2017秋尖子生题库--五年级数学上（R版）（人教版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李云彪 著

图书标签:

• 五年级数学
• 上册
• 人教版
• 同步练习
• 题库
• 尖子生
• 2017秋
• R版
• 小学数学
• 辅导资料

出版社： 辽宁教育出版社

ISBN：9787538277111

版次：2

商品编码：12187310

包装：平装

丛书名： 尖子生题库系列

开本：32.000

出版时间：2007-06-01

用纸：胶版纸

页数：360

正文语种：中文

编辑推荐

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内容简介

新新新编写。
３.更大范围地与全国名校及知名民办教育机构合作编写图书，如与北京“巨人”教育集团的合作，极大地丰富了《尖子生题库》的作者资源和内容渠道，同时使之在全国范围的适用性得以增强。
　　　４.品种进一步充实，从同步类的苏教版分册全面启动到英语初、高中专项训练分册的补充，使《尖子生题库》覆盖内容更全面，功能性和针对性更强，切实成为老师、家长、学生喜爱的学习好助手。

2017秋尖子生题库--五年级数学上（R版）（人教版） 一、 基础知识的巩固与拓展 本题库旨在帮助五年级学生系统回顾和巩固上学期所学数学知识，并在此基础上进行适度拓展，为下一阶段的学习打下坚实基础。内容涵盖了小学五年级数学上册人教版教材（R版）的全部重要知识点，力求做到全面、细致、深入。 1. 数与代数： 数的认识与运算： 分数与小数的互化： 重点考察分数和小数之间相互转化的熟练程度，包括真分数、假分数、带分数与小数的相互转化，以及涉及到循环小数的理解和应用。题型将从基础的互化练习，到涉及实际应用场景的复杂问题，例如购物打折、行程问题中的时间计算等。 分数运算： 涵盖分数加、减、乘、除的混合运算，以及带有括号的运算。在考察运算能力的同时，更注重对分数运算算理的理解，引导学生体会分数运算的规律性和简便性。例如，如何运用分配律、结合律、交换律简化计算，以及解决工程问题、植树问题等实际应用。 分数与整数、小数的混合运算： 练习分数、整数、小数混合在一起的运算，要求学生能够灵活选择合适的运算顺序和方法，提高运算的准确性和效率。 倍数与约数： 深入理解倍数与约数的概念，掌握求几个数公倍数、最小公倍数，以及公约数、最大公约数的方法。重点考察在实际问题中找出倍数和约数，例如分东西、铺地砖、分组等问题。 因数与倍数的性质： 探讨质数、合数、奇数、偶数等概念，并理解它们在数论中的基本性质。 分数和小数的意义及应用： 强化对分数和小数在生活中的实际应用理解，例如表示一部分、测量、统计等。 方程初步： 理解等式的性质： 重点理解等式的基本性质，并能运用等式的性质解简单的一元一次方程。 列方程解决实际问题： 训练学生根据实际问题，分析数量关系，找出等量关系，并能列出方程解决问题。涉及的实际问题类型多样，如和倍问题、差倍问题、年龄问题、行程问题等，旨在培养学生将数学模型应用于解决实际生活中的挑战。 方程在解决实际问题中的优势： 通过对比，让学生体会使用方程解题的简便性和系统性，培养初步的数学建模意识。 2. 图形与几何： 图形的认识与测量： 长方体和正方体： 深入理解长方体和正方体的特征，包括面、边、顶点的数量和关系。掌握它们的表面积和体积的计算公式，并能灵活应用于实际问题，例如包装盒的设计、储物箱的容积计算等。 表面积与体积的计算： 练习计算长方体和正方体的表面积和体积，理解表面积和体积的意义，并能解决与此相关的实际问题。 组合图形的认识与计算： 学习识别由长方体、正方体等基本图形组合而成的复杂图形，并掌握计算这些组合图形的表面积和体积的方法。这要求学生能够将复杂图形分解为基本图形，再运用相应的公式进行计算。 