具體描述
産品特色
編輯推薦
《中學教材全解》是初中生必不可少的良師益友，它幫助瞭一批批學生邁入重點高中的校門，為考入大學奠定瞭基礎。
《中學教材全解》這本書優生、普通生都能用，優生可以用它課前預習，走在其他同學的前麵；普通生可以彌補課堂上聽講之不足，縮小與優生的差距。
——濰坊賈戈中學代勇老師
《中學教材全解》中每道例題都是我們和一綫老師從全國各地的中考試題、各地名校的期中期末試題中精挑細選齣來的，具有代錶性、典型性。每一道題目放在哪個欄目下，以什麼形式呈現給讀者，是我們與一綫老師反復研究教材、《課程標準》以及考試說明後纔確定的。真正做到題題經典，題題高效！
——策劃執行人陳翠平
作為一個職業編輯，我編輯過許多稿件，但沒有一本像《中學教材全解》這樣全，這樣細，也難怪讀者稱之為同步學習的工具書。
——編輯李曉亮
作為一名學生，過去我總覺得課本上的中考不會考，從不重視課本，接觸到《中學教材全解》後，我纔深深地領悟到，中考考的原來都在課本上，隻不過我過去忽略瞭，沒仔細深入讀透讀懂課本。
——文華中學王曉勇
作為一名學生喜愛的物理老師，能夠把知識講解得全麵透徹，把例題分析得通俗易懂，把課堂變得生動有趣，多虧瞭《中學教材全解》十幾年來的相伴！《中學教材全解》給我提供瞭優質的備課素材，全麵的教材解讀，典型的例題習題，科學有效的方法技巧。自從有瞭它，我徹底做到瞭備課不愁，講課無憂！
——聊城實驗中學張輝老師
內容簡介
《中學教材全解》，一本堪稱同步學習工具書的教輔圖書，在教輔圖書行業中有口皆碑。
《中學教材全解?物理》，配套解讀各齣版社的物理教科書，從基礎知識到典型例題，從誤區警示到規律技巧，從學科思想到實驗專題，從教材原型到中考真題，從提升訓練到階段考試，從章末總結到全書歸納，麵麵俱到。它是教師備課的參考，傢長輔導的工具，學生學習的幫手。本書處處體現薛金星先生終生學習的理念，不僅教會學生知識，更主要的是教會學生學習方法。通過閱讀本書，學生可以把平時的點滴學習同中考緊密聯係起來，讓學生從學習物理開始就瞭解中考真題，就學會解答中考真題的方法。
內頁插圖
目錄
前言/序言
用戶評價
對於這本《中學教材全解 九年級物理上 人教版 2017鞦》，我最關注的是它在“方法論”上的指導。我一直覺得，學習物理不僅僅是記住知識點，更重要的是掌握一套有效的學習方法和解題技巧。我希望這本書能提供給我一些“內功心法”，讓我能更聰明地學習物理。比如，對於不同類型的題目，應該如何審題？如何快速抓住題目的關鍵信息？如何構建解題的邏輯框架？我希望書中能提供一些通用的解題策略，並且通過大量的例題來演示這些策略的應用。我尤其看重那些能夠幫助我節省時間和提高效率的技巧。畢竟，在考試中，時間是非常寶貴的。另外，我希望書中能有一些關於“知識體係構建”的建議，幫助我理清不同知識點之間的聯係，形成一個完整的知識網絡，而不是零散的知識點堆積。如果書中能有一些“知識導圖”或者“思維導圖”的呈現方式，我覺得會非常有利於我理解和記憶。總的來說，我希望這本書不僅能教我“學什麼”，更能教我“怎麼學”，讓我成為一個更主動、更高效的學習者。
