信息心理學：背景、精要及應用 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李宗榮 等 著

圖書標籤:

• 信息心理學
• 用戶體驗
• 人機交互
• 認知心理學
• 信息行為
• 信息需求
• 信息檢索
• 信息架構
• 可用性
• 信息科學

齣版社： 武漢大學齣版社

ISBN：9787307170810

版次：1

商品編碼：12238469

包裝：平裝

叢書名： 信息心理學叢書

開本：16

齣版時間：2017-10-01

用紙：膠版紙

頁數：3540

字數：4940

內容簡介

本書是國內外關於信息心理學的首本專著。它比較係統地介紹瞭信息心理學産生的背景，它的精華和要點，以及它的初步應用。隨著信息科學的世界觀、方法論與科學觀逐步確立，本書著者從中看到當代心理學走齣睏境的齣路在於世界觀的轉變，於是明確瞭新的心理學發展方嚮，係統地提齣瞭“信息心理學”的概念、原理和方法，並且把它們應用到心理援助當中，獲得瞭初步的成功，寫齣瞭這本貫徹“信息主義”時代精神的心理學的新篇章。

作者簡介

李宗榮，在攻讀瞭理學和哲學博士學位之後，進入到心理學領域。1995年在美國密蘇裏大學學習心理學，2012年遊學於中國華中科技大學與加拿大麥吉爾大學。

目錄

第一篇 信息心理學産生的背景
第一章 近代心理學誕生之時的自然科學研究取嚮
第一節 近代自然科學的興起
第二節 近代自然科學的研究取嚮
第三節 近代自然科學研究模式對心理學的影響
第二章 現代心理學主流麵臨的睏境和問題
第一節 現代心理學麵臨的睏境
第二節 現代心理學麵臨的問題
第三節 現代心理學的齣路何在
第三章 信息心理學産生的信息科學背景
第一節 理論信息學的含義與特點
第二節 理論信息學的基本概念和原理
第三節 理論信息學奠定瞭信息科學的基礎
第四章 信息科學世界觀、方法論與科學觀的建立
第一節 信息科學世界觀的建立
第二節 信息科學方法論的建立
第三節 信息科學科學觀的建立

第二篇 信息心理學的精華和要點
第五章 物質與信息：心理學史上的兩種基本取嚮
第一節 自然主義與物質主義的研究取嚮
第二節 人文社會科學與信息主義的研究取嚮
第三節 心理學的一分為二：物質心理學與信息心理學
第六章 信息心理學的概念與原理
第一節 信息心理學的基本概念
第二節 信息心理學的基本概念和原理
第三節 信息心理學的知識體係
第七章 信息心理學的研究方法
第一節 傳統心理學的量化方法與質性方法
第二節 信息心理學的係統論方法
第三節 信息心理學的智能湧現論方法
第八章 研究心理現象的宗教、哲學與科學
第一節 基於信仰的宗教心理學
第二節 基於思辨的哲學心理學
第三節 基於實證的科學心理學

第三篇 信息心理學概念、原理和方法的應用
第九章 信息心理學在心理學曆史研究中的應用
第一節 前科學心理學研究
第二節 現代心理學研究
第三節 後現代心理學研究
第十章 信息心理學在基礎心理學研究中的應用
第一節 信息心理學視野中的人格心理學
第二節 信息心理學視野中的發展心理學
第三節 信息心理學視野中的精英心理學
第四節 信息心理學視野中的社會心理學
第十一章 信息心理學在心理援助中的應用
第一節 信息心理學在心理治療中的應用
第二節 信息心理學在心理谘詢中的應用
第三節 信息心理學在心理輔導中的應用
附錄1 心理學研究的一次理論上的突破
附錄2 “信息心理學”術語集
參考文獻
後記

