟建平系列丛书·小升初名校初一新生分班（摸底）考试卷

开本：8开

出版时间：2017-03-01

用纸：胶版纸

页数：70

正文语种：中文

内容简介

　　《孟建平系列丛书·小升初名校初一新生分班（摸底）考试卷》丛书共包括语文、数学、英语三个主要学科。提高、精选重点初中分班（摸底）考试卷，强化、模拟小学毕业升学试卷，目的在于快速提学生的高实战能力，在小升初考试中取得理想成绩。《小升初名校初一新生分班（摸底）考试卷：语文》强化题模拟题，都是聘请一线老师共同参与，对现在学生都有很强的针对性，利于学生在升学考试中取得优异的成绩。本册为小学升初中的语文。

目录

浙江省诸暨市城区学校七年级新生分班（摸底）考试卷
浙江省杭州市萧山区戴村片初一新生分班（摸底）考试卷
北京市八一中学新初一分班（摸底）考试卷
浙江省杭州市西湖区、上城区、下城区初一新生分班（摸底）考试卷
浙江省杭州十三中初一新生入学分班（摸底）考试卷（一）
浙江省杭州十三中初一新生入学分班（摸底）考试卷（二）
重庆市江津实验中学初一新生分班（摸底）考试卷
山东省庆云县实验中学初一新生分班（摸底）考试卷
辽宁省盘锦市初一新生分班（摸底）考试卷
浙江省诸暨市浣江中学七年级新生分班（摸底）考试卷（一）
浙江省诸暨市浣江中学七年级新生分班（摸底）考试卷（二）
江苏省无锡市初一新生分班（摸底）考试卷
北京四中新初一分班（摸底）考试卷
浙江省杭州市西湖区初中新生分班（摸底）考试卷
河南省开封市实验中学初一新生入学分班（摸底）考试卷
河北省石家庄实验中学初一新生分班（摸底）考试卷
山东省夏津实验中学初一新生分班（摸底）考试卷
浙江省乐清市初中新生素质检测考试卷
浙江省建德市初一新生文化素质考试卷
广西钦州市高新区实验学校初一新生分班（摸底）考试卷
广东省深圳市鹏晖中英文学校初一新生分班（摸底）考试卷
山东省淄博市桓台县七年级新生分班（摸底）考试卷
浙江省诸暨市暨阳初中七年级新生分班（摸底）考试卷
安徽省安庆市区七年级新生分班（摸底）考试卷
云南省越州一中初一新生分班（摸底）考试卷
湖北省安陆市解放路初中七年级新生分班（摸底）考试卷
浙江省温州实验中学初一新生分班（摸底）考试卷
参考答案

