具体描述
编辑推荐
《3—6岁儿童学习与发展指南》与学前儿童健康教育相关领域研究成果的结合。
●根据《指南》梳理健康领域的关键经验，帮助教师开展基于关键经验的有效教育活动。
●实用性强，行文深入浅出，结合案例说明理论和活动设计。
●帮助教师更好地贯彻《指南》，同时利用《指南》把握关键经验。
内容简介
《幼儿园健康领域教育精要：关键经验与活动指导》共有七章。第一章为概述，主要阐述健康教育领域的教育价值、目标、内容、关键经验、获得途径及教育原则，第二章到第七章分别从身体健康、心理健康、社会适应、动作发展及身体素质、生活习惯及生活能力、安全教育等方面说明如何围绕关键经验设计、组织并指导不同类型的教育活动。为了能够使读者好地把握每个部分的教学要点和关键经验，分别从关键经验的发展和影响因素、获得途径、保教要点以及活动的设计和指导几方面展开每一章的讨论。在写作过程中，力图使《幼儿园健康领域教育精要：关键经验与活动指导》具有如下特征：①重点突出。梳理健康领域的关键经验，努力使教师开展基于关键经验的有效教育；②便于理解。实用性强，行文深入浅出，结合案例说明理论和活动设计；③《指南》导向。与《指南》精神和要求吻合，帮助读者好地贯彻《指南》，同时利用《指南》把握关键经验。
目录
第一章 幼儿园健康领域教育及关键经验第一节 健康与幼儿
第二节 幼儿园健康领域教育
第三节 幼儿园健康领域的关键经验
第四节 幼儿园健康领域关键经验的获得途径
第二章 身体健康： 关键经验与活动指导
第一节 幼儿身体健康的关键经验及影响因素
第二节 促进幼儿身体健康的途径和方法
第三节 幼儿身体健康教育活动的设计与指导
第三章 心理健康： 关键经验与活动指导
第一节 幼儿心理健康教育的关键经验及影响因素
第二节 促进幼儿心理健康的途径和方法
第三节 幼儿心理健康教育活动的设计与指导
第七章 安全教育： 关键经验与活动指导
第一节 幼儿安全意识和能力的关键经验及影响因素
第二节 促进幼儿安全意识与能力发展的途径和方法
第三节 幼儿园安全教育活动的设计与指导
用户评价
这本书的出版，无疑是对当前幼教领域健康教育内容的一次有力梳理和升华。我是一名幼儿园的保育员，平时在工作中接触到的健康教育内容，往往分散且不够系统。有时会觉得，我们更多的是在进行日常的卫生保健，而真正将健康教育提升到“领域”的高度，并赋予其“精要”的指导意义，这本书可以说是做到了。它不仅仅是提供了一些课程的框架，更是深入挖掘了“健康”这一概念在幼儿发展中的核心地位，以及如何通过关键的经验去潜移默化地影响孩子。 我尤其欣赏书中关于“关键经验”的设计。这些经验不仅仅是知识点的传授，更是指向了孩子内在的体验和能力的培养。例如，书中关于“自我保护意识”的培养，并非简单地告知孩子“不能靠近陌生人”，而是通过一系列的情景模拟和角色扮演，让孩子在安全的环境中学习如何识别危险，如何寻求帮助，如何表达自己的不适。这种方式，将抽象的安全概念具象化，让孩子们能够真正内化，而不是死记硬背。 活动的指导部分也给我带来了很多启发。不同于一些仅仅罗列活动的教辅材料，这本书的活动设计都紧密围绕着“关键经验”展开，并且考虑到了不同年龄段幼儿的认知水平和发展特点。比如，针对小班幼儿，活动更侧重于感官体验和模仿；而对于大班幼儿，则增加了更多需要思考和合作的环节。这种层层递进的设计，让健康教育的过程更加科学有效。 让我印象深刻的是，书中对“健康”的定义非常宽泛且深刻，不仅仅指身体的健康，还包含了心理的健康、情绪的调适、社交能力的培养等等。它强调了孩子在成长过程中，不仅要学会照顾好自己的身体，更要学会如何与他人和谐相处，如何管理自己的情绪，如何建立积极的自我认知。这些内容对于我们一线教师来说，是非常宝贵的指导，帮助我们更全面地看待和开展健康教育工作。 总而言之，这本《幼儿园健康领域教育精要》为我们提供了一个系统、科学、实用的操作指南。它不仅提升了我对健康教育的认识高度，也为我的日常教学提供了丰富的灵感和具体的方法。这本书的价值在于它能够帮助我们真正将健康教育融入到幼儿一日生活的各个环节，让孩子们在快乐中健康成长。
