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杜志建 著

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店铺： 黑猫队长图书专营店

出版社： 新疆青少年出版社

ISBN：9787551560535HM

商品编码：12953654642

包装：平装

丛书名： 教材帮

开本：16

出版时间：2018-03-03

正文语种：汉语

高中生物必修二：生命科学的探索与实践 本书旨在为高中生提供一本全面、深入、易于理解的生物学必修第二册学习辅导材料，帮助同学们系统掌握生命科学的核心知识，培养科学探究精神，为未来的学习和发展奠定坚实基础。本书内容紧密围绕新课程标准要求，以人教版RJ教材为蓝本，深入解读教材精髓，并在此基础上进行拓展与升华，力求做到既贴合教材，又超越教材，激发同学们对生命奥秘的无限好奇。 第一篇：生命活动的调节 本篇是高中生物学的核心内容之一，详细阐述了生命活动是如何在个体和群体层面进行精确调控的。 第一章 神经调节： 神经系统的组成与功能： 从宏观到微观，介绍神经系统的基本结构，包括中枢神经系统（大脑、小脑、脑干、脊髓）和周围神经系统（感觉神经、运动神经、自主神经），以及它们各自承担的特殊功能。 神经冲动的产生与传导： 深入剖析神经元这一基本神经单位的结构特征，如细胞体、树突、轴突，并详细解释静息电位和动作电位的形成机制，强调离子跨膜运输在其中的关键作用。学习神经冲动如何在神经纤维上以电信号形式快速传递。 突触的结构与功能： 聚焦于神经元之间信息传递的“桥梁”——突触。详细讲解突触小泡、神经递质的释放，以及突触后膜受体的作用，阐明化学信号如何转换为电信号，实现兴奋或抑制的传递。 反射与反射弧： 将抽象的神经调节过程具体化，通过讲解反射的概念、条件反射与非条件反射的区别，以及典型的反射弧（感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器）的组成和功能，使同学们理解生命体如何对内外环境刺激作出快速、有适应性的反应。 高级神经活动： 进一步探讨大脑皮层的功能，重点讲解语言、思维、学习、记忆等高级神经活动，以及它们与条件反射的紧密联系。 内环境稳态的维持： 引入内环境的概念（血浆、组织液、淋巴），强调其理化性质的相对稳定对维持生命活动至关重要。 第二章 体液调节： 激素的发现与作用： 介绍内分泌腺及其分泌的激素，阐明激素作为化学信使在调节生命活动中的作用。 下丘脑-垂体-靶腺轴： 这是体液调节的重要模型。详细讲解下丘脑在内分泌活动中的“总司令”地位，垂体作为“下级器官”的分泌功能，以及它们如何协同调控甲状腺、肾上腺、性腺等靶腺的功能。 常见内分泌腺与激素： 重点介绍胰岛素与胰高血糖素在血糖调节中的协同作用，甲状腺激素在生长发育和新陈代谢中的作用，生长激素对个体生长的影响，以及肾上腺素在应激反应中的作用。 水盐平衡调节： 阐述抗利尿激素在调节水平衡中的作用，以及肾脏在维持水盐平衡中的核心地位。 体温调节： 结合神经调节与体液调节，分析体温升降时身体的反应机制，如皮肤血管的舒张与收缩，汗腺的分泌，以及肾上腺素和甲状腺激素的作用。 生长发育与生殖： 讨论性激素在性别分化、青春期发育以及生殖活动中的关键作用。 第三章 免疫调节： 病原体与免疫： 介绍病原体的概念，以及机体抵御病原体入侵的天然屏障——免疫系统。 免疫系统的组成： 详细介绍免疫器官（骨髓、胸腺、淋巴结、脾脏）和免疫细胞（淋巴细胞B细胞、T细胞、吞噬细胞等）的组成与功能。 非特异性免疫： 阐述第一道和第二道防线，包括皮肤、黏膜、体液中的杀菌物质、吞噬细胞等，它们对所有外来物质都具有防御作用。 特异性免疫： 深入讲解淋巴细胞介导的第三道防线。包括体液免疫（B细胞产生抗体）和细胞免疫（T细胞杀伤靶细胞）。详细阐述抗原、抗体、效应B细胞、记忆B细胞、效应T细胞、记忆T细胞等关键概念。 免疫调节的特点： 强调特异性、广泛性、记忆性等特点。 免疫失调： 介绍过敏反应（抗原-抗体结合引起的异常强烈反应）、自身免疫病（免疫系统攻击自身组织）以及免疫缺陷病（免疫功能低下）等，让同学们认识到免疫系统失衡可能带来的危害。 单克隆抗体与基因工程： 介绍单克隆抗体的制备原理和应用，以及免疫学在现代生物技术中的重要地位。 第二篇：生命活动的相互协调与统一 本篇关注生物体作为一个整体，如何通过不同系统之间的相互协调，实现整体的稳态与发展。 