《孟建平系列丛书·小升初名校初一新生分班（摸底）考试卷：语文》图书简介 前言 亲爱的同学们，各位家长： 随着小学学习阶段的圆满收官，孩子们即将迈入崭新的初中生活。初中，是知识积累的关键时期，更是思维能力、学习习惯养成的重要阶段。而初中的第一个挑战，往往就蕴藏在“分班考”之中。这不仅仅是一场简单的知识检测，更是对孩子们小学阶段学习成果的全面梳理，是对其综合素质的一次重要评估。名校之所以为名校，不仅仅在于其优越的教学资源和师资力量，更在于其对学生潜质的精准识别与培养。分班考试，正是名校选拔、因材施教的第一步。 《孟建平系列丛书·小升初名校初一新生分班（摸底）考试卷：语文》正是基于这一深刻的理解而精心打造。本书并非对小学知识的简单重复，也不是枯燥的题海训练。它更像是为同学们量身定制的“诊断仪”与“导航仪”，旨在帮助同学们精准定位自身在小学语文学习中的优势与不足，从而在进入初中之前，能够有的放矢地进行调整和提升，自信满满地迎接分班考试，并为在名校中脱颖而出打下坚实的基础。 我们深知，每一位孩子都是独一无二的，他们的学习节奏、理解能力、思维方式各不相同。因此，本书的编写团队，集结了多位资深的语文教育专家、一线名校的资深教师以及经验丰富的命题研究员，他们不仅对小学语文教学大纲有着深刻的理解，更对名校初中入学考试的命题趋势、考查重点有着敏锐的洞察力。他们深入研究了历年各地名校小升初分班考试的真题，分析了其考查的知识点、能力要求、题型结构以及难度梯度，并结合当前小学语文教学的改革方向，精心设计了符合实际、具有前瞻性的模拟试卷。 本书的编写宗旨，始终围绕着“真实、有效、指导性强”这几个核心原则。我们力求试卷的每一个题目，都真实地反映了名校分班考试的水平和风格，能够准确地摸底学生的语文综合素养；我们力求每一份模拟试卷，都能在有限的时间内，最大程度地展现学生的学习状态，为后续的针对性复习提供清晰的方向；我们力求本书的讲解与解析，不仅仅停留在“知其然”，更要“知其所以然”，帮助学生真正理解考点背后的原理，掌握解题的思路和方法，从而举一反三，触类旁通。 我们希望，本书能够成为您和孩子在小升初备考路上的得力助手，帮助您更科学、更高效地进行复习，让孩子们在分班考试中发挥出最佳水平，顺利进入理想的初中，开启更精彩的学习旅程。 第一部分：关于本书与分班考试的深度解读 一、为何要重视小升初分班考试？ 小升初分班考试，是学生从小学迈入初中学习生涯的一个关键节点，尤其对于进入名校的学生而言，其重要性不言而喻。以下几个方面，深刻阐释了其不容忽视的原因： 1. 名校的“敲门砖”与“风向标”： 名校的招生选拔早已结束，而紧随其后的分班考试，则是学校内部对新生进行学业水平评估、初步分层的重要手段。一场出色的分班考成绩，不仅能让学生被分入更适合其学习节奏和发展需求的班级，甚至可能在一定程度上影响其未来在校的学习机会和资源分配。 2. 学习生涯的“起点定位”： 初中是学生思维能力、学习方法、学习习惯形成的关键时期。如果能在分班考试中获得一个理想的定位，意味着学生将进入一个与自己水平相匹配的学习环境，有利于教师进行更有针对性的教学，学生也能在更舒适、更有挑战性的氛围中学习，从而更好地适应初中生活，避免因学习起点差异过大而产生的挫败感。 3. 早期学习习惯与思维模式的“检测场”： 分班考试并非仅考查零散的知识点，更侧重于考察学生综合运用知识、解决问题的能力，以及长久以来养成的阅读理解、写作表达、逻辑思维等综合素养。通过考试，可以清晰地反映出学生在小学阶段的学习质量、思维的深度与广度，以及解决复杂问题的能力。 4. 为初中学习“打前站”： 名校的初中课程难度和深度与小学有显著差异，对学生的基础知识掌握程度、学习能力有更高的要求。分班考试的复习过程，本身就是一个梳理、巩固、提升小学知识体系，并初步接触初中知识点考查方式的过程。这能帮助学生提前“预热”，为顺利衔接初中学习做好充分准备，减少“适应期”的迷茫和困难。 5. 培养综合素质的“催化剂”： 一场高质量的分班考试，其考查内容往往涵盖了文学常识、阅读理解、写作表达、逻辑推理等多个方面，这要求学生具备扎实的基础知识、良好的阅读习惯、清晰的表达能力以及敏锐的思维。备考过程，本身就是对学生语文综合素质的全方位锻炼。 二、本书的编写理念与特色 《孟建平系列丛书·小升初名校初一新生分班（摸底）考试卷：语文》的编写，始终坚持以学生为中心，以“精准诊断，有效提升”为核心理念。