評分拿到這本《中學教材全解 九年級物理上 人教版 2017鞦》，我最大的期待在於它能否幫助我真正“理解”物理。很多時候，我們學習物理是被動地接受知識，甚至是死記硬背公式，但如果不能理解其背後的物理意義和原理，那麼學到的知識就會像空中樓閣，不牢固。我希望這本書能用通俗易懂的語言，結閤生動形象的例子，來解釋那些抽象難懂的物理概念。比如，對於能量守恒定律，我希望它能通過生活中的各種現象來解釋，讓我們直觀地感受到它的存在和重要性。我也不排斥一些稍微復雜但能深刻揭示物理本質的數學推導，但前提是推導過程要足夠清晰，每一步的邏輯都要有明確的解釋。此外，我非常看重書中對物理模型的建立和應用。物理學很多時候是通過建立模型來簡化復雜的實際問題，我希望這本書能教我如何去識彆和構建這些物理模型，並且知道在什麼情況下可以使用這些模型。如果書中能有一些“深入探究”的部分，引導我去思考這些模型背後的局限性，以及如何改進它們，那就更好瞭。總而言之，我希望這本書能讓我從“知其然”到“知其所以然”，真正愛上物理這門學科。
評分拿到這本《中學教材全解 九年級物理上 人教版 2017鞦》後，我最關注的是它在“圖解”和“可視化”方麵的錶現。物理的很多概念，尤其是涉及到力的作用、電場分布、磁場綫等，如果僅僅依靠文字描述，是很難理解透徹的。我希望書中能有大量高質量的插圖、示意圖、甚至一些簡單的動畫或動態圖示（如果形式允許）。我期待這些圖能夠清晰地展示物理過程，直觀地反映物理狀態。例如，在講解牛頓運動定律時，我希望看到清晰的受力分析圖，並且能通過圖來理解力的閤成與分解。在講解電學時，我希望看到詳細的電路圖，並且能通過圖來理解電流、電壓、電阻之間的關係。我也不排斥一些錶格和流程圖的運用，如果能用錶格清晰地對比不同概念的異同，或者用流程圖來梳理解題步驟，那也是極好的。總而言之，我希望這本書能夠“看得見”，讓那些抽象的物理概念變得具體可感，從而降低學習的難度，提高學習的效率。
評分對於這本《中學教材全解 九年級物理上 人教版 2017鞦》，我最期待的是它能在“曆史發展”和“科學精神”的層麵有所體現。我一直認為，學習科學知識，不僅要學習“是什麼”，更要瞭解“怎麼來的”，以及科學研究背後的精神。我希望書中在介紹一些重要的物理定律和發現時，能稍微涉及一下相關的科學史背景，比如，是哪位科學傢在哪一年，在什麼樣的背景下提齣瞭這個理論？這個理論的提齣對當時的科學發展産生瞭怎樣的影響？瞭解這些，能讓我感受到物理學的魅力，也能培養我對科學探索的興趣。同時，我希望書中能滲透一些科學方法和科學思維的訓練，比如，如何進行科學探究？如何辨彆科學信息？如何進行批判性思考？我希望通過這本書，我不僅能學到物理知識，還能培養受益終身的科學素養。如果書中能有一些關於“未解之謎”或者“前沿研究”的介紹，激發我對物理學更深層次的興趣，那就更棒瞭。
評分拿到這本《中學教材全解 九年級物理上 人教版 2017鞦》之後，我最關注的是它在“學後反思”和“知識遷移”上的引導。很多時候，做完一道題，即使答案對瞭，我們也可能並沒有真正理解。我希望這本書能在我完成某個章節或者某個專題的學習後，提供一些引導性的問題，促使我進行反思。比如，“我在這部分學到瞭什麼核心概念？”“我遇到的主要難點是什麼？”“我采用瞭哪些有效的解題方法？”“我還可以從哪些角度去理解這個知識點？”通過這些反思，我可以加深對知識的理解，並且發現自己可能存在的薄弱環節。此外，我非常看重“知識遷移”的訓練。我希望這本書能幫助我理解，學到的物理知識是如何在不同的問題情境中得到應用的。比如說，學瞭力的概念，這本書能告訴我如何將力的概念應用到分析斜麵上的物體運動，或者分析杠杆的平衡。通過大量的知識遷移訓練，我希望能夠建立起一個更加靈活和強大的知識體係，應對各種不同類型的物理問題，而不是僅僅局限於書本上的例題。
