(2017秋)课堂直播：四年级语文（上）·人教版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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刘强 著

图书标签:

• 四年级语文
• 人教版
• 课堂教学
• 同步辅导
• 直播课程
• 秋季
• 2017
• 语文
• 上册
• 小学
• 教材辅导

出版社： 北京出版集团公司 ，

ISBN：9787552258370

版次：1

商品编码：12220490

包装：平装

丛书名： 课堂直播

开本：16开

出版时间：2017-06-01

用纸：胶版纸

页数：290

正文语种：中文

编辑推荐

不是家教，胜似家教。《课堂直播》首套视频讲解类图书。老师课堂上没有讲到的，没有讲明白的，你没有听明白的，没有听到的，《课堂直播》这本书里都有！

内容简介

手机移动端的可移动性、便捷性、互动性与精准性，让学习更加高效轻松。

作者简介

刘强，全国助学读物十大策划人之一，中国教辅图书出版界知名出版人和策划人。刘强先生1984年9月开始从事中学英语教学工作，曾获江苏省宿迁市优秀教师称号。1988年9至1990年7月在北京大学英语系进修，刘强先生1989年起主编并出版《中学英语学习指导》丛书，由此开始专业从事中小学教育助学辅导研究和出版工作，先后策划、主编、出版并创立了《北京名师导学》、《1+1轻巧夺冠》、《提分教练》、《满分训练设计》、《课本大讲解》等多部国内著名的教辅图书品牌，其中《1+1轻巧夺冠》系列丛书以其全新的策划设计理念、独到的思维训练启迪方法及紧跟全新教材变化和考试大纲要求，难易结合、训练扎实、重点突出，受到了广大师生的喜爱，连续多年畅销全国，累计发行量已超过4亿余册。
20年来，刘强策划出版的教辅图书已经陪伴并帮助了全国数以亿计的学子们，从小学步入中学，进而走进大学。
2011年，刘强先生把旗下的北京九州英才图书策划有限公司与北京出版集团旗下的北京教育出版社、北京电子音像出版社进行了强强联合，优势互补，成立了京版北教控股有限公司（2014年5月北教控股正式更名为京版北教文化传媒股份有限公司），刘强先生任新公司的总经理，由此开始了教育教辅图书出版的新征程并涉足大教育领域。目前北教传媒出版的《高考提分教材》、《金题金卷》、《图析考点》、《考点大观》、《基础知识》等多部图书一经推出，即刻受到了市场的欢迎。

目录

第一组 自然奇观
1 观潮
2 雅鲁藏布大峡谷
3 鸟的天堂
4 火烧云
语文园地一
组末好时光

第二组 观察发现
5 古诗两首
6 爬山虎的脚
7 蟋蟀的住宅
8 世界地图引出的发现
语文园地二
组末好时光

第三组 中外童话
9 巨人的花园
10 幸福是什么
11 去年的树
12 小木偶的故事
语文园地三
组末好时光

第四组 可爱动物
13 白鹅
14 白公鹅
15 猫
16 母鸡
语文园地四
组末好时光

第五组 世界遗产
17 长城
18 颐和园
19 秦兵马俑
语文园地五
组末好时光

第六组 人间真情
20 古诗两首
21 搭石
22 跨越海峡的生命桥
23 卡罗纳
24 给予是快乐的
语文园地六
组末好时光

第七组 成长故事
25 为中华之崛起而读书
26 那片绿绿的爬山虎
27 乌塔
28 尺有所短寸有所长
语文园地七
组末好时光

第八组 科技成就
29 呼风唤雨的世纪
30 电脑住宅
31 飞向蓝天的恐龙
32 飞船上的特殊乘客
语文园地八
组末好时光
选读课文
1 延安，我把你追寻
2 五彩池
3 小青石
4 麻雀
5 迷人的张家界
6 一个苹果
7 真实的高度
8 人造发光植物
参考答案

