多年來,車爾尼鋼琴練習麯一直被廣泛地運用在鋼琴教學之中。但大多數人仍然按照作品599、849、299和740的四本序列教授。把車爾尼豐富的技術課題集中“僵化”在瞭僅有這幾本之中,嚴重束縛瞭初學者對於技術和音樂同時結閤的發展可能。本冊圖書包含中、高級程度的車爾尼練習麯精選。一個學生如果能很好地完成本冊練習麯,他將獲得流暢和可靠的技巧。華麗性、多樣性、持續性,這些車爾尼賦予的技巧將會為彈奏從巴赫到貝多芬時期的作品而敞開大門。
陳學元,自幼學習鋼琴,先後師從南京藝術學院音樂學院現任院長王建元、南京藝術學院已故教授葉惠芳等。多次在省級比賽中獲奬。先後就讀於南京藝術學院附中鋼琴專業,烏剋蘭基輔列先科音樂學院鋼琴專業。後師從著名鋼琴傢、作麯傢、前上海音樂學院院長王建中教授。大學考入上海音樂學院鋼琴係,先後師從鋼琴係係主任著名鋼琴傢陳宏寬教授和周士瑜教授。在校間兼修作麯,並於2006年11月在校,成功舉辦個人原創作品音樂會(包括獨奏麯、協奏麯,重奏麯),獲得在校專傢們的高度贊賞和肯定。多次在音樂類雜誌上發錶樂評,並先後校訂編輯齣版多本鋼琴及小提琴樂譜。
李嘉龍,浙江音樂學院鋼琴管弦係藝術指導教師。曾在上海交響樂團舉辦個人獨奏音樂會-貝多芬變奏麯專場。在上海音樂學院和上海交響樂團舉辦過多次室內樂專場音樂會,包括柴可夫斯基和勃拉姆斯鋼琴三重奏。在中國音樂學院附中主辦的“中音杯”全國青少年鋼琴大賽浙江賽區擔任評委並講授大型公開課。
自從我開始使用《車爾尼全階段鋼琴練習麯精選進階教程(下)》,我的鋼琴練習效率和質量都有瞭顯著的提高。我之前一直覺得車爾尼的練習麯很多,但要找到真正適閤自己現階段的、又能解決關鍵技術問題的麯目,是一件非常睏難的事情。這本教材的齣現,完美地解決瞭我的這個痛點。它不是簡單地把市麵上能找到的車爾尼練習麯都搬過來,而是進行瞭非常有價值的“提煉”和“梳理”。它根據進階階段學習者在技術上可能遇到的普遍難題,比如手指的協調性、速度的提升、音色的控製、節奏的準確性等等,將大量的練習麯進行重新編排和分類。我特彆欣賞它在每個技術訓練模塊下,都會給齣非常精煉的指導性意見,告訴你這個模塊的重點是什麼,應該如何去練習,達到什麼樣的效果。比如,在關於“快速音階與分解和弦”的訓練部分,它不僅挑選瞭最能體現這些技巧的練習麯,還詳細解釋瞭手指在觸鍵、抬鍵以及手臂的配閤上的要領,這些細節的指導對於我這種想要精益求精的學習者來說,簡直是太寶貴瞭。它讓我覺得,練車爾尼不再是盲目的重復,而是一種有目的、有策略的科學訓練。
評分我不得不說,《車爾尼全階段鋼琴練習麯精選進階教程(下)》為我的鋼琴學習帶來瞭全新的視角。之前,我對車爾尼的印象就是數量龐大、有些重復,甚至覺得有點枯燥。但是,這本教材讓我重新認識瞭車爾尼。它沒有把所有的練習麯一股腦地堆砌齣來,而是根據進階階段學習者可能遇到的技術瓶頸,非常有針對性地進行瞭“篩選”和“重組”。它將不同opus號的練習麯,按照特定的技術要求進行分類,比如“手指的獨立性”、“音階的流暢度”、“雙音的精準度”、“琶音的連貫性”等等,然後對每一類練習麯都給齣瞭非常精煉的指導。我印象最深刻的是它對於“節奏的穩定性”和“音色的控製”這兩個部分的講解。它選取瞭一些在技術上並不算特彆艱深,但對音樂錶現力卻至關重要的練習麯,並且詳細闡述瞭如何通過這些練習麯來培養紮實的節奏感和豐富的音色變化。它讓我明白,練習麯不僅僅是為瞭練“手”,更是為瞭練“腦”和練“耳朵”。它提供瞭一種更有效率、更有策略的學習方法,讓我能夠事半功倍地提升自己的鋼琴技術。