图形的平移、旋转与对称： 理解图形的平移、旋转和轴对称变换的概念，并能识别和画出这些变换后的图形。考察学生在方格纸上进行图形的平移、旋转和对称操作的能力，并能理解这些变换在生活中的应用，例如设计图案、制作动画等。 轴对称图形的性质： 重点理解轴对称图形的性质，并能设计简单的轴对称图形。 3. 统计与概率： 数据的收集与整理： 平均数的意义与计算： 深刻理解平均数的意义，掌握求平均数的方法，并能运用平均数分析数据。 统计图表： 学习绘制和解读各种统计图表，如条形统计图、折线统计图、扇形统计图等。重点考察学生根据数据选择合适的统计图表进行展示，以及从图表中获取信息，进行简单分析和判断的能力。 数据分析： 引导学生利用统计图表对数据进行简单分析，发现数据中的规律和趋势，并根据分析结果提出合理的建议或做出预测。 二、 能力提升的侧重点 本题库在巩固基础知识的同时，更注重培养学生的数学能力，旨在“育才”，而非“刷题”。 思维能力： 逻辑推理能力： 通过设计具有挑战性的综合性题目，引导学生进行严谨的逻辑推理，学会分析问题、分解问题、解决问题的思维过程。 抽象概括能力： 引导学生从具体事例中抽象出数学模型，发现数学规律，并能将数学知识应用于解决新的问题。 空间想象能力： 在几何图形的学习中，通过多角度的观察和想象，训练学生的空间想象能力，能够想象出图形的各个部分以及它们之间的关系。 问题解决能力： 应用意识： 强调数学与生活的联系，通过大量贴近生活的实际应用题，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。 策略选择： 引导学生在解题过程中，根据题目的特点，选择最有效、最简便的解题策略，例如尝试、画图、逆推、化繁为简等。 合作与交流： 鼓励学生之间互相讨论、交流解题思路，共同解决问题，培养合作精神。 创新能力： 开放性问题： 适当地加入一些开放性问题，鼓励学生进行多角度思考，尝试不同的解题方法，培养创新意识。 猜想与验证： 引导学生在探索过程中进行猜想，并尝试通过计算或推理来验证自己的猜想，培养科学探究精神。 三、 题型设计与练习策略 本题库的题型设计丰富多样，力求全方位地检测和提升学生的数学能力。 基础题： 巩固基本概念、公式和运算，确保学生对知识点的掌握牢固。 综合题： 将多个知识点融会贯通，考察学生分析问题、解决问题的综合能力。 应用题： 紧密联系生活实际，让学生体会数学的应用价值，培养数学应用能力。 思维拓展题： 挑战学生的思维深度和广度，培养逻辑推理和创新能力。 易错题分析： 针对学生在学习过程中常见的错误点进行梳理和设计，帮助学生及时发现并纠正错误。 典型例题解析： 对具有代表性的例题进行详细解析，剖析解题思路、方法和技巧，供学生参考和学习。 分层练习： 题目难度和深度上有所区分，满足不同层次学生的学习需求。 四、 学习建议 1. 认真研读目录和内容： 在开始练习前，花时间熟悉题库的整体结构和各个部分的内容，明确学习目标。 2. 理解知识点再做题： 遇到不熟悉的知识点，应先回顾课本或查阅相关资料，理解概念后再进行练习。 3. 独立思考，勇于尝试： 遇到难题，不要轻易放弃，先独立思考，尝试多种解题方法。 4. 错题本是宝藏： 认真分析错题，理解错误原因，并将其记录在错题本上，定期回顾，避免重复犯错。 5. 注重解题过程： 不仅要得出正确答案，更要注重解题的思路和过程，理解方法的来龙去脉。 6. 多交流，勤讨论： 与同学或老师交流学习心得，讨论解题思路，相互启发，共同进步。 7. 将数学融入生活： 积极发现生活中的数学问题，并尝试运用所学知识解决，提高数学的应用能力。 总而言之， 本题库是为五年级上学期学生量身打造的数学学习辅助工具。它不仅能帮助学生牢固掌握课本上的基础知识，更能通过精心设计的题目，全面提升学生的数学思维能力、问题解决能力和创新能力。希望通过这份题库的系统练习，同学们能够真正体会到数学的乐趣，并在数学学习的道路上不断进步，成为真正的“尖子生”。

