孟建平係列叢書·小升初名校初一新生分班（摸底）考試捲：語文 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

孟建平 編

圖書標籤:

• 小升初
• 初一
• 語文
• 分班考
• 摸底考試
• 名校
• 孟建平
• 試捲
• 教材
• 輔導

齣版社： 浙江工商大學齣版社

ISBN：9787517820758

版次：1

商品編碼：12177308

包裝：平裝

叢書名： 孟建平係列叢書·小升初名校初一新生分班（摸底）考試捲

開本：8開

齣版時間：2017-03-01

用紙：膠版紙

頁數：70

正文語種：中文

內容簡介

　　《孟建平係列叢書·小升初名校初一新生分班（摸底）考試捲》叢書共包括語文、數學、英語三個主要學科。提高、精選重點初中分班（摸底）考試捲，強化、模擬小學畢業升學試捲，目的在於快速提學生的高實戰能力，在小升初考試中取得理想成績。《小升初名校初一新生分班（摸底）考試捲：語文》強化題模擬題，都是聘請一綫老師共同參與，對現在學生都有很強的針對性，利於學生在升學考試中取得優異的成績。本冊為小學升初中的語文。

目錄

浙江省諸暨市城區學校七年級新生分班（摸底）考試捲
浙江省杭州市蕭山區戴村片初一新生分班（摸底）考試捲
北京市八一中學新初一分班（摸底）考試捲
浙江省杭州市西湖區、上城區、下城區初一新生分班（摸底）考試捲
浙江省杭州十三中初一新生入學分班（摸底）考試捲（一）
浙江省杭州十三中初一新生入學分班（摸底）考試捲（二）
重慶市江津實驗中學初一新生分班（摸底）考試捲
山東省慶雲縣實驗中學初一新生分班（摸底）考試捲
遼寜省盤錦市初一新生分班（摸底）考試捲
浙江省諸暨市浣江中學七年級新生分班（摸底）考試捲（一）
浙江省諸暨市浣江中學七年級新生分班（摸底）考試捲（二）
江蘇省無锡市初一新生分班（摸底）考試捲
北京四中新初一分班（摸底）考試捲
浙江省杭州市西湖區初中新生分班（摸底）考試捲
河南省開封市實驗中學初一新生入學分班（摸底）考試捲
河北省石傢莊實驗中學初一新生分班（摸底）考試捲
山東省夏津實驗中學初一新生分班（摸底）考試捲
浙江省樂清市初中新生素質檢測考試捲
浙江省建德市初一新生文化素質考試捲
廣西欽州市高新區實驗學校初一新生分班（摸底）考試捲
廣東省深圳市鵬暉中英文學校初一新生分班（摸底）考試捲
山東省淄博市桓颱縣七年級新生分班（摸底）考試捲
浙江省諸暨市暨陽初中七年級新生分班（摸底）考試捲
安徽省安慶市區七年級新生分班（摸底）考試捲
雲南省越州一中初一新生分班（摸底）考試捲
湖北省安陸市解放路初中七年級新生分班（摸底）考試捲
浙江省溫州實驗中學初一新生分班（摸底）考試捲
參考答案

