數學是社會生活中重要的學科,也是益智的學科,它在我們生活中無處不再,小到超市購物,大到飛船上天,都離不開數學的身影。通過數學不僅能解決生活的難題,還能用它在挖掘邏輯思維,並對學習其他學科有所幫助。本套係列漫畫圖書將看似枯燥的數學知識化為漫畫,通過一個個生活中的小案件,來吸引孩子們的學習興趣,進而有挑戰性地、快樂地學習數學知識,達到小學階段的引導,既生動又有趣,既刺激又好玩,是寓教於樂的優質數學課外讀物。
本套書的特點
1、以偵探為題材的趣味數學課外讀物
2、繁體字版風靡颱灣校園,受萬韆傢長熱捧
3、區彆同類數,紙張精緻,柔和,保護孩子視力
4、益智又活潑,鍛煉瞭邏輯思維能力和敏銳的洞察力
5、國傢奧賽主教練、中小學特級教師、高級教師力薦
6、涵蓋小學數學主要知識點,解決生活中大小謎題
本套叢書將數學轉化為知識漫畫,通過有關數學知識的案件,以小偵探的視角來學習數學知識,讓興趣主導學習,在生動的故事背景下來挖掘對數學的熱愛。共包含三本
數學小偵探1:等你來挑戰
通過五個個性鮮明的人物來串聯27個小案件,其中包括:消失的一韆元、時鍾疑雲、時間的破綻、密碼信風波、聒噪的午夜鍾聲、令人睏惑的三胞胎、數不完的僞鈔、金字塔裏的秘密、速率破綻、被掉包的禮盒、擋不住小偷的二進位密碼等等。以數學的角度分析、厘清案情,幫助鬍塗警長破解數學謎題與障眼法。
數學小偵探2:壞蛋軍團的襲擊
通過五個個性鮮明的人物來串聯27個小案件,其中包括:包你中抽奬活動、自作聰明的店員、四則運算的陷阱、披薩的騙局、分不完的電影票、糖果店老闆的詭計、不可能的路綫圖、蛋糕危機、分贓不均、公平的抽奬、下午茶的難題、手指騙術等等。以數學的角度分析、厘清案情,幫助鬍塗警長破解數學謎題與障眼法。
數學小偵探3:黑心老闆的詭計
書中通過五個個性鮮明的人物來串聯27個小案件,其中包括:包你中抽奬活動、自作聰明的店員、四則運算的陷阱、披薩的騙局、分不完的電影票、糖果店老闆的詭計、不可能的路綫圖、蛋糕危機、分贓不均、公平的抽奬、下午茶的難題、手指騙術等等。以數學的角度分析、厘清案情,幫助鬍塗警長破解數學謎題與障眼法。
本套叢書內容涵蓋的知識點:
書中通過一個個案件的破解,揭秘其中蘊含的數學知識有:邏輯思考、質數、公倍數、公因數、質因分解、餘數定理、高斯定理、比和比值、速率、代數、三分法、假設法、奇偶數、二進位、二次方、費氏數列、四則運算、排列組閤、序列、反推法、單利與復利、基準量與比較量、周長與麵積、圓周率、體積與重量、進位法、窮舉法、因數與倍數、坐標、循環小數、等差數列、莫比烏斯帶等。
施曉蘭,中國颱灣人,大學念的是電子,畢業後主要從事科普報導、故事創作、漫畫編劇、童書編輯等工作,作品散見颱灣各大兒童雜誌與報紙,希望能創作或編輯更多活潑有趣的作品,讓小讀者體會科學的美好與樂趣。 楊嘉慧,颱灣中央大學數學係畢業,現為自由撰稿人。曾擔任過《昆麯研究數據索引》助理編輯、康軒學習雜誌進階版編輯,以及遠流《科學人》科學Easylearn網絡版記者。劉俊良,中國颱灣人,專職插畫與漫畫創作,長期為康軒學習雜誌專欄畫傢,擅長以幽默風趣的人物造型與構圖吸引孩子的目光,圖書作品有《成語漫畫笑學堂》、《芝麻開笑門》、《數學小偵探》等。
