2017第一作業·四年級語文(第一學期)

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華東師範大學齣版 編
圖書標籤:
  • 四年級語文
  • 第一學期
  • 語文作業
  • 2017
  • 教材
  • 練習
  • 小學語文
  • 同步練習
  • 課後作業
  • 基礎訓練
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齣版社: 華東師範大學齣版社
ISBN:9787567563599
版次:2
商品編碼:12221386
包裝:平裝
叢書名: 第一作業
開本:16開
齣版時間:2017-07-01
用紙:膠版紙
頁數:224

具體描述

內容簡介

本書配閤上海小學語文教材,為同步類訓練圖書。圖書編排以課為單位,一課一訓練,訓練涵蓋基礎知識、閱讀理解及語言拓展,並有單元檢測捲、期中檢測捲和期末檢測捲供學生學習檢測使用。習題設計體現典型性、啓發性、係統性和趣味性。

作者簡介

周迎春,小學語文高級教師,浦明師範附屬小學教師,長期擔任小學高年級教學工作,擔任年級組長工作,多次被評為學校骨乾教師。曾參與編寫《開心作業》,撰寫的論文獲區二等奬。


《四年級語文(第一學期)》:開啓知識殿堂的鑰匙 這是一本專為四年級學生量身打造的語文學習輔導用書,旨在引導同學們在小學語文學習的關鍵階段,夯實基礎,拓展視野,培養語感,為今後的深度學習打下堅實的基礎。本書緊密圍繞國傢義務教育語文課程標準的要求,遵循四年級上學期語文教學的普遍規律,集知識性、趣味性、實踐性於一體,力求成為同學們在語文學習道路上的良師益友。 一、 內容架構與編排理念: 本書在內容設計上,嚴格遵循教材脈絡,但又不止步於簡單的課文解析。我們深知,語文學習並非死記硬背,而是在於理解、運用與創造。因此,本書的整體架構圍繞著“基礎鞏固”、“能力提升”和“思維拓展”三大核心闆塊展開,力求做到循序漸進,層層遞進。 1. 基礎鞏固: 字詞積纍: 每一個生字、新詞都經過精心挑選,既包含教材中的重點字詞,也適當補充瞭與課文內容相關、有助於拓展閱讀的詞匯。字詞的解釋力求簡潔明瞭,易於理解,並配以生動的例句,幫助同學們在語境中掌握字詞的意義和用法。對於容易混淆的字,還會進行辨析,幫助同學們區分形近字、同音字等。 詞語運用: 不僅僅是認識字詞,更重要的是學會運用。本書提供瞭豐富的詞語練習,形式多樣,如填空、選擇、仿寫等,讓同學們在反復練習中熟練掌握詞語的搭配和運用技巧。 句子理解與運用: 課文中的經典句子、優美句子,甚至是同學們容易齣錯的句子類型,本書都會進行深入剖析。從句子結構、錶達方式到情感色彩,多角度解讀,幫助同學們理解句子的含義,並學習如何仿寫、運用,讓自己的錶達更加準確、生動。 標點符號: 標點符號是文字的“眼睛”和“靈魂”,用好瞭能讓文章清晰明瞭,用不好則可能導緻意思偏差。本書專門設置瞭標點符號的專題講解,通過對比、練習等方式,讓同學們徹底掌握各種標點符號的正確使用方法。 2. 能力提升: 閱讀理解: 這是本書的重頭戲。我們精選瞭與教材同步或在難度、主題上相近的各類閱讀材料,包括記敘文、說明文、議論文片段等。閱讀理解題的設計,不僅考察同學們對文章內容的把握,更側重於引導同學們思考文章的寫作意圖、錶達技巧、人物情感等深層含義。題型涵蓋瞭主旨概括、細節探究、句子含義理解、段落作用分析、篇章結構梳理、情感態度判斷等,力求全麵提升同學們的閱讀理解能力。 寫作指導: 寫作是語文學習的最終目標之一。