具体描述
内容简介
《点亮大语文文库：文学必修课（适用于六年级暑假）》以史为经，以、人为纬，全面介绍了古今中外的文学大家和经典名著。在此基础上，书中还辅以文学创作的新派技巧，帮助孩子写出富有文采、别开生面的美文。希望这套书能让孩子爱上语文，做有修养的人。《点亮大语文文库：文学必修课（适用于六年级暑假）》共分明清文学、外国文学和新派作文三部分，分为十一讲，包括：普希金、托尔斯泰、高尔基、扩写训练、文体创新等。
作者简介
作者简介
窦昕，毕业于北京师范大学文学院。大语文理念的创立与实践者，历任叶圣陶学校校长、启迪巨人教育集团高级副总裁、高思教育集团副总裁。现任中文未来教育CEO，旗下品牌有诸葛学堂直播、未来教学等。著有《思泉语文课本》《直通京城名校—小升初语文本通》《有意思的大语文》《乐死人的文学史》等。作者领衔研发的大语文系列教、材为中小学生搭建了国学启蒙、儿童文学、中外文学史、玟学写作一整套课程体系，搭配游学、升学辅导、特色短训班等辅线项目，形成了一个语文学习站式解决方案，旨在让孩子爱学语文、爱上读书、语文成绩突出。
依托大语文理念，作者已成功建立并运营了高思思泉语文、思语泉韵大语文和巨人大语文三个京城的语文品牌，诸葛学堂的大语文网络课程更是影响着几十万计的孩子们。
内页插图
目录
明清文学第一讲 《三国演义》（上）
第二讲 《三国演义》（下）
第三讲 《西游记》（上）
第四讲 《西游记》（下）
外国文学
第五讲 普希金
第六讲 托尔斯泰
第七讲 契诃夫
第八讲 高尔基
新派作文
第九讲 扩写训练
第十讲 文体创新
第十一讲 基础说明文
附录：名篇阅读
史记
三国演义
老人与海
麦琪的礼物
竞选州长
伊豆的舞女
舞会
装在套子里的人
安娜·卡列尼娜
习题答案
前言/序言
我有一个早熟的童年。我出生在陇上一个观念传统且以书香门第自豪的家族，作为长子长孙长曾孙，从小行为不端便挨祖父的板子、戒尺；爷爷做校长从事语文教育，而二爷爷做文化馆馆长从事文史研究，于是我在孩提、总角之年便耳濡目染文史故事，早早识字读书便是理所当然之事。提前两年上小学，小学二年级便读《西游记》，太多字不认识就央告祖父为我标拼音注释，至小学结束已读了不少古典作品，在初中又读了大量外国名著，算是一个早读书、爱读书的人。
初一的暑假，我读了英国盲诗人弥尔顿的史诗《失乐园》，书中天使长撒旦及其叛军被天父降下神罚，在地狱深渊的烈焰之河中受到炼狱的煎熬。而眼前有一面峭壁，通往人间那传说中的伊甸乐园，撒旦及叛军们振起已被炼黑的翅膀开始从这峭壁向上攀爬。
崖下的烈焰与峭壁上的黑色翅膀，总会不期然进入我的梦里。弥尔顿笔下的撒旦不似常人眼中的撒旦那样代表邪恶。在《失乐园》里，撒旦代表着不屈和反抗。
一百年前，新文化运动的洪流席卷全国。文学改良之后，文坛为之一振，现代文学三十年，成就辉煌，大师频出。
一百年后的今天，诗人在我们身边几乎绝迹，文学在这个时代越来越娱乐化。学校里的语文课堂上，概括段意、总结中心思想往往让学生味同嚼蜡，不得要领，难以提高。大家问：“语文怎么学才好？”“语文到底怎么了？”
语文由汉语和文学（或日文字、文化）组成，语文没有了文，就好比一场音响突然发生故障的歌舞晚会，空有张口和动作，却让观者不知所云。没有了文，语文学习就缺失了很多趣味，让学生更难概览博观，更难兴起对文字、经典文学、传统文化的兴趣。
所幸在从教这十余年里，在社会、学校、家庭里，大家都开始越来越重视对“文”的培养，让学生深入认识文字、阅读整本经典文学作品、重拾传统文化的精华。我们这十年来所做的努力，正与这方向相合。
十年间，我借由与团队一起建立的“思泉语文”“叶圣陶学校”“诸葛学堂”等品牌与实体，传播和实践我们的“大语文”理念，我们提倡学语文必须重新重视文学的作用，提倡要学好语文必须首先以文学激发学生的兴趣，其次引导学生初步建立文学史观，然后对经典文学进行概览并选取部分精读。同时强调海量积累与定向运用，使得输入能影响输出，所学能化为所用。
顺势而为，响应者众。目前，全国已有上千所学校或培训机构使用我们以“大语文”为理念研发出的教程与视频、直播课程；每年有几十万学生在直接使用这些课程以激发对语文学习的兴趣；《乐死人的文学史》等配套图书一版再版。
作为传统语文教育的“叛军”，我们在这面峭壁上攀爬，脚下是烈焰的火海。因为大语文要以培训的方式为教育的理想输血，要以商业的规律和法则来壮大和传播，故而我们不只是与旧式语文教育方式做斗争，还要与商业机构中的各方力量角力。我们呼啸而过，几番在机构中起义，横冲直撞，所向无敌。但这段往事给斗争的双方都留下了难以弥合的伤痕。
2016年的晚秋，我们终于有了足够的气力宣告独立，在这独立战争的胜利之际，我的挚友、团队骨干郭华粹，却因疲惫与体力透支，于风华正茂的三十五岁，永远离我们而去。
用户评价
