具体描述
编辑推荐
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《中公版·2018福建省教师招聘考试专用考试：历年真题详解及标准预测试卷小学语文》精英团队编写：凝聚中公教师招考研究团队的集体智慧。
适用对象明确：为奋战于福建教招考试的考生量身定做。
编写力求严格：严格依据考试大纲，真实再现历年考题。
试题解析详尽：参考答案务求准确，试题解析精雕细琢。
融合特色精华：扫码立见视频讲解，视听帮助轻松复习。
冲刺复习佳品：未雨绸缪考前冲刺，及时进入临考状态。
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内容简介
《中公版·2018福建省教师招聘考试专用考试：历年真题详解及标准预测试卷小学语文》是中公教育福建教师招聘考试研究团队在深入研究福建省教师招聘考试大纲的基础上，聚集智慧编写而成。本套试卷汇集了近年来福建省教师招聘考试的7套真题，并在此基础上严格依据考试大纲，精心准备了7套标准预测试卷。试卷内容高度还原，网罗各类考试考点，参考答案经过反复推敲，试题解析务求详细明了，让考生能知其然，并知其所以然。通过本试卷，我们切实希望能够帮助考生从整体上认识福建省教师招聘小学语文学科专业知识考试的特点，充分把握考试方向，了解考试重、难点，提高实战能力，轻松应对考试。目录
试卷部分2017年福建省中小学新任教师公开招聘考试小学语文试卷（精选）（1）
2016年福建省中小学新任教师公开招聘考试小学语文试卷（精选）（8）
2015年福建省中小学新任教师公开招聘考试小学语文试卷（精选）（14）
2014年福建省中小学新任教师公开招聘考试小学语文试卷（21）
2013年福建省中小学新任教师公开招聘考试小学语文试卷（30）
2012年福建省中小学新任教师公开招聘考试小学语文试卷（39）
2011年福建省中小学新任教师公开招聘考试小学语文试卷（46）
福建省中小学新任教师公开招聘考试小学语文标准预测试卷（一）（53）
福建省中小学新任教师公开招聘考试小学语文标准预测试卷（二）（62）
福建省中小学新任教师公开招聘考试小学语文标准预测试卷（三）（69）
福建省中小学新任教师公开招聘考试小学语文标准预测试卷（四）（78）
福建省中小学新任教师公开招聘考试小学语文标准预测试卷（五）（86）
福建省中小学新任教师公开招聘考试小学语文标准预测试卷（六）（96）
福建省中小学新任教师公开招聘考试小学语文标准预测试卷（七）（105）
答案部分
2017年福建省中小学新任教师公开招聘考试小学语文试卷（精选）参考答案及解析（113）
2016年福建省中小学新任教师公开招聘考试小学语文试卷（精选）参考答案及解析（117）
2015年福建省中小学新任教师公开招聘考试小学语文试卷（精选）参考答案及解析（121）
2014年福建省中小学新任教师公开招聘考试小学语文试卷参考答案及解析（126）
2013年福建省中小学新任教师公开招聘考试小学语文试卷参考答案及解析（130）
2012年福建省中小学新任教师公开招聘考试小学语文试卷参考答案及解析（134）
2011年福建省中小学新任教师公开招聘考试小学语文试卷参考答案及解析（137）
福建省中小学新任教师公开招聘考试小学语文标准预测试卷（一）参考答案及解析（141）
福建省中小学新任教师公开招聘考试小学语文标准预测试卷（二）参考答案及解析（146）
福建省中小学新任教师公开招聘考试小学语文标准预测试卷（三）参考答案及解析（151）
福建省中小学新任教师公开招聘考试小学语文标准预测试卷（四）参考答案及解析（155）
福建省中小学新任教师公开招聘考试小学语文标准预测试卷（五）参考答案及解析（159）
福建省中小学新任教师公开招聘考试小学语文标准预测试卷（六）参考答案及解析（164）
福建省中小学新任教师公开招聘考试小学语文标准预测试卷（七）参考答案及解析（168）
精彩书摘
2016年福建省中小学新任教师公开招聘考试小学语文试卷（精选）
时间：120分钟总分：150分
编者注：本套试卷共31小题，依次为：单项选择题（共10小题）、填空题（共10小题）、古诗文阅读（共4小题）、文本解读与教学设计（共3小题）、教学案例分析（共2小题）、作文（共1小题），以下为根据考生回忆整理的部分试题。
第一部分选择题
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