我们深知，分班考试的目的是为了更好地教学，而不是单纯的“过关斩将”。因此，本书具有以下鲜明的特色： 1. 紧扣名校“脉搏”，紧随考情“趋势”： 本书的命题紧密围绕各地名校小升初分班考试的真实命题方向与考查热点。我们对近年来名校语文分班考试的考题进行了深入细致的研究，分析了其在文言文阅读、古诗词鉴赏、现代文阅读理解、词语积累与运用、句子理解、写作能力等方面的考查重点、题型结构、难度设置以及能力要求，力求试卷的仿真度达到最高，让学生能够提前体验“实战”氛围。 2. “诊断”与“指导”并重，而非“题海”： 本书并非简单堆砌题目，而是通过精选的、具有代表性的模拟试卷，帮助学生进行“学习体检”。每一套试卷都旨在精确地找出学生在知识掌握、能力运用、思维方法上的薄弱环节。更重要的是，本书提供的详尽解析，不仅仅给出答案，更着重于剖析题目背后的考查意图、解题思路、易错点分析以及迁移运用方法，力求让学生“知其然，更知其所以然”，真正实现“一次练习，终身受益”。 3. “全方位”能力考查，兼顾“基础”与“拔高”： 本书的试卷设计，全面覆盖了小学语文教学大纲的要求，并在此基础上，适当引入了初中可能涉及的更高层次的思维考查。从基础的字词句积累，到篇章结构的把握，再到文言文的初步理解，以及现代文阅读中对作者意图、文章主旨的深入挖掘，最后到对学生逻辑思维、情感理解、语言表达能力的综合考查，都力求做到全面而深入。同时，部分题目也设置了拔高层级的考查，以应对部分对学生能力要求更高的名校。 4. “精细化”解析，助力“个性化”提升： 我们深知，每个学生的学习情况都是不同的。因此，本书的解析部分力求做到“精细化”，不仅提供标准的参考答案，更包含了解题思路、考点梳理、易错警示、方法指导、拓展延伸等内容。这有助于学生根据自身的薄弱环节，进行有针对性的学习和巩固，实现个性化的提升。 5. “名校视角”，培养“高阶思维”： 名校选拔学生，看重的不仅是知识的记忆，更是思维的深度、广度和灵活性。本书的题目设计，尤其是在阅读理解和写作训练方面，常常引导学生跳出“就题论题”的思维模式，去探究文本背后的深层含义，去体会作者的情感，去建构自己的观点。这有助于培养学生在高阶思维能力，为适应名校的学习打下坚实基础。 6. “科学备考”指导，科学规划“学习路径”： 除了提供模拟试卷和解析，本书还可能包含一些关于小升初分班考试的备考策略、时间管理建议、心理调适方法等指导性内容。帮助学生和家长更好地理解考试，科学地规划复习时间，以最佳的状态迎接挑战。 第二部分：本书的独特价值与考生收益 《孟建平系列丛书·小升初名校初一新生分班（摸底）考试卷：语文》的价值，体现在它能够为考生带来实实在在的收益，帮助他们在小升初的战场上，以更从容、更自信的姿态取胜。 一、为考生带来的直接价值： 1. 精准定位“学业水平”： 通过完成本书中的多套模拟试卷，考生可以清晰地了解自己在小学语文知识体系掌握上的强弱项。是基础知识不够扎实，还是阅读理解能力有待提升？是文言文基础薄弱，还是写作表达不够流畅？本书就像一面镜子，真实地映照出考生的学习现状，为后续的针对性复习提供了明确的方向。 2. 熟悉“名校考查模式”： 本书的试卷严格参照名校分班考试的真实题型、题量、难度和考查方式进行设计。考生通过练习，可以提前熟悉考试的“语言”，了解名校究竟考什么、怎么考，从而消除对考试的陌生感和恐惧感，建立起自信心。 3. 掌握“高效解题方法”： 本书提供的详细解析，是本书最宝贵的财富之一。它不仅提供了标准答案，更重要的是，解析中会深入剖析题目考查的知识点、解题思路、关键步骤、易错陷阱以及答题技巧。考生通过学习这些解析，能够掌握多种高效的解题方法，学会举一反三，在遇到类似题目时，能够迅速找到切入点，准确解答。 4. 提升“综合语文素养”： 分班考试并非考查零散的知识点，而是对学生综合语文能力的检验。本书的练习内容涵盖了字词句积累、阅读理解（不同体裁）、文言文阅读、诗词鉴赏、写作表达等多个维度。通过系统性的练习，考生的词汇量、阅读速度、理解深度、分析能力、逻辑思维、语言组织能力以及写作创意等综合语文素养，都将得到全面而显著的提升。 5. 强化“应试心理素质”： 模拟考试的过程，本身就是一次宝贵的“演习”。在紧张的考试环境中，考生需要合理分配时间，保持沉着冷静。通过反复模拟练习，考生能够逐渐适应考试的节奏和压力，学会管理自己的情绪，从而在真正的分班考试中，能够以最佳的精神状态发挥出应有的水平。 