高中必刷题 地理 必修三3 人教版 理想树 2018新版 赠配套狂K重点 地理 必修三

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店铺: 芸签图书专营店
出版社: 外语教学与研究出版社
ISBN:9787513586283
商品编码:12220188207
包装:平装
丛书名: 理想树6·7高考自主复习
开本:16开
出版时间:2017-03-01
用纸:胶版纸

具体描述

《高中必刷题地理必修3课标版》为同步训练用书,配套高中地理人教版必修3教材使用。全书紧扣教材,一课一练,注重基础积累,强化梯度训练,从知识、能力、方法等多方面训练学生。在习题编排上,着眼于巩固本课的基础知识、本课重要知识点所关联的考点,优选经典好题,同时为了与高考接轨,还在书中设置了刷综合与刷真题,全面提升应考能力。同时,本书还搭配对应版本的知识讲解册,紧扣高考考点,梳理教材重点的知识点,从知识清单到重难点深入讲解,一网打尽,帮助学生掌握基础知识,攻破重点难点,实现快速提分。 



据说,射手座“随性而为,永远是搭在弦上的箭”。他曾执教高中七年,从江西到广东到北京,虐了三届高三,生猛地教出一位首席科学家,顺便悟出67考法与必刷题的精髓。他说每一个策划人心底都有个梦中情人,它一定是高于读者预期的那个标准。他说认清生活的真相后还依然热爱生活,才是真正的英雄。他就是主编杨文彬,来自北师大的教育硕士,融率性创意与教育科学于一体的专业图书策划人。





