宝宝爱牙书：看牙医我不怕 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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憨爸 著，小小肆 绘

图书标签:

• 儿童绘本
• 牙齿保健
• 看牙医
• 情绪认知
• 亲子阅读
• 科普知识
• 习惯养成
• 健康成长
• 幼儿启蒙
• 安全教育

出版社： 吉林出版集团有限责任公司

ISBN：9787558130861

版次：1

商品编码：12192487

包装：平装

丛书名： 宝宝爱牙书

开本：24开

出版时间：2017-07-01

用纸：胶版纸

字数：13000

正文语种：中文

内容简介

　　鳄鱼吉吉看牙医半年后，小兔芽芽来约鳄鱼吉吉一起去牙医那里做检查，鳄鱼吉吉害怕不敢去见牙医。在小兔芽芽的耐心劝说下，鳄鱼吉吉不情不愿地跟着小兔芽芽来到牙医诊所外面，却怎么也没有勇气走进诊所。小兔芽芽检查牙齿出来后，把自己愉快的检查过程告诉鳄鱼吉吉，打消了鳄鱼吉吉的恐惧心理，鳄鱼吉吉终于鼓足了勇气去做牙齿检查。
　　《宝宝爱牙书：看牙医我不怕》通过好玩的故事告诉孩子定期看牙医的重要性，帮助孩子消除对牙医的误解和歪曲想象，克服恐惧心理。让妈妈不再为带孩子去看牙医大伤脑筋。

