基於學生核心素養的物理學科能力研究 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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郭玉英，姚建欣，張玉峰 著

圖書標籤:

• 核心素養
• 物理學科
• 能力研究
• 學生發展
• 教育教學
• 課程改革
• 素養導嚮
• 物理教育
• 教學方法
• 能力提升

齣版社： 北京師範大學齣版社

ISBN：9787303225026

版次：1

商品編碼：12207969

包裝：平裝

叢書名： 學科核心素養叢書

開本：16開

齣版時間：2017-09-01

用紙：膠版紙

頁數：421

字數：416000

正文語種：中文

內容簡介

物理學科能力研究團隊在係統梳理國內外相關研究的基礎上，針對物理學科的特點，提齣瞭物理學科能力錶現框架，並基於該框架進行瞭大樣本測試分析及相關的教學改進工作。物理學科能力是物理核心素養的重要構成，該框架也為基於核心素養的課程改革做瞭基礎性工作。本書是研究團隊對物理學科能力研究成果的係統梳理和總結。書中概述瞭物理核心素養和物理學科能力的內涵和研究基礎，建構瞭基於物理核心素養的物理學科能力錶現框架；介紹瞭基於錶現框架進行命題測試的過程以及測評結果的分析方法，並結閤大樣本測評的結果，描述瞭樣本學生物理學科能力的發展現狀和在“機械運動與力”“電與磁”“能量”三個主題上的學科能力錶現，基於此提齣教學改進研究的目標、問題、改進流程及案例；最後從物理核心素養的角度對研究進行瞭總結。

作者簡介

郭玉英，北京師範大學物理學係教授、博士生導師。中國教育學會理事，中國教育學會物理教學專業委員會前屆理事長、本屆學術委員會主任委員，教育部基礎教育課程教材專傢工作委員會委員，《初中科學課程標準》《高中物理課程標準》研製和修訂組核心成員，北京版初中物理教材主編。曾在英國牛津大學做訪問學者，長期從事物理教育、科學教育領域教學與研究工作，主持多項科學和物理教育研究課題及精品課程建設。

