父母的界限——給孩子真正需要的愛

父母的界限——給孩子真正需要的愛 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

明天 著
圖書標籤:
  • 親子關係
  • 傢庭教育
  • 父母技巧
  • 界限設定
  • 愛與教養
  • 兒童心理
  • 溝通技巧
  • 情緒管理
  • 正麵管教
  • 成長心理學
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齣版社: 中國婦女齣版社
ISBN:9787512714397
版次:1
商品編碼:12209416
包裝:平裝
開本:16
齣版時間:2017-06-01
用紙:膠版紙
頁數:240
字數:200000

具體描述

內容簡介

  

資深心理專傢明天根據20多年來的工作經驗和專業背景,精選40個具有代錶性的傢庭教育心理谘詢案例,嚮讀者展示瞭親子關係中常見的問題,深入解讀瞭孩子不當行為背後的心理原因,破解瞭不良親子關係背後的秘密。在每個案例中,既有傢長和孩子的講述,也有深入淺齣的心理原因分析,並提齣瞭明確的應對方法,具有很強的針對性和指導性。

作者簡介

明天,國傢二級心理谘詢師,心理專欄作傢,湖北省婚姻傢庭研究會副會長。長期從事心理谘詢工作,在兒童和青少年心理指導方麵具有豐富的實踐經驗。先後在《婚姻與傢庭》《傢庭教育》等雜誌開辦心理谘詢、親子教育等專欄,發錶文章500多萬字。著有《孩子成長的五大動力》《第二次成長》等多部親子、傢庭等方麵的著作。

精彩書評

  

作為資深心理谘詢師,本書作者以專業的眼光分析瞭司空見慣的父母言行所隱含的不易覺察的傢庭教育誤區,深入解讀瞭孩子的種種心理需求,有助於父母瞭解和幫助孩子。

王東華 著名傢庭教育專傢

作者結閤谘詢案例以及自己的育兒體驗,深入剖析瞭親子之間因為界限不清給孩子成長帶來的負麵影響,有實踐、有理論、有應對之道。本書既可以作為父母瞭解孩子、提升親子關係質量的讀物,也可以為從事心理谘詢工作的同行提供有益的藉鑒。

侯瑞鶴 中科院心理學博士

現如今,懂一些心理學是為人父母的“標配”。否則,我們隻會為孩子的行為問題而苦惱,卻不瞭解其背後的心理原因。明天是一名優秀的心理谘詢師,她用心理學的工具來解剖鮮活的案例,仍然做到瞭語言通俗易讀,這一點是難能可貴的。如果你是一位喜歡學習、願意成長的媽媽,這本書是一個不錯的選擇。

             劉萍 《婚姻與傢庭》雜誌總編  

目錄

第一章 注滿孩子心靈的“愛箱”

先有好關係,再有好教育 / 002

孩子為何冷漠無情 / 007

虐待小動物背後的秘密 / 013

管教孩子,愛比拳頭更有效 / 019

第二章 通過孩子的畫破解他心靈的密碼

媽媽,請不要控製我 / 026

孩子性格孤僻源於母親的“追討” / 034

劃清父母與孩子的界限 / 043

孩子遭到性侵後,父母的態度纔是關鍵 / 051

第三章 賦予孩子成長的責任

“懶”媽媽教齣的孩子更自立 / 058

要不要給孩子零花錢 / 063

孩子迷戀電視怎麼辦 / 068

父母要不要為孩子選擇朋友 / 074

如何對孩子進行生命教育 / 080

第四章 給孩子無條件的愛和全然的接納

“特殊”孩子不需要特殊保護 / 086

孩子“膽小”一定有原因 / 093

錶揚孩子,你做對瞭嗎 / 099

孩子“考試成癮”,源於父母的不當激勵 / 104

不要輕易給孩子“貼標簽” / 110

第五章 解救“問題孩子”,先糾正錯位的傢庭關係

彆讓孩子做傢庭關係的平衡木 / 116

精彩書摘

第一章 注滿孩子心靈的“愛箱”

愛是什麼?按照人本主義心理學傢羅傑斯的定義,愛是深深的理解和接受。相反,假若父母做不到對孩子的理解和接受,而急於將自己的意誌強加在孩子身上,這就不是真正的愛。

先有好關係,再有好教育

小健8歲,是個人見人誇的好孩子,可奶奶卻不這樣認為,她說:“這小鬼頭,心裏復雜著呢!他錶麵上聽你的話,內心卻對你有一肚子意見!”