评分这本《幼儿园健康领域教育精要》简直是我近期育儿路上的一盏明灯！作为一个对孩子健康成长格外关注的家长，我一直在寻找能够系统性、专业性地指导我在家庭中开展健康教育的书籍。市面上很多育儿书籍往往侧重于某一方面的技能，比如饮食、睡眠，但缺乏一个整体的健康观和系统的实践方法。这本书的出现，恰好填补了我的这一需求。它不仅仅是理论的堆砌，更是将抽象的健康概念转化为具体的、可操作的“关键经验”和“活动指导”。 最让我感到惊喜的是，它提出的“关键经验”非常有启发性。书中不仅仅强调了身体的健康，更将心理健康、社会适应能力等方面都纳入了健康教育的范畴。例如，关于情绪管理的部分，它并没有简单地告诉家长要“安抚孩子”，而是深入分析了不同年龄段孩子的情绪特点，并提供了一系列如何引导孩子认识、表达和调节情绪的策略。这让我意识到，健康教育是一个多维度、立体化的过程，需要从小培养孩子健全的人格和积极的心态。 活动指导的部分更是让我觉得物超所值。它提供了大量贴近生活的游戏和活动，这些活动设计巧妙，能够寓教于乐，让孩子在玩耍中自然而然地学习健康知识和技能。比如，书中关于“食物的秘密”的活动，不仅教孩子认识不同的食物，还通过简单的实验让他们了解食物的营养价值，培养健康的饮食习惯。还有关于“身体的保卫战”主题的活动，用生动有趣的方式讲解了如何预防疾病，保持个人卫生，这些内容对于我这个非教育专业背景的家长来说，简直是及时雨。 我特别喜欢书中对“观察与记录”的强调。它引导家长和老师不仅要“教”，更要“看”。通过细致的观察，了解孩子的个体差异，捕捉他们成长中的点滴进步，然后根据这些观察结果来调整教育策略。这一点对于我理解和支持我的孩子来说至关重要。我不再是凭空猜测，而是有了更科学、更具针对性的方法。这本书让我感受到，健康教育不是一蹴而就的，而是需要耐心、细心和智慧的长期投入。 总的来说，这本《幼儿园健康领域教育精要》是一本非常实用且富有深度的教育著作。它为我提供了一个清晰的框架，让我能够更好地理解和实践幼儿园健康领域的教育。书中理论与实践的结合，以及对儿童身心健康的全面关注，都让我受益匪浅。我强烈推荐给所有关心孩子健康成长的家长和教育工作者，相信它会带给你和我一样的惊喜和收获。
评分在我为孩子寻找一系列能够帮助其全面发展的书籍时，《幼儿园健康领域教育精要》这本书，像一颗璀璨的明珠，吸引了我的目光。作为一个注重孩子早期教育的家长，我深知健康不仅是身体上的强壮，更是包括心理、情感和社会适应能力的全面发展。这本书恰恰就做到了这一点，它不是简单地停留在“吃好睡好”的层面，而是深入探讨了幼儿健康领域的“精要”，即那些最核心、最关键的发展经验。 书中的“关键经验”部分，给了我非常大的启发。它将健康教育拆解成一个个孩子能够理解和体验的“经验点”，比如“了解食物的益处”、“感受运动的快乐”、“学会分享与合作”等等。这些经验点都非常具体，我能够想象如何在家中为孩子创设相应的环境和机会去体验。例如，关于“分享与合作”，书中提供了一些日常的游戏和活动建议，让我能够引导孩子在玩耍中学习如何与人分享玩具，如何与同伴共同完成一项任务，这远比我直接说教要有效得多。 活动的指导部分，简直是为我量身定制的。它提供了大量的、可操作性极强的活动方案，而且这些活动都非常有趣，能够吸引孩子的注意力。我曾经尝试过书中关于“认识我们的五官”的活动，孩子们玩得不亦乐乎，同时还学会了如何清洁自己的脸部，如何保护眼睛。这种寓教于乐的方式，让我觉得育儿变得轻松而有成效。 更重要的是，这本书让我认识到，健康教育是一个持续而长期的过程。它不仅仅是幼儿园的任务，更是家庭教育的重要组成部分。书中所倡导的“观察与记录”的方法，让我能够更细致地了解孩子在健康方面的成长和进步，从而更有针对性地进行引导。这让我不再感到迷茫，而是有了清晰的方向和方法。 总而言之，《幼儿园健康领域教育精要》是一本极具价值的育儿指南。它用最浅显易懂的语言，阐述了最深刻的健康教育理念，并提供了最实用的实践方法。我强烈推荐给所有希望孩子健康快乐成长的家长们，这本书一定会给你带来意想不到的惊喜。
