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编辑推荐
融合课改新理念，精讲经典名著名篇；
和四中名师一起，发现语文之美、诗文之妙！
1.再现四中语文课堂，尽展名师教学风采与艺术。
本书根据北京四中王志彬老师的课堂讲稿整理而成，真实再现名校名师的教学风采和教学艺术。
2.引导学生深度阅读，以读促思，积淀语文素养。
融合课改新理念，突出阅读教学的核心作用，引导学生从“读通”到“读懂”，进而到“品读”，循序渐进，积淀自身的语文素养。
3.借经典名篇，探寻语文之美、诗文之妙、阅读之趣。
语文新教材大大提高了古诗文等传统篇目和革命传统教育篇目的占比，顺应此趋势，本书选取的篇章照顾到此二类，让学生在传统文化的浸润中感受语文的魅力、阅读的力量。
4.讲文学亦讲人学，有情趣亦有情怀。
文学既是有感情的，也是有温度的。因而四中语文课不只讲文学，还讲人学，让年轻学子在传世的经典篇章里，通过深入体味和理解，用一种有温度的方式浸润其中，进而锻造成一个既有情趣又有情怀的人。
内容简介
《北京四中语文课：名篇品读》根据北京四中语文教师王志彬的课堂实录整理而成。书中选取的都是高中语文教材中的经典篇目，涵盖诗歌、散文等体裁。作者对这些名篇的释读，立足于教材文本的基础之上，广泛涉猎，适当拓展，既展现出教师对文本本身的感悟、理解和挖掘，也考虑了学生的认知习惯和接受习惯，在教师传授和学生接受之间架设起一座桥梁，让学生在面对文章的时候有章可循、有源可溯，从而引导学生形成丰富立体的认识。本书既可供学生学习、参考，又可供教师之间交流使用，实用性强，是一本不可多得的语文学习辅导书。
作者简介
王志彬，北京四中语文教师，多次在作文大赛中获得指导教师一等奖，发表过多篇教育教学论文及散文、书评。曾参与编写《全国中小学生教育读本·中华优秀传统文化》，出版有《在北京四中学作文（高中卷）》。
王老师认为，一个语文教师应该知道如何更好地把语文的那份诗意美展现在学生面前。他希望学生在经典诗文的品读中、在优秀传统文化的浸润中，既能感受到语文的那份诗意与美好、古圣今贤的智慧与温暖，又能含英咀华，以经典和阅读锻造筋骨，做一个既有情趣亦有情怀的人。
目录
用户评价
老实说，购买这本书之前，我并没有抱太大的期望，只是觉得是篇名，应该能学点东西。但没想到，它带给我的震撼远超我的想象。它就像一座宝库，每一次翻阅都能从中挖掘出新的宝藏。作者的学识渊博，见解独到，但又处处体现出对读者的尊重和引导。他不是高高在上的说教者，而是像一个循循善诱的良师益友，陪伴我一同探索文学的奥秘。 书中有很多让我醍醐灌顶的瞬间，比如对某个词语的深层含义的解读，对某个句子结构的妙用分析，甚至对某个历史典故的补充说明。这些细节之处，无不展现出作者扎实的功底和敏锐的洞察力。我感觉自己不仅仅是在学习语文，更是在学习如何更好地理解世界，理解生活，理解人性。这本书绝对是我近年来读过的最值得推荐的语文类读物之一。
评分这本书的独特之处还在于，它不仅仅是一本“读”的书，更是一本“写”的书。在品读名篇的过程中，作者也会巧妙地穿插一些写作技巧的讲解，比如如何构建文章的起承转合，如何运用修辞手法增强表达效果，以及如何才能写出真正动人的文字。他会结合具体的例子，深入浅出地分析这些技巧在名篇中的应用，让我豁然开朗。 我尝试着将学到的技巧运用到自己的写作中，发现效果立竿见影。以前写作文总是觉得词不达意，写出来的东西平淡无奇。但自从看了这本书，我开始注意语言的锤炼，注意情感的表达，甚至在构思上也变得更加清晰。感觉自己的写作水平得到了一个质的飞跃，这真是太令人兴奋了！
评分我一直觉得，语文的学习不仅仅是掌握知识点，更是塑造一种思维方式和人文情怀。这本书在这方面做得尤为出色。它鼓励读者去质疑，去思考，去提出自己的见解，而不是被动接受。作者在解读过程中，常常会引导我们从不同的角度去审视同一篇作品，甚至会对比不同作品之间的异同，从中提炼出普适性的文学规律和人生哲理。 这种启发式的教学方式，让我重新燃起了对语文的热情。我开始尝试着自己去分析文章，去揣摩作者的意图，去感受文字的力量。每一次阅读都像是一次与智者的对话，让我受益匪浅。而且，书中引用的篇目也非常有代表性，涵盖了不同时期、不同风格的优秀作品，既有广度又有深度，能很好地拓宽我的阅读视野。
评分这本《北京四中语文课：名篇品读》真的给我带来了太多惊喜！刚拿到手的时候，我只是被它朴实无华的书名吸引，以为会是那种枯燥的教材式解读。然而，翻开第一页，我就被深深地吸引住了。它不是简单地罗列名篇，而是像一位经验丰富的老友，娓娓道来，带领我走进一个个鲜活的文学世界。作者的语言非常有感染力，仿佛能触碰到文字背后作者的心跳和时代的脉搏。他没有用那些晦涩难懂的学术术语，而是用一种非常亲切、易懂的方式，层层剥开文章的精髓。 我特别喜欢作者对人物刻画的细腻分析。比如，在品读某篇古文时，作者并没有仅仅停留在对人物行为的描述上，而是深入挖掘了人物的内心世界，分析他们当时所处的社会背景、情感纠葛，以及这些因素如何共同塑造了人物的命运。读完之后，我感觉自己仿佛也成为了故事中的一员，对角色的理解不再是浮于表面的，而是变得立体而丰满。
评分作为一个从小就对文学充满兴趣，却常常感到力不从心的人，《北京四中语文课：名篇品读》简直是为我量身定做的。它没有故弄玄虚，也没有卖弄学问，而是以一种非常真诚的态度，与读者分享他对于文学的热爱和理解。作者在分析问题时，总是能够抓住事物的本质，用最简洁、最富有智慧的语言表达出来。 我尤其欣赏作者对于文化传承的思考。他不仅仅是在解读文本，更是在梳理中国传统文化的脉络，让我们看到这些经典作品如何一代代地传承下来，并在今天依然闪耀着不朽的光芒。这种宏大的视角，让我对我们所处的文化环境有了更深刻的认识，也让我更加珍惜这份宝贵的精神财富。
评分书包装挺好，质量不错，还没看。
评分物美价廉，知识无价！618的优惠力度特别大，就这样。
评分很好的一本书，值得购买
评分好书，要仔细读读。
评分看微信上介绍说不错，买来看看，启迪智慧
评分书已收到，质量内容还是比较满意的
评分一如既往的好感谢快递小哥的服务满意快书好必读
评分同事推荐的。还不错的书籍。
评分好。。。。
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