内页插图

《宝宝爱牙书：看牙医我不怕》是一本专为学龄前儿童设计的科普绘本，旨在通过生动有趣的故事和精美多彩的插图，帮助小朋友们克服对看牙医的恐惧，建立积极的口腔健康观念。这本书以轻松愉快的笔触，描绘了一次充满惊喜的牙医诊所之旅，让孩子在阅读中了解牙医的工作，熟悉看牙的流程，从而减少陌生感和焦虑感。 故事的开端：一点点的小担忧 故事的主人公是一个可爱的小宝宝，他有着一排洁白的小乳牙。就像很多小朋友一样，他对“看牙医”这件事感到有些陌生和不安。他或许听过别人说牙医的工具会“叮叮当当”响，医生会用“小镜子”照来照去，这些未知的事物在他的脑海里勾勒出一些模糊的、甚至有些可怕的画面。这本书巧妙地捕捉到了孩子们的这种细腻情绪，用温和的语言，引导家长和孩子一起面对这份小小的担忧。 牙医诊所的奇妙探险：原来牙医是朋友！ 为了让小宝宝安心，爸爸妈妈决定带他去拜访一位友善的牙医。这本书的精彩之处在于，它将牙医诊所描绘成了一个充满奇幻色彩的探险之地。 温馨的候诊区： 刚走进诊所，扑面而来的不是冰冷和消毒水味，而是一派温馨明亮的景象。柔和的灯光，舒适的沙发，墙上挂着可爱的卡通画，甚至还有给小朋友准备的玩具和绘本。这首先打破了孩子对诊所的刻板印象，让他们感受到这里是一个安全、放松的环境。 友善的牙医叔叔/阿姨： 牙医并不是传说中那种严肃、不苟言笑的形象。在这里，牙医是穿着干净制服、戴着微笑的“牙齿守护者”。他们会用轻柔的声音和小宝宝打招呼，询问他的名字，了解他的小烦恼。书中会详细描述牙医如何耐心地与孩子沟通，通过游戏化的方式，将看牙的每一个步骤转化为有趣的互动。 神奇的“牙齿工具”揭秘： 那些曾经让小宝宝感到害怕的“叮叮当当”的工具，在书中被赋予了新的意义。牙医会像变魔术一样，一件件地展示这些工具，并解释它们的作用。比如，那个小小的“镜子”其实是用来仔细看看牙齿有没有藏着“小虫子”（蛀牙）；那个“吸管”是为了把嘴里的水吸走，让牙齿保持干爽；那个“吹风机”是为了让牙齿变得凉凉的，舒服又干净。这些生动的比喻，让原本陌生的器械变得有趣易懂。 有趣的检查过程： 看牙的过程被描绘得像一次有趣的“寻宝游戏”。牙医会请小宝宝坐上可以升降的“太空椅”，然后像侦探一样，仔细地检查每一颗牙齿。他们会数数牙齿，看看有没有食物残渣藏在缝隙里，有没有“蛀牙的小黑点”。整个过程轻松愉快，小宝宝不仅没有感到疼痛，反而因为参与了“探险”而感到新奇和兴奋。 口腔健康的秘密：爱护牙齿的小卫士 除了让孩子不怕看牙医，这本书更重要的是传递正确的口腔健康知识，培养孩子爱护牙齿的好习惯。 认识“牙齿的敌人”： 书中会用形象的比喻来讲解导致蛀牙的原因，比如“爱吃甜食的小怪兽”和“藏在食物里的坏细菌”。通过这些生动的描述，孩子能够明白为什么不能过度摄入甜食，以及餐后清洁的重要性。 “刷牙操”的乐趣： 刷牙不再是一件枯燥的任务，而是变成了一场充满乐趣的“牙齿清洁舞”。书中会通过图文并茂的方式，教导孩子正确的刷牙方法：从牙齿的正面、背面到咬合面，每一个细节都清晰可见。配合着欢快的儿歌或口诀，孩子们会乐于模仿，将刷牙变成每天最期待的活动之一。 “牙线魔法”的运用： 对于牙齿缝隙的清洁，书中也会用简单易懂的方式进行介绍。比如，牙线就像一条“清洁小绳子”，可以把藏在牙齿缝隙里的“小灰尘”都带走。 健康的饮食习惯： 除了少吃甜食，书中还会引导孩子认识对牙齿有益的食物，比如富含钙质的牛奶、蔬菜和水果。让孩子明白，健康的饮食不仅对身体好，也对拥有一口好牙有帮助。 故事的结尾：自信的微笑 经过这次“牙医探险”，小宝宝不仅完全放下了对看牙医的恐惧，反而变得充满信心。他明白了牙医是帮助自己保持牙齿健康的朋友，也认识到爱护牙齿的重要性。故事的结尾，小宝宝对着镜子，露出了自信而灿烂的笑容，那笑容里闪烁着健康的光芒，那是他对牙齿爱护的成果，也是他对未来不再恐惧的宣言。 本书的特色与价值： 贴近儿童心理： 书中对儿童心理的理解非常到位，能够准确捕捉到孩子们普遍存在的恐惧点，并用积极、阳光的方式去化解。 图文并茂，色彩鲜艳： 精美的插图是绘本的灵魂。本书的插画风格可爱、生动，色彩鲜艳，能够牢牢吸引孩子的注意力，让他们在愉快的视觉体验中学习知识。 寓教于乐，趣味性强： 将枯燥的口腔健康知识融入引人入胜的故事中，让孩子在玩乐中不知不觉地吸收信息，有效避免了说教式的讲解。 强调亲子互动： 本书不仅是一本给孩子看的书，更是引导家长与孩子进行亲子阅读和交流的工具。通过共读，家长可以更好地理解孩子的情绪，并借此机会教育孩子口腔健康知识。 建立积极的就医体验： 通过这本书，孩子能够对牙医产生信任感，为未来形成定期检查牙齿的习惯打下良好基础，减少了因恐惧而耽误治疗的风险。 培养终身受益的健康习惯： 从小培养良好的口腔卫生习惯，对孩子一生都至关重要。这本书以一种温和而有效的方式，帮助孩子掌握这些习惯。 《宝宝爱牙书：看牙医我不怕》不仅仅是一本关于牙医的绘本，它更是一份送给孩子童年健康的礼物，是帮助孩子建立自信、消除恐惧、迈向健康生活的重要一步。它用一个简单而美好的故事，教会孩子如何与牙齿相处，如何与牙医成为朋友，让每一次与牙齿相关的经历，都成为一次快乐的成长。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事节奏处理得非常到位，简直是儿童绘本叙事的教科书级别示范。它没有那种冗长拖沓的描述，每一页的信息量都刚刚好，既能让孩子理解故事的脉络，又不会因为信息过载而感到疲倦。故事的起承转合非常自然流畅，像潺潺流水一样，不知不觉就把人带入了情境之中。我注意到作者非常擅长使用重复性的句式和押韵的词语，这对于刚开始学习语言的孩子来说，是极好的语言输入。我的孩子现在已经能跟着我一起“朗诵”好几段了，那种掌握了语言节奏的成就感，从她的脸上就能看出来。这种巧妙的结构设计，让原本可能枯燥的阅读过程，变成了一种互动式的游戏，孩子期待着下一页会发生什么，又会听到熟悉的那个韵脚，这极大地激发了她的阅读兴趣和语言模仿能力。这种节奏感，是真正懂儿童心理的体现。