《小学语文四年级上册（人教版）》同步练习册 内容简介 本练习册紧密围绕《小学语文四年级上册（人教版）》教材内容，旨在帮助四年级学生巩固课堂所学，提升语文素养，实现学习效果的最大化。我们深刻理解每一位学生在学习过程中的独特性和需求，因此，本练习册在设计上力求全面、深入，力求成为学生学习路上的得力助手。 一、 紧扣教材，精准配套 本练习册的每一个练习环节都经过精心设计，严格依照人教版四年级上册语文教材的篇目、课文内容、生字词、词语解释、句子运用、语法知识、阅读理解、写作训练等各个维度进行编排。这意味着，学生在学习完课文、掌握了相关的知识点后，可以立刻通过练习册进行巩固和拓展。我们不遗漏任何一个重点，也不放过任何一个难点。 二、 分层设计，满足不同需求 我们深知，学生的学习基础和接受能力各不相同。为了让每一位学生都能在练习册中找到适合自己的学习路径，我们特别采用了分层练习的设计理念。 基础巩固篇： 针对课文中的基本知识点，如生字认读、组词、写句子、词语辨析、近义词反义词等，设置基础性练习。这部分旨在帮助学生牢固掌握最基本、最核心的知识，确保“不漏网之鱼”。 能力提升篇： 在基础巩固的基础上，进一步设计了考察理解能力、运用能力和迁移能力的练习。例如，针对词语的多种用法，提供情境造句；针对句子理解，设计不同角度的设问；针对段落的理解，引导学生找出中心句、理解段落大意等。 拓展延伸篇： 针对部分拔高内容，设计了一些开放性、探究性的题目，鼓励学生进行思考和联想。例如，鼓励学生根据课文内容进行续写，或者对课文中的某个观点进行辩论，亦或是搜集与课文主题相关的课外资料，激发学习的兴趣和自主性。 三、 内容丰富，题型多样 为了避免单一题型带来的枯燥感，本练习册集合了多种经典的、有效的练习题型，全面锻炼学生的各项语文能力。 字词练习： 生字认读与书写： 提供笔画顺序、同音字辨别、形近字辨析、错别字修改等练习，帮助学生精准掌握每个生字的读音、字形和书写。 词语积累与运用： 包含词语的近义词、反义词辨别，成语解释与填空，根据词语填空，以及运用词语写句子等，旨在让学生不仅认识词语，更能理解其含义，并能在实际表达中灵活运用。 词语辨析： 针对易混淆的词语，如意思相近但用法不同的词，设置专门的辨析练习，帮助学生区分细微差别，提高用词的准确性。 句子练习： 句子理解： 设计提问，引导学生理解句子表达的含义，体会句子中的情感和语气。 病句修改： 训练学生找出句子中的语病，并进行正确修改，提升语感和表达能力。 句子变换： 例如，将陈述句改为疑问句，将主动句改为被动句等，增强学生对句子结构的掌握。 句子仿写： 鼓励学生模仿课文中的好句子，进行创作，学习作者的表达方式。 阅读理解： 精读文本： 针对教材中的每一篇精读课文，设计了详细的阅读理解题目，涵盖主题思想、段落大意、关键词句理解、细节把握、作者情感体会等方面。 略读文本： 对于略读课文，也设计了提问，帮助学生把握主旨，了解基本内容。 课外阅读： 选取与课文主题相近或具有代表性的课外文章，进行阅读训练，拓展学生的阅读视野，提高阅读速度和理解能力。题目设计包括理解文章主旨、分析人物形象、体会写作手法、联系生活实际等方面。 写作训练： 命题作文： 根据教材的写作训练要求，或结合课文主题，提供不同体裁、不同主题的命题作文，引导学生进行构思、素材组织、结构安排和语言表达的练习。 看图写话/写话： 训练学生的观察能力和表达能力，将所见所闻用生动、准确的语言表达出来。 续写故事： 鼓励学生发挥想象力，根据故事的开头或结尾进行合理的续写，培养创造性思维。 日记/周记： 引导学生记录生活，培养观察和反思的习惯，用文字表达自己的情感和想法。 修改与润色： 在学生完成写作后，提供修改和润色的指导，帮助学生学会自我评价和改进，提升写作质量。 综合运用： 古诗词赏析： 针对教材中涉及的古诗词，设计了理解诗意、体会情感、赏析意境的练习，帮助学生初步感受古诗词的魅力。 口语交际训练： 提供一些适合四年级学生进行口语表达的场景和主题，鼓励学生大胆开口，清晰、流畅地表达自己的观点。 综合性学习活动： 针对教材中一些综合性学习内容，设计相关的练习，如主题探究、资料搜集、小组讨论等，培养学生的协作能力和探究精神。 四、 注重方法指导，培养学习习惯 本练习册不仅提供大量的练习题目，更注重学习方法的渗透和学习习惯的培养。 解题思路点拨： 对于一些重点、难点题目，我们在题目后附带简要的解题思路提示，帮助学生理解解题过程，掌握解题技巧。 易错点提醒： 针对学生在学习中容易出现的错误，设置“易错点提醒”，让学生提前预防，避免犯同样的错误。 学习建议： 在每个单元的开始或结尾，会穿插一些学习建议，如如何记生字、如何提高阅读效率、如何审题等，帮助学生形成良好的学习习惯。 鼓励与评价： 练习册的整体设计鼓励学生积极思考，勇于尝试。我们相信，每一次的练习都是一次进步的机会。 五、 精心编排，科学有序 本练习册严格按照教材的单元顺序进行编排，保证了学习的连贯性和系统性。每个单元的练习内容都循序渐进，从易到难，层层递进，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。 六、 贴近生活，激发兴趣 练习题目中的素材和情境尽量贴近四年级学生的学习和生活实际，例如，围绕校园生活、家庭亲情、自然风光、童话故事等主题设计练习，以激发学生的学习兴趣，让学生感受到语文学习的乐趣和价值。 本书适用对象： 正在使用人教版《小学语文四年级上册》教材的学生。 希望巩固课堂知识，提升语文学习成绩的学生。 需要进行系统性语文练习，拓展语文能力的学习者。 教师在课堂教学、课后辅导中的重要辅助工具。 我们相信，通过认真、扎实地完成本练习册中的各项练习，您的孩子一定能在语文学习的道路上取得更加优异的成绩，培养出扎实的语文功底和浓厚的学习兴趣！