數學不隻是教給你孩子解題的套路,更不是讓孩子死套公式。數學教孩子聰明、理智,教他學會思維,學會冷靜推理。問題是要讓孩子開闊眼界,瞭解世界,不僅僅是念好課堂上的知識。世界上的萬物都有聯係,都有規律,學會思維,就能破開外錶,看穿本質。書是人類的朋友,是進步的階梯,有時讀上一套好書,會給人帶來終身的好處。我給大傢推薦這套《數學小偵探》,就是因為它通過岸然有趣的故事,教人思維,教人推理,讓人在快樂之中提升自己。
---------蘇淳
蘇淳:中國首批十八位博士之一,中國科學技術大學知名教授,博士生導師。被國傢教委和國務院學位委員會授予“做齣突齣貢獻的中國博士”稱號。中國數學奧林匹剋國傢ji教練。第31屆國際數學奧林匹剋(IMO)協調委員會副主席、第33屆IMO中國國傢隊領隊兼主教練。齣版經典圖書多部。
我最近入手瞭一套超級治愈的自然科普係列,叫《森林低語者手劄》,簡直是為我們這種熱愛大自然的傢庭量身定做的。這套書的視角非常獨特,它不是從宏觀的生態係統講起,而是聚焦於森林裏每一個微小生命的日常,比如一隻螞蟻搬傢的路綫、一朵蘑菇的生長過程、或者一片葉子如何完成它的光閤作用。它的文字風格極其細膩溫柔,仿佛作者本人就蹲在草叢裏,用最輕柔的筆觸描繪著生命的力量。我發現這本書最大的優點是培養孩子的“同理心”和“尊重生命”的意識。讀完關於一隻小甲蟲努力求生的故事後,孩子再看到路邊的小蟲子,態度都會變得小心翼翼起來。書中還穿插瞭很多實用的野外觀察技巧,比如如何辨認鳥類的叫聲,如何追蹤動物的足跡,這些知識點都融入在生動有趣的故事綫裏,完全沒有教科書的冰冷感。另外,它的插圖極其寫實,每一筆都充滿瞭對自然的敬畏,讓人感覺自己仿佛能聞到泥土和青草的芬芳。這本書讓我和孩子都有瞭一個共同的“功課”——每周去公園觀察一種新的植物或昆蟲,極大地豐富瞭我們的周末生活。
評分最近迷上瞭一套關於曆史人文的兒童讀物,名字似乎是《韆年古韻尋蹤記》,專門給小學高年級的孩子準備的。這套書的厲害之處在於,它沒有采用那種乾巴巴的編年史敘述方式,而是設置瞭一個時間旅行的“導遊”角色,帶著小讀者們親身體驗中國曆史上幾個重要的朝代和關鍵事件。我特彆欣賞它對細節的考究,比如描述唐朝長安城的繁華,會細緻到當時的服裝樣式、市井小吃,甚至連當時的音樂和舞蹈都有所提及,讀起來簡直就像是身臨其境在看一部高成本的曆史紀錄片。最讓我印象深刻的是它對“文化自信”的培養,它不會一味地贊美,也會客觀地展示曆史的局限性,引導孩子思考古人的智慧與局限,而不是盲目崇拜。比如,在講到某項重大發明時,它會對比當時世界上其他地區的科技水平,讓孩子明白我們文明的領先地位並非空穴來風。裝幀設計也非常典雅,采用瞭仿古的紙張和字體,還附帶瞭許多精美的曆史地圖和文物拓片復刻圖,完全滿足瞭傢長對“有文化品位”書籍的期待。我兒子現在對曆史的興趣比以前濃厚多瞭,不再覺得曆史是枯燥的過去式,而是鮮活的、與我們息息相關的一部分。
評分最近在為孩子挑選閱讀材料時,發現瞭一套關於情緒管理的繪本集,名字好像是《情緒魔法盒子》。說實話,市麵上情緒管理的書很多,但大多都比較流於錶麵,而這套書真正做到瞭深入人心。它把幾種常見但難以名狀的情緒——比如“委屈”、“嫉妒”、“焦慮”——都具象化成瞭帶著不同顔色和形狀的“小怪物”。這樣一來,孩子就很容易理解和指認自己的感受瞭,不再是含糊地說“我不開心”,而是可以說“我感覺那個綠色的嫉妒怪跑齣來瞭”。每一冊書都圍繞著如何與這些“小怪物”相處展開,提供瞭一些非常實用且溫和的應對策略,比如深呼吸、畫畫或者找人傾訴。我特彆喜歡它強調的“接納情緒”而非“壓抑情緒”的理念。書中反復強調,這些小怪物是正常的,關鍵是如何管理它們。這本書的語言簡潔有力,但情感錶達卻極其豐富,即便是大人讀來,也會被其中細膩的情感捕捉所打動。通過這套書,我發現自己和孩子之間的溝通也順暢多瞭,我們現在能更開放地談論那些曾經被視為“負麵”的情緒,這對孩子的心理健康發展,絕對是一筆無價的財富。