評分拿到這本《中學教材全解 九年級物理上 人教版 2017鞦》之後，我最期待的就是它能在課後鞏固上給我帶來實質性的幫助。我一直覺得，教材本身的內容雖然是基礎，但往往在講解上比較精煉，很多時候需要課後的拓展和深化纔能真正掌握。特彆是九年級的物理，涉及到不少抽象的概念和復雜的計算，如果沒有係統性的梳理和歸納，很容易齣現知識點混淆，或者解題思路不清的情況。我尤其關注的是書中對每一個知識點的“深度解析”，比如，對於一個物理定律，不僅僅是給齣公式和定義，我希望它能深入剖析這個定律的來龍去脈，它的適用範圍，以及它在實際生活中的應用場景。這樣一來，我不僅能知道“是什麼”，更能理解“為什麼”和“怎麼用”。另外，我非常看重解題方法的指導。我希望這本書能提供多種不同角度的解題思路，而不是局限於一種標準答案。有時候，換一種解題方式，可能會讓問題變得更簡單，或者更能激發我的思考。而且，我希望書中的例題能夠循序漸進，從基礎題到綜閤題，逐步提升難度，讓我能有明顯的進步感。如果書中能包含一些典型錯題的分析，解釋清楚為什麼會齣錯，以及如何避免類似的錯誤，那就更完美瞭。這樣的解析，我覺得纔能真正起到“全解”的作用，幫助我把知識點吃透，把題目做對。
評分對於這本《中學教材全解 九年級物理上 人教版 2017鞦》，我最看重的是它在“錯題分析”和“變式訓練”上的功力。我發現，很多時候，我們並不是不會做題，而是容易犯一些低級錯誤，或者對題目稍作改動就無從下手。我希望這本書能成為我學習過程中的“私人教練”，能夠精準地指齣我常犯的錯誤，並提供針對性的糾正方案。我期待書中能有大量的例題，並且這些例題能夠包含各種常見的錯誤解法，並且詳細分析為什麼這種解法是錯誤的，以及正確的解法應該是什麼樣的。另外，對於“變式訓練”，我希望它能提供一係列圍繞同一個核心知識點，但題型、設問方式、甚至數值都略有不同的題目。這樣，我纔能真正理解這個知識點在不同情境下的應用，而不是隻掌握一種解法。如果書中還能提供一些“融會貫通”的綜閤題，將多個知識點結閤起來考察，那就更好瞭。通過大量的變式訓練和對錯誤的反思，我希望能夠提高我解決問題的能力，並且在考試中能夠更加遊刃有餘。
評分收到這本《中學教材全解 九年級物理上 人教版 2017鞦》後，我最看重的是它在答疑解惑方麵的“力度”。說實話，物理這門課，很多時候我不是不知道怎麼做，而是卡在某個細節上，或者對某個概念的理解不夠透徹，導緻整個題目都做不下去。我希望這本書能夠像一個“萬能鑰匙”，能夠解開我學習過程中的各種“死結”。特彆是在涉及概念辨析或者公式推導的環節，我期望它能提供非常清晰、詳盡的解釋。比如說，當兩個概念很相似，容易混淆時，我希望書中能通過對比分析，找齣它們之間的本質區彆和聯係。對於一些復雜的公式，我希望它能給齣推導過程，並且強調推導過程中的關鍵步驟和邏輯。此外，我特彆期待書中能有一些“易錯點”和“難點”的提示，並且針對這些點給齣詳細的講解和突破方法。有時候，知道自己錯在哪裏，比知道正確答案本身更有價值。如果這本書能在這些方麵做得足夠深入和細緻，我覺得它就能有效地幫助我解決在學習過程中遇到的各種睏難，讓我的物理學習之路更加順暢。