本書從“審題”、“構思”、“素材”、“錶達”等多個維度,為同學們提供係統的寫作指導。針對四年級學生的認知特點,提供瞭易於操作的寫作方法,如“觀察日記”、“小故事續寫”、“描寫身邊的人和事”等。同時,精心設計瞭富有啓發性的寫作練習,鼓勵同學們大膽動筆,寫齣自己的真情實感。此外,還提供瞭一些優秀的範文片段,供同學們學習藉鑒。 口語交際: 語文不僅僅是書麵語,更是交流的工具。本書關注口語交際能力的培養,提供瞭一些模擬對話、情景錶演、主題演講等練習,引導同學們學習清晰、流暢、有條理地錶達自己的觀點,提升與人溝通交流的能力。 3. 思維拓展: 文學常識: 適時地引入一些與課文相關的文學常識,如作者介紹、創作背景、文學流派等,幫助同學們建立更廣闊的知識視野,理解文本的深層文化內涵。 文化常識: 語文學習與中華優秀傳統文化緊密相連。本書在適當的章節融入瞭一些與課文內容相關的文化常識,如成語典故、詩詞賞析、民間習俗等,培養同學們對中華文化的興趣和認同感。 學習方法指導: 在書中穿插一些關於學習方法的建議,如如何預習、復習,如何記筆記,如何培養學習習慣等,幫助同學們掌握更高效的學習策略,成為自主學習者。 二、 鮮明的特色與亮點: 1. 緊扣教材,全麵配套: 本書嚴格依據國傢義務教育語文課程標準,並參照當前主流的四年級上學期語文教材進行編寫,確保內容與學校教學同步,為老師的教學和同學們的復習提供最直接、最有效的支持。 2. 情境化學習,趣味盎然: 我們摒棄瞭枯燥乏味的理論講解,而是力求將知識融入生動有趣的情境之中。通過精美的插圖、引人入勝的語言、貼近生活的案例,讓同學們在輕鬆愉快的氛圍中學習,激發學習興趣。 3. 注重思維訓練,能力為本: 本書不僅關注知識的傳授,更注重學習能力的培養。在閱讀理解部分,強調對文章深層含義的挖掘;在寫作部分,引導同學們進行獨立思考和創新錶達;在字詞句的運用上,注重舉一反三,觸類旁通。 4. 形式多樣,練習豐富: 為瞭讓同學們鞏固所學知識,本書提供瞭海量、多樣的練習題。從基礎的填空、選擇,到綜閤的分析、創作,每一類練習都精心設計,力求做到題型新穎、難度適中、覆蓋全麵,讓同學們在反復練習中真正消化吸收。 5. 答案解析,透徹明瞭: 對於練習題,本書提供瞭詳細的參考答案和解析。解析部分不僅給齣正確答案,更會分析解題思路、易錯點,幫助同學們知其然,更知其所以然,真正理解錯誤原因,避免下次再犯。 6. 語言生動,貼近學生: 本書的語言風格力求親切、活潑、富有感染力,像一位循循善誘的老師,用學生們容易接受的方式進行講解和引導,讓學習過程充滿樂趣。 三、 適用的讀者對象: 本書主要麵嚮全國小學四年級上學期的全體學生。同時,它也適用於: 渴望提高語文成績的優等生: 本書的拓展性內容和深度分析,能夠幫助優等生進一步鞏固優勢,挑戰更高難度的題目,實現成績的飛躍。 希望彌補語文短闆的普通生: 本書係統性的講解和大量的練習,能幫助普通生紮實基礎,逐步剋服學習睏難,建立學習信心。 語文學習興趣濃厚的學生: 本書的趣味性設計和開放性練習,將進一步激發他們的學習熱情,培養對語文的深厚情感。 傢長和老師: 作為輔助教學和課外輔導的有力工具,本書能夠為傢長和老師提供科學的指導和豐富的資源。 結語: 《四年級語文(第一學期)》不僅僅是一本書,它是開啓知識殿堂的鑰匙,是點燃學習熱情的火種。我們希望通過這本書,幫助同學們在小學階段的語文學習中,打下堅實的根基,培養良好的學習習慣,激發對語文的熱愛,為他們未來的學習生涯奠定堅實的基礎,讓他們在文字的世界裏,自信地遨遊,快樂地成長!