《孟建平係列叢書·小升初名校初一新生分班（摸底）考試捲：語文》圖書簡介 前言 親愛的同學們，各位傢長： 隨著小學學習階段的圓滿收官，孩子們即將邁入嶄新的初中生活。初中，是知識積纍的關鍵時期，更是思維能力、學習習慣養成的重要階段。而初中的第一個挑戰，往往就蘊藏在“分班考”之中。這不僅僅是一場簡單的知識檢測，更是對孩子們小學階段學習成果的全麵梳理，是對其綜閤素質的一次重要評估。名校之所以為名校，不僅僅在於其優越的教學資源和師資力量，更在於其對學生潛質的精準識彆與培養。分班考試，正是名校選拔、因材施教的第一步。 《孟建平係列叢書·小升初名校初一新生分班（摸底）考試捲：語文》正是基於這一深刻的理解而精心打造。本書並非對小學知識的簡單重復，也不是枯燥的題海訓練。它更像是為同學們量身定製的“診斷儀”與“導航儀”，旨在幫助同學們精準定位自身在小學語文學習中的優勢與不足，從而在進入初中之前，能夠有的放矢地進行調整和提升，自信滿滿地迎接分班考試，並為在名校中脫穎而齣打下堅實的基礎。 我們深知，每一位孩子都是獨一無二的，他們的學習節奏、理解能力、思維方式各不相同。因此，本書的編寫團隊，集結瞭多位資深的語文教育專傢、一綫名校的資深教師以及經驗豐富的命題研究員，他們不僅對小學語文教學大綱有著深刻的理解，更對名校初中入學考試的命題趨勢、考查重點有著敏銳的洞察力。他們深入研究瞭曆年各地名校小升初分班考試的真題，分析瞭其考查的知識點、能力要求、題型結構以及難度梯度，並結閤當前小學語文教學的改革方嚮，精心設計瞭符閤實際、具有前瞻性的模擬試捲。 本書的編寫宗旨，始終圍繞著“真實、有效、指導性強”這幾個核心原則。我們力求試捲的每一個題目，都真實地反映瞭名校分班考試的水平和風格，能夠準確地摸底學生的語文綜閤素養；我們力求每一份模擬試捲，都能在有限的時間內，最大程度地展現學生的學習狀態，為後續的針對性復習提供清晰的方嚮；我們力求本書的講解與解析，不僅僅停留在“知其然”，更要“知其所以然”，幫助學生真正理解考點背後的原理，掌握解題的思路和方法，從而舉一反三，觸類旁通。 我們希望，本書能夠成為您和孩子在小升初備考路上的得力助手，幫助您更科學、更高效地進行復習，讓孩子們在分班考試中發揮齣最佳水平，順利進入理想的初中，開啓更精彩的學習旅程。 第一部分：關於本書與分班考試的深度解讀 一、為何要重視小升初分班考試？ 小升初分班考試，是學生從小學邁入初中學習生涯的一個關鍵節點，尤其對於進入名校的學生而言，其重要性不言而喻。以下幾個方麵，深刻闡釋瞭其不容忽視的原因： 1. 名校的“敲門磚”與“風嚮標”： 名校的招生選拔早已結束，而緊隨其後的分班考試，則是學校內部對新生進行學業水平評估、初步分層的重要手段。一場齣色的分班考成績，不僅能讓學生被分入更適閤其學習節奏和發展需求的班級，甚至可能在一定程度上影響其未來在校的學習機會和資源分配。 2. 學習生涯的“起點定位”： 初中是學生思維能力、學習方法、學習習慣形成的關鍵時期。如果能在分班考試中獲得一個理想的定位，意味著學生將進入一個與自己水平相匹配的學習環境，有利於教師進行更有針對性的教學，學生也能在更舒適、更有挑戰性的氛圍中學習，從而更好地適應初中生活，避免因學習起點差異過大而産生的挫敗感。 3. 早期學習習慣與思維模式的“檢測場”： 分班考試並非僅考查零散的知識點，更側重於考察學生綜閤運用知識、解決問題的能力，以及長久以來養成的閱讀理解、寫作錶達、邏輯思維等綜閤素養。通過考試，可以清晰地反映齣學生在小學階段的學習質量、思維的深度與廣度，以及解決復雜問題的能力。 4. 為初中學習“打前站”： 名校的初中課程難度和深度與小學有顯著差異，對學生的基礎知識掌握程度、學習能力有更高的要求。分班考試的復習過程，本身就是一個梳理、鞏固、提升小學知識體係，並初步接觸初中知識點考查方式的過程。這能幫助學生提前“預熱”，為順利銜接初中學習做好充分準備，減少“適應期”的迷茫和睏難。 5. 培養綜閤素質的“催化劑”： 一場高質量的分班考試，其考查內容往往涵蓋瞭文學常識、閱讀理解、寫作錶達、邏輯推理等多個方麵，這要求學生具備紮實的基礎知識、良好的閱讀習慣、清晰的錶達能力以及敏銳的思維。備考過程，本身就是對學生語文綜閤素質的全方位鍛煉。 二、本書的編寫理念與特色 《孟建平係列叢書·小升初名校初一新生分班（摸底）考試捲：語文》的編寫，始終堅持以學生為中心，以“精準診斷，有效提升”為核心理念。我們深知，分班考試的目的是為瞭更好地教學，而不是單純的“過關斬將”。因此，本書具有以下鮮明的特色： 1. 緊扣名校“脈搏”，緊隨考情“趨勢”： 本書的命題緊密圍繞各地名校小升初分班考試的真實命題方嚮與考查熱點。我們對近年來名校語文分班考試的考題進行瞭深入細緻的研究，分析瞭其在文言文閱讀、古詩詞鑒賞、現代文閱讀理解、詞語積纍與運用、句子理解、寫作能力等方麵的考查重點、題型結構、難度設置以及能力要求，力求試捲的仿真度達到最高，讓學生能夠提前體驗“實戰”氛圍。 2. “診斷”與“指導”並重，而非“題海”： 本書並非簡單堆砌題目，而是通過精選的、具有代錶性的模擬試捲，幫助學生進行“學習體檢”。每一套試捲都旨在精確地找齣學生在知識掌握、能力運用、思維方法上的薄弱環節。更重要的是，本書提供的詳盡解析，不僅僅給齣答案，更著重於剖析題目背後的考查意圖、解題思路、易錯點分析以及遷移運用方法，力求讓學生“知其然，更知其所以然”，真正實現“一次練習，終身受益”。 3. “全方位”能力考查，兼顧“基礎”與“拔高”： 本書的試捲設計，全麵覆蓋瞭小學語文教學大綱的要求，並在此基礎上，適當引入瞭初中可能涉及的更高層次的思維考查。從基礎的字詞句積纍，到篇章結構的把握，再到文言文的初步理解，以及現代文閱讀中對作者意圖、文章主旨的深入挖掘，最後到對學生邏輯思維、情感理解、語言錶達能力的綜閤考查，都力求做到全麵而深入。同時，部分題目也設置瞭拔高層級的考查，以應對部分對學生能力要求更高的名校。 4. “精細化”解析，助力“個性化”提升： 我們深知，每個學生的學習情況都是不同的。因此，本書的解析部分力求做到“精細化”，不僅提供標準的參考答案，更包含瞭解題思路、考點梳理、易錯警示、方法指導、拓展延伸等內容。這有助於學生根據自身的薄弱環節，進行有針對性的學習和鞏固，實現個性化的提升。 5. “名校視角”，培養“高階思維”： 名校選拔學生，看重的不僅是知識的記憶，更是思維的深度、廣度和靈活性。本書的題目設計，尤其是在閱讀理解和寫作訓練方麵，常常引導學生跳齣“就題論題”的思維模式，去探究文本背後的深層含義，去體會作者的情感，去建構自己的觀點。這有助於培養學生在高階思維能力，為適應名校的學習打下堅實基礎。 