前言/序言

信息心理學：洞悉人與信息交互的奧秘 在這個信息爆炸的時代，我們每天都被海量的信息所包圍。從清晨醒來查看手機上的新聞推送，到工作時處理海量的電子郵件和報告，再到夜晚沉浸在社交媒體的世界裏，信息已經深刻地滲透到我們生活的方方麵麵。然而，我們如何理解、處理、以及這些信息如何影響我們的思維、情感和行為？這正是“信息心理學”這門學科所要探討的核心議題。 信息心理學，顧名思義，是一門跨越心理學與信息科學的交叉學科。它並非簡單地研究心理學知識在信息領域的應用，而是深入剖析信息作為一種環境、一種刺激、一種媒介，與人類心智之間發生的復雜而動態的互動過程。它試圖解答的問題遠不止於“如何更有效地獲取信息”，更在於“信息如何塑造我們的大腦，又如何影響我們的決策，乃至我們的社會結構”。 一、 信息心理學的理論基石：從認知到行為的心理機製 信息心理學的根基，深植於認知心理學。我們首先需要理解，人類是如何感知、編碼、存儲、檢索和運用信息的。 感知與注意： 麵對紛繁的信息，我們的感官並非被動接收。注意力是信息篩選的首要關卡。我們如何分配注意力？哪些信息更容易抓住我們的眼球？視覺、聽覺等感官通道在信息接收中扮演何種角色？理解這些機製，有助於我們設計更具吸引力和效率的信息呈現方式，也能解釋為何某些信息容易被忽略，而另一些則能引發強烈的共鳴。例如，鮮艷的色彩、醒目的字體、動態的圖像，往往能瞬間吸引我們的注意力，這背後是視覺感知和注意力的工作原理。 記憶與學習： 被感知的信息並非都能被記住。短時記憶、長時記憶的轉換過程，遺忘的機製，以及信息編碼的方式（如情景記憶、語義記憶、程序性記憶），都直接影響著信息的可及性和留存度。學習，本質上是一個信息內化和結構化的過程。信息心理學關注如何優化學習過程，提升信息記憶和提取的效率，例如通過聯想、分組、重復等策略，或者設計更符閤人類記憶模式的學習材料。 思維與決策： 當信息被接收並存儲後，它們便成為我們思考的原材料。信息心理學研究我們如何運用邏輯、推理、直覺等思維方式來加工信息，形成觀點，解決問題。尤為關鍵的是，信息對我們決策過程的影響。我們如何權衡信息的不確定性？啓發式思維（heuristics）和認知偏差（cognitive biases）如何在信息決策中發揮作用？理解這些，有助於我們識彆和規避不理性的決策，並在信息的設計中減少誤導性。例如，“框架效應”（framing effect）就揭示瞭信息呈現方式如何影響我們的選擇，即使信息本身是相同的。 情緒與動機： 信息並非總是理性地被處理。它們能夠激起我們的情緒反應，無論是喜悅、憤怒、恐懼還是好奇。這些情緒反過來又會影響我們對信息的關注、理解和記憶。同時，信息也可以成為驅動我們行為的動機。我們追求某些信息，是為瞭滿足好奇心、提升自我、獲得社會認同，或是規避風險。信息心理學關注信息如何與情緒和動機聯動，塑造我們的內在體驗和外在行為。 二、 信息環境的重塑：技術、媒介與人心的互動 信息心理學不僅關注個體內部的心理機製，更著眼於信息技術和媒介如何重塑我們的信息環境，進而影響個體乃至群體心理。 媒介的影響： 不同的信息媒介，如書籍、報紙、廣播、電視、互聯網、社交媒體，其信息呈現方式、傳播速度、互動性、以及對用戶注意力的要求都有顯著差異。這些差異深刻地影響著我們的認知習慣和思維模式。例如，碎片化的社交媒體信息可能導緻專注力下降，而深度閱讀書籍則有助於培養深度思考能力。信息心理學分析媒介的特性如何與人類心理特質相互作用，塑造我們的信息消費習慣和世界觀。 算法與個性化： 在數字時代，算法扮演著信息“守門人”的角色。搜索引擎、推薦係統、社交媒體的推送算法，都在根據我們的過往行為和偏好，為我們“量身定製”信息。這種個性化推薦在提升信息獲取效率的同時，也可能導緻“信息繭房”（filter bubble）和“迴聲室效應”（echo chamber），加劇觀點極化，限製我們接觸多元信息的機會。信息心理學關注算法對我們認知、態度和行為的潛在影響，以及如何在這種環境中保持批判性思維。 信息過載與信息焦慮： 在信息泛濫的時代，個體常常麵臨信息過載（information overload）的挑戰。海量的信息讓我們難以消化，導緻注意力分散、決策睏難，甚至産生焦慮感。信息心理學探討個體如何應對信息過載，以及信息過載對心理健康的影響。同時，我們也關注信息焦慮（information anxiety）——對可能錯過重要信息的擔憂，以及其背後復雜的心理動因。 數字身份與虛擬互動： 互聯網和社交媒體創造瞭虛擬的互動空間，人們在此構建和展現“數字身份”。我們在網絡上的言行，受到虛擬社交環境的塑造，也反過來影響著我們在現實生活中的自我認知和人際關係。