我一直觉得，培养孩子的文学素养，就像是在他们心中播下一颗种子，需要细心呵护，也需要适时的阳光雨露。《点亮大语文文库：文学必修课》就像是为这颗种子准备的营养液。它并没有试图将所有的文学知识一次性灌输给孩子，而是选择了一些经典、有趣、又贴近孩子生活经验的篇章。这些篇章，有的是温馨的亲情故事，有的是惊险的冒险经历，有的是对自然的热爱，有的是对真善美的追求。孩子在阅读这些故事的过程中，不仅能体会到文字的优美，更能从中学习到人生的道理，懂得如何去爱，如何去勇敢，如何去思考。我注意到，书中还会穿插一些启发性的问题，引导孩子去思考人物的情感，去分析作者的意图，甚至去联系自己的生活经历，这样做，让文学不再是书本上的文字，而是活生生的、与他们息息相关的东西。
评分拿到《点亮大语文文库：文学必修课》这本书，我第一个感觉就是“用心”。这本书在设计之初，显然是深入研究了六年级学生的认知特点和学习需求。它的语言风格非常接地气，没有使用那些让孩子望而生畏的学术腔调，而是用孩子能够理解和接受的方式，去讲解文学的奥秘。我看到书中在介绍一些古诗词时，还配有非常生动的图画，将诗中的意境描绘得活灵活现，这对于帮助孩子理解抽象的文学形象非常有帮助。而且，这本书的练习题设计也非常巧妙，不是那种机械的重复填空，而是更侧重于让孩子去运用所学的知识，去表达自己的观点，去进行一些小的创作。我观察到，孩子在做这些练习题时，并没有表现出排斥，反而乐在其中，这说明这本书真的做到了“寓教于乐”。
评分作为一个曾经的语文爱好者，看到市面上为六年级学生设计的暑假读物，总是忍不住挑剔一番。但《点亮大语文文库：文学必修课》却让我眼前一亮。它的编排逻辑非常清晰，从基础的文字理解，到篇章的分析，再到文学鉴赏的入门，层层递进，毫不生涩。我尤其欣赏它在讲解文学概念时，并没有直接抛出晦涩的术语，而是通过一个个具体的文本实例，让孩子们在阅读中自然而然地领悟。比如，书中在讲到“修辞手法”时，并没有罗列一堆定义，而是选取了那些特别形象生动的诗句，让孩子们去体会“比喻”的奇妙，“拟人”的生动。我看到我家孩子读到那些句子时，脸上露出了恍然大悟的表情，感觉他真正理解了文学的精妙之处，而不是死记硬背。这本书不仅关注了知识的传授，更注重培养孩子对文学的感知力和创造力。它鼓励孩子去模仿，去尝试，去用自己的语言表达内心的感受，这一点我觉得非常难得。
评分这本《点亮大语文文库：文学必修课（适用于六年级暑假）》简直是为我家那个暑假爱玩不爱学的“小神兽”量身定做的！我本来还在愁怎么让他把时间花在更有意义的事情上，结果他自己翻出了这本书，竟然看得津津有味。里面的故事选得太有意思了，不是那种干巴巴的说教，而是用一个个生动鲜活的例子，把文学的魅力展现得淋漓尽致。我看到他时而眉头紧锁，时而哈哈大笑，就知道这本书触动到他了。特别是讲到那些古代的文学大家，比如李白、杜甫，书中用了很多他能理解的语言去解释他们的诗歌，还穿插了很多关于他们生活的小故事，感觉那些伟大的灵魂一下子就拉近了距离。以前觉得文学离孩子太遥远，现在看来，好的书籍真的能点燃孩子内心深处的火花。而且，这本书的排版和插图也都很吸引人，色彩鲜艳，画面感强，一点也不枯燥。我悄悄地观察他，发现他读完一篇文章，还会主动去思考，甚至会问我一些关于故事人物的问题，这让我欣慰极了。看来，暑假不再是“玩失踪”的代名词了，而是变成了一个探索文学世界的奇妙旅程。
评分这本《点亮大语文文库：文学必修课》在我家受到了孩子和我的双重肯定。我发现，它并没有刻意去堆砌那些所谓“高大上”的文学名篇，而是挑选了一些既有深度又不失趣味性的作品。这些作品，有的来自我们熟悉的儿童文学大家，有的则是从古代经典中提炼出来的精华，经过巧妙的改编，变得非常适合六年级的孩子阅读。我最喜欢的是书中关于“想象力”的部分，它通过一些奇幻的童话故事，以及一些富有创意的诗歌，告诉孩子，文学是可以天马行空的，是可以创造无限可能的。孩子读到那些神奇的情节时，眼睛里闪烁着光芒，那是想象力被点燃的信号。而且，书中还鼓励孩子动手去创作，去写下自己的故事，去编织自己的童话，这一点太棒了。它不是单向的输出，而是双向的互动，让孩子在参与中爱上文学。
评分小学必背古诗文阶梯学习（四年级学生通用）
评分老婆爱买书，孩子很喜欢
评分听过窦昕老师讲的课，觉得很不错，书也不错，希望对孩子的学习有帮助！
评分内容不错，风趣幽默，知识点还可以，适合小学生阅读。
评分很好的一套书，很喜欢......
评分虽然我要买的是四年级暑假，但是送来了六年级暑假。客服很快就帮忙解决了，速度?
评分相信京东品牌，好商品，好服务！
评分朋友推荐的，知识点比较多，儿子很喜欢，等下次把剩下的都买齐。
评分小学必背古诗文阶梯学习（四年级学生通用）
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