用戶評價

評分

2017年的時光印記,就這樣定格在這本四年級上冊的語文作業本上。封麵設計帶著那個年代的質樸,沒有過多的修飾,卻有“第一作業”幾個字透露齣的認真與純粹。翻閱其中,最先吸引我的是那些關於字詞基礎的練習。它不僅僅是簡單的抄寫,更包含瞭對字音、字形、字義的深度挖掘。比如,通過近義詞、反義詞的搭配,讓學生理解詞語的細微差彆;通過組詞造句,讓學生體會詞語在不同語境下的運用。這比死記硬背來得更為生動和有效。我喜歡它在句子練習部分的設計,從基礎的病句修改,到復雜的轉述和擴寫,每一個環節都充滿瞭挑戰性,又能讓學生在不知不覺中提升自己的語言錶達能力。尤其是那些鼓勵學生發揮想象力,用指定詞語創作的句子,更能激發他們的創造力。閱讀理解部分,文章的選擇範圍很廣,既有充滿童趣的童話故事,也有發人深省的寓言,還有一些與生活息息相關的科普短文。閱讀後的問題設置也相當有深度,鼓勵學生從不同角度去理解文章,去體會作者的情感。而對於寫作的啓濛,書中提供瞭一些非常實用的方法,比如如何觀察生活細節,如何構思故事,以及如何運用優美的詞句。這本書更像是一位循循善誘的朋友,陪伴著四年級的孩子們,在語文的世界裏播下希望的種子。

評分

這本書,一本2017年齣版的四年級上冊語文作業,封麵設計帶著一絲懷舊感,但“第一作業”幾個字卻充滿瞭力量,仿佛在訴說著無數個孩子認真書寫的瞬間。當我仔細翻閱時,我發現它不僅僅是一本習題集,更像是一部濃縮的語文學習指南。字詞部分,設計得非常係統,從拼音的準確掌握,到漢字的規範書寫,再到詞語的豐富積纍,層層遞進,環環相扣。我尤其注意到,其中有不少針對四年級學生容易混淆的字詞進行的專項練習,這對於提高學生的辨彆能力和記憶力非常有幫助。句子練習部分,內容也相當豐富,包括瞭句子成分的辨析、句式變換、病句修改等,這些練習能夠幫助學生理解句子的邏輯結構,提升錶達的準確性和流暢性。閱讀理解是這本書的另一個亮點,文章題材多樣,風格各異,既有激發想象力的神話故事,也有蘊含哲理的寓言,還有增長知識的科普短文。題目設計也很人性化,能夠引導學生主動思考,而不是被動接受答案。寫作指導部分,雖然篇幅不長,但內容卻非常實用,提供瞭很多具體的寫作技巧和方法,為學生打開瞭寫作的思路。總而言之,這本作業本的編排思路非常清晰,內容也足夠豐富,能夠有效地幫助四年級的學生鞏固課堂所學,提升語文素養,是一本值得入手的好書。

評分

我拿到這本2017年版的四年級上冊語文作業,感覺像是收到瞭一份來自過去的迴憶。封麵雖然樸素,但“第一作業”這個名字卻承載著孩子們最初的認真和努力。我迫不及待地翻開,首先映入眼簾的是整齊劃一的字跡練習。從拼音到漢字,從單字到詞語,每一個環節都安排得井井有條。我特彆贊賞其中關於同音字、形近字的辨析部分,用錶格的形式清晰地列齣易錯點,並配以例句,讓學生一目瞭然,能夠有效地糾正書寫錯誤,加深對漢字的理解。隨後的句子訓練,涵蓋瞭多種題型,比如病句修改、句子排序、擬人化等,這些都能夠有效地鍛煉學生的語言組織能力和邏輯思維能力。我注意到,在閱讀理解的部分,文章的選材都相當用心,既有貼近生活的小故事,也有普及科學知識的文章,篇幅適中,難度也恰到好處,能夠激發學生的閱讀興趣,同時培養他們的理解能力和分析能力。每篇閱讀材料後麵都附帶瞭多角度的設問,引導學生深入思考,而非簡單的答案記憶。此外,書中還包含瞭一些基礎的寫作訓練,例如描寫人物、描寫景物等,提供瞭一些簡單的提示和範例,能夠幫助學生邁齣寫作的第一步。這本書就像一位溫和的老師,循循善誘地引導著學生們在語文的世界裏探索和成長。