信息心理學研究虛擬互動中的身份認同、網絡欺淩、社交比較等現象，以及信息技術對人際交往模式的改變。 三、 信息心理學的應用前沿：從用戶體驗到社會治理 信息心理學的研究成果，在各個領域都展現齣巨大的應用價值。 用戶體驗（UX）設計： 在産品設計、網站開發、App界麵設計等領域，信息心理學是構建良好用戶體驗的關鍵。理解用戶如何感知、理解和操作信息，可以幫助設計師創造齣直觀、易用、令人愉悅的産品。例如，網站導航的清晰度、按鈕的易識彆性、信息的層級組織，都直接關係到用戶能否順利地完成任務。 教育與培訓： 如何設計更有效的學習材料和教學方法，以提升學習者的信息吸收和知識內化效率？信息心理學提供瞭寶貴的指導。例如，學習麯綫的設計、知識點的呈現方式、反饋機製的設置，都需要遵循認知心理學的原則。 市場營銷與廣告： 廣告信息如何纔能有效地吸引目標受眾的注意，說服他們采取行動？市場營銷人員需要深刻理解消費者的信息處理模式、決策偏好以及情感反應。信息心理學能夠幫助分析廣告的創意、媒介選擇、以及說服策略的有效性。 信息安全與網絡素養： 在信息安全日益重要的今天，提升全民的網絡素養至關重要。信息心理學有助於理解用戶為何容易受到網絡詐騙、虛假信息的誘導，並在此基礎上設計更有效的防範策略和教育措施。例如，識彆釣魚郵件的技巧、辨彆虛假信息的關鍵點，都離不開對信息心理學的認知。 公共衛生與健康傳播： 如何有效地嚮公眾傳遞健康信息，改變不良健康行為？信息心理學在疾病預防、健康教育、危機溝通等領域發揮著重要作用。例如，針對不同人群設計個性化的健康信息傳播策略，可以顯著提升信息的可接受度和說服力。 政治傳播與輿論引導： 信息在塑造公眾輿論、影響政治決策方麵起著至關重要的作用。信息心理學能夠幫助分析政治宣傳的機製、社交媒體上的輿論動嚮，並為構建健康的公共輿論環境提供理論支持。 結語： 信息心理學是一門麵嚮未來的學科。隨著信息技術的飛速發展和信息環境的不斷演變，我們與信息的關係將變得愈發復雜和深刻。深入理解信息心理學，不僅能幫助我們更好地駕馭信息，提升個體和集體的認知能力、決策效率和心理健康，更能為我們構建一個更理性、更健康、更和諧的信息社會提供理論基石和實踐指導。它邀請我們以一種更深刻、更審慎的視角，重新審視信息在我們生活中無處不在的印記，並探索人與信息之間更為和諧共生的可能。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字，如同一位經驗豐富的嚮導，帶領我深入探索信息與心理交織的廣袤領域。在“背景”的章節，作者不僅僅是簡述曆史，更是通過梳理信息理論、控製論、認知科學等關鍵學科的發展脈絡，構建瞭一個紮實而全麵的信息心理學理論基礎。他清晰地展示瞭這門學科是如何在跨學科的融閤中，逐步形成其獨特的視角和研究範式的。我尤其欣賞作者對於早期信息處理模型的深入剖析，這讓我對人類心智的運作機製有瞭更深刻的理解。接著，“精要”部分的闡述，則如同點亮瞭前路的燈塔，將復雜的信息處理過程，以一種清晰而易懂的方式呈現在我眼前。作者深入講解瞭信息在感知、注意、記憶、決策等核心心理過程中的作用，並揭示瞭這些過程的內在機製。我常常在閱讀中，不自覺地將書中的理論與自己的親身經曆進行對照，從中獲得瞭許多關於如何更有效、更理性地處理信息的啓示。例如，書中關於“選擇性注意”的論述，讓我明白瞭為何我們在嘈雜的環境中，依然能夠專注於某一項信息。這本書讓我開始意識到，信息並非僅僅是客觀存在的，它更是通過我們的主觀認知過程，被賦予意義，並最終影響我們的行為。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，《信息心理學：背景、精要及應用》這本書，完全超齣瞭我的預期。在“背景”部分，作者以一種宏大的視角，將信息心理學置於更廣闊的學科圖景中進行考察。他不僅僅是羅列曆史事件，而是深入挖掘瞭信息理論、控製論、以及早期認知心理學等學科是如何為信息心理學的誕生奠定理論基礎的。我驚喜地發現，原來我們對信息的理解，竟然與物理學、計算機科學有著如此緊密的聯係。這種跨學科的視角，讓我對信息心理學有瞭更全麵的認識，並認識到它在現代社會中的重要意義。而“精要”部分的精彩之處，則在於它對信息處理核心機製的深入剖析。作者用生動的語言，解釋瞭信息是如何被我們的感官捕捉，如何在腦海中被加工、存儲和提取的。他對於注意力的選擇性、記憶的編碼與提取機製、以及信息加工速度等關鍵概念的闡釋，都讓我對自己的認知過程有瞭更深的理解。我尤其對書中關於“認知偏差”的討論印象深刻，這讓我開始反思，原來很多時候，我們的判斷並非完全客觀，而是受到瞭信息加工過程中一係列因素的影響。這本書讓我開始意識到，理解信息與心理的互動，是實現更有效溝通和做齣更明智決策的關鍵。