第四章 生态环境的相互关系： 种群与群落： 从微观的个体走向宏观的群体。介绍种群的基本特征（数量、密度、年龄结构、性别比例），以及群落的结构（垂直结构和水平结构）。 生物之间的关系： 详细阐述捕食、竞争、共生、寄生等多种生物间的相互作用，以及这些关系对生物个体和群落结构的影响。 生态系统的组成： 引入生态系统的概念，包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌、真菌）以及非生物环境，阐明它们之间的能量流动和物质循环。 能量流动与物质循环： 深入分析能量在生态系统中的单向流动和逐级递减规律，以及碳、氮、水等物质在生物圈中的循环过程。 生态平衡： 探讨生态系统具有的自我调节能力，以及维持生态平衡的重要性。 人类活动对生态环境的影响： 强调环境污染、生物入侵、过度开发等人类活动可能对生态系统造成的破坏，引导同学们树立保护环境的意识。 第五章 生命活动的正常进行是生命活动相互协调的结果： 整体性： 强调生命体是一个有机整体，各个器官、系统之间相互联系、相互依赖、相互制约。 协调性： 以神经调节、体液调节、免疫调节为例，说明这三大调节机制如何相互配合，共同维持机体内环境的相对稳定。例如，紧张时，神经系统发出信号，肾上腺素分泌增加，心跳加速，血压升高，体现了神经-体液的协同作用。 信息传递： 强调生命活动的正常进行离不开信息的传递，包括细胞间的信号传递、生物体内的激素传递、以及生物体与环境之间的信息交流。 生命活动的统一性： 总结生命活动的各项调节机制最终都服务于个体的生存和繁衍，体现了生命活动的统一性。 第六章 生物多样性及其保护： 生物多样性的概念： 介绍遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性这三个层次。 生物多样性的价值： 阐述生物多样性的直接价值（食用、药用、工业原料等）、间接价值（调节气候、净化水质、涵养水源等）以及潜在价值（未来科学研究和开发利用）。 生物多样性丧失的原因： 分析栖息地破坏、生物入侵、环境污染、过度开发以及气候变化等主要原因。 生物多样性保护的意义： 强调保护生物多样性对于维持生态平衡、保障人类生存、促进可持续发展的重要性。 生物多样性保护的途径： 介绍就地保护（建立自然保护区）和易地保护（迁地保护，如建立动植物园、基因库）等主要保护措施。 生物入侵的危害与防治： 重点讲解外来物种入侵对本地生物多样性和生态系统造成的严重威胁，以及相关的防治策略。 基因库的建立与作用： 介绍建立基因库对于保存遗传资源，防止物种灭绝的意义。 本书在内容编排上，力求逻辑清晰，层次分明。每个章节都从基本概念入手，逐步深入，通过大量生动的实例，将抽象的生物学原理具象化。在讲解过程中，充分考虑了高中生的认知特点，语言力求通俗易懂，避免使用过于专业的术语。同时，本书注重培养同学们的科学思维能力，引导大家学会分析问题、解决问题，并提升科学探究的素养。 本书不仅是学习教材的辅助工具，更是一本激发学习兴趣、提升综合能力的得力助手。希望通过本书的学习，同学们能够真正领略生命科学的博大精深，为今后的学习生涯打下坚实的基础，成长为具有科学素养和创新精神的未来人才。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，一开始我对市面上琳琅满目的辅导书有些犹豫，不知道哪一本真正能帮到我。但在我翻阅了这本《2019新版教材帮生物必修2人教版RJ教材帮高中生物必修二教材帮高中生物教材课本同步辅导书天星教育》之后，我感到非常惊喜。它最打动我的地方在于，它不仅仅是简单地重复课本内容，而是对课本知识进行了深入的挖掘和拓展。例如，在讲解“细胞的生命历程”时，课本可能只会简单介绍细胞的分裂、生长、分化和凋亡。然而，这本书会进一步解释不同类型的细胞分裂（有丝分裂和减数分裂）在生物体中的作用和意义，并且还会提及与细胞衰老和癌变相关的最新研究进展，这让我对生命的奥秘有了更深刻的认识。此外，书中对生物实验的设计和操作也有非常详细的指导，包括实验目的、原理、材料用具、实验步骤以及注意事项，甚至会分析实验结果可能出现的各种情况，并给出合理的解释。这对于我这样一个对实验操作有些苦手的人来说，简直是雪中送炭。每学习完一个单元，书后都会有精心设计的综合性练习题，这些题目往往需要我运用所学知识来解决实际问题，这极大地锻炼了我的分析问题和解决问题的能力，感觉自己真的在“学以致用”。