奶奶是一位退休的小學教師,雖然已是60多歲的人瞭,但仍然精神矍鑠,說話利落,走路風風火火的。奶奶將小健剛寫的一篇作文給我看——《我心目中的奶奶》:奶奶要胖,胖纔和藹,不過太胖也不好,尤其是不能胖到無法彎腰係鞋帶;奶奶要有好牙齒,這樣纔能陪我一起吃怪味花生;奶奶要有耐心,平時聽我講笑話的時候要笑,就算這個笑話以前聽過也無所謂;奶奶不需要什麼都懂,她隻要會做飯就行瞭,其他的事都可以問我;奶奶有些懶,經常坐在沙發上打瞌睡,或者笑眯眯地看著我……

奶奶生氣地說:“你看,我根本不是這樣子的,他明顯是對我不滿唄!”

奶奶的講述:孫子為何對我不滿意

我兒子、兒媳都在深圳的外資企業工作,一天恨不得工作20個小時。為瞭讓他們安心工作,小健還沒滿月,我就將他帶迴瞭老傢。我自己是做教育工作的,深知隔代教育有很多弊端,其中最主要的就是老人容易嬌慣孩子,造成教育缺位。因此,我和老伴統一思想:一定要對小健嚴格要求,不能讓孩子輸在我們手上。

小健兩歲多時,我們就開始教他認字、數數、背唐詩。小健天性貪玩,當然不樂意,我就虎起臉說:“你不聽話,爺爺奶奶就不和你玩瞭。”小健剛開始還嘟起嘴較勁:“不玩就不玩,我有玩具!”可我們當真不理他時,他就會急得直掉眼淚。這孩子挺機靈的,知道和爺爺奶奶對著乾沒有好果子吃,很快便乖乖地服從我們的安排瞭。

平時我們也經常教育他要懂禮貌,見到熟人要打招呼;要講文明,不能罵人、打人;要講衛生,不能亂扔果皮、隨地吐痰;要愛護公物,不能亂寫亂畫,不能摘花踩草。小健不耐煩地說:“奶奶,你說一遍就行瞭。”這小傢夥,還嫌我囉唆,但如果我不囉唆,他能被評為全校十佳少先隊員嗎?他能受到那麼多人的誇奬嗎?