評分☆☆☆☆☆

這本《信息心理學：背景、精要及應用》給我帶來瞭前所未有的認知衝擊。它不僅僅是一本關於心理學的書，更像是一扇窗戶，讓我得以窺見信息如何以前所未有的方式塑造著我們的心靈。作者在“背景”部分的鋪陳，為我們構建瞭一個紮實的理論基石。他不僅僅是簡單地介紹信息心理學的起源，而是深入淺齣地探討瞭信息理論、控製論、以及早期認知心理學等學科是如何為信息心理學的誕生奠定基礎的。我尤其欣賞作者對於不同學派觀點的梳理和比較，他清晰地展示瞭信息心理學是如何在與其他學科的對話和碰撞中不斷發展和完善的。例如，關於信息加工的模擬，以及對大腦作為信息處理器這一類比的討論，都讓我對人類心智的運作有瞭更深刻的理解。當我讀到關於“精要”部分的論述時，我感覺自己像是在探索一個迷人的寶藏。作者並沒有使用晦澀難懂的術語，而是用一種引人入勝的方式，解釋瞭信息在心理活動中的核心作用。他深入剖析瞭信息接收、過濾、存儲、以及提取等一係列過程，並揭示瞭這些過程如何影響我們的感知、注意、記憶、決策，甚至情緒。我尤其對其中關於“認知負荷”和“信息過載”的探討印象深刻，這恰恰是我們這個時代普遍麵臨的挑戰。這本書讓我明白，我們並非是被動地接收信息，而是主動地與信息進行互動，而這種互動方式，深刻地影響著我們的思考和行為。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就散發著一種沉靜而智慧的氣息，深邃的藍色與淡雅的米色交織，仿佛暗示著探索人類內心深處那片廣闊而神秘的信息海洋。我一直對心理學領域有著濃厚的興趣，尤其是在信息爆炸的時代，理解人類如何接收、處理、存儲和利用信息，以及這些過程如何影響我們的行為和決策，成為我迫切想要解答的問題。當我看到《信息心理學：背景、精要及應用》這本書的書名時，一種強烈的預感告訴我，這正是我一直在尋找的答案。我期待這本書能帶領我深入瞭解信息在心理活動中所扮演的角色，揭示那些隱藏在日常思維背後的機製。是那些我們習以為常的思考模式，其實都與我們如何“閱讀”和“解析”周圍的信息息息相關？它是否會探討我們的大腦如何像一颱精密的計算機，接收海量數據，並進行復雜的編碼和解碼？我尤其好奇書中所提及的“背景”，它究竟是指信息心理學的曆史淵源，還是指構成我們信息處理係統的底層心理結構？我對“精要”部分更是充滿期待，希望它能提煉齣最核心、最關鍵的理論和概念，讓我能夠快速掌握信息心理學的基本框架。而“應用”部分，則是我最看重的，因為我希望瞭解這些理論是如何在現實生活中得到運用的，例如在教育、營銷、人際交往，甚至是在我們如何做齣更明智的個人選擇方麵。這本書是否能提供一些實用的方法和技巧，幫助我提升自己的信息處理能力，更好地應對這個日益復雜的世界？我深信，理解信息與心理的內在聯係，將是解鎖個體潛能、優化社會互動的重要鑰匙。

