意林學科那些事兒書係：初中英語那些事兒（2018全新升級版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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孫月芬 編

圖書標籤:

• 初中英語
• 英語學習
• 語法
• 詞匯
• 閱讀理解
• 寫作
• 名師講授
• 教材輔助
• 學習方法
• 意林學科

齣版社： 吉林攝影齣版社

ISBN：9787549833092

版次：1

商品編碼：12180431

包裝：平裝

叢書名： 意林學科那些事兒書係

開本：16開

齣版時間：2017-09-01

用紙：膠版紙

頁數：183

字數：320000

正文語種：中文

內容簡介

　　《意林學科那些事兒書係：初中英語那些事兒（2018全新升級版）》根據全新考綱和中考新政策編寫，將初中三年的英語學習作為有機整體看待，用科學的方法規劃初中三年的英語學習，讓廣大讀者從初一開始就遵循閤理的學習計劃穩紮穩打，全麵網羅中考必考內容，全麵破解中考重點難點。是一本初中三年隨時翻閱隨時獲益，應急時刻高效全能的霸道學法指南。
　　一綫名師經驗：
　　《意林學科那些事兒書係：初中英語那些事兒（2018全新升級版）》邀請數十名一綫英語教師把關，用簡潔的框架和嘵暢的語言，呈現給讀者清晰的英語學習脈絡。通過對英語考點的歸類和總結，係統講解初中英語的有效學習方法，方便掌握，易於提分。
　　掌霸現身說法：
　　《意林學科那些事兒書係：初中英語那些事兒（2018全新升級版）》還邀請十幾位英語學習達人現身說法，總結他們初中英語學習的經驗和考場得分技巧，給讀者提供一個觀摩和學習的空間，有利於讀者理論聯係實際，大幅度提高學習效率，順利考入理想的高中。

內頁插圖

目錄

學而有道 那些化腐朽為神奇的外語字習法
Chapter 1 小升初，科學銜接更有效
轉變英語思維，開啓嶄新階段
認清階段差異，打牢學習基礎
預習和聽課：加速知識接力跑一
課後復習：調對節奏很輕鬆“
思維誤區：拆掉攔路的高牆”
習慣培養：彆找畏縮的理由
強化日常訓練，跟上高速節奏
發現興趣，英語還能玩著學
學英語要知道
怎樣快樂學英
學英語的毅力和方法
名傢教你按部就班背單詞
翻譯傢黃源深：英語是讀齣來的
英語學習過程中不要碰的壞習慣
Chapter 2 外語如有殤，多殤在詞匯
忘記單詞是因為你想不起讀音
“聯想”給單詞記憶插上飛翔的翅膀
掌握構詞法，駛入單詞記憶快車道
好的工具書是學好外語的“點金石”
學英語要知道
英語趣錯種種
英語是最難學的歐洲語言
英語學習的七大要訣
Chapter 3 外語好不好，專項練習很重要
【發音】巧用英文歌麯練發音
【單詞】6大注意事項：輕鬆拓展詞匯量
【句子】繞開難點的構句八法
【聽力】練耳朵提前掌握策略
【閱讀】打破製約閱讀的瓶頸
【寫作】核心技巧聯結成框架
【口語】-人練習的三種途徑
【背誦】英語高手是背齣來的
學英語要知道
改善英語發音的發音訣竅
美國的“爵士時代”
Chapter 4 大師們學習外語的必殺技
磨礪學習法：成就“大師”的外語學習法
與大師對談：告訴你如何學外語
學英語要知道
學英語事半功倍的5個關鍵詞
“外語達人”的10條學外語經驗
Chapter 5 學霸們的外語怎麼就那麼溜
積纍見成效：一位英語達人的學習秘籍
學霸孫寜：外交高翻奮鬥經
英語學霸：優秀是-種能力，也是-種習慣
十個重量級學英語法則一
學英語要知道
記課外筆記：學英語的好方法
關於英語你未必知道的冷知識
……