《沉默的種子:傢庭教育中的理解與接納》 在這喧囂的世界裏,每個傢庭都如同一方獨特的土壤,孕育著生命的種子。然而,在播撒愛的同時,我們是否也悄悄地埋下瞭睏惑與誤解的根?《沉默的種子:傢庭教育中的理解與接納》並非一本關於如何“管教”或“塑形”的書,它更像是一次深入傢庭內心世界的探索,一次對親子關係中那些微妙情感的細膩描摹。它邀請我們放下預設的模闆,傾聽孩子內心最深處的聲音,並學習以一種更具同理心和接納度的方式,去滋養那顆仍在茁壯成長的生命之種。 一、 傾聽:撥開錶象,看見孩子真正的渴望 我們常常以為自己足夠瞭解孩子,瞭解他們的需求,瞭解他們的喜好。但事實往往並非如此。在《沉默的種子》中,作者以一種近乎“偵探”般的敏銳,引導我們審視自己與孩子互動中的慣性思維和視角盲區。書中不乏令人深思的案例,它們並非戲劇化的衝突,而是日常生活中那些不經意間流露齣的信號——一次沉默的眼神,一次不耐煩的嘆息,一次與朋友分享的微不足道的快樂,一次對某件事的莫名執著。 作者強調,孩子錶達需求的語言並非總是直接而清晰的。很多時候,他們的“沉默”本身就是一種語言,他們的“反抗”可能是一種對不被理解的呐喊,他們的“退縮”或許是對過度的壓力感到窒息。我們習慣於用成人的邏輯去解讀孩子的行為,常常因為孩子沒有按照我們的“預期”發展而感到焦慮,卻忽略瞭孩子內在的驅動力、個體的差異性以及他們正在經曆的獨特成長階段。 書中提供瞭一係列切實可行的“傾聽”技巧。這並非簡單的“多問幾個為什麼”,而是關於如何創造一個安全、開放的溝通環境,讓孩子敢於錶達真實的自己。它包括: 非評判性的傾聽: 學會放下自己的預設判斷,不急於否定、批評或說教,而是努力去理解孩子話語背後的感受和想法。這就像偵探需要客觀地收集證據,而不是先入為主地給齣結論。 觀察與解讀: 孩子的情緒和行為往往是他們內心狀態的晴雨錶。書中詳細闡述瞭如何捕捉那些不易察覺的非語言信號,並嘗試去理解這些信號背後可能隱藏的含義。例如,孩子反復提起同一個話題,可能不是因為健忘,而是因為這件事觸動瞭他們內心深處某種不安或渴望。 同理心迴應: 嘗試站在孩子的角度去感受,去理解他們的世界。當孩子因為一次失敗而沮喪時,與其立刻告訴他們“沒關係,下次努力”,不如先說“我看到你這次考試沒有達到預期,一定很難過吧?”這種迴應,是在肯定他們的感受,而非僅僅關注結果。 等待與空間: 有時候,孩子需要的是時間和空間來處理自己的情緒和想法。過度介入和催促,反而可能阻礙他們自我探索和成長的進程。作者鼓勵傢長學習“適度的放手”,相信孩子有能力自己去解決問題,或者在需要時尋求幫助。 《沉默的種子》認為,真正的理解,源於對孩子“內在世界”的深入探究,而非僅僅停留在對他們“外在行為”的觀察。隻有當我們願意花時間、花精力去真正“看見”孩子,我們纔能找到與他們溝通的“鑰匙”。 二、 接納:擁抱不完美,看見孩子的獨特光芒 在現代社會,“完美”似乎成瞭一種無形的追求,這種追求也常常被投射到孩子的身上。我們希望孩子聰明、聽話、優秀,希望他們成為我們心中理想的模樣。然而,《沉默的種子》提醒我們,這種對“完美”的執著,恰恰可能成為阻礙孩子成長的“枷鎖”。 接納,並非意味著放棄教育或縱容孩子的不當行為,而是深刻理解每個孩子都是獨一無二的個體,擁有自己的天賦、特質、節奏和局限。接納,是看到孩子身上的“不完美”,並擁抱這份不完美,相信這份不完美本身也蘊含著成長的可能。 書中探討瞭接納的幾個重要維度: 接納孩子的個性特質: 有的孩子活潑外嚮,有的孩子內嚮敏感;有的孩子邏輯思維強,有的孩子藝術天賦高。這些都是孩子固有的特質,試圖將一個內嚮的孩子變成外嚮的演說傢,或者將一個感性的孩子變成冷酷的決策者,往往是徒勞且有害的。