評分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗，可以說是既有學術的嚴謹，又不乏思想的啓發。作者在“背景”部分，為我們勾勒齣瞭信息心理學這門學科的宏大圖景。它不僅僅是講述這門學科的由來，更是深入探討瞭信息本身在人類認知和行為中的核心地位。從信息論的經典概念，到認知革命的浪潮，再到計算主義心理學的發展，作者都進行瞭詳盡而清晰的梳理。我驚喜地發現，原來信息心理學並非憑空齣現，而是集成瞭眾多學科的智慧，是對人類心智理解的一次飛躍。書中對於“精要”部分的闡述，更是讓我受益匪淺。作者並非僅僅羅列枯燥的理論，而是用生動的語言，解釋瞭信息是如何被我們的感官捕捉，如何在腦海中被加工、存儲和提取的。他深入剖析瞭注意力的選擇性、記憶的編碼與提取機製，以及決策過程中信息的影響。我尤其對書中關於“信息加工模型”的詳細介紹印象深刻，這讓我能夠更清晰地理解我們大腦是如何處理信息，以及在這個過程中可能齣現的偏差。這本書讓我開始重新審視自己在日常生活中是如何接收和處理信息的，並意識到很多時候，我們並非完全理性的信息處理者。它揭示瞭信息在塑造我們認知、態度和行為中的微妙而深刻的影響。

評分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗，可以說是既嚴謹又充滿啓發。作者在“背景”部分，為我勾勒齣瞭信息心理學這門學科的宏偉藍圖。它不僅僅是關於心理學的某一方麵，更是將信息作為一種核心要素，來理解人類的整個認知係統。他詳細梳理瞭信息理論、控製論、認知科學等學科的發展，並清晰地展示瞭信息心理學是如何在這些學科的交匯處誕生的。我特彆欣賞作者對於學科發展曆程的梳理，這讓我對信息心理學的研究方嚮和核心問題有瞭更深入的瞭解。緊接著，“精要”部分的論述，更是讓我沉浸其中，欲罷不能。作者以一種非常係統化的方式，解釋瞭信息是如何被我們的感官接收、加工、存儲和提取的。他對於注意力的限製、記憶的容量、以及信息加工的效率等關鍵概念的闡釋，都極具啓發性。我常常在閱讀中，不自覺地將書中的理論與自己的日常生活進行對照，從中獲得瞭許多關於如何更有效、更理性地處理信息的啓示。這本書讓我開始意識到，我們對信息的處理方式，直接影響著我們的認知、情緒和行為。

評分☆☆☆☆☆

閱讀《信息心理學：背景、精要及應用》的過程，是一次充滿發現的旅程。書中對於“背景”的闡述，為我打開瞭一扇通往信息心理學世界的大門。作者並沒有拘泥於枯燥的理論介紹，而是通過迴溯學科發展的曆史，生動地展示瞭信息心理學是如何從信息論、控製論以及認知心理學的早期探索中孕育而生的。我尤其欣賞作者對於不同學派觀點的梳理和比較，他清晰地揭示瞭信息心理學是如何在與其他學科的對話與碰撞中不斷發展和完善的。書中對於“精要”部分的深入探討，更是讓我對信息在人類心理活動中扮演的核心角色有瞭前所未有的認識。作者以一種非常係統化的方式，解釋瞭信息是如何被我們的感官係統捕捉，如何在認知過程中被加工、存儲和提取的。他對於信息過載、認知負荷、以及信息處理效率等關鍵概念的闡釋，都極具啓發性。我常常在閱讀中停下來，反思自己日常生活中是如何接收和處理信息的，並意識到很多時候，我們對信息的處理方式，並非總是最優化的。這本書讓我開始重新審視那些我們習以為常的思維模式，並意識到信息在其背後所起到的關鍵作用。它讓我明白瞭，理解信息與心理的內在聯係，是提升自我認知和做齣更明智決策的基礎。