地理学习的进阶之路:探索人教版必修三(2018新版)的广阔天地 地理,作为一门连接自然与人文、认识世界的重要学科,其学习过程如同攀登一座巍峨的高峰,层层深入,步步拓展。尤其到了高中阶段,地理的内涵愈发丰富,视角也更加宏大,必修三的内容更是承载着对我们认识地球的复杂系统、人类活动如何塑造地表以及我们如何应对全球性挑战的关键启示。 本册教材,人教版地理必修三(2018新版),正是引领我们踏上这条进阶之路的指南。它不仅仅是知识的点列,更是思维的启迪,是理解我们所处世界的关键钥匙。它将带领我们从宏观的地球圈层结构,深入到微观的地理过程,再到宏观的区域发展与全球联系,勾勒出一幅幅生动的地理画卷。 第一篇:认识我们生活的星球——地球的圈层结构与外部环境 本篇内容是理解一切地理现象的基础。我们将从地球的整体出发,逐步揭示其内在的奥秘。 地球的圈层构造: 我们将认识地球并非一个实心球体,而是由岩石圈、水圈、大气圈和生物圈等多个相互关联、相互作用的圈层构成。 岩石圈: 深入了解地壳的组成、地质构造、地表形态的形成与演变。我们会学习板块构造理论,理解地震、火山等地质活动的原因,以及山脉、高原、平原等地貌的成因。同时,还会探讨土壤的形成和分布,认识土壤作为地理环境重要组成部分的特性。 水圈: 探索地球上水的分布、形态及其循环。我们将学习海水的运动(如洋流、潮汐)、淡水的分布与利用(如河流、湖泊、地下水),以及水资源的合理开发与保护的重要性。气候的形成与变化,离不开水圈的参与。 大气圈: 剖析大气的组成、结构与运动。我们将学习大气的受热过程、气温和气压的垂直与水平分布规律,理解风的形成和季风、信风等常见风带的成因。同时,还会深入研究降水的过程与分布,探讨天气系统(如气旋、反气旋)的特点,以及气候的形成、类型及其对地理环境的影响。气候变化及其带来的挑战也将是我们关注的重点。 生物圈: 考察地球上生命的分布、演化及其与环境的相互作用。我们将学习生物多样性的重要性,以及不同地带的植被和动物的分布规律。生物圈不仅是环境的指示器,更是地球生态系统不可或缺的一部分。 外部环境的相互作用: 在了解了各个圈层的基本特征后,本篇还会强调这些圈层之间是如何相互联系、相互影响的。例如,大气圈的水汽通过降水补给水圈,水圈的蒸发又影响大气圈的湿度;岩石圈的风化作用为土壤的形成提供物质基础,生物圈的植物则固定土壤,防止侵蚀。这些相互作用构成了复杂的地理过程,塑造着我们所见的地球景观。 第二篇:人类活动与地理环境的互动——从区域到全球 在对地球的自然环境有了基本认识后,本篇将视角转向人类,重点探讨人类活动如何改变地理环境,以及地理环境又如何制约和影响人类活动。 区域地理的深入研究: 主要区域的自然环境特征: 我们将聚焦世界上几个重要的地理区域,例如: 欧洲: 探讨其多样化的地形、气候特征,以及由此形成的自然资源分布和农业、工业的区域优势。 北美洲: 认识其广阔的国土、多样的自然环境,以及这些环境要素如何影响美国、加拿大的经济发展和社会布局。 东亚: 深入理解东亚季风气候的独特性,以及其对农业生产、人口分布和社会文化的影响。 西亚和北非: 关注干旱与半干旱气候的特点,水资源短缺的挑战,以及石油等资源的开发与利用。 东南亚: 了解热带季风气候的特征,丰富的水热条件,以及对农业、旅游业的促进作用。 南亚: 探索其独特的季风现象,农业的特点,以及人口密集带来的挑战。 撒哈拉以南非洲: 认识其多样性的自然环境,热带草原、雨林等生态系统,以及发展中面临的挑战。 拉丁美洲: 了解其独特的地理环境(如安第斯山脉、亚马孙平原),以及不同区域的经济发展模式。 大洋洲: 关注其孤立的地理位置,独特的气候与生态系统,以及澳大利亚、新西兰等国的特色。 主要区域的经济和社会发展: 在分析自然环境的基础上,我们将探讨这些区域的经济活动(如农业、工业、服务业)、人口分布、城市发展、文化特色以及面临的共同或独特的挑战。例如,发达国家和发展中国家的经济发展模式差异,人口增长与资源环境的关系,以及区域一体化和国际合作等问题。 地理环境的保护与可持续发展: 认识到人类活动对地理环境的巨大影响,本篇将重点关注环境保护和可持续发展。 环境问题: 我们将深入分析当前全球面临的严峻环境问题,例如: 全球变暖与气候变化: 探讨其原因、影响(如海平面上升、极端天气事件增多),以及减缓和适应的措施。 水土流失与荒漠化: 分析其成因,特别是人类活动(如不合理耕作、过度放牧)在其中的作用,以及防治措施。 生物多样性丧失: 认识其危害,了解生物多样性保护的重要性,以及相关的保护策略。 环境污染(大气、水、土壤): 探讨不同类型的污染源、污染途径及其对人类健康和生态系统的影响,并学习清洁生产和污染治理的理念。 可持续发展战略: 引导我们思考如何在发展经济的同时,保护好我们赖以生存的地球。我们将学习可持续发展的基本原则,了解可持续农业、可持续能源、循环经济等概念,以及个人在其中可以扮演的角色。 第三篇:全球化的时代背景——区域联系与发展 进入21世纪,全球化已经成为不可逆转的趋势。本篇将关注地理视角下的全球化,分析不同区域之间的联系如何日益紧密,以及这种联系对世界发展产生的影响。 地理信息技术的应用: 了解现代科技,特别是地理信息系统(GIS)、遥感(RS)和全球定位系统(GPS)等地理信息技术,在地理学习和实际应用中的重要作用。这些技术能够帮助我们更准确、更全面地获取和分析地理信息,为解决现实世界中的地理问题提供强大的工具。 区域联系的加强: 探讨交通、通讯、贸易、文化交流等多种形式的区域联系是如何日益紧密的。我们将分析国际贸易的格局、跨国公司的作用,以及信息技术如何打破时空限制,促进全球范围内的合作与竞争。 全球性问题与合作: 认识到许多地理问题已经超越了国界,需要全球范围内的合作来解决。例如,气候变化、跨界污染、流行病传播、资源分配不均等。本篇将引导我们思考如何通过国际合作,共同应对这些全球性挑战,实现人类的共同福祉。 中国在世界中的地位与作用: 结合中国自身的地理特征和发展历程,分析中国在全球经济、政治、文化中的地位和作用,以及中国如何参与到全球治理中。 学习的意义与方法 人教版地理必修三(2018新版)的编写,旨在培养我们具备以下几个方面的能力: 理解和运用地理基本原理和规律: 能够解释自然现象和人文现象的地理成因,分析地理要素之间的相互关系。 运用地理空间观念和方法: 能够运用地图、图表等地理语言,进行空间分析和区域认知。 认识和评价地理事物的相互联系: 能够从整体和联系的视角,认识地理系统的复杂性。 关注和解决现实世界的地理问题: 能够将所学知识应用于解决现实生活中的地理问题,特别是环境问题和可持续发展问题。 培养家国情怀和全球视野: 能够将个人发展与国家、民族的命运联系起来,树立全球意识。 要有效地学习这本教材,我们需要: 勤于思考: 不要被动接受知识,要主动思考问题,提出疑问,并尝试自己寻找答案。 善于联系: 将新学的知识与已有的知识联系起来,将自然地理与人文地理联系起来,将区域地理与全球联系起来。 注重实践: 积极参与地理实践活动,例如野外考察、地理模型制作、地理信息技术应用等,加深对地理知识的理解。 关注时事: 将所学的地理知识与现实世界的地理事件联系起来,例如气候变化的新闻、区域冲突的分析等,培养地理意识。 通过对人教版地理必修三(2018新版)的学习,我们将不仅掌握丰富的地理知识,更能培养出深刻的地理思维,以更广阔的视野去认识我们所处的这个美丽而又充满挑战的地球,并积极思考如何为建设一个更加美好的未来贡献力量。

用户评价

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