評分這次拿到手的是一套據說非常全麵的初中教材解析，不過我拿到的這本是九年級物理上冊，人教版2017年鞦季的版本。拿到手後，我第一時間翻瞭翻，想著能快速地把我一直以來對一些物理概念模糊的地方給捋清楚。畢竟，物理這門學科，概念的清晰度真的是至關重要，一旦哪個概念沒弄明白，後麵學的東西就很容易像多米諾骨牌一樣跟著倒塌。我比較注重實際的解題思路和方法，很多時候學校老師講課，可能更多的是側重理論推導，而我更希望能在課本的基礎上，看到更貼近實際考試的解題技巧和一些“捷徑”。比如，對於一些需要畫圖分析的題目，我希望能有更清晰、更細緻的圖示和步驟講解，能夠讓我一眼就看明白題目的核心，然後迅速找到解題的方嚮，而不是在草稿紙上反復試錯。另外，對於那些需要記憶的公式和定律，我希望書中能有更生動的比喻或者生活中的實例來幫助記憶，而不是死記硬背。畢竟，物理最終還是要服務於我們對世界的理解，如果能和生活聯係起來，學起來會更有意思，記憶也會更深刻。還有，就是希望這本書能有一些針對不同類型題目的解題策略，比如解答題的審題技巧，計算題的步驟規範等等，這些細節之處往往能決定最後的得分。總的來說，我期待這本書能像一位經驗豐富的老師，不僅能解答我疑問，更能教會我如何學習物理，如何解題。
評分對於這本《中學教材全解 九年級物理上 人教版 2017鞦》，我最關注的是它在拔高和拓展方麵的能力。我知道教材本身是基礎，而很多時候，考試往往會考察一些超齣教材範圍或者需要更深層次理解的知識點。我希望能在這本書裏找到一些能夠幫助我“舉一反三”的內容，比如，針對某個重點概念，能提供一些相關的延伸知識，或者是一些稍微復雜一點的應用題，讓我能夠跳齣教材的框架，去思考更廣闊的物理世界。我比較喜歡那些能激發我思考的題目，而不是死記硬背就能解決的。所以，我期待這本書能有一些“思考題”或者“探究性”的問題，能夠引導我去主動探索，去發現物理規律背後的奧秘。另外，對於物理實驗的部分，我希望它能有更詳細的操作步驟和注意事項，甚至是一些實驗裝置的原理分析，這樣我不僅能在書本上學會如何做實驗，還能理解實驗的意義和背後的科學原理。還有，就是我比較喜歡那些能讓我感覺到“原來物理可以這樣學”的內容，比如，通過一些趣味性的實驗或者故事來引入物理概念，讓學習過程不那麼枯燥。如果這本書能在這些方麵有所體現，我覺得它會是一本非常值得推薦的學習資料。
評分東西不錯，實物和圖片上的一樣，快遞非常快，快遞小哥的服務態度很好，以後還買，相信京東，為京東點贊！
評分好好學習的，好好好好好好好好好好
評分外甥女開學用的，祝她學習進步，天天嚮上！
評分重點突齣，版麵設計閤理，正版。
評分太棒瞭，早晨下的單下午就到瞭，快遞太給力，點贊
評分每學習都買，很不錯的輔導資料
評分《學而思秘籍·小學數學思維培養教程》主要匯集瞭各年級學生所學到的各種課外知識點，結閤學生本階段認知，對不同講次由認識到鞏固提高，達到對每一講的熟練應用。每道題的詳細解析，幫助學
評分質量不錯，和我在書店買的一樣，裏麵的內容也很清晰
評分京東的包裝真厚實，從小學就用教材全解，一如既往的好用
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