评分☆☆☆☆☆

自从我开始用这本《2019新版教材帮生物必修2人教版RJ教材帮高中生物必修二教材帮高中生物教材课本同步辅导书天星教育》来复习生物必修二，我感觉我的学习效率真的有了质的飞跃。这本书最大的亮点在于，它非常善于将课本上那些零散的知识点串联起来，形成一个完整的知识体系。比如，在学习“生态系统”这一章时，课本可能会分别介绍生产者、消费者、分解者，然后讲到食物链、食物网，最后是物质循环和能量流动。但是，这本书却能很巧妙地将这些概念融会贯通，通过一个完整的生态系统模型图，清晰地展示了各个组成部分之间的相互关系，以及物质和能量是如何在其中流动的。它还会用大量生动的例子来说明，比如一个森林生态系统，从阳光照射到植物的光合作用，再到食草动物、食肉动物的捕食关系，以及动植物死亡后的分解过程，整个过程描绘得非常生动形象。而且，书中对一些易错点的提示也非常到位，会在讲解某个知识点的时候，特别强调课本上容易被忽略或者理解偏差的地方，这让我避免了很多不必要的错误。我个人觉得，这本书的排版设计也很合理，重点突出，条理清晰，查找信息非常方便，我可以在短时间内找到我想要复习的内容，大大节省了我的学习时间。

评分☆☆☆☆☆

自从我开始使用《2019新版教材帮生物必修2人教版RJ教材帮高中生物必修二教材帮高中生物教材课本同步辅导书天星教育》后，我感觉自己对生物必修二这门课的理解层次有了显著提升。这本书的讲解方式非常细腻，它不仅仅是罗列知识点，而是深入剖析了每个知识点背后的逻辑和原理。比如，在学习“基因的表达”这一章时，课本上可能会描述转录和翻译的过程。而这本书则会更详细地解释，为什么需要进行转录，转录时RNA聚合酶是如何工作的，以及在翻译过程中，密码子和反密码子如何精确配对，确保氨基酸序列的正确性。它还会讨论到基因表达调控的重要性，以及在不同细胞中，基因表达为何会发生差异，这让我对生命活动中信息的传递和调控有了更深层次的认识。此外，书中对一些实验设计和结果分析的讲解也非常到位，它会引导我去思考实验的目的是什么，为什么这样设计实验，以及如何从实验结果中得出科学的结论。每当我遇到不太理解的地方，翻开这本书，总能找到清晰明了的解释，并且书中提供的例题也很有代表性，能够帮助我巩固所学，并且在考试中遇到类似的问题时能够游刃有余。

评分☆☆☆☆☆

这本《2019新版教材帮生物必修2人教版RJ教材帮高中生物必修二教材帮高中生物教材课本同步辅导书天星教育》给我最大的感觉就是它的“贴心”。它好像非常了解高中生在学习生物必修二时的痛点，并针对性地给出了解决方案。举个例子，在讲到“遗传的分子基础”这一章时，课本上的DNA结构和复制的描述，虽然准确，但对于初学者来说可能有些晦涩。这本书则通过大量的类比和比喻，将DNA双螺旋结构的特点、碱基互补配对的原则以及DNA复制过程中的关键酶的作用，讲得非常形象生动。比如，它会把DNA比作一个精密的“分子机器”，把碱基配对比作“锁与钥匙”的关系，这样的比喻让我一下子就抓住了核心要点，理解起来就轻松多了。而且，书中对一些需要记忆的专业术语，比如“基因”、“等位基因”、“非等位基因”等，都给出了非常清晰的定义和举例，并且在后续章节中会反复出现，加深我的印象。我还注意到，书中在讲解一些复杂的概念时，会穿插一些小型的“知识点链接”或者“易混辨析”，帮助我及时梳理和区分容易混淆的知识点，这在我的学习过程中起到了非常重要的纠偏作用。

评分☆☆☆☆☆

这本《2019新版教材帮生物必修2人教版RJ教材帮高中生物必修二教材帮高中生物教材课本同步辅导书天星教育》我拿到手有一段时间了，虽然我还没能完全啃下所有章节，但就目前为止的体验，我想说，它真的在很多方面给了我很大的帮助。特别是在理解一些抽象概念的时候，这本书的讲解方式总是能让我豁然开朗。比如，在讲到遗传的基本规律时，仅仅依靠课本上的文字描述，我有时会感到有些枯燥，而且逻辑链条也不够清晰。但是，这本书通过非常详尽的图示和案例分析，将孟德尔的豌豆杂交实验过程一步步拆解开来，并且用通俗易懂的语言解释了每一个环节的意义，比如为什么选择豌豆作为研究对象，每个性状的显隐性是如何确定的，以及基因分离定律和自由组合定律的推导过程。这些讲解让我不再是死记硬背，而是真正理解了遗传的本质。另外，书中的一些拓展性内容也让我受益匪浅，它会在讲解完课本内容后，引申出一些与课本知识相关的最新研究成果或者生活中的实际应用，这不仅拓宽了我的视野，也让我觉得生物学不再是枯燥的课本知识，而是与我们息息相关的科学。我特别喜欢它在练习题设计上的独到之处，题型多样，难度适中，而且很多题目都紧密结合了课本的知识点，做完之后能够有效地巩固当天所学，并且发现自己可能存在的理解盲区。

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气死了，东西少了

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东西不错，很好用

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不错 还送了复习资料

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不错

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帮别人买的

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我感觉教材帮是真的好用

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孩子的首选

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图书的质量还不错，值得购买。

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不错 还送了复习资料