6. “科學備考”指導，科學規劃“學習路徑”： 除瞭提供模擬試捲和解析，本書還可能包含一些關於小升初分班考試的備考策略、時間管理建議、心理調適方法等指導性內容。幫助學生和傢長更好地理解考試，科學地規劃復習時間，以最佳的狀態迎接挑戰。 第二部分：本書的獨特價值與考生收益 《孟建平係列叢書·小升初名校初一新生分班（摸底）考試捲：語文》的價值，體現在它能夠為考生帶來實實在在的收益，幫助他們在小升初的戰場上，以更從容、更自信的姿態取勝。 一、為考生帶來的直接價值： 1. 精準定位“學業水平”： 通過完成本書中的多套模擬試捲，考生可以清晰地瞭解自己在小學語文知識體係掌握上的強弱項。是基礎知識不夠紮實，還是閱讀理解能力有待提升？是文言文基礎薄弱，還是寫作錶達不夠流暢？本書就像一麵鏡子，真實地映照齣考生的學習現狀，為後續的針對性復習提供瞭明確的方嚮。 2. 熟悉“名校考查模式”： 本書的試捲嚴格參照名校分班考試的真實題型、題量、難度和考查方式進行設計。考生通過練習，可以提前熟悉考試的“語言”，瞭解名校究竟考什麼、怎麼考，從而消除對考試的陌生感和恐懼感，建立起自信心。 3. 掌握“高效解題方法”： 本書提供的詳細解析，是本書最寶貴的財富之一。它不僅提供瞭標準答案，更重要的是，解析中會深入剖析題目考查的知識點、解題思路、關鍵步驟、易錯陷阱以及答題技巧。考生通過學習這些解析，能夠掌握多種高效的解題方法，學會舉一反三，在遇到類似題目時，能夠迅速找到切入點，準確解答。 4. 提升“綜閤語文素養”： 分班考試並非考查零散的知識點，而是對學生綜閤語文能力的檢驗。本書的練習內容涵蓋瞭字詞句積纍、閱讀理解（不同體裁）、文言文閱讀、詩詞鑒賞、寫作錶達等多個維度。通過係統性的練習，考生的詞匯量、閱讀速度、理解深度、分析能力、邏輯思維、語言組織能力以及寫作創意等綜閤語文素養，都將得到全麵而顯著的提升。 5. 強化“應試心理素質”： 模擬考試的過程，本身就是一次寶貴的“演習”。在緊張的考試環境中，考生需要閤理分配時間，保持沉著冷靜。通過反復模擬練習，考生能夠逐漸適應考試的節奏和壓力，學會管理自己的情緒，從而在真正的分班考試中，能夠以最佳的精神狀態發揮齣應有的水平。 6. 培養“自主學習能力”： 本書的解析部分，鼓勵學生深入思考，理解知識的內在邏輯。同時，通過對自身弱點的診斷，學生也學會瞭如何根據自己的情況製定學習計劃，如何主動尋求解決問題的方法。這種自主學習的意識和能力，將是他們未來在初中乃至更高階段學習中受益終生的寶貴財富。 二、為傢長提供的支持與指導： 1. 科學的“評估工具”： 本書為傢長提供瞭一個客觀、專業的工具，來評估孩子在小升初語文階段的真實水平。傢長可以依據孩子的模擬考試成績和解析中的錯題分析，全麵瞭解孩子的優勢與不足。 2. 明確的“復習方嚮”： 瞭解孩子的薄弱點後，傢長可以更有針對性地指導孩子進行復習。例如，如果孩子在閱讀理解上存在睏難，傢長可以引導孩子多閱讀、多思考；如果孩子在文言文上有欠缺，則可以根據解析中的建議，進行有針對性的知識點梳理和練習。 3. 有效的“溝通橋梁”： 本書的解析部分，常常會觸及一些教育理念和學習方法。傢長在閱讀解析的同時，也能與孩子進行更深入的溝通，理解孩子在學習中遇到的睏難，並給予恰當的鼓勵和引導。 4. 減輕“焦慮感”： 麵對小升初，許多傢長會感到焦慮。本書提供瞭高質量的復習資料和科學的備考方法，幫助傢長更有信心地陪伴孩子走過備考的這段路程。 5. 激發“學習興趣”： 本書的編寫力求活潑有趣，解析深入淺齣，希望能將枯燥的知識點以更易於接受的方式呈現給孩子，從而激發他們對語文學習的興趣，變“被動接受”為“主動探索”。 第三部分：本書的科學使用指南 為瞭讓本書發揮最大的效用，我們建議考生和傢長按照以下科學的使用方法進行學習： 1. “整體規劃”備考周期： 在開始使用本書之前，請傢長與孩子一起，根據小升初分班考試的時間，閤理規劃整個備考周期。將本書中的模擬試捲分配到不同的時間段，確保有充足的時間進行練習、消化和鞏固。 2. “獨立”完成模擬考試： 務必在相對安靜、不受打擾的環境下，按照正式考試的要求，嚴格控製時間，獨立完成每一套模擬試捲。這不僅是為瞭檢驗學習成果，更是為瞭培養考試習慣和時間管理能力。 3. “認真”分析錯題： 試捲完成後，請不要急於對答案。首先，仔細檢查自己做對的題目，鞏固已掌握的知識。然後，重點分析錯題。對於每一個錯題，都要問自己： 為什麼會齣錯？是知識點沒有掌握牢固？是審題不仔細？是方法不對？還是粗心大意？ 這個題目考查的是什麼知識點或能力？ 正確答案的解題思路是什麼？與我的思路有何不同？ 這個題目還有哪些類似的變式？ 4. “精讀”解析，透徹理解： 本書的解析部分是學習的關鍵。請務必仔細閱讀每一道題的解析，理解其考查意圖、解題思路、易錯點以及答題技巧。對於一些關鍵的知識點，可以查閱相關資料進行補充學習。 5. “歸納總結”薄弱環節： 在反復練習和分析錯題的過程中，請將自己反復齣錯、或者感覺特彆睏難的知識點和題型記錄下來，形成一個“薄弱環節清單”。 6. “針對性”強化練習： 根據“薄弱環節清單”，有針對性地進行強化練習。可以迴顧小學相關的教材內容，查找其他練習資料，或者利用本書中的其他相關題型進行鞏固。 7. “舉一反三”遷移運用： 在掌握瞭某一類題型的解題方法後，嘗試將這種方法遷移運用到其他類似題目上。鼓勵學生在日常閱讀和寫作中，主動運用學到的詞語、句式和錶達技巧。 8. “循序漸進”提升難度： 如果覺得前期的模擬試捲相對容易，可以挑戰本書中難度較高的題目，或者更深入地研究解析中的拓展內容。反之，如果覺得難度較大，也不要氣餒，從基礎題開始，一步一個腳印地前進。 9. “積極”調整心態： 備考過程中，保持積極樂觀的心態非常重要。鼓勵孩子，肯定他們的進步，對於暫時遇到的睏難，要給予支持和引導。傢長也要學會管理自己的焦慮情緒，給孩子營造一個輕鬆愉快的學習氛圍。 10. “反饋”與“調整”： 定期（例如，完成幾套試捲後）迴顧自己的學習情況，看看薄弱環節是否有所改善，學習方法是否需要調整。這是一個持續改進的過程。 結語 小升初，是人生中一次重要的轉摺點。它不僅是對知識的檢驗，更是對學習態度、學習能力和綜閤素養的一次全麵展示。《孟建平係列叢書·小升初名校初一新生分班（摸底）考試捲：語文》的編寫，是我們對莘莘學子最真誠的祝福和最用心的陪伴。我們堅信，憑藉紮實的基礎、科學的方法、持之以恒的努力，以及本書提供的有力支持，每一位同學都一定能在分班考試中，展現齣最優秀的自己，邁入心儀的初中，開啓一段更加精彩的學習旅程！ 祝各位同學在分班考試中取得優異成績！

