春雨教育·实验班提优训练:八年级数学下(RMJY)

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严军 编
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出版社: 江苏人民出版社
ISBN:9787214145857
版次:1
商品编码:12261501
包装:平装
丛书名: 春雨教育·实验班提优训练
开本:16开
出版时间:2014-11-01
用纸:胶版纸
页数:163
字数:462000
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  《春雨教育·实验班提优训练:八年级数学下(RMJY)》所有习题均来自教育发达地区的重点班或名校实验班与提高班,内容“源于教材,宽于教材,高于教材,直击中考”,适宜中等或中等以上的学生提优训练使用。
  《春雨教育·实验班提优训练:八年级数学下(RMJY)》与教材同步到章(单元)和节,依据新课标理念,以“课内训练提优”“课外拓展创新”“中考前沿夺冠”为序,快速提升学生的发散思维能力和动手实践能力,在成绩的分水岭处对有志者给出全新的跳板与平台。
  《春雨教育·实验班提优训练:八年级数学下(RMJY)》每章(单元)有一套“章(单元)综合提优测评”卷,直指教育发达地区名校测试水平,在内容上体现拓展和延伸的特点。
  《春雨教育·实验班提优训练:八年级数学下(RMJY)》依照新课标情境下的各类中考题型与难易梯度,精选、精编习题。素材鲜活,与生活实际联系紧密。
  《春雨教育·实验班提优训练:八年级数学下(RMJY)》对包括填空题、选择题在内的所有习题均不仅给出参考答案,还同时提供思路点拨、一题多解、失误警示,让学生自主学习、自主检测,使教师和家长使用方便。

内页插图

目录

第十六章 二次根式
16.1 二次根式
第1课时 二次根式(1)
第2课时 二次根式(2)
16.2 二次根式的乘除
第1课时 二次根式的乘除(1)
第2课时 二次根式的乘除(2)
16.3 二次根式的加减
第1课时 二次根式的加减(1)
第2课时 二次根式的加减(2)
奥赛园地
第十六章综合提优测评卷

第十七章 勾股定理
17.1 勾股定理
第1课时 勾股定理(1)
第2课时 勾股定理(2)
第3课时 勾股定理(3)
第4课时 勾股定理(4)
17.2 勾股定理的逆定理
第1课时 勾股定理的逆定理(1)
第2课时 勾股定理的逆定理(2)
奥赛园地
第十七章综合提优测评卷

第十八章 平行四边形
18.1 平行四边形
第1课时 平行四边形的性质(1)
第2课时 平行四边形的性质(2)
第3课时 平行四边形的判定(1)
第4课时 平行四边形的判定(2)
第5课时 平行四边形的判定(3)
18.2 特殊的平行四边形
第1课时矩形(1)
第2课时 矩形(2)
第3课时 菱形(1)
第4课时 菱形(2)
第5课时 正方形(1)
第6课时 正方形(2)
阶段测评(一)
奥赛园地
第十八章综合提优测评卷

期中综合提优测评卷

第十九章 一次函数
19.1 函数
第1课时 变量与函数(1)
第2课时 变量与函数(2)
第3课时 函数的图象(1)
第4课时 函数的图象(2)
19.2 一次函数
第1课时 正比例函数(1)
第2课时 正比例函数(2)
第3课时 一次函数(1)
第4课时 一次函数(2)
第5课时 一次函数(3)
第6课时 一次函数(4)
第7课时 一次函数与方程、不等式(1)
第8课时 一次函数与方程、不等式(2)
第9课时 一次函数与方程、不等式(3)
19.3 课题学习选择方案
第1课时 选择方案(1)
第2课时 选择方案(2)
阶段测评(二)
奥赛园地
第十九章综合提优测评卷

第二十章 书据的分析
20.1 数据的集中趋势
第1课时 平均数(1)
第2课时 平均数(2)
第3课时 中位数和众数(1)
第4课时 中位数和众数(2)
20.2 数据的波动程度
第1课时 方差(1)
第2课时 方差(2)
20.3 课题学习 体质健康测试中的数据分析
奥赛园地
第二十章综合提优测评卷