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体风格，与其说是“课本辅导”，不如说是“语文学习的激发器”。它最大的特点在于，将“直播”的概念融入其中，仿佛真的把课堂搬到了读者面前。它的内容设计，并没有简单地重复课本，而是做了大量有益的补充和深化。在每个单元的开篇，都会有一些引人入胜的导入，比如关于作者的趣闻、某个词语的来历，或者与课文内容相关的社会现象，这些都能迅速抓住孩子的注意力，让他们对接下来的学习内容产生浓厚的兴趣。在对课文的讲解上，它不像一些资料那样只是罗列考点，而是更注重引导孩子去“理解”和“感悟”。比如，对于人物的描写，它会分析人物的语言、动作、神态，并引导孩子去体会人物的内心世界。对于一些议论文，它会梳理文章的论点、论据，并启发孩子去思考作者的观点是否合理。最令我印象深刻的是，书中穿插了许多“小测验”和“挑战题”，这些题目设计得非常巧妙，既能检验孩子的掌握情况，又能激发他们的求知欲。这些题目不是死记硬背的套题，而是需要孩子运用所学知识去分析、解决问题，这对于培养孩子的独立思考能力非常有帮助。总而言之，这本书给我的感觉，就像是在看一场精彩纷呈的“语文公开课”，充满了智慧的火花和学习的乐趣，让孩子在不知不觉中爱上语文，爱上学习。

评分☆☆☆☆☆

这本《(2017秋)课堂直播：四年级语文（上）·人教版》带给我的最大惊喜，是一种“润物细无声”的学习体验。它没有那种强烈的“教辅”感，而是更像一位贴心的朋友，在静静地陪伴着孩子的语文学习之旅。我留意到，它的内容编排非常注重“循序渐进”和“知识点之间的关联性”。每一个知识点，无论是生字词的认读、课文的理解，还是写作技巧的学习，都仿佛是精心编排的乐章，前后呼应，层层递进。在讲解课文时，它会巧妙地运用一些设问，引导孩子主动去探索，去思考，而不是被动接受。比如，在讲到某个情节时，可能会问：“如果我是主人公，我会有什么感受？”或者“为什么作者要这样写？”这些问题，能极大地激发孩子的参与感和主动性。而且，书中的语言风格非常亲切、自然，没有太多生涩的术语，而是用孩子们能够理解的语言，去阐述深奥的道理。我看到，在解释一些比较复杂的概念时，书中会穿插一些生动的小故事或者生活中的例子，让孩子能够形象地理解。最让我感到欣慰的是，这本书在培养孩子的“语文素养”方面也下了功夫。它不仅仅关注知识的传授，更注重引导孩子去感受语言的美，去体会文字的力量，去培养他们的阅读兴趣和写作能力。读这本书，就像是走进了一个充满阳光和智慧的花园，孩子在这里不仅能汲取知识的养分，更能体会到学习的乐趣和成就感，从而真正爱上语文。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为四年级小学生量身定做的学习伙伴！拿到手的时候，就被它厚实的封面和清晰的标题吸引了。我之前给孩子找了不少课外读物，但总觉得少了点什么，不是太难就是太浅，难以真正引起他的兴趣。这本书的出现，就像是打开了一扇新世界的大门。它的内容编排非常合理，紧密结合了人教版四年级上册语文课本的教学进度，这一点太重要了！很多时候，孩子在学校学到的知识，回家后需要巩固，但如果没有一个好的引导，很容易就变成枯燥的练习。这本书的设计，就是把课堂上的知识点“直播”出来，用一种更生动、更具互动性的方式呈现。我翻看了目录，里面涵盖了课本中的所有重要篇章，而且每一课都配有详细的解读、生字词的讲解、重点句子的分析，甚至还有一些拓展阅读和练习。最让我惊喜的是，它不仅仅是知识的堆砌，还融入了很多有趣的活动和小的挑战，比如词语接龙、句子仿写、小故事创作等等，让孩子在玩乐中就能不知不觉地掌握知识。它的语言风格也特别贴近孩子，既有老师的专业指导，又不失幽默风趣，读起来一点也不会觉得枯燥。我儿子拿到后，迫不及待地翻看了起来，连连说“这个比课本有意思多了！”看着他专注的样子，我心里别提多高兴了。我觉得，这本书不仅仅是一本练习册，更是一个帮助孩子爱上语文、学好语文的绝佳助手。