1.下列加点字读音完全一致的是（）。
A.怡悦怠工贻笑大方百战不殆
B.揣度湍急惴惴不安气喘吁吁
C.诋毁抵赖刨根问底中流砥柱
D.奴婢裨益稗官野史髀肉复生
2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）。
A.青睐安详美轮美奂励精图治
B.愁怅浮躁披星戴月谈笑风生
C.孪生题纲沧海桑田名列前茅
D.斑斓陨落走投无路委屈求全
3.在下面空缺处依次填入词语，以下最恰当的一组是（）。
面对日益严重的生态问题，尽快转变不当的生活方式和发展方式已经成为。深入研究中国传统文化，特别是深入儒家思想中生态方面的智慧，对当代中国，
对全人类积极建设生态文明、实现科学发展具有重要的意义。
A.十万火急挖掘以至
B.十万火急开掘乃至
C.当务之急开掘以至
D.当务之急挖掘乃至
4.下列各句中没有语病、表意明确的一项是（）。
A.他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。
B.新规定对闯红灯、超速行驶等交通违法行为提高处罚分值，是为了充分发挥机动车驾驶人累积记分制度在预防道路交通事故、维护道路交通秩序中的作用。
C.如何打造多层次良性发展的资本市场，解决保险业发展相对缓慢，如何确保银行业安全有效地支持经济稳定发展等，都是“老金融”们要面临的新课题。
D.年仅22岁的正教授级研究员刘路3月31日前去北京大学百年讲堂，领取了凤凰卫视授予的“影响世界华人”奖杯。
5.缺
6.下列作家、作品、人物搭配错误的是（）。
A.巴金—《家》—高觉新
B.余华—《活着》—徐福贵
C.维克多·雨果—《悲惨世界》—冉·阿让
D.阿·托尔斯泰—《复活》—聂赫留道夫
7.下列有关古代文化常识的解说，错误的一项是（）。
A.《送东阳马生序》里有“既加冠，益慕圣贤之道”一句，“加冠”是指男子十六岁
B.《兰亭集序》中“永和九年，岁在癸丑”，“癸丑”采用的是干支纪年
C.《赤壁赋》中“壬戌之秋，七月既望”，“既望”是指农历十六
D.《项羽本纪》鸿门宴中，项羽与项伯向东而坐，可见向东是指室内最尊贵的座位
8.关于《义务教育语文课程标准（2011年版）》对写作教学的要求，下列说法错误的一项是（）。
A.贴近学生实际，引导学生关注现实
B.善于将读与写、说与写互相结合，相互促进
C.应注重培养学生观察、思考、表达和创造的能力
D.减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达
9.关于《义务教育语文课程标准（2011年版）》对识字、写字数量的要求，下列说法错误的一项是（）。
A.第一学段要求学生学习独立识字，学会汉语拼音，认识常用汉字1600个左右
B.第二学段学生应有初步的独立识字能力，会写1600个左右的常用汉字
C.第三学段识字、写字不再是教学重点，要求“会认”和“会写”的两类汉字，数量均少于前两个学段
D.小学三个学段对学生识字、写字的要求逐步提高，识字、写字的数量也逐步发生变化
10.缺
第二部分非选择题
二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
11.山河破碎风飘絮，。（文天祥《过零丁洋》）
12.问君何能尔？。（陶渊明《饮酒（其五）》）
13.白头搔更短，。（杜甫《春望》）
14.，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
15.意大利作家亚米契斯的是一部以教育为目的的儿童文学作品。
16.是我国古代第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首。
17.是海明威的晚年之作，他凭借此作荣获1954年度诺贝尔文学奖。
18.要运用多种识字教学方法和的教学手段。创设丰富多样的教学情境，提高识字教学效果。
19.口语交际的评价，第一学段主要评价学生口语交际的。
20.语文综合性学习的设计应开放、多元，提倡与其他课程相结合，开展跨领域学习。跨领域学习，也应以提高学生为目的。
用户评价