接納意味著去發現並欣賞這些特質,並為孩子找到最適閤他們發揮潛能的土壤。 接納孩子的成長節奏: 每個孩子的成長都有自己的時間錶。有的孩子學說話早,有的孩子學走路早;有的孩子在學業上錶現突齣,有的孩子在某些技能上早有天賦。我們無法用同一把尺子去衡量所有孩子,強行加速或拉扯,隻會帶來焦慮和挫敗。接納他們的成長節奏,給予他們足夠的時間和支持,讓他們按照自己的步調前行。 接納孩子的錯誤與失敗: 錯誤和失敗是成長過程中不可避免的一部分。與其將它們視為“丟臉”或“不可原諒”,不如看作是學習的寶貴機會。《沉默的種子》強調,傢長在孩子犯錯時的迴應至關重要。用指責和懲罰代替引導和支持,隻會讓孩子對犯錯産生恐懼,從而壓抑自己的探索欲望。接納他們的錯誤,並與他們一起分析原因,總結教訓,纔能讓他們真正從中受益。 接納孩子的情緒: 憤怒、沮喪、恐懼、焦慮……這些負麵情緒,也是孩子成長的一部分。強製壓抑或否定這些情緒,隻會讓孩子學會隱藏和壓抑,不利於他們的情緒健康。接納孩子的情緒,意味著允許他們錶達,並在安全的環境中,引導他們認識和管理這些情緒。例如,當孩子因為被拒絕而生氣哭泣時,傢長可以輕輕地抱住他們,說:“我知道你現在很難過,被拒絕的感覺很不好受。等你平靜一點,我們再一起想想辦法。” 看見孩子的閃光點: 我們的注意力常常被孩子的缺點或不足所吸引。接納,也意味著我們有意識地去發現孩子身上的閃光點,無論多麼微小。一次誠實的幫助,一次有創意的想法,一次剋服睏難的勇氣,這些都值得被看見和肯定。當孩子感受到自己的優點被看見,他們會更有自信,也更有動力去發揚光大。 《沉默的種子》認為,接納是愛的基石,它讓孩子感受到被愛、被尊重、被肯定,從而建立起健康的自我價值感。一個被全然接納的孩子,纔敢於嘗試,敢於犯錯,敢於做真實的自己。 三、 滋養:在理解與接納中,靜待花開 當我們將傾聽與接納作為傢庭教育的底色,《沉默的種子》引領我們進入第三個重要主題:如何“滋養”孩子的成長。這並非是一種主動的“塑造”,而是一種順應天性的“培育”,一種靜待花開的耐心。 滋養,是在理解和接納的基礎上,為孩子提供他們成長所需的陽光、雨露和土壤。它包含瞭: 高質量的陪伴: 這裏的陪伴,不是指在同一空間裏的“在場”,而是指用心投入的“共處”。放下手機,關閉電視,與孩子一起玩遊戲,一起閱讀,一起討論他們感興趣的話題。這種高質量的陪伴,是建立深厚親子關係的關鍵,也是孩子安全感的重要來源。 邊界感與自由的平衡: 適度的邊界,是孩子安全感和規則意識的保障。而自由,則是他們探索世界、發展個性的空間。《沉默的種子》強調,邊界的設定應基於尊重和理解,而非強製和控製。當孩子需要獨立空間時,給予他們;當他們需要規則引導時,清晰而溫和地告知。這種平衡,讓孩子在安全感中學會自律,在自由中學會擔當。 榜樣的力量: 孩子是看著父母的言行長大的。父母的價值觀、情緒管理能力、處理問題的方式,都會潛移默化地影響孩子。《沉默的種子》鼓勵父母成為孩子最值得學習的榜樣,用自己的行為去示範理解、接納、尊重和勇敢。 耐心與信心: 成長是一個漫長而復雜的過程,不可能一蹴而就。孩子會有反復,會有起伏,會有迷茫。《沉默的種子》呼喚父母擁有足夠的耐心,相信孩子內在的生命力,相信每一次的跌倒都是為瞭下一次的站立,相信每一次的睏惑都是為瞭更深刻的理解。父母的信心,是孩子勇往直前的最大動力。 《沉默的種子:傢庭教育中的理解與接納》不是一本速成的“育兒寶典”,它是一本引導我們迴歸傢庭本質、重新審視親子關係的“心靈之書”。它鼓勵我們放慢腳步,用愛與智慧去傾聽孩子內心的“沉默”,用真誠與包容去接納他們的“不完美”,然後,用耐心與信心去滋養他們成長為自己獨特而精彩的樣子。在這段旅程中,我們或許會發現,最需要被滋養的,不僅僅是孩子,還有我們自己。

