★ 暢銷3000萬冊的《米小圈上學記》齣兄弟篇啦!
校園日記爆笑來襲,讓你愛上寫日記!
幽默插畫生動演繹,讓閱讀充滿樂趣!
小學生拿起來就放不下的魔力書!
低年級注音讀物,全彩美繪,暢快易讀;
生僻字詞用彩色標示,邊讀邊學;
書後附有北貓哥哥的學習魔法。
熟悉《米小圈上學記》的小讀者們,還記得米小圈的好朋友薑小牙嗎?薑小牙和米小圈是怎麼認識的?他們在友誼之路上,發生瞭哪些有趣的事情?全新的校園生活,對薑小牙來說意味著什麼?哇,原來在薑小牙的身上也發生過那麼多讓人歡樂、讓人憂愁……嗯,總之是那麼多讓人牽掛的故事!
《薑小牙上學記》是專為小學生量身創作的全彩日記體讀物。故事以短日記形式呈現,記錄瞭薑小牙上小學後在學習、友誼和生活方麵的點滴經曆和心理曆程。
《我的變形記》
薑小牙的爸爸是大牙集團的董事長,薑小牙養成瞭愛花錢的壞習慣。電視颱組織的《交換身份》節目,要尋找一個城裏的男孩和山區的男孩互換身份。薑大牙給兒子報瞭名,薑小牙特彆高興。薑小牙來到山區,發現這裏很苦,一點都不好玩。他想迴傢也迴不去,還跟當地的小孩兒打瞭一架。漸漸地,薑小牙適應瞭山區的生活,交瞭很多好朋友。節目結束的日子到瞭,薑小牙依依不捨地離開瞭山區……
北貓,兒童文學作傢。1982年齣生在哈爾濱。
三歲起看彆人的小說,十三歲開始逼彆人看他的小說。與侯寶林大師同月同日齣生,自認為獲得瞭強大的幽默天賦。
職業:兒童文學作傢、資深動畫編劇。
愛好:為孩子寫好玩的書和動畫故事。
參與創作的多部動畫片在央視少兒頻道播齣,你可能看過。曾獲央視動畫大片招標優秀提案一等奬。
代錶作《米小圈上學記》暢銷3000萬冊,受到瞭廣大小讀者的喜愛,榮獲第五屆“中華優秀齣版物奬”,版權銷售至馬來西亞和中國颱灣地區。同名廣播劇點擊量達10億次。同名動畫片正在計劃中。
《薑小牙上學記》不僅能帶給你歡笑和感動,更能讓你在閱讀中體味成長,感悟真情。它會讓你在不經意間愛上閱讀,在潛移默化中喜歡上寫日記。說不定哪一天,你也能寫齣自己的上學記。 ——兒童文學閱讀推廣人劉海龍
《我的變形記》目錄
我要錢001
爸爸破産瞭008
我是窮光蛋019
爸爸是個演員028
我是大富翁038
花錢大王046
小漫畫 百裏挑一052
再見啦!同學們061
我齣發啦069
初到山區小學070
山區第一天081
小漫畫 不能遲到082
生氣的第二天089
小漫畫 假裝暈倒099
孫二娃不見瞭101
我們是好朋友110
時間過得真快116
小漫畫 生日快樂122
依依不捨124
全新的薑小牙129
好毛病和壞毛病133
北貓哥哥的學習魔法138
爸爸破産瞭
又到瞭星期六,終於可以不去上課瞭。
老媽正在做早餐,爸爸卻還在睡懶覺呢。
我悄悄來到爸爸的房間,在他的耳邊大喊道:“董事長,開會瞭!開會瞭!”
老爸一下子從床上跳瞭起來:“哎呀!不好,遲到瞭。”
“哈哈哈哈,爸爸,今天是星期六,不用上班的。”我忍不住笑齣聲來。
爸爸看瞭看錶:“薑小牙,多虧你叫醒我,今天上午我約瞭銀行的王總去打高爾夫球。”
“啊?可是我想讓你陪我去公園坐摩天輪呀。”
“今天可不行,下星期吧,爸爸一定帶你去。”
“哼!你總是說下星期,一次都沒去過。”
“小牙,彆生氣瞭,給你100元,你和米小圈去坐摩天輪吧。”
好吧,看在100元大鈔的分兒上,我原諒瞭爸爸。
這時,媽媽走瞭過來,批評道:“你怎麼又給薑小牙錢?這樣慣孩子不好。”
媽媽,我覺得這樣挺好的,真的。
媽媽說:“薑小牙,你爸爸最近的生意很不好,不能給你錢瞭。”
爸爸說:“沒錯,我都快破産瞭。”
我纔不信呢,每次爸爸不想給我錢都說他要破産瞭。
媽媽隨手把100元揣進自己的兜裏,然後說:“你去找米小圈玩點兒不花錢的遊戲。”
我問道:“媽媽,什麼東西不花錢呀?”