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我注意到这本书是“R版（人教版）”，所以买来给孩子作为辅助练习。五年级上册的数学，感觉知识点开始变得更抽象，也更综合了，比如分数和小数的运算，还有一些几何方面的初步概念，都需要孩子有更强的理解能力和逻辑思维。我拿到这本书后，大致浏览了一下，感觉它的题目风格比较“稳健”，没有那种特别出人意料或者刁钻的题目，更多的是围绕着课本上的核心知识点，进行不同方式的考查。这对于我来说，反而是件好事，因为我更希望孩子能把课本上的基础打牢，而不是去钻研一些偏题怪题。书里的题目覆盖了五年级上册的大部分内容，从基本的运算到简单的应用题，都安排得比较系统。我比较欣赏的是，它的一些题目设计比较贴近生活实际，让孩子能感受到数学的实用性。当然，作为一本练习册，我还是希望它在解析方面能再详细一些，特别是对于一些需要多步思考的题目，如果能有更清晰的解题思路指引，那就更好了。总的来说，它是一本不错的辅助教材，可以帮助孩子巩固和加深对知识点的理解。

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我买这本书，主要是看中它“秋季”这个时间点，以及“五年级上册”这个阶段。我希望它能帮助孩子在新的学期里，快速适应数学的学习节奏，并且把新学期的知识点学扎实。拿到书后，我翻了一下，感觉它的题目编排还是比较符合五年级上册的教学进度，涵盖了从分数、小数的运算，到图形的初步认识，再到一些简单的测量和统计等内容。题目的难度梯度也比较合理，既有基础性的巩固练习，也有一些稍微需要动脑筋的拓展题，但整体而言，它更偏向于“梳理”和“强化”基础知识。我个人比较看重题目的“有效性”，也就是说，做完一道题，孩子是不是真的理解了相关的知识点，是不是真的掌握了某种解题方法。这本书的题目设计，我觉得在这方面做得还不错，它会反复出现类似的题型，只是在数字或者情境上稍作变化，让孩子在熟练的过程中加深理解。不过，我倒是希望它能更注重题目的“引导性”，比如在一些稍难的题目后面，能有一些提示或者思路启发，帮助孩子自己找出解决问题的方法，而不是直接给出标准答案。

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这份题库，说是“尖子生”的利器，我倒觉得更像是一个“求稳”的伙伴。今年秋天，我家孩子刚上五年级，数学成绩一直不上不下，到了R版人教版这个阶段，说实话，我对教辅材料的选择有点摸不着头脑。市面上太多了，名字听起来都差不多，什么“拔高”、“冲刺”、“精选”，看得我眼花缭乱。最终选了这一本，主要是看中了“尖子生”这个词，虽然不是追求名次，但希望孩子能把基础打得更扎实，遇到稍微难一点的题目也能应对自如。拿到书后，我翻了翻，感觉它更侧重于知识点的巩固和基础题型的训练。题目量不算小，涵盖了五年级上册的各个知识模块，从分数、小数的运算，到图形的认识，再到简单的应用题，都安排得比较系统。有些题目确实需要孩子动动脑筋，但又不像那种“怪题”、“偏题”，不会让孩子产生畏难情绪。我比较喜欢的是，题目的设计思路比较清晰，做完一道题，能体会到它考察的是哪个知识点，或者哪种解题方法。当然，如果能再多一些解析，尤其是关键步骤的解释，那就更完美了。不过，总的来说，作为一本辅助学习的练习册，它已经尽到了自己的责任。

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说实话，我拿到这本书的时候，并没有抱太高的期望。毕竟，市面上的教辅材料实在是太多了，很多都打着各种响亮的口号，但实际内容却大同小异。我关注的是它的“R版（人教版）”这个标识，希望能和孩子在学校里学的教材保持一致，这样才方便我进行辅导。拿到手后，我大概翻了一下，感觉它更像是一本“基础巩固”的练习册。题目类型比较多样，但整体难度不算很大，更多的是对课本上基本概念和公式的熟练运用。比如，在分数和小数的互化方面，它就设计了很多不同形式的题目，让孩子多练习，熟练掌握。还有一些简单的应用题，也都是围绕着课本上的知识点展开的。我比较喜欢的是，它的一些题目设计得比较有逻辑性，能够引导孩子一步一步思考，而不是直接给出答案。当然，如果每道题都能附带详细的解题思路，那就更好了，这样我也能更清楚地知道孩子错在哪里，该如何指导。总的来说，对于想要巩固基础、提高解题熟练度的同学来说，这本书还是可以考虑的。

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对于这本书，我感觉它更多的是一种“复习”和“梳理”的工具，而非“创新”或“挑战”。我的孩子在学校里学得还算不错，老师讲的都能消化，但总觉得在做题的时候，有时候会卡壳，或者觉得有些知识点掌握得不够牢固。所以，我希望通过课外练习来加深他的理解。这本书的题目设计，我觉得挺中规中olt的，不会出一些特别刁钻或者超出课本范围的题目，更多的是围绕着课本上的知识点，进行不同角度的变式练习。比如，学了分数乘法，它就会出很多不同形式的分数乘法题目，包括整数乘分数、分数乘分数、带分数乘法等，还会结合一些简单的实际情境。这样做的好处是，孩子能够反复练习，把同一个知识点吃透。另外，它的题目分类也比较明确，做完一个单元的题目，基本上能对这个单元的知识点有个比较全面的掌握。我觉得对于那些想要巩固基础、夯实知识点的同学来说，这本书会是一个不错的选择。但是，如果你的孩子已经非常优秀，或者你期望这本书能带来一些“惊喜”或者“突破”，那可能需要谨慎一些。

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这本书很好，适合五年级的学生课外练习。

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好好好好好

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不错，给家里妹妹买的

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还可以！价格适中！

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题量挺大，还可以！！

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不错，给家里妹妹买的

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书角皱了，封皮很旧，感觉不像新书，物流挺快

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很好

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好好好好好