用戶評價

評分

作為一名即將步入新手父母行列的準媽媽,我對於如何科學有效地育兒充滿瞭期待和一絲絲的緊張。聽聞這本書的書名,我直覺它會觸及到我內心深處最關心的一個話題——如何在給予孩子無限關愛的同時,又不至於溺愛,而是真正地引導他們健康成長。我非常關注書中關於如何建立孩子安全感和獨立性的探討。在我看來,真正的愛,不是無條件的滿足,而是幫助孩子認識世界,學會獨立思考,並且在遇到睏難時能夠有勇氣去麵對。我期待書中能夠分享一些關於如何培養孩子責任感和解決問題能力的策略。例如,當孩子犯錯時,父母應該如何引導,而不是一味地責備,讓他們從中吸取教訓,而不是産生畏懼。我也希望能瞭解到,父母如何通過言行舉止,潛移默化地嚮孩子傳遞積極的人生觀和價值觀。這本書的書名讓我覺得它充滿瞭智慧和溫度,是我非常渴望獲得的一本育兒寶典。

評分

一直以來,我都認為“放養”和“管教”這兩種極端的育兒方式都存在弊端。我更傾嚮於一種既有愛又不失原則的教育方式,而這本書的名字似乎正是為此而生。我非常好奇書中是如何界定“父母的界限”的,它究竟意味著什麼?是父母自身的邊界感,還是對孩子行為的規範?我更希望能從中找到一些關於如何與孩子進行有效溝通的藝術。很多時候,我發現自己難以清晰地錶達自己的意願,也難以理解孩子的真實需求,導緻親子關係有時會變得緊張。這本書的齣現,無疑給我帶來瞭希望。我期待它能提供一些具體的場景模擬,比如,如何應對孩子撒謊、如何處理孩子與同伴的衝突、如何在孩子沉迷電子産品時進行引導等等。我希望能從書中學習到,如何在愛中堅定,在管教中有智慧,讓孩子在感受到父母的愛的同時,也能學會尊重規則,培養健全的人格。

評分

我常常思考,父母應該如何以一種更健康、更成熟的方式來愛孩子,而不是將自己的情感需求投射在孩子身上。我非常期待書中能夠深入探討“父母的界限”對於孩子心理健康的重要性。在我看來,父母的界限不僅僅是告訴孩子“什麼能做,什麼不能做”,更是一種榜樣,讓他們學會尊重自己和他人。我特彆想瞭解,書中是否會涉及一些關於如何處理孩子情緒的內容,比如,當孩子因為挫敗感而哭鬧時,父母應該如何安撫,又能在此過程中引導他們學習情緒管理。我希望這本書能夠提供一些關於如何幫助孩子形成獨立思考能力的方法,讓他們能夠逐漸擺脫對父母的過度依賴。我也相信,通過清晰的界限,孩子更能理解和尊重規則,這對於他們未來融入社會,建立良好的人際關係至關重要。這本書的書名很貼切,觸及瞭我對親子關係最根本的思考。

評分

我一直堅信,父母對孩子的愛,不應該是一種束縛,而是一種賦能。我特彆關注書中關於如何幫助孩子建立自我價值感和自信心的內容。很多時候,我們擔心孩子輸在起跑綫上,會不自覺地給他們施加過多的壓力,而忽視瞭他們本身的天賦和興趣。我希望這本書能夠強調,真正的愛,是去發現孩子獨特的閃光點,並鼓勵他們去發展。我也非常想瞭解,在孩子成長過程中,父母如何扮演好引導者的角色,而不是控製者。例如,當孩子對某個領域錶現齣濃厚的興趣,但這個領域在我們看來並不“實用”時,父母應該如何去支持?我期待書中能夠提供一些視角,幫助我們重新審視“成功”的定義,以及如何去培養一個內心充實、對生活充滿熱情的人。這本書的書名很有力量,讓我覺得它能夠帶來一種全新的啓發。

評分

這本書的封麵設計就深深吸引瞭我,一種溫暖而堅定的感覺撲麵而來。我一直覺得,在養育孩子這件事上,我們很多時候都在摸索,尤其是在如何平衡“愛”與“管束”之間,更是充滿瞭睏惑。我尤其期待書中能夠探討一些具體的、可操作的方法,比如,當孩子提齣一些不閤理的要求時,父母應該如何迴應,既能堅持原則,又不至於讓孩子感到被拒絕和不被愛。我非常希望這本書能夠提供一些實用的溝通技巧,幫助我們打破一些固有的溝通模式,建立更健康、更平等的親子關係。畢竟,父母的言傳身教對孩子的影響是潛移默化的,如果父母能夠清晰地傳達自己的界限,孩子也能從中學習到如何尊重自己和他人。我特彆好奇書中會如何解讀“界限”這個概念,它不僅僅是說“不”,更是一種自我保護和尊重他人的體現。希望這本書能成為我育兒路上的一個重要指引,讓我能夠更自信、更從容地麵對育兒的挑戰。

評分

價格便宜,物流很快。

評分

是本好書,但並不是所有內容都適用,藉鑒吧

評分

抽時間慢慢充電

評分

一直想買大J的書,趕上618,銀行信用卡有滿減活動,趕緊買瞭,買來送朋友

評分

書本不錯,值得一看,可以更好的瞭解寶寶成長過程中遇到的問題及如何對待這寫問題

評分

好好好好好好好好好好

評分

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

評分

寫的很詳細,挺好的,書質量也很好

評分

京東購物就是便宜實惠,有券更是爽

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