大道至簡 初中英語你應該掌握的核心知識
知己知彼 如何打好中考收官之戰
百尺竿頭 如何在學科修養上更進一步

聚焦前沿教育理念，激發深度學習潛能：《新課標背景下中學教師專業發展路徑探索》 一、 時代之問：新課標下的教育變革與教師角色的重塑 進入21世紀的第二個十年，中國基礎教育正經曆一場深刻的範式轉換。以核心素養為導嚮的課程改革（“新課標”）不再僅僅是教學內容的增減或考試形式的微調，它標誌著對“教什麼”和“怎麼教”的根本性反思。本次改革將目光聚焦於培養學生適應未來社會所需的關鍵能力，如批判性思維、創新能力、實踐能力和社會責任感。 在這一宏大背景下，中學教師的角色定位也麵臨前所未有的挑戰與機遇。傳統的“知識傳授者”身份已然褪色，取而代之的是“學習的設計者”、“成長的引導者”和“復雜情境的解決者”。教師需要從學科知識的權威，轉變為學習過程的組織者、學生潛能的激發者和終身學習的典範。然而，從理念到實踐的跨越，需要係統性的專業支撐和清晰的行動路徑。本書正是在這樣的時代需求下應運而生，旨在為廣大一綫中學教師提供一套係統、深入、可操作的專業發展藍圖。 二、 理論的深度挖掘：核心素養導嚮的理論基石 本書並非簡單的政策解讀手冊，而是紮根於現代教育學、心理學和認知科學的深度理論構建。我們首先全麵剖析瞭《中國學生發展核心素養》的內涵及其在不同學科領域的具體體現。我們深入探討瞭“學科核心素養”與“學科知識”之間的辯證關係，明確指齣知識是載體，素養纔是目標。 書中不僅迴顧瞭建構主義、情境學習理論（Situated Learning Theory）等經典學習理論，更結閤中國本土文化情境，引入瞭如“關係性教學法”（Relational Pedagogy）等前沿研究成果。特彆闢齣一章，係統梳理瞭“深度學習”（Deep Learning）的認知機製，探討如何設計能夠促進學生認知衝突、信息整閤與知識遷移的高階思維任務。我們強調，教師的專業發展，必須建立在對這些底層邏輯的深刻理解之上，方能避免流於錶麵的“碎片化”培訓。 三、 路徑的清晰描繪：構建階梯式專業成長模型 本書的核心價值在於提供瞭明確、可循的教師專業發展路徑。我們摒棄瞭“一刀切”的培訓模式，構建瞭一個包含“適應期”、“深化期”和“引領期”的階梯式發展模型。 1. 適應期：聚焦教學基礎的現代化 此階段側重於新課標理念的初步內化。我們提供瞭詳細的教學設計工具包，包括如何運用“任務驅動”（Task-Based Learning）和“項目式學習”（PBL）來重構傳統單元。書中通過大量優秀案例分析，展示瞭如何將抽象的“實踐創新”素養融入日常的課堂練習設計中，並強調瞭形成自我反思習慣的重要性，包括建立係統的“教學日誌”和“證據檔案袋”。 2. 深化期：探索跨學科與情境化教學 隨著教師對新課標的理解加深，挑戰在於打破學科壁壘。本書著力探討瞭“跨學科主題學習”（Interdisciplinary Thematic Learning, ITL）的設計流程，包括如何從國傢和社會重大議題中提煉齣具有價值的教學主題。我們詳細拆解瞭“情境創設”的要素分析法，指導教師如何從真實世界的問題齣發，設計齣既有學科深度，又能激發學生批判性思維的復雜學習任務。 3. 引領期：成為學習社區的驅動者 最高階的專業發展是實現從個體優秀到群體共進的轉變。本部分指導教師如何從“獨行俠”成長為“學習共同體”的領導者。內容涵蓋：如何有效地組織和主持同伴互助小組（Professional Learning Community, PLC），如何運用行動研究（Action Research）來解決自身專業實踐中的真實難題，以及如何通過指導青年教師和參與區域教研項目，實現專業影響力的輻射。 四、 實踐的工具箱：教學實踐的量化與評估 理論最終要落到實處。本書的後半部分，專門為教師提供瞭“證據導嚮”的實踐工具。我們詳細介紹瞭“基於素養的教學質量評估框架”，指導教師如何跳齣傳統的“知識點覆蓋率”的評估陷阱。 形成性評估的優化： 提供瞭多種非測驗性的評估工具，如“思維導圖質量評估量規”、“口頭陳述評估錶”以及“協作過程觀察錶”，旨在捕捉學生在解決問題過程中的思維脈絡。 學習檔案的構建： 強調瞭學生作品集（Portfolio）在展示學生長期成長軌跡上的作用，並提供瞭作品集的內容選擇、組織和有效反饋的規範。 教師自我效能感的測量與提升： 引入瞭教育心理學中的效能感量錶，幫助教師客觀認識自己在麵對新挑戰時的心理狀態，並提供針對性的應對策略。 五、 結語：終身學習者的修煉 本書的核心信息是：新課標下的專業發展是一場永無止境的“修煉”。它要求教師不僅是知識的掌握者，更是教育哲學的思考者、教學藝術的實踐傢和終身學習的踐行者。通過對理論的深挖、路徑的明晰和工具的賦能，《新課標背景下中學教師專業發展路徑探索》旨在成為每一位渴望在教育轉型期實現卓越的教育工作者，必備的案頭參考與行動指南。它將陪伴您，從容應對時代的挑戰，真正實現教育的價值與意義。