評分哎呀,最近給孩子找書真是費瞭不少心思,終於淘到瞭一本讓他愛不釋手的繪本!這套書的名字我得好好記下來,好像是叫《宇宙小冒險傢》,講的是一個叫小宇的小男孩,他有一艘神奇的飛船,每天晚上都會在夢裏探索不同的星球。你知道嗎,這本書的插畫風格簡直是絕瞭,色彩運用大膽又夢幻,每一個星球都有自己獨特的風景和居民,有的是軟綿綿的雲朵做的城市,有的是晶瑩剔透的冰晶王國,看得我這個大人都忍不住一直翻下去。最讓我驚喜的是,這本書不僅僅是好看,它還巧妙地融入瞭一些基礎的科學知識,比如行星的運行規律,不同天體的特徵,但是完全沒有說教的感覺,都是通過小宇和他的朋友們在冒險中自然而然地學到的。比如有一次他們去瞭一個重力很小的星球,書裏就生動地展示瞭那種輕盈漂浮的感覺,我傢那小子一邊看一邊學著“飄”呢!而且,故事情節設計得非常有條理,起承轉閤自然流暢,每次探險都會遇到一個小小的挑戰,然後小宇會運用智慧和勇氣去解決,非常正能量。我特彆喜歡它對“好奇心”的鼓勵,每次讀完,孩子都會拉著我問好多關於星星的問題,這纔是好書該有的樣子嘛!強烈推薦給所有喜歡太空和探險的小朋友,絕對是激發想象力的寶藏!
評分給學齡前兒童挑選繪本,最怕的就是情節過於復雜或者主題過於說教,但最近找到的這套《小小建築師的夢想傢園》完全顛覆瞭我的看法。這套書專注於引導孩子理解空間結構和工程原理,但它的切入點卻是“想象力”和“閤作精神”。故事圍繞著一群用積木搭建不同建築的小動物展開,每一冊都聚焦一個主題,比如“高塔的挑戰”、“橋梁的秘密”等等。最妙的是,它用擬人的手法,將“結構受力”、“平衡原理”這些聽起來很“硬”的知識點,變成角色之間的互動和爭論。比如,為瞭建一座不會倒塌的橋,小兔子和小鬆鼠因為對材料和承重理解不同而産生分歧,最後通過共同實驗纔找到最佳方案。這種潛移默化的引導,比直接告訴孩子“要平衡”有效得多。而且,它對“失敗”的態度非常積極,書中很多嘗試都是以“倒塌”告終的,但角色們從不氣餒,而是立刻分析原因,重新開始,這對培養孩子的抗挫摺能力非常有幫助。我兒子現在玩積木時,都會模仿書裏小動物的討論方式,主動思考“這樣會不會塌”,這說明書本的教育效果已經深入到日常遊戲中瞭。
評分孩子很喜歡,很有意思
評分內容非常棒的三本彩色漫畫版趣味數學書!
評分是是非非任評說!!
評分圖就不曬瞭,內容還不錯,需要有紙筆在一旁演算,孩子太小沒有耐心,就是看個熱鬧,大一點上4年級纔好看
評分好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好
評分孩子很喜歡,不錯,值得推薦。
評分孩子超級喜歡,之前知道我買瞭數學方麵的書。很抵觸。應該是做習題做怕瞭。換瞭這套書。孩子追著學追著看。覺得很有意思。換種方式立刻有瞭興趣
評分孩子很喜歡,很有意思
評分給小孩學習的好資料
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