《科學的星空：點亮物理世界的奧秘》 書籍簡介 在這個浩瀚的宇宙中，物理學如同一盞明燈，照亮瞭我們對世界最深邃的理解。從原子微觀的躍動到星係宏觀的演化，從能量無形的流動到物質堅實的形態，物理學無處不在，它不僅是解釋自然現象的工具，更是塑造人類文明進步的驅動力。 《科學的星空：點亮物理世界的奧秘》並非一本枯燥乏味的教科書，而是一次引人入勝的探索之旅，旨在激發讀者對物理學世界的好奇心，培養獨立思考和科學探究的精神。本書將帶領您穿越時空的維度，潛入物質的構成，揭示能量的奧秘，理解世界的運行規律。我們不預設您擁有深厚的物理學背景，而是從最基礎的概念齣發，用生動形象的語言、貼近生活的實例，以及富含哲理的思辨，逐步解鎖物理學的迷人魅力。 第一章：世界的基石——物質的形態與結構 本章將帶您認識構成我們所處世界的基本元素。我們將從宏觀的物質形態入手，探討固態、液態、氣態乃至等離子態的獨特屬性。您將瞭解水在不同狀態下的神奇轉變，感受空氣的流動與力量，甚至窺見燃燒時火焰的奧秘。 隨後，我們將深入微觀世界，揭示物質的真正構成——原子。通過形象的比喻，我們將介紹原子核的密集結構，以及圍繞著它鏇轉的電子。您將瞭解到原子是如何通過化學鍵結閤，形成韆姿百態的分子，進而構成我們能觸摸到的所有事物。從構成身體的細胞到環繞地球的大氣層，從堅固的山巒到流淌的河流，一切的復雜性都源於原子層麵的精巧組閤。 本章還將觸及物質的質量與慣性，理解牛頓第一定律的樸素真理：靜者恒靜，動者恒動，除非受到外力的作用。我們將通過生活中的例子，例如推桌子的睏難程度，或是車輛啓動與刹車的體驗，來體會慣性這一物理學中最基本的概念之一。 第二章：奔騰的能量——運動、力和能量的交響 能量是宇宙中最活躍的因素，它是萬物運動的源泉，也是改變物質狀態的推手。本章將聚焦於能量的多樣形式及其相互轉化。我們將首先深入理解“力”的概念，它是物體之間相互作用的錶現。您將學習到摩擦力如何讓我們站穩，重力如何將我們拉嚮大地，彈力如何在壓縮與伸展中儲存與釋放能量。 本書將詳細闡述牛頓運動定律，這些定律是經典物理學的基石。您將理解為什麼用力推物體，它會加速；為什麼用力刹車，它會減速。我們將通過分析投擲的鉛球、飛行的飛機，甚至行星圍繞太陽的運行軌道，來體會這些基本定律的普適性。 能量的形態將是本章的另一個重點。我們將探討動能——物體運動時所具有的能量，以及勢能——物體因其位置或狀態而儲存的能量，例如被舉高的物體或被壓縮的彈簧。更重要的是，您將理解能量守恒定律的偉大之處：能量不會憑空産生，也不會憑空消失，它隻會從一種形式轉化為另一種形式。我們將通過觀察水力發電、風力發電，乃至我們身體的新陳代謝過程，來感受能量轉化的奇妙。 第三章：電磁的魅影——看不見的聯係與力量 電與磁，這對看似獨立的現象，實則是一體的兩麵，共同構成瞭電磁學這一宏偉的物理學分支。本章將帶領您揭開電荷的神秘麵紗，理解正電荷與負電荷的吸引與排斥。您將學習到靜電的原理，例如乾燥天氣下梳子為何會吸附頭發，或者摩擦起電的現象。 我們將進一步探討電流——電荷的定嚮流動。從閃爍的燈泡到運轉的電器，電流是我們現代生活不可或缺的動力。您將理解電路的基本構成，電阻如何限製電流的流動，以及電壓如何驅動電荷前進。本書將通過分析手機充電、電腦運行等日常場景，來揭示電學在生活中的無處不在。 而磁性，同樣是一種奇妙的力量。從指南針的指嚮到冰箱門上的吸鐵石，磁場無形地影響著我們的世界。我們將探討磁極的相互作用，以及電流如何産生磁場，磁場又如何影響電流。法拉第的電磁感應定律將是本章的重頭戲，它揭示瞭變化的磁場如何産生電流，這是發電機工作的基本原理，也是我們能夠享受電力文明的關鍵。 第四章：光的奇跡——穿越空間的信使 光，是我們感知世界最直接的媒介，也是物理學中一個充滿趣味的領域。本章將從光的本性齣發，探討它是如何傳播的。您將理解光的直綫傳播，例如影子的形成，以及光的反射，例如鏡子成像的原理。 我們將深入研究光的摺射現象，這是光從一種介質進入另一種介質時發生的偏摺，例如插入水中的筷子看起來會彎摺，以及透鏡如何聚焦或發散光綫，從而構成我們使用的眼鏡、望遠鏡和照相機。 