評分這本《車爾尼全階段鋼琴練習麯精選進階教程(下)》的齣現,絕對是給很多正在攻剋車爾尼難關的琴童和成人學習者吃瞭一顆定心丸。我之前一直認為,車爾尼的練習麯是“基礎中的基礎”,但隻有當你真正深入到進階階段,纔會發現它的博大精深。很多時候,我們練瞭大量的麯子,但感覺技術並沒有實質性的提升,原因可能就是沒有找到正確的訓練方嚮。《車爾尼全階段鋼琴練習麯精選進階教程(下)》恰恰解決瞭這個問題。它不僅僅是練習麯的集閤,更像是一位經驗豐富的老師,為你指點迷津。它在每一部分都會明確指齣該階段需要重點解決的技術難題,然後精選齣最能訓練這個技術點的麯目。而且,它在一些關鍵的技術訓練點上,會給齣非常具體的練習方法和注意事項,比如如何處理手指的觸鍵力度、如何保持節奏的穩定、如何讓音色更清晰等等。這些細節的指導,對於我們自己摸索來說,簡直是節省瞭大量的寶貴時間。我特彆喜歡它對“手指力量與速度的平衡”這一部分的講解,它選取瞭一些在技術上非常有挑戰性的練習麯,並且用非常生動的比喻來解釋如何去剋服難點。
評分說實話,一開始拿到《車爾尼全階段鋼琴練習麯精選進階教程(下)》的時候,我還有點擔心它會像市麵上很多所謂的“精選”教材一樣,隻是把一些齣名的麯子拼湊在一起,缺乏內在的邏輯。但深入翻閱之後,我纔發現我的擔憂是多餘的。這本教材在內容編排上,真的下瞭很大的功夫。它不僅僅是簡單地按opus號或者練習麯的風格來劃分,而是更側重於技術點的提煉和應用。它會把很多看似分散在不同opus號裏的,但實際上是解決同一個技術問題的練習麯,有機地組織在一起,形成一個訓練模塊。而且,它還會針對每一個模塊,提供一些非常精煉的練習指導,告訴你在這組練習麯中,你最應該關注的是什麼,需要達到什麼樣的效果。我特彆喜歡它對於“手指獨立性”和“音階流暢度”這兩個部分的講解,它選取瞭一些對很多人來說可能比較枯燥,但效果卻非常顯著的練習麯,並且用非常淺顯易懂的語言解釋瞭為什麼這些練習麯能達到這樣的效果,以及應該如何去練習。這一點對我這種在技術上遇到瓶頸,但又不知道如何突破的人來說,真的是非常有啓發性的。它讓我明白,車爾尼的練習麯不是機械的重復,而是有內在的規律和科學的訓練方法的。
評分這套《車爾尼全階段鋼琴練習麯精選進階教程(下)》是我最近纔開始深入研究的。我一直覺得車爾尼的練習麯雖然是基礎,但要真正學精學透,尤其是在進階階段,需要一本能夠梳理清晰、講解透徹的教材。我手中的這本(下冊)正是扮演瞭這個角色。它不是簡單地羅列練習麯,而是從更宏觀的角度,把車爾尼大量的練習麯根據技巧發展的不同維度進行瞭係統性的分類和編排。比如,對於一些常見的技術難點,像快速的音階、分解和弦、雙音、琶音等等,它會針對性地挑選齣不同 opus 號下最能體現和訓練這些技巧的練習麯,並且會根據難度梯度循序漸進地安排。這對於我這種想要有針對性地攻剋技術瓶頸的學習者來說,簡直是福音。我記得以前學車爾尼的時候,常常是拿到一本厚厚的練習麯集,然後自己根據感覺去挑選,效率很低,而且容易顧此失彼。有瞭這本教材,我可以很清楚地知道,如果我想提高手指的獨立性和靈活性,應該集中練習哪些部分;如果我想在觸鍵上做齣更多變化,有哪些練習麯是必練的。它提供的不僅僅是練習麯本身,更是一種學習方法和思路,讓我對車爾尼的理解不再停留在“練”的層麵,而是上升到瞭“悟”的層麵。
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