6. 培养“自主学习能力”： 本书的解析部分，鼓励学生深入思考，理解知识的内在逻辑。同时，通过对自身弱点的诊断，学生也学会了如何根据自己的情况制定学习计划，如何主动寻求解决问题的方法。这种自主学习的意识和能力，将是他们未来在初中乃至更高阶段学习中受益终生的宝贵财富。 二、为家长提供的支持与指导： 1. 科学的“评估工具”： 本书为家长提供了一个客观、专业的工具，来评估孩子在小升初语文阶段的真实水平。家长可以依据孩子的模拟考试成绩和解析中的错题分析，全面了解孩子的优势与不足。 2. 明确的“复习方向”： 了解孩子的薄弱点后，家长可以更有针对性地指导孩子进行复习。例如，如果孩子在阅读理解上存在困难，家长可以引导孩子多阅读、多思考；如果孩子在文言文上有欠缺，则可以根据解析中的建议，进行有针对性的知识点梳理和练习。 3. 有效的“沟通桥梁”： 本书的解析部分，常常会触及一些教育理念和学习方法。家长在阅读解析的同时，也能与孩子进行更深入的沟通，理解孩子在学习中遇到的困难，并给予恰当的鼓励和引导。 4. 减轻“焦虑感”： 面对小升初，许多家长会感到焦虑。本书提供了高质量的复习资料和科学的备考方法，帮助家长更有信心地陪伴孩子走过备考的这段路程。 5. 激发“学习兴趣”： 本书的编写力求活泼有趣，解析深入浅出，希望能将枯燥的知识点以更易于接受的方式呈现给孩子，从而激发他们对语文学习的兴趣，变“被动接受”为“主动探索”。 第三部分：本书的科学使用指南 为了让本书发挥最大的效用，我们建议考生和家长按照以下科学的使用方法进行学习： 1. “整体规划”备考周期： 在开始使用本书之前，请家长与孩子一起，根据小升初分班考试的时间，合理规划整个备考周期。将本书中的模拟试卷分配到不同的时间段，确保有充足的时间进行练习、消化和巩固。 2. “独立”完成模拟考试： 务必在相对安静、不受打扰的环境下，按照正式考试的要求，严格控制时间，独立完成每一套模拟试卷。这不仅是为了检验学习成果，更是为了培养考试习惯和时间管理能力。 3. “认真”分析错题： 试卷完成后，请不要急于对答案。首先，仔细检查自己做对的题目，巩固已掌握的知识。然后，重点分析错题。对于每一个错题，都要问自己： 为什么会出错？是知识点没有掌握牢固？是审题不仔细？是方法不对？还是粗心大意？ 这个题目考查的是什么知识点或能力？ 正确答案的解题思路是什么？与我的思路有何不同？ 这个题目还有哪些类似的变式？ 4. “精读”解析，透彻理解： 本书的解析部分是学习的关键。请务必仔细阅读每一道题的解析，理解其考查意图、解题思路、易错点以及答题技巧。对于一些关键的知识点，可以查阅相关资料进行补充学习。 5. “归纳总结”薄弱环节： 在反复练习和分析错题的过程中，请将自己反复出错、或者感觉特别困难的知识点和题型记录下来，形成一个“薄弱环节清单”。 6. “针对性”强化练习： 根据“薄弱环节清单”，有针对性地进行强化练习。可以回顾小学相关的教材内容，查找其他练习资料，或者利用本书中的其他相关题型进行巩固。 7. “举一反三”迁移运用： 在掌握了某一类题型的解题方法后，尝试将这种方法迁移运用到其他类似题目上。鼓励学生在日常阅读和写作中，主动运用学到的词语、句式和表达技巧。 8. “循序渐进”提升难度： 如果觉得前期的模拟试卷相对容易，可以挑战本书中难度较高的题目，或者更深入地研究解析中的拓展内容。反之，如果觉得难度较大，也不要气馁，从基础题开始，一步一个脚印地前进。 9. “积极”调整心态： 备考过程中，保持积极乐观的心态非常重要。鼓励孩子，肯定他们的进步，对于暂时遇到的困难，要给予支持和引导。家长也要学会管理自己的焦虑情绪，给孩子营造一个轻松愉快的学习氛围。 10. “反馈”与“调整”： 定期（例如，完成几套试卷后）回顾自己的学习情况，看看薄弱环节是否有所改善，学习方法是否需要调整。这是一个持续改进的过程。 结语 小升初，是人生中一次重要的转折点。它不仅是对知识的检验，更是对学习态度、学习能力和综合素养的一次全面展示。《孟建平系列丛书·小升初名校初一新生分班（摸底）考试卷：语文》的编写，是我们对莘莘学子最真诚的祝福和最用心的陪伴。我们坚信，凭借扎实的基础、科学的方法、持之以恒的努力，以及本书提供的有力支持，每一位同学都一定能在分班考试中，展现出最优秀的自己，迈入心仪的初中，开启一段更加精彩的学习旅程！ 祝各位同学在分班考试中取得优异成绩！