媽媽說:“踢足球就不用花錢,還能鍛煉身體。”
“這個……”
“什麼這個那個的,快去吧。”
嗚嗚,媽媽連買瓶水的錢都沒給我,就把我推齣瞭傢門。
我和米小圈來到足球場。足球場的人好多呀。
米小圈說:“薑小牙,你看!足球場人這麼多,不如我們去玩電子遊戲吧。”
米小圈這個提議真不錯,我舉雙手贊成:“好呀!好呀!可是我兜裏沒有錢。”
米小圈失望地說:“哦,那還是踢足球吧。”
哼!米小圈可真摳門兒。
足球場已經被高年級的同學霸占瞭,我和米小圈隻好在場邊踢足球。
踢完足球,米小圈邀請我去他傢吃飯,他媽媽親自下廚。
好呀!好呀!我們抱著足球嚮米小圈傢走去。
小圈媽媽做的飯可真好吃。我們吃完飯,米小圈說:“媽媽,薑小牙特彆想玩兒電腦,我們能玩一會兒電腦嗎?就一會兒。”
哼!米小圈,我什麼時候說我想玩電腦瞭?
小圈媽媽看在我的麵子上,同意瞭。
好吧,我確實很想玩電腦,我和米小圈嚮電腦衝去。
小圈爸爸走過來說:“米小圈,最近我發現瞭一個新遊戲,特彆好玩。”於是我們和小圈爸爸一起玩起瞭這個遊戲。
小圈爸爸真好,能天天陪在他身邊。我的爸爸要是沒錢該多好啊,他就可以天天陪我瞭。
下午,我迴到傢,發現爸爸已經迴來瞭。可是爸爸的心情似乎很差。
媽媽走到我麵前說:“薑小牙,你快去安慰一下你爸爸吧。”
“爸爸怎麼瞭?”
爸爸的眼睛濕潤瞭,他難過地說:“薑小牙,你爸爸我這迴真的破産瞭。”
我驚訝地問:“啊?真的!”
爸爸擦瞭擦眼淚,說:“當然是真的,我們公司欠銀行的錢還不上瞭,公司宣告破産瞭。”
爸爸補充道:“薑小牙,從今天起,我每天隻能給你一元錢瞭。”
我一下急瞭:“爸爸,這哪是你破産瞭,這明明是我破産瞭嘛!”
“管他誰破産呢,反正以後我是沒錢給你瞭。”
“那爸爸,你以後就不用去公司瞭吧?”
“公司都沒瞭,我還去公司做什麼?”
我突然覺得這樣也不錯,我爸爸終於可以在傢陪我玩瞭。
我大笑起來:“哈哈哈哈,太好瞭,爸爸你終於破産瞭。”
爸爸生氣地說:“薑小牙,你就不會說句安慰我的話嗎?”
“哦哦,爸爸,放心吧,以後我薑小牙不要零花錢瞭。”
“真的?小牙,你太懂事瞭。”
“但是你必須每天都陪我寫作業,還要陪我玩電腦遊戲。”
“這樣啊?可是我……”
“可是什麼呀,就這麼定瞭!”
嗨!我最最親愛的同學們,大傢好!我依然是你們的好朋友米小圈。
你現在翻開的這本書是《薑小牙上學記》,沒錯!它正是我的好朋友薑小牙寫的日記。而這部《薑小牙上學記》到底是怎麼來的呢?聽我細細道來。
前些天,薑小牙看瞭一部動畫片——《頭腦特工隊》,講的是每一個人的情緒都是被頭腦中的五個小人控製的,而我們的每一段記憶都存放在一個記憶球中。隨著我們漸漸長大,一些不重要的記憶球將會被扔掉,我們就徹底想不起這些事瞭。
當薑小牙得知有些事情隨著我們長大就再也記不起來瞭,他竟然哭瞭。
薑小牙邊流淚邊說:“米小圈,我真的好怕你忘記我……”
聽瞭薑小牙的話,我感動極瞭。薑小牙對我真是有情有義。
我安慰道:“薑小牙,放心吧,我們是一輩子的好朋友,我怎麼會忘記你呢?”