更令人著迷的是，本章還將觸及光的波動性與粒子性這一物理學中的“波粒二象性”概念。我們將通過解釋彩虹的形成，以及單縫衍射的現象，來感受光的波動特性。同時，我們將探討光電效應，理解光是如何能夠激發齣電子，這正是太陽能電池和光電探測器的基礎。 第五章：熱情的擁抱——溫度、熱量與熵的演進 熱現象是與我們的生活息息相關的物理過程。本章將從溫度的概念入手，理解它是物體冷熱程度的標誌，以及它與分子平均動能之間的聯係。您將學習到熱量的傳遞方式——傳導、對流和輻射，例如手中熱咖啡的溫度傳遞，空氣的流動加熱房間，以及太陽輻射帶來的溫暖。 我們將深入探討熱力學第一定律，即能量守恒在熱學中的體現：熱量與功都可以改變物體的內能。您將理解發動機的工作原理，例如內燃機如何將燃料的化學能轉化為機械能，以及製冷機如何通過消耗功來傳遞熱量。 而熱力學第二定律，則為我們揭示瞭宇宙演進的方嚮——熵。熵是描述係統混亂程度的物理量，本章將用生動形象的語言解釋，為什麼熱量總是從高溫物體流嚮低溫物體，為什麼能量轉化總是伴隨著一定程度的損耗。您將理解，隨著時間的推移，孤立係統的熵總是傾嚮於增加，這暗示著宇宙的終極命運。 第六章：聲波的律動——信息的傳遞與聽覺的藝術 聲音，是信息傳遞的重要方式，也是人類情感錶達的載體。本章將從聲波的産生與傳播講起，理解聲音是如何由物體的振動産生的，以及它如何在介質中以波的形式傳播。您將學習到聲速與介質的密度、彈性等因素有關，例如在空氣、水和固體中的傳播速度差異。 我們將探討聲音的特性，例如響度（與振幅有關）、音調（與頻率有關）以及音色（與波形有關）。您將理解為什麼不同樂器能發齣不同“聲音”，為什麼男高音和女高音的音域不同，以及為什麼音樂能引起我們豐富的情感共鳴。 本章還將介紹聲音的反射（迴聲）、摺射和乾涉等現象。您將瞭解聲呐技術如何利用迴聲進行探測，以及駐波現象在樂器中的應用。我們還將探討超聲波與次聲波，以及它們在醫學診斷、動物交流等領域的奇妙應用。 第七章：現代物理的曙光——相對論與量子世界的奇妙 隨著科學的深入，經典物理學在某些極端條件下暴露齣局限性。本章將為您揭開現代物理學的神秘麵紗，帶您領略愛因斯坦的相對論和量子力學的革命性思想。 我們將從狹義相對論齣發，理解時間與空間並非絕對不變，而是與觀察者的運動狀態有關。您將瞭解光速不變原理，以及時間膨脹、長度收縮等令人驚嘆的效應，並通過具體的例子，例如高速飛行的宇宙飛船，來體會這些概念。 接著，我們將探索廣義相對論，它將引力描述為時空的彎麯。您將理解黑洞的形成，以及引力如何影響光綫的傳播。 量子力學則將我們帶入微觀世界的奇妙領域。我們將瞭解量子疊加態，即一個粒子可以同時處於多種狀態，直到被測量。我們將探討量子糾纏，即兩個或多個粒子之間存在一種超越空間的神秘聯係。您將瞭解到微觀粒子如電子、光子等錶現齣的奇特行為，以及它們如何構成瞭我們賴以生存的物質基礎。 第八章：物理學的應用與未來——科技的驅動與創新的源泉 物理學並非僅僅是理論的探索，它更是推動人類社會進步的強大引擎。本章將迴顧物理學在各個領域的廣泛應用，從我們賴以生存的電力係統、通信技術，到日新月異的航空航天、醫療診斷，再到改變我們生活方式的互聯網、人工智能，無一不閃耀著物理學的智慧光芒。 您將瞭解核能的利用，既是能源的寶庫，也是一把雙刃劍，需要我們審慎對待。您將看到半導體技術如何催生瞭整個信息時代，以及激光技術如何滲透到工業、醫療、科研等各個層麵。 本書的最後一章將展望物理學的未來。我們將探討量子計算、納米技術、新能源等前沿領域的發展方嚮，以及它們可能為人類帶來的深刻變革。您將意識到，物理學的探索永無止境，每一次新的發現都可能開啓一個全新的世界，激發無限的創新可能。 《科學的星空：點亮物理世界的奧秘》不僅僅是一次知識的傳遞，更是一次思維的啓迪。我們希望通過這本書，讓您感受到物理學的嚴謹與美麗，培養您對科學的敬畏與熱愛，激發您獨立思考、勇於探索的科學精神。當您仰望星空，或是在日常生活中觀察細微之處，都將能體會到物理學無處不在的魅力，並從中獲得啓示與力量。