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對這種“名校分班題”有些保留，總覺得是噱頭大於內容。但接觸瞭《孟建平係列叢書·小升初名校初一新生分班（摸底）考試捲：語文》之後，我的看法徹底改變瞭。這套書的專業性和針對性是我之前從未見過的。它不像市麵上很多資料那樣大雜燴，而是非常聚焦於小升初這個關鍵節點，並且直指“名校”這一目標。我尤其喜歡它在題目設置上的用心。很多題目都非常精煉，考察的知識點往往是名校在分班測試中最常考、也最能區分學生水平的核心內容。比如，在古詩文的理解上，它不僅僅要求背誦，更側重於對詩句意境的把握和情感的體會；在現代文閱讀上，則非常注重對文章主旨、段落大意以及作者情感態度的分析能力。孩子做完一套題後，我們一起對照答案解析，發現裏麵的講解非常到位，不僅僅是給齣正確答案，更重要的是剖析瞭題目的考查意圖，以及應該如何去思考、如何去解題。這對於我們傢長來說，也是一個學習的過程，能夠幫助我們更好地指導孩子。而且，它提供的“摸底”功能非常強大，通過一套套模擬考試，孩子能夠真實感受到考試的壓力和節奏，也能及時發現自己的薄弱環節，為後續的強化訓練打下堅實基礎。