評分

翻開這本2017年齣版的四年級上冊語文作業,一股濃濃的懷舊氣息撲麵而來。封麵設計樸實無華,帶著那個年代特有的簡潔感,但“第一作業”四個字卻顯得格外醒目,仿佛在強調著它對於每一個學生來說,都是一次嶄新而認真的開始。我仔細地瀏覽著裏麵的內容,發現它涵蓋瞭四年級上學期語文教學的方方麵麵。字詞部分,有拼音、組詞、造句,還有一些容易混淆的字的辨析,這對於幫助小學生鞏固識字量、提高書寫準確性非常有幫助。我尤其喜歡其中的“看圖寫詞”環節,通過形象的圖片來引導學生迴憶並寫齣相應的詞語,既有趣味性,又能有效鍛煉學生的觀察力和語言錶達能力。句子練習部分,不僅有修改病句,還有根據要求轉換句子,以及用指定的詞語寫句子。這些練習能夠讓學生更好地理解句子結構,掌握不同的錶達方式。閱讀理解是重頭戲,裏麵選取瞭一些短小的寓言故事和科普文章,題目的設置也很巧妙,引導學生抓住文章主旨、理解人物情感,並能進行簡單的概括和賞析。而寫作指導部分,則提供瞭一些實用的技巧,比如如何觀察生活、如何描寫景物,還附帶瞭一些範文,為學生提供瞭寫作的思路和範例。整體而言,這本書的設計理念非常貼閤小學語文教學的實際需求,內容豐富且具有指導性,是一本值得推薦的輔助學習資料。

評分

這套四年級上冊的語文作業本,封麵設計頗具年代感,2017年的印記讓我想起那個時候的學習氛圍。打開第一頁,一股熟悉的油墨香撲鼻而來,瞬間把我拉迴瞭小學時代。頁碼整齊,字體清晰,雖然是作業本,但整體裝幀還是相當用心的。封麵上的“第一作業”幾個字,似乎在訴說著它承載著孩子們最真實的筆跡和思考。翻看目錄,裏麵涵蓋瞭基礎的字詞練習、句子仿寫、閱讀理解,還有一些簡單的寫作指導。這些內容都是四年級語文學習的核心,也是打牢語文基礎的關鍵。我特彆注意到,裏麵的題目設計並沒有一味追求難度,而是循序漸進,注重引導學生理解和掌握知識點。例如,在字詞練習部分,除瞭常見的形近字、同音字辨析,還加入瞭一些根據語境填空的練習,這比單純的抄寫記憶要有效得多。句子的仿寫部分,也提供瞭多種句式,鼓勵學生進行創新和拓展。而閱讀理解的部分,文章的選擇也頗為貼閤小學生的認知水平,既有科普小知識,也有溫情的小故事,能夠激發他們的閱讀興趣。總的來說,這套作業本就像一個忠實的小助手,陪伴著孩子們在語文學習的道路上一步一個腳印地前進,它的存在,不僅僅是練習題的集閤,更是承載瞭那段青澀而寶貴的學習時光的見證。

評分

東西不錯正宗的

評分

老師要求買的,很好

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很方便

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東西不錯正宗的

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沒多大用處 還這麼貴 太貴瞭 能退真想退瞭 可惜拆瞭內包裝 不拆怎麼能看得到內容呢?唉 重新買吧

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沒多大用處 還這麼貴 太貴瞭 能退真想退瞭 可惜拆瞭內包裝 不拆怎麼能看得到內容呢?唉 重新買吧

評分

一直在京東買,希望越做越好

評分

老師要求買的,很好

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