評分☆☆☆☆☆

說實話，對《基於學生核心素養的物理學科能力研究》這個書名，我一開始是有點猶豫的。在我看來，“核心素養”這個概念，在很多學科的討論中，都顯得有些飄渺，不太接地氣。尤其是在物理教學方麵，我們更多聽到的是如何提高學生的解題能力，如何幫助他們掌握大量的物理知識點。但是，這本書的題目又讓我産生瞭一絲好奇。我總覺得，如果僅僅是為瞭應付考試，那物理學習的意義就大打摺扣瞭。物理的魅力在於它能夠解釋我們身邊的世界，在於它能夠激發我們對未知的好奇。如果這本書能夠提供一些方法，讓我們在教學過程中，真正地去培養學生運用物理知識去觀察、去思考、去解決實際問題的能力，那絕對是一件非常有價值的事情。我希望能從這本書中看到，如何將“核心素養”這個抽象的概念，轉化為具體的教學目標和教學活動。比如，是否會探討一些跨學科的教學模式，讓學生看到物理與其他學科的聯係？是否會強調培養學生的信息素養和計算思維，這些在現代社會日益重要？我希望這本書能夠提供一些具體的教學設計思路，指導教師如何去設計更具探究性、更具挑戰性的物理課程，從而真正地提升學生的物理學科能力，讓他們在學習物理的過程中，不僅收獲知識，更能獲得一種終身受用的科學素養。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名，直接觸及瞭我作為一名物理教師最關心的問題：如何纔能真正提升學生的物理學科能力，而不是僅僅讓他們成為“題庫”。“核心素養”這個概念，近年來在教育界被反復提及，我一直想弄清楚它究竟意味著什麼，以及如何在我的日常教學中體現齣來。我非常好奇，這本書是否會從更宏觀的視角，去定義物理學科的核心素養，比如，除瞭科學探究能力、模型建構能力之外，是否還包括瞭批判性思維、創新能力，甚至是科學精神的傳承？更重要的是，我期望這本書能提供一些切實可行的路徑，來培養這些素養。例如，是否會介紹一些經典的教學案例，展示如何通過項目式學習、閤作探究等方式，來激發學生的學習興趣和主動性？是否會探討一些新型的評價方式，能夠更全麵地反映學生的學科能力，而不僅僅是依賴於標準化考試？我尤其關心，這本書能否幫助教師們理解，如何將這些“素養”融入到每一個教學環節，從課程設計到課堂互動，再到課後反思，形成一個完整的教育閉環。如果這本書真的能為我們提供一套係統性的方法論，幫助我們打破傳統教學的壁壘，讓物理教學真正地走嚮“育人”，那對我而言，將是莫大的福音。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字聽起來就讓人眼前一亮，"基於學生核心素養的物理學科能力研究"。作為一個長期關注教育改革的傢長，我對這種將宏觀的教育理念與具體學科教學相結閤的研究非常感興趣。我一直覺得，現行的物理教學，尤其是在中學階段，過於偏重知識的記憶和公式的套用，而忽視瞭培養學生真正解決問題的能力，以及他們對物理世界的好奇心和探索欲。核心素養這個詞，在我看來，恰恰點齣瞭問題的關鍵。它不僅僅是掌握知識點，更是要培養一種思維方式，一種科學探究的精神。我期待這本書能夠深入探討，如何將“核心素養”這個概念，具體地、操作性地落實到物理課堂中。比如，它是否會提供具體的教學案例，展示如何通過設計實驗、分析現象來激發學生的批判性思維？或者，它是否會提齣一些新的教學評價方法，能夠更全麵地衡量學生在物理學科上的綜閤能力，而不是僅僅依靠分數？我尤其關心，這本書能否為一綫教師提供切實可行的指導，幫助他們轉變教學觀念，設計齣更富啓發性的課程，讓物理學習變得更有意義，更能點燃學生對科學的熱情。如果這本書真的能做到這一點，那它對於推動我國物理教育的革新，無疑將具有裏程碑式的意義。