这本书简直是为我们这些准备福建教师招聘考试的“老兵”量身定做的“定海神针”！我拿到手的时候，首先被它那厚实的重量给震住了，就知道里面绝不是那种敷衍了事的“注水猪肉”。翻开目录，那密密麻麻的真题年份和详尽的解析，看得我眼睛都亮了。尤其是那些历年真题，几乎涵盖了近十年福建考纲的所有重点和难点，很多题目，光是看一遍，我就能感受到出题老师的“套路”了。更让我惊喜的是，它对每一个选项的解析都做到了层层剥开，不仅仅告诉你“正确答案是A”，更会深入分析为什么B、C、D是错的，这种刨根问底的讲解方式，对于理解知识点的底层逻辑简直太关键了。我以前做其他资料时，经常感觉自己只是在死记硬背知识点，但这本书通过真题这个载体，把知识点串联成了一个完整的体系，让我明白在实际考试中，这些知识点是如何“变身”成为考题的。对于小学语文这种对应用和理解要求很高的学科来说，这种“以战养战”的复习策略，效果立竿见影，比单纯看厚厚的教材要高效得多。我感觉，光是啃透这些真题，就已经成功了一半的把握了。
评分预测试卷这部分的设计，简直是神来之笔！很多模拟题，我们都知道，就是随便编几个知识点凑数，但这里的“标准预测试卷”明显是下了大功夫的。我严格按照考试时间做了一套，那种紧张感和时间分配的压力，和真实考试如出一辙。做完之后，我特别仔细地核对答案和解析，发现它不仅模拟了真题的难度梯度，连题型和设置的陷阱都非常相似。这让我得以提前暴露自己在时间管理上的漏洞，比如我对现代文阅读的某个题型总是思考过度，导致后面古诗词鉴赏部分时间不够用。通过这套预测试卷的“实战演练”，我立即调整了做题顺序和时间分配策略。这远比空泛地告诉我要“合理安排时间”有效得多，它是用一套高质量的模拟题，强迫你进行一次“实战沙盘推演”，让你在心理和技术上都做好充分的准备，这对于缓解考前的焦虑也起到了极大的作用。
评分说实话，我之前买过好几本市面上号称“全真模拟”的资料，结果拿到手发现，里面很多题目要么是五六年前的“老古董”，要么就是生搬硬套外省的考题，跟我们福建的教育背景和考试侧重点完全搭不上线。但这本《中公版·2018福建省教师招聘考试专用考试：历年真题详解及标准预测试卷小学语文》，它给我的感觉就是“原汁原味”，非常地道。光是看那些真题的语言风格和考察的侧重点——比如对本省教材版本的侧重、对特定文学常识的偏爱——就能明显感觉到它对福建本地考情的精准把握。特别是那些解析部分，感觉写这个的老师绝对是参与过命题或者常年跟踪研究福建考情的那种“圈内人”。他们对一些模糊不清的知识点都能给出非常明确的界定和参考标准，这对于我们考生来说，简直就是黑暗中的一盏明灯，省去了我们自己去猜测和摸索的时间。这种针对性极强的资料，才是真正能拉开分数差距的关键所在，绝对是物超所值。
评分从排版和装帧来看，这本书也体现出了专业出版社应有的水准。纸张质量很好，即使我反复翻阅、用荧光笔做了大量的标记，也没有出现墨水洇透或者纸张破损的情况，这对于像我这样习惯于“折腾”教材的考生来说非常重要。更重要的是，它的逻辑结构非常清晰。历年真题部分是按年份集中展示，解析部分则紧跟在每套题后面，方便对照查阅；而预测试卷部分则被单独拿出来，鼓励我们进行整套的模拟训练。这种清晰的板块划分，让我在不同复习阶段可以有针对性地使用。比如前期侧重真题解析吃透考点，后期则集中火力攻克预测试卷来检验效果，学习路径非常流畅，极大地提高了我的复习效率，感觉自己对这次考试的信心又增加了一个量级。
评分我得重点表扬一下这本书在细节处理上的用心。小学语文这个科目，除了基础知识的考察，对于教学设计和教育理论的应用也是重点。这本书在解析真题时，并没有仅仅停留在“知识点是什么”，而是深入到“这个知识点在小学语文教学中应该如何处理”。比如，当考察到一个特定的修辞手法时，解析还会附带一句关于在低年级如何用形象生动的方式向学生讲解的建议。这种将“考点”与“教法”无缝衔接的处理方式，对于我们不仅要通过考试，更要胜任未来教师岗位的群体来说，简直是双重福音。它让我感觉自己不仅仅是在准备一场考试，更是在进行一次深入的、专业的学科知识与教学实践的整合学习。这种复合型的解析思路，让整本书的价值链条被拉长，不再是考完就束之高阁的“一次性用品”。
评分图书质量很好。我买基本上到京东购买
评分不错的，但是没有题目，有些不是很明白
评分考试用，中公里面有些题目写略。
评分好好好！好好好！好好好好！
评分这东西真不错，非常喜欢，质量很好，京东的服务真是非常给力！32个赞！大力支持京东！哈哈哈！
评分很好。。。。。。。。。。。。。。。。
评分厉害了 我的书
评分好好好好好好好好好好好很好。
评分物美价廉，比实体店便宜。
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