评分作为一名在教育一线工作的教师，我始终在不断地学习和探索，希望为孩子们提供最优质的教育。《幼儿园健康领域教育精要：关键经验与活动指导（附光盘）》这本书，可以说是我近期教育生涯中的一个重要收获。它系统地梳理了幼儿园健康领域的教育脉络，并且将抽象的理论转化为具体可行的实践操作，这对于我们教师来说，是极其宝贵的。 书中关于“关键经验”的提出，让我对健康教育有了更深刻的理解。它不再局限于简单的卫生习惯和体能训练，而是将健康视为一个多维度、多层次的概念，包含了身体、心理、情绪、社会适应等多个方面。例如，书中关于“情绪管理”的指导，让我了解到如何引导幼儿认识、表达和调节自己的情绪，这对于他们日后的心理健康发展至关重要。 而“活动指导”的部分，更是为我提供了丰富的教学资源。这些活动的设计，不仅紧密围绕着“关键经验”展开，而且充分考虑到了幼儿的年龄特点和认知规律。活动形式多样，操作性强，能够有效地激发幼儿的学习兴趣，让他们在玩乐中主动学习，从而内化健康知识和技能。我特别喜欢书中关于“食物的旅行”和“身体的小侦探”等主题活动，它们将复杂的概念变得生动有趣，让幼儿乐于接受。 此外，这本书还强调了家园共育的重要性，提供了许多可以与家长沟通和合作的建议。这对于建立一个更加完善的健康教育网络至关重要。它引导我们教师与家长形成合力，共同为幼儿的健康成长保驾护航。 总的来说，这本书是一本集理论性、实践性和前瞻性于一体的优秀教材。它不仅帮助我更新了教育理念，也为我的教学实践提供了坚实的支持。我将会把这本书中的理念和方法，积极地融入到日常的教学工作中，为孩子们创造一个更健康、更快乐的成长环境。
评分作为一名多年从事幼教行业的资深教师，我一直在寻找能够真正引领我、更新我教育理念，并为我的教学实践提供坚实支持的专业书籍。《幼儿园健康领域教育精要：关键经验与活动指导（附光盘）》这本书，可以说是恰好满足了我这种“挑剔”的需求。它没有浮夸的辞藻，没有空洞的理论，而是以一种极其严谨和贴近实践的态度，阐述了健康教育的核心理念和实施路径。 书中提到的“关键经验”，是我觉得最有价值的部分。它不仅仅是列出了一些健康常识，而是深入剖析了幼儿在不同发展阶段，需要通过哪些关键的体验来建构健康的认知和行为模式。例如，在“认识我们的身体”这一章节，书中引导我们如何通过游戏和探索，让幼儿了解身体的各个部位及其功能，培养对自身身体的爱护意识。这比单纯的识记身体部位名称，要深刻和有效得多。 另外，活动的指导部分，设计得非常精巧且富有趣味性。它不是简单地罗列一些活动，而是将活动与“关键经验”紧密地结合起来，并提供了不同年龄段的适用性建议。这一点对于我们教师来说，能够极大地节省备课时间，并能确保活动的有效性。我尤其喜欢书中关于“安全第一课”的活动设计，它通过模拟不同的安全情境，引导幼儿学习如何应对，如何寻求帮助，这对于培养幼儿的自我保护能力非常有帮助。 更让我欣慰的是，这本书并没有忽视心理健康的重要性。它强调了如何通过日常的互动和引导，帮助幼儿建立积极的情绪管理能力，学会与同伴分享和合作，以及培养自信心和独立性。在当前的教育环境下，心理健康的重要性日益凸显，而这本书在这方面的指导，显得尤为可贵。它帮助我看到，健康教育是一个全方位的过程，需要关注孩子的身心全面发展。 总的来说，这本书的出版，对于我们幼教工作者来说，是一份厚礼。它不仅刷新了我对健康教育的认知，也为我提供了切实可行的教学策略和资源。我深信，这本书将成为我案头的常备读物，并在我的教学实践中发挥越来越大的作用。
评分好，非常满意
评分正版，为学校老师买的，非常不错
评分很好的一本教育书籍，值得一看！
评分关键经验提升必备
评分必备幼儿教师专业书籍
评分赞！！！！！！！！！！
评分必备幼儿教师专业书籍
评分给媳妇儿买的，帮了大忙了，非常好！
评分装订真烂，这咋读？
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