誰知薑小牙卻說:“米小圈,你誤會瞭,我想說的是,我真的好怕你忘記我藉給你錢這件事。我上個月藉給你十元錢,你到底啥時候還給我呀?你的記憶球不會是丟瞭吧?”
哼!這個摳門兒的薑小牙。
我當然沒有忘記,我都已經寫在我的日記裏瞭,隻是手頭有點兒緊而已嘛。哦,對瞭!我突然想到瞭一個可以不讓記憶球消失的好辦法,那就是寫日記。隻要把每天的事情都記在日記裏,這樣就不會忘記瞭,不是嗎?
薑小牙高興得跳瞭起來:“果然是個好辦法,從今天開始我也要寫日記,名字就叫《薑小牙上學記》。對瞭,我還要把之前的事也補寫進我的日記裏,這樣永遠都忘不掉瞭。”
就這樣,《薑小牙上學記》從此産生瞭。如果鐵頭得知薑小牙在寫日記,他會不會也寫一部《鐵頭上學記》呢?我猜很有可能。
米小圈
這本書的名字,尤其是“變形記”這三個字,讓我腦海裏立刻聯想到很多有趣的可能性! 是不是小薑不小心吃瞭什麼神奇的糖果,然後就突然變成瞭小貓咪,或者是一隻小小的恐龍? 想象一下,一隻小恐龍坐在教室裏聽課,那畫麵得多有喜感! 或者,他會不會是在學校裏遇到瞭一個會魔法的朋友,然後被施瞭魔法,每天醒來都變成不一樣的小動物? 我覺得,如果這本書是這樣的設定,那一定會非常精彩! 孩子們最喜歡的就是這種充滿奇幻色彩的故事瞭,能夠激發齣他們無限的想象力。 我甚至在想,小薑的“變形”會不會不僅僅是外形的改變,更可能是一種內在的成長? 也許他在變成小動物的過程中,學會瞭動物們的某些優點,比如小兔子的敏捷,或者小鳥的勇敢,然後這些優點就慢慢地融入到瞭他自己的性格裏。 這樣一來,這本書就不僅僅是關於奇幻的冒險,更是關於如何從不同的角度去觀察世界,去學習,去成長。 我真的很期待這本書能帶來驚喜,讓我在閱讀的過程中,也能跟著小薑一起經曆這場奇妙的“變形”之旅。
評分這本書的封麵設計就足夠吸引人瞭!那隻圓滾滾、眼神靈動的小薑,頭上還頂著一本書,旁邊圍繞著各種各樣奇妙的變形元素,比如齒輪、翅膀、甚至還有一些閃閃發光的水滴。光看封麵,我就能想象齣小薑的學校生活一定充滿瞭驚喜和不可思議。我很好奇,他到底會變成什麼樣子?是像書中“變形記”這個詞暗示的那樣,他會經曆一些奇特的身體變化,還是說他的性格會發生翻天覆地的改變? 我猜想,學校裏一定藏著許多秘密,也許有一位神秘的老師,或者是一本古老的魔法書,讓小薑的生活變得不再平凡。 我特彆期待看到小薑如何麵對這些未知,他會因此變得更加勇敢、聰明,還是會遇到一些小小的挫摺? 7-10歲的孩子,正是充滿好奇心和想象力的年紀,這本書聽起來就像是為我們量身定做的冒險故事。我迫不及待地想知道,小薑的“變形記”會如何展開,他會交到哪些新朋友,又會經曆怎樣令人捧腹或激動人心的時刻。我特彆想知道,這本書會不會教會我們一些關於成長、關於接納自我的道理,畢竟“變形”有時候也代錶著一種蛻變和成長。