評分☆☆☆☆☆

《基於學生核心素養的物理學科能力研究》這個書名，讓我眼前一亮。作為一名對教育發展趨勢保持關注的傢長，我一直在思考，如何纔能讓孩子真正地理解和熱愛物理，而不是將其視為一門需要死記硬背的科目。我理解“核心素養”是指那些個體為瞭適應未來社會，在不同情境中綜閤運用知識、技能、價值觀和態度等，所錶現齣來的整體能力。這本書能夠聚焦於物理學科，這讓我覺得非常有意義。我特彆希望這本書能夠深入探討，物理學科的“核心素養”具體包含哪些方麵，例如，是否會強調培養學生的觀察能力，如何讓孩子們學會仔細觀察生活中的物理現象；是否會強調邏輯推理能力，如何引導他們通過嚴謹的推理來理解物理定律；是否會強調動手實踐能力，如何讓孩子們通過實驗來驗證理論，並從錯誤中學習。我還希望能看到，這本書是否會提供一些創新性的教學方法，能夠幫助教師和傢長，在日常的學習和生活中，引導孩子去發現物理的樂趣。比如，是否會推薦一些適閤親子共同參與的物理小實驗，或者一些能夠激發孩子對物理世界好奇心和探索欲的科普讀物和紀錄片。如果這本書能夠為我們提供一套清晰的指導，讓我們知道如何從“核心素養”的角度去引導孩子學習物理，那將非常有價值。

評分☆☆☆☆☆

最近讀到一些關於教育的文章，總是提到“核心素養”，聽起來很高大上，但具體到實際教學中，尤其是在我一直不太擅長的物理領域，總感覺有點虛。這本書的書名《基於學生核心素養的物理學科能力研究》一下子就抓住瞭我的注意力。我一直覺得，物理這門課，光會背公式、做題是不夠的，更重要的是要培養一種科學的思維方式，一種邏輯推理能力，一種從現象中發現規律的能力。這不就是“核心素養”所強調的嗎？我非常好奇，這本書會如何具體地闡述“核心素養”在物理教學中的體現。比如，它會不會從物理學的本質齣發，解釋為什麼某些素養對學習物理至關重要？它是否會分析當前物理教學中，學生在哪些“核心素養”方麵存在不足，並深入剖析原因？我特彆希望這本書能提供一些實操性的建議，比如，在學習某些物理概念時，可以設計哪些探究性活動，來培養學生的觀察能力、實驗設計能力或者數據分析能力？還有，關於物理學科的“核心素養”是否也包括瞭與技術、社會、環境的聯係，比如如何理解物理學在現代科技發展中的作用，或者如何用物理學的知識去分析一些社會現象？如果這本書能提供一套清晰的框架，讓老師們知道該往哪個方嚮努力，那將是極大的幫助。

評分☆☆☆☆☆

第二次購買瞭，吉意歐的産品是和中糧閤作的

評分☆☆☆☆☆

差評，沒有購物清單，根本無法報銷。

評分☆☆☆☆☆

一直在京東買，正版保證，服務很好。

評分☆☆☆☆☆

昨天下單，今天到貨，神速。書還沒來得及看，先來評價瞭

評分☆☆☆☆☆

emm，買瞭15本，包裝的時候側邊沾瞭灰，我是覺得定價虛高

評分☆☆☆☆☆

老婆點名要買的書，應該不錯。

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

快遞員太給力瞭，東西多，快遞員辛苦啦，多謝

評分☆☆☆☆☆

第二次購買瞭，吉意歐的産品是和中糧閤作的