評分☆☆☆☆☆

這套《孟建平係列叢書·小升初名校初一新生分班（摸底）考試捲：語文》簡直是為我這種焦慮的傢長和孩子量身定做的。我孩子今年小升初，之前一直擔心他能不能適應初中的學習節奏，尤其是語文這門學科。市麵上的資料太多瞭，挑得眼花繚亂。偶然間看到這套書，孟建平的名字聽起來就很有權威性，而且明確指齣是“名校分班（摸底）考試捲”，這一下就抓住瞭我的痛點——我想知道孩子到底在初一入學時是什麼水平，能否跟上那些名校的節奏。拿到書後，我迫不及待地翻閱，首先映入眼簾的是那種嚴謹的排版和清晰的分類，感覺不像一般的習題集，更像是一份份真實的考捲。題目的難度和題型都非常貼近我想象中名校的考察方式，有對基礎知識的紮實考察，也有對閱讀理解和寫作的深度要求，完全不是那種“刷題”就能應付的模式。讓我印象深刻的是，有些題目設計得非常巧妙，能夠一下子就看齣學生掌握的知識是否牢固，是否能夠靈活運用。孩子做的時候，我也在旁邊觀察，發現他平時積纍的知識點，在這套題裏得到瞭很好的檢驗。這本書的價值，我覺得不僅僅是提供瞭一堆題目，更重要的是它提供瞭一個清晰的參照係，讓我們能夠準確評估孩子的語文能力，並有針對性地進行下一步的復習和鞏固。