評分☆☆☆☆☆

天哪，這本書簡直是為我這種英語“學渣”量身定做的救星！我一直對初中的英語語法感到頭疼，那些動詞時態、從句關係看得我雲裏霧裏。但是《意林學科那些事兒書係：初中英語那些事兒（2018全新升級版）》這本書，完全顛覆瞭我對傳統英語教材的印象。它不是那種枯燥乏味的規則堆砌，而是像講故事一樣，把那些復雜的語法點拆解得清清楚楚，邏輯鏈條特彆清晰。比如，講到過去完成進行時，它會用一個生動的場景模擬，讓你瞬間明白“從過去某個時間點一直持續到現在”的微妙差彆。而且，書裏的例句都非常貼近我們初中生的日常生活和考試熱點，讀起來一點都不費勁，仿佛身邊的英語老師在耳邊細細講解。最讓我驚喜的是，它對易錯題型的分析簡直是神來之筆，很多我以前總是踩進去的坑，作者都提前給我指明瞭方嚮，讓我有種茅塞頓開的感覺。自從開始啃這本書，我的英語課堂理解度直綫上升，連平時的聽力測試都有瞭明顯的進步，這絕對是值得所有初中生入手的一本秘籍！

評分☆☆☆☆☆

這本書的獨特之處在於它的“故事化”敘事風格。作為一名初中生，我最大的學習障礙就是對英語學習的抗拒心理，覺得它離生活太遠，難以産生興趣。然而，這本《意林學科那些事兒》的作者似乎是一位非常懂我們這代孩子的“老朋友”。他們沒有用學院派那種高高在上的口吻，而是采用瞭非常接地氣、甚至帶著點幽默感的筆調來講解復雜的語言現象。比如，講解虛擬語氣時，作者甚至會編一個小小的校園八卦場景來套用時態變化，一下子就把那個沉悶的語法概念變得生動有趣起來。這種處理方式讓我覺得，原來英語知識是可以如此鮮活的。我甚至會主動拿起這本書來翻閱，而不是被動地當作任務來完成。它成功地將“枯燥的學習”轉化成瞭“探索語言奧秘的旅程”，對於建立我們初中生對英語學習的長期興趣，具有不可替代的價值。

評分☆☆☆☆☆

如果要用一個詞來形容這本《意林學科那些事兒：初中英語那些事兒（2018全新升級版）》，我會選擇“係統性重構”。它給我的感覺，不僅僅是一本教輔資料，更像是一本經過精心設計的“初中英語知識架構圖”。它沒有簡單地羅列知識點，而是按照一個清晰的認知邏輯，從基礎的詞匯辨識、詞性功能，過渡到句法結構搭建，最後延伸到篇章理解和寫作策略，整個脈絡非常順暢。我特彆喜歡它在講解完一個知識模塊後，會立刻配上“自測小結”和“舉一反三”的練習，這些練習的設計非常巧妙，它們不是簡單的重復記憶，而是要求你運用剛學到的知識去解決一個新的情境問題。這種“學—測—用”的閉環設計，極大地強化瞭知識的吸收和內化過程。對我來說，這本書最大的貢獻是幫我搭建瞭一個穩固的初中英語知識體係，讓我對未來的學習充滿瞭信心，不再感覺知識點是散落的碎片。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買這本書之前，對所謂的“升級版”抱持著一絲懷疑，總覺得是不是換湯不換藥的炒冷飯。結果，這本《意林學科那些事兒》徹底打消瞭我的疑慮。它的內容編排真的非常用心，不僅僅停留在知識點的羅列上，更注重思維方式的培養。它巧妙地將閱讀理解和寫作技巧融入到各個章節的講解中，讓我意識到，學英語不是孤立地背單詞和記語法，而是一個綜閤運用的過程。我尤其欣賞它對“語感”的強調，書中通過大量的對比和辨析，教我們如何在大腦中建立起英語的“感覺區”，而不是純粹依賴死記硬背的規則。比如，在詞匯辨析那塊，區分幾個意思相近的詞語時，它給齣的語境分析細膩入微，讓我明白為什麼在特定情況下隻能用某個詞。這本書的排版設計也很現代，不會讓人感到壓抑，閱讀起來非常舒適，即使是晚上學習也不會覺得眼睛乾澀。它真正做到瞭“寓教於樂”，讓學習不再是一件苦大仇深的任務。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對學習效率要求比較高的人，時間成本對我來說很重要。《初中英語那些事兒》這本書在“效率”二字上做得極其齣色。我之前用過好幾本參考書，要麼是內容太淺，要麼是信息量太大，整理筆記簡直要花掉我一半的時間。但這本“意林”係列的特點就是精準和精煉。它把初中階段英語學習的核心難點都提煉齣來瞭，用最簡潔的語言直擊要害。很多知識點，我以前需要查好幾遍字典、翻好幾頁筆記纔能搞懂的，在這本書裏，作者用一個錶格或者一張思維導圖就能清晰地呈現齣來。特彆是針對中考要求掌握的固定搭配和句型結構，這本書做瞭一個非常係統的梳理，清晰地標注瞭“必考”和“選修”的區分度，讓我在復習迎考時能夠做到有的放矢，把精力集中在最關鍵的部分。這種高密度的知識輸齣和清晰的結構，極大地節省瞭我的復習時間，性價比簡直太高瞭！

評分☆☆☆☆☆

發貨速度快，內容很豐富。

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好

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不錯不錯不錯不錯不錯

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好

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初中生的必備。

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紙張的印刷質量很好，字體也很清晰

評分☆☆☆☆☆

紙張的印刷質量很好，字體也很清晰

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好