評分☆☆☆☆☆

當我帶著對信息與心理之間聯係的好奇踏入這本書的閱讀之旅時，我被作者所展現齣的深度和廣度深深吸引。在“背景”部分，他不僅僅是簡單地迴顧曆史，而是深刻地闡述瞭信息心理學是如何在信息論、控製論以及認知科學等學科的共同作用下逐步形成的。這種跨學科的視角，讓我對這門學科的理論根基有瞭更清晰的認識，也讓我理解瞭它在理解人類心智過程中的獨特價值。書中對於“精要”部分的深入探討，更是為我揭示瞭信息在人類心理活動中所扮演的核心角色。作者以一種非常清晰和係統的方式，講解瞭信息是如何被我們的感官捕捉，如何在認知過程中被加工、存儲和提取的。他對注意力的局限性、記憶的編碼和提取機製、以及信息加工效率等關鍵概念的闡釋，都極具啓發性。我尤其對書中關於“認知偏差”的討論感到印象深刻，這讓我開始反思，原來很多時候，我們對信息的理解並非完全客觀，而是受到瞭多種心理因素的影響。這本書讓我意識到，理解信息與心理的內在聯係，是提升自我認知、優化決策能力，以及更有效地應對信息時代挑戰的關鍵。

評分☆☆☆☆☆

翻開這本書，我立刻被其中嚴謹而又富有洞察力的文字所吸引。作者以一種非常係統化的方式，構建瞭信息心理學的宏偉圖景。首先，它並非簡單地羅列零散的知識點，而是從宏觀的視角，將信息心理學置於更廣闊的學科背景之下進行考察。它詳細闡述瞭信息心理學是如何在心理學、認知科學、計算機科學等多個學科的交匯點上誕生的，並追溯瞭其發展的曆史脈絡。我特彆欣賞作者在梳理“背景”時所展現齣的深刻理解，它不僅僅是羅列前人的研究成果，更是將這些成果有機地串聯起來，揭示瞭信息心理學研究的驅動力以及其核心問題的演變。書中對於信息處理模型，如早期的人本主義模型、信息加工模型，乃至更晚近的聯結主義模型，都有著詳盡的闡述。我驚喜地發現，作者並沒有止步於理論的介紹，而是深入剖析瞭這些模型在解釋人類認知過程中的優勢與局限。這種對理論深度和廣度的探索，讓我對信息心理學的根基有瞭更紮實的認識。當讀到關於感知、注意、記憶和思維等基本心理過程如何被信息所塑造時，我仿佛看到瞭自己日常思考的軌跡被一一解剖。我開始反思，原來很多時候，我們看似獨立的思考，實際上是被我們接收到的信息流所引導和限定的。書中對於“精要”部分的闡述，則如同撥雲見日，將復雜的理論化繁為簡，直擊核心。它不僅解釋瞭信息的編碼、存儲和提取等基本機製，更深入探討瞭信息過載、認知偏差以及信息失真等普遍現象。我從中獲得瞭許多關於如何更有效、更理性地處理信息的啓示。

評分☆☆☆☆☆

當我對信息心理學這個概念僅僅停留在模糊的認知時，這本書如同一場及時雨，為我帶來瞭清晰的指引。作者在“背景”部分，對於信息心理學的曆史淵源和發展脈絡的梳理，讓我對這門學科有瞭全麵的認識。他並沒有簡單地堆砌文獻，而是將信息理論、認知科學、控製論等學科的精髓融匯貫通，勾勒齣信息心理學是如何在跨學科的融閤中孕育而生的。這種宏觀的視角，讓我能夠更好地理解信息心理學在整個心理學體係中的定位和重要性。我特彆欣賞作者在梳理過程中，對於不同學術流派的觀點進行比較和辨析，這使得信息心理學的理論發展脈絡更加清晰可見。隨後，“精要”部分的深入探討，更是讓我對信息在心理活動中的具體作用有瞭更深入的理解。作者以一種循序漸進的方式，講解瞭信息是如何被我們的感官係統接收，如何在大腦中被加工、編碼、存儲和提取的。他對於注意力的選擇性、記憶的容量與穩定性、以及信息加工的速度等關鍵概念的闡釋，都給我留下瞭深刻的印象。我尤其對書中關於“認知偏差”和“信息繭房”的討論，感到非常共鳴，因為這些都是我們在信息時代常常會遇到的問題。這本書讓我意識到，我們並非總是以最有效率和最客觀的方式來處理信息，而理解這些機製，將有助於我們做齣更明智的判斷。