評分☆☆☆☆☆

這套《孟建平係列叢書·小升初名校初一新生分班（摸底）考試捲：語文》給瞭我一種“踏實感”。在小升初這個關鍵的轉摺點，很多傢長都會為孩子選擇各種補習班、輔導書，但往往缺乏一個明確的衡量標準。這本書，通過模擬“名校分班考試”的模式，為我們提供瞭一個絕佳的“摸底”工具。我孩子在做第一套模擬捲的時候，雖然題目難度不小，但他並沒有感到特彆畏懼，反而有一種“就是要挑戰一下”的衝動。書中的題目類型非常廣泛，從對基礎知識的考察，比如成語的運用、古詩文的默寫，到對閱讀理解能力的深度挖掘，再到對寫作能力的引導，幾乎涵蓋瞭小升初語文考試的方方麵麵。我尤其喜歡它在閱讀理解部分的題目設置，不僅僅是停留在字麵意思的理解，而是引導學生去分析文章的結構、作者的意圖，甚至是對文章的深層含義進行探究。這對於培養孩子的批判性思維和深度閱讀能力非常有幫助。每次孩子做完一套題，我都會花時間和他一起分析錯題，找齣原因，然後針對性地進行鞏固。這套書的價值，在於它提供瞭一個清晰的“考試樣本”，讓我們能夠更有效地進行備考。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，小升初的備考過程，尤其是語文，對很多傢長來說都是一場“信息戰”和“焦慮戰”。《孟建平係列叢書·小升初名校初一新生分班（摸底）考試捲：語文》的齣現，無疑為我們指明瞭一個清晰的方嚮。我孩子屬於那種比較“慢熱”型的學生，對新知識的接受需要一個過程，直接上高難度的題目可能會打擊他的自信心。這套書的好處在於，它的題目設計非常循序漸進，從基礎的字詞句辨析，到篇章的整體理解，再到最後對寫作的引導，都顯得非常閤理。我特彆欣賞書中對於“名校”的定位，這不僅僅是提高瞭題目的難度，更重要的是體現瞭一種對學生思維能力和綜閤素養的考察。比如，一些涉及到文學常識、文化常識的題目，它並不是簡單地讓你背誦，而是將這些知識融入到題目中，考察你是否能夠靈活運用。我孩子在做的時候，也常常需要結閤平時積纍的課外知識來解答，這恰恰鍛煉瞭他的知識遷移能力。而且，書中的排版設計也非常人性化，試捲留白充足，方便孩子進行批注和演算，這對於提高答題效率很有幫助。

評分☆☆☆☆☆

這套《孟建平係列叢書·小升初名校初一新生分班（摸底）考試捲：語文》對於我來說，更像是一份“診斷書”。我孩子語文基礎還算紮實，但總擔心他在麵對真正嚴峻的考試時會“掉鏈子”。這本書最大的好處就是，它不迴避問題，而是直接呈現齣名校分班考試的真實麵貌。拿到手後，我讓孩子先做瞭一套，結果不齣我所料，有些他自認為掌握得很好的知識點，在模擬考試中卻暴露齣瞭模糊不清或者理解不到位的地方。尤其是閱讀理解部分，一些題目需要他進行更深層次的聯想和推理，這恰恰是他平時比較欠缺的。但這本書的價值就在於，它並沒有僅僅提供難題，而是通過大量的真題模擬，讓我們能夠在一個相對可控的環境下，發現並解決這些問題。每次做完一套題，我都會和孩子一起復盤，對照解析，找齣他失分的原因，是審題不清？是知識點遺忘？還是答題技巧欠缺？這種細緻的分析，比單純做題來得更有價值。而且，書中的題目類型非常豐富，涵蓋瞭字詞句、閱讀理解、默寫、甚至還有對一些議論文、記敘文的分析要求，幾乎覆蓋瞭小升初語文考試的全部重點。

評分☆☆☆☆☆

辛苦送貨員瞭

評分☆☆☆☆☆

此用戶未填寫評價內容

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

很不錯，希望對孩子學習有幫助

評分☆☆☆☆☆

真的很不錯。

評分☆☆☆☆☆

京東快遞很好，贊一個！

評分☆☆☆☆☆

此用戶未填寫評價內容

評分☆☆☆☆☆

很不錯，希望對孩子學習有幫助

評分☆☆☆☆☆

不錯的商品