评分☆☆☆☆☆

这本书的“留白”处理做得非常高明。作者似乎深知“少即是多”的道理，在文字和画面都极其丰富的情况下，反而留下了大量的想象空间给小读者。它不会把所有事情都解释得清清楚楚，而是留下一两句富有哲理的总结，然后让孩子自己去填补中间的空白。我发现，当我读完某个段落后，我的孩子经常会问出一些非常出乎意料、但又极其深刻的问题，这些问题往往是我自己都没有想到的角度。这种引导性的留白，有效地激发了孩子的好奇心和探究精神，将阅读变成了一场双向的探索活动。它教会了孩子，阅读不是被动接受信息，而是主动构建意义的过程。这种鼓励独立思考的教育理念，在这本书里得到了完美的体现，是我挑选儿童读物时最看重的一点。

评分☆☆☆☆☆

从艺术表现力的角度来看，这本书的插画简直是令人惊艳的杰作。那些色彩的搭配，不是简单的红配黄，而是非常讲究的撞色与协调，既保持了童趣，又在视觉上提供了高级的享受。每一帧画面都像是一个精心构思的艺术品，细节丰富到需要反复端详。比如，背景里藏着一些小小的彩蛋——可能是拟人化的小动物，也可能是奇异的植物纹理，每次重读都会发现新的惊喜。这极大地鼓励了我的孩子去主动观察，去探索画面背后的故事，这比单纯听故事更能培养她的专注力和观察力。而且，插画师对光影的处理非常到位，营造出一种梦幻而又真实的空间感，让故事仿佛就发生在我们的客厅里。这种高质量的视觉体验，绝对能提升孩子未来对美学的认知基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计简直太棒了，封面色彩鲜艳，那种柔和的蜡笔画风格一下子就把人拉回到了童年，特别吸引小小孩的目光。我记得我女儿刚拿到手的时候，眼睛都离不开了，立刻就想翻开看里面的内容。内页的纸张质地也非常厚实，一点都不担心她会轻易撕坏，这对于经常有“破坏欲”的小朋友来说简直是福音。而且，书本的尺寸设计得很贴心，小小的手刚好能拿稳，翻页也很顺畅，不会卡住。光是这外观和手感，就已经能打个高分了，能看出作者和出版方在细节上是下了真功夫的。这本书拿到手里，就感觉它不只是一本书，更像是一个可以陪伴孩子度过早期阅读时光的“玩具”。我尤其喜欢它那种温暖、治愈的整体氛围，让人觉得阅读本身就是一件很享受的事情，而不是一个任务。这种注重实体体验的设计，在如今满屏电子产品的时代，显得尤为珍贵和用心。

评分☆☆☆☆☆

我最欣赏这本书的是它所传递出来的那种积极、乐观的情绪引导。整本书弥漫着一种“一切都会好起来的”的确定感，即便遇到一些小小的挫折或不确定性，作者也会用非常温暖的笔触去化解。它巧妙地避开了那种说教式的口吻，而是通过角色的经历和感受，让孩子自己去体会和领悟。比如，书中处理某种情绪变化时的过渡非常细腻，不会让孩子觉得某个情感是突兀的、无法控制的。这种潜移默化的情绪管理教育，比我们直接告诉孩子“你应该怎样”要有效得多。阅读完后，我发现我家孩子明显变得更愿意表达自己的感受了，她会用书里的比喻来描述她现在的心情，这说明书里的情感触角已经成功地连接到了她的内心世界，帮她建立了一套初步的情感词汇库。这种深层次的心理建设价值，是很多同类书籍所欠缺的。