评分☆☆☆☆☆

这本《(2017秋)课堂直播：四年级语文（上）·人教版》给我的感觉，更像是一位经验丰富、循循善诱的语文老师，在与孩子进行一场别开生面的“对话”。它不是那种冷冰冰的教辅材料，而是在字里行间流淌着对孩子们成长的关怀和对语文教学的深刻理解。我注意到，这本书在处理每一个知识点时，都花了心思去“直播”课堂的精髓。比如，在讲解课文时，它会先抛出一些引人入胜的问题，激发孩子的思考，然后层层深入，带领孩子去理解文章的主旨、人物情感。生字词的讲解也别出心裁，不只是简单的拼音和释义，还会结合词语的构成、使用语境，甚至配上一些形象的比喻，让孩子能够深刻地记住。我特别喜欢它在课后设置的“课堂互动”环节，里面有一些需要孩子动手、动脑的小任务，比如让孩子模仿课文的写法写一段话，或者根据图片编一个小故事。这些任务的设计，既能检验孩子对知识的掌握程度，又能充分发挥他们的想象力和创造力。而且，这本书的版式设计也非常美观，色彩搭配得当，图片生动有趣，整体给人一种轻松愉悦的学习氛围，这一点对于吸引孩子持续学习至关重要。我看到这本书，就联想到一个充满活力的课堂，老师在台上讲得眉飞色舞，同学们听得津津有味，而这本书，就像是把那个课堂搬到了孩子的书桌上，让他们随时随地都能“旁听”并参与其中。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我曾经对市面上大量的教辅书有些疲劳，总觉得它们千篇一律，缺乏新意。但这本书，真的给了我耳目一新的感觉。它给我的第一印象是“专业”，但这种专业并非是枯燥的学术理论，而是建立在对小学生学习特点深刻洞察基础上的“接地气”的专业。它的内容组织，似乎是把一位优秀的语文老师备课、讲课的全过程浓缩并巧妙地呈现出来。我仔细对比了课本和这本书的目录，发现它对课本的每一个单元、每一个课时都进行了细致的梳理和拓展，而且在梳理的过程中，加入了许多课堂上难以面面俱到的细节。比如，对于一些比较抽象的修辞手法，这本书会用非常具体的例子来解释，甚至会引导孩子去寻找生活中的类似表达。在词语积累方面，它不仅仅是列出一些成语或谚语，还会讲解它们的出处、含义，以及如何在写作中运用，这一点非常有价值。我尤其欣赏它在“写作指导”部分的呈现方式，不是简单地给出范文，而是通过分析优秀范文的结构、思路，一步步带领孩子掌握写作技巧，并鼓励他们大胆尝试。读这本书，仿佛置身于一个精心设计的学习迷宫，每一步都有指引，每一步都能获得新的收获，而且这个迷宫充满了趣味和挑战，让人乐在其中，不知不觉就走到了知识的深处。

评分☆☆☆☆☆

每学期必买的辅导书，内容丰富，是学习的好帮手！

评分☆☆☆☆☆

给孩子买的，和书店的一天，很实惠

评分☆☆☆☆☆

快递送货，速度快！快递送货，速度快！快递送货，速度快！快递送货，速度快！

评分☆☆☆☆☆

女儿上小学以后一直信赖的教辅书，图文并茂，上课没听懂的回家一扫犹如老师在家继续上课，希望能给她的学习有所帮助！

评分☆☆☆☆☆

怎么后面的试卷是七年级上的

评分☆☆☆☆☆

可以.

评分☆☆☆☆☆

给孩子班级买的，京东这包装真好，好评！

评分☆☆☆☆☆

书挺好的，在运输的过程中太暴力了！希望孩子好好学习！

评分☆☆☆☆☆

好不容易买到一本便宜的，万幸