评分☆☆☆☆☆

这套《孟建平系列丛书·小升初名校初一新生分班（摸底）考试卷：语文》给了我一种“踏实感”。在小升初这个关键的转折点，很多家长都会为孩子选择各种补习班、辅导书，但往往缺乏一个明确的衡量标准。这本书，通过模拟“名校分班考试”的模式，为我们提供了一个绝佳的“摸底”工具。我孩子在做第一套模拟卷的时候，虽然题目难度不小，但他并没有感到特别畏惧，反而有一种“就是要挑战一下”的冲动。书中的题目类型非常广泛，从对基础知识的考察，比如成语的运用、古诗文的默写，到对阅读理解能力的深度挖掘，再到对写作能力的引导，几乎涵盖了小升初语文考试的方方面面。我尤其喜欢它在阅读理解部分的题目设置，不仅仅是停留在字面意思的理解，而是引导学生去分析文章的结构、作者的意图，甚至是对文章的深层含义进行探究。这对于培养孩子的批判性思维和深度阅读能力非常有帮助。每次孩子做完一套题，我都会花时间和他一起分析错题，找出原因，然后针对性地进行巩固。这套书的价值，在于它提供了一个清晰的“考试样本”，让我们能够更有效地进行备考。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，小升初的备考过程，尤其是语文，对很多家长来说都是一场“信息战”和“焦虑战”。《孟建平系列丛书·小升初名校初一新生分班（摸底）考试卷：语文》的出现，无疑为我们指明了一个清晰的方向。我孩子属于那种比较“慢热”型的学生，对新知识的接受需要一个过程，直接上高难度的题目可能会打击他的自信心。这套书的好处在于，它的题目设计非常循序渐进，从基础的字词句辨析，到篇章的整体理解，再到最后对写作的引导，都显得非常合理。我特别欣赏书中对于“名校”的定位，这不仅仅是提高了题目的难度，更重要的是体现了一种对学生思维能力和综合素养的考察。比如，一些涉及到文学常识、文化常识的题目，它并不是简单地让你背诵，而是将这些知识融入到题目中，考察你是否能够灵活运用。我孩子在做的时候，也常常需要结合平时积累的课外知识来解答，这恰恰锻炼了他的知识迁移能力。而且，书中的排版设计也非常人性化，试卷留白充足，方便孩子进行批注和演算，这对于提高答题效率很有帮助。