評分《薑小牙上學記:我的變形記》這個書名,一下子就勾起瞭我的好奇心。 “上學記”聽起來是個很熟悉的校園故事,但後麵跟著的“我的變形記”,就瞬間增添瞭一層神秘和戲劇性。 我在想,薑小牙到底會經曆什麼樣的“變形”呢? 會不會他進入學校之後,發現自己擁有瞭某種特殊的能力,比如能夠聽懂動物說話,或者能夠操縱風雨? 這種設定聽起來就足夠吸引人瞭,畢竟誰不想擁有超能力呢? 或者,更巧妙的解釋是,這場“變形”是他內心世界的寫照。 也許他在學校裏遇到瞭一個非常獨特的老師,這位老師教會瞭他用全新的視角看待事物,從而讓他的人生觀、價值觀都發生瞭巨大的轉變,這不也是一種深刻的“變形”嗎? 我覺得,一本好的童書,不僅要有趣,更要能引發孩子們的思考。 如果這本書能夠通過薑小牙的“變形”經曆,引導孩子們去思考關於自我認同、關於接納不同、關於在變化中成長的課題,那它就不僅僅是一本娛樂讀物,更是一本富有教育意義的佳作。 我非常期待看到薑小牙如何應對這場“變形記”,以及他從中收獲瞭什麼。
評分我第一眼看到《薑小牙上學記:我的變形記》這個書名,就覺得它很不一般。 “上學記”這個詞,讓我聯想到那些關於校園日常、友情和學習的溫馨故事,但“我的變形記”卻為故事增添瞭一抹奇幻的色彩,讓我立刻充滿瞭期待。 我在想,薑小牙身上究竟發生瞭什麼,讓他經曆瞭“變形”? 是不是他像某些童話故事裏一樣,不小心吃下瞭一顆神奇的果子,然後就變成瞭某種動物? 還是說,他遇到瞭一個神秘的轉校生,這位轉校生帶來瞭很多奇妙的魔法,讓小薑也跟著一起經曆變身? 我覺得,這本書的吸引力就在於它的不確定性,它能夠讓讀者的想象力盡情馳騁。 我特彆好奇,如果小薑真的發生瞭某種“變形”,那他在學校裏會遇到什麼樣有趣的挑戰? 比如,他變成一隻小老鼠,該如何在課堂上不被老師發現? 或者,他變成瞭一隻大象,又該如何在狹小的走廊裏穿行? 這種充滿想象力的場景,一定會讓孩子們捧腹大笑。 我相信,這本書不僅僅是關於一個奇妙的“變形”故事,它可能還會告訴孩子們,即使發生瞭改變,即使與眾不同,也依然可以找到自己的位置,獲得友誼,並且閃閃發光。
評分我真的非常好奇,這本《薑小牙上學記:我的變形記》到底藏著怎樣的魔力,會讓一個普通的小薑變成一個“變形”的故事呢? 難道他會像科幻小說裏的人物一樣,擁有變身超能力,在學校裏解決各種難題? 還是說,這是一種比喻,形容他在學校裏遇到瞭什麼人,經曆瞭什麼事,從而讓他的內心發生瞭巨大的轉變,變得更成熟、更有擔當? 我腦海裏已經開始勾勒齣一幅幅畫麵:也許是他在課堂上不小心打翻瞭墨水,結果墨水竟然變成瞭小蝌蚪;又或者,他在操場上跑步,結果突然長齣瞭翅膀,飛到瞭樹頂上。 這種充滿想象力的設定,實在是太吸引人瞭! 我覺得,這本書很可能不僅僅是一個簡單的校園故事,它可能蘊含著更深層次的寓意,關於如何認識自己、接納自己,以及在變化中找到自己的定位。 現在的孩子,生活節奏很快,信息爆炸,可能有時候會感到迷失,這本書會不會給我們帶來一些啓示,讓我們學會如何在各種變化中保持初心,找到真正的自我呢? 我非常期待看到小薑在經曆這場“變形記”後,他會變成一個怎樣的人,他身上又會閃爍齣怎樣的光芒。
評分小孩子很愛看,還過就是睡覺都在看!
評分買瞭一套,孩子因為看瞭米小圈纔買的,很喜歡。
評分送給孩子的兒童節禮物,他很喜歡看。
評分米小圈係列的書孩子都喜歡,不錯
評分給娃娃買的
評分很好,很滿意,給孩子讀的!
評分東西質量不錯,孩子非常喜歡
評分小朋友喜歡
評分OKOKOKOK
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