评分☆☆☆☆☆

这套《孟建平系列丛书·小升初名校初一新生分班（摸底）考试卷：语文》简直是为我这种焦虑的家长和孩子量身定做的。我孩子今年小升初，之前一直担心他能不能适应初中的学习节奏，尤其是语文这门学科。市面上的资料太多了，挑得眼花缭乱。偶然间看到这套书，孟建平的名字听起来就很有权威性，而且明确指出是“名校分班（摸底）考试卷”，这一下就抓住了我的痛点——我想知道孩子到底在初一入学时是什么水平，能否跟上那些名校的节奏。拿到书后，我迫不及待地翻阅，首先映入眼帘的是那种严谨的排版和清晰的分类，感觉不像一般的习题集，更像是一份份真实的考卷。题目的难度和题型都非常贴近我想象中名校的考察方式，有对基础知识的扎实考察，也有对阅读理解和写作的深度要求，完全不是那种“刷题”就能应付的模式。让我印象深刻的是，有些题目设计得非常巧妙，能够一下子就看出学生掌握的知识是否牢固，是否能够灵活运用。孩子做的时候，我也在旁边观察，发现他平时积累的知识点，在这套题里得到了很好的检验。这本书的价值，我觉得不仅仅是提供了一堆题目，更重要的是它提供了一个清晰的参照系，让我们能够准确评估孩子的语文能力，并有针对性地进行下一步的复习和巩固。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对这种“名校分班题”有些保留，总觉得是噱头大于内容。但接触了《孟建平系列丛书·小升初名校初一新生分班（摸底）考试卷：语文》之后，我的看法彻底改变了。这套书的专业性和针对性是我之前从未见过的。它不像市面上很多资料那样大杂烩，而是非常聚焦于小升初这个关键节点，并且直指“名校”这一目标。我尤其喜欢它在题目设置上的用心。很多题目都非常精炼，考察的知识点往往是名校在分班测试中最常考、也最能区分学生水平的核心内容。比如，在古诗文的理解上，它不仅仅要求背诵，更侧重于对诗句意境的把握和情感的体会；在现代文阅读上，则非常注重对文章主旨、段落大意以及作者情感态度的分析能力。孩子做完一套题后，我们一起对照答案解析，发现里面的讲解非常到位，不仅仅是给出正确答案，更重要的是剖析了题目的考查意图，以及应该如何去思考、如何去解题。这对于我们家长来说，也是一个学习的过程，能够帮助我们更好地指导孩子。而且，它提供的“摸底”功能非常强大，通过一套套模拟考试，孩子能够真实感受到考试的压力和节奏，也能及时发现自己的薄弱环节，为后续的强化训练打下坚实基础。

评分☆☆☆☆☆

这套《孟建平系列丛书·小升初名校初一新生分班（摸底）考试卷：语文》对于我来说，更像是一份“诊断书”。我孩子语文基础还算扎实，但总担心他在面对真正严峻的考试时会“掉链子”。这本书最大的好处就是，它不回避问题，而是直接呈现出名校分班考试的真实面貌。拿到手后，我让孩子先做了一套，结果不出我所料，有些他自认为掌握得很好的知识点，在模拟考试中却暴露出了模糊不清或者理解不到位的地方。尤其是阅读理解部分，一些题目需要他进行更深层次的联想和推理，这恰恰是他平时比较欠缺的。但这本书的价值就在于，它并没有仅仅提供难题，而是通过大量的真题模拟，让我们能够在一个相对可控的环境下，发现并解决这些问题。每次做完一套题，我都会和孩子一起复盘，对照解析，找出他失分的原因，是审题不清？是知识点遗忘？还是答题技巧欠缺？这种细致的分析，比单纯做题来得更有价值。而且，书中的题目类型非常丰富，涵盖了字词句、阅读理解、默写、甚至还有对一些议论文、记叙文的分析要求，几乎覆盖了小升初语文考试的全部重点。

评分☆☆☆☆☆

很不错，希望对孩子学习有帮助

评分☆☆☆☆☆

说实话，还不错，就是不知道是不是适合广州

评分☆☆☆☆☆

试卷上都是大脚印，像是从垃圾堆里捡出来的东西，无语的京东！失望

评分☆☆☆☆☆

不错的商品

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好，品优价廉。

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质量不错，寄送快

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京东快递很好，赞一个！

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