专题复习提优卷(一)
专题复习提优卷(二)
专题复习提优卷(三)
专题复习提优卷(四)
期末综合提优测评卷

参考答案与思路提示
春雨教育·实验班提优训练:八年级数学下(RMJY) 解锁数学潜能,点亮思维火花——八年级数学下学期,我们一同攻坚克难,精进不止! 亲爱的八年级同学: 随着初中学习的深入,数学的挑战也愈发精彩。八年级下学期,我们将迎来一系列重要且富有深度的新知识点,它们不仅是连接初中数学与高中数学的桥梁,更是培养逻辑思维、分析能力和解决问题能力的关键。我们深知,实验班的同学们肩负着更高的期望,也拥有更强的学习潜力。因此,《春雨教育·实验班提优训练:八年级数学下(RMJY)》应运而生,它将成为您在数学领域披荆斩棘、脱颖而出的得力助手。 本书的设计理念,始终围绕着“提优”和“训练”两大核心。我们不仅仅是知识的搬运工,更是您数学思维的引导者、潜能的激发者。本书旨在帮助同学们在扎实掌握课本知识的基础上,进一步提升解题能力、拓展数学视野、培养科学探究精神,最终实现数学成绩的飞跃式提升,为未来的学习打下坚实的基础。 本书内容亮点与特色解析: 第一部分:夯实基础,精准突破——核心知识点深度解析与巩固 八年级下学期数学的重点在于几何和函数两大块内容。我们将针对这些核心知识点,进行由浅入深、由易到难的系统梳理和解析。 全等三角形的判定与性质的深化应用: 我们将从全等三角形的基本判定定理(SSS, SAS, ASA, AAS, HL)出发,不仅仅是复习,更侧重于其在复杂图形中的灵活应用。 提炼出常见的辅助线作法,例如构造全等三角形、利用中点、角平分线等条件。 深入讲解利用全等三角形证明线段相等、角相等、图形的旋转对称性等。 结合图形的旋转、平移、翻折等变换,分析全等三角形在变换过程中的不变性,引导学生观察和发现几何图形中的全等关系。 设计一系列具有代表性的例题,覆盖了从基础证明到综合应用的各个层面,让同学们在练习中熟练掌握全等三角形的各种题型。 轴对称图形与中心对称图形: 清晰界定轴对称图形和中心对称图形的概念,并深入探讨它们的性质。 引导学生识别和判断各种常见的轴对称图形和中心对称图形。 分析轴对称变换和中心对称变换的特点,以及它们在图形设计和证明中的应用。 通过实例,让同学们理解对称性在数学和现实生活中的广泛应用。 相似三角形的判定与性质: 这是本学期几何部分的重中之重。我们将从平行线截比例线段出发,引出相似三角形的概念。 详细讲解相似三角形的三种判定定理(AA, SAS, SSS),并重点强调其与全等判定定理的联系与区别。 深入解析相似三角形的基本性质:对应角相等,对应边成比例。 重点讲解相似三角形在比例线段、比例式、面积比等方面的应用。 引导学生掌握在复杂图形中添加平行线或构造相似三角形的技巧。 特别强调:相似三角形在位似图形、相似多边形等概念中的应用,以及如何利用相似解决实际问题,例如测量高度、计算距离等。 一次函数的概念、图像与性质: 从变量与函数的概念出发,引入一次函数的定义(y=kx+b, k≠0)。 详细讲解一次函数图像(一条直线)的画法、性质(斜率k与截距b的几何意义)。 引导学生理解一次函数图像与坐标轴的交点(x轴截距与y轴截距)的求法。 重点讲解一次函数图像的平移(y=kx+b1与y=kx+b2的关系)。 线性方程组与一次函数的关系:深入探讨二元一次方程组的解与对应一次函数图像交点的关系,以及利用图像法解方程组。 一次函数的实际应用:设计大量贴近生活的应用题,例如行程问题、价格问题、用水量问题等,让同学们体会一次函数在解决实际问题中的强大威力。 反比例函数的概念、图像与性质: 在一次函数的基础上,引入反比例函数的定义(y=k/x, k≠0)。 详细讲解反比例函数图像(双曲线)的画法、性质(k的符号对图像所在象限、对称轴的影响)。 引导学生理解反比例函数图像的特点:不过原点,关于原点对称,关于直线y=x或y=-x对称。 反比例函数与一次函数的综合应用:设计包含一次函数和反比例函数图像的综合题,考察学生在不同函数图像上点的坐标关系、交点坐标的求解以及相关的面积计算等。 第二部分:挑战思维,精炼技巧——精选例题与深度剖析 本书最大的亮点在于其精选的例题。这些例题并非简单的题目堆砌,而是经过精心筛选,能够代表八年级下学期数学知识的重点、难点和考点。 例题分类精细: 每一章节的例题都按照知识点和题型进行细致分类,从基础巩固到能力提升,再到拔高训练,层层递进。 解题思路多元呈现: 对于每一个例题,我们不仅仅提供一种解法,更会分析多种可能的解题思路,引导学生思考“为什么这样解?”“还有其他方法吗?”。 关键步骤详尽解读: 每一个步骤的推导都力求严谨,关键的转化、性质的应用都进行明确标注,帮助学生理解解题过程中的逻辑链条。 易错点警示: 针对常见的解题误区和易错点,我们会在例题解析中进行特别提示,帮助学生规避低级错误,提升解题的准确性。 思想方法提炼: 在例题解析的最后,我们会对其中蕴含的数学思想方法进行提炼,例如数形结合思想、分类讨论思想、转化化归思想、方程思想等,帮助学生掌握解决问题的通用策略。 第三部分:强化训练,能力跃升——分层练习与专项突破 “练”是检验和巩固知识的唯一途径。本书提供了大量高质量的练习题,以满足不同层次学生的学习需求。 基础题: 旨在帮助学生巩固对基本概念和公式的理解,建立牢固的知识基础。 能力提升题: 题目难度适中,考察学生对知识的综合运用能力、分析问题和解决问题的能力。 拔高题: 针对实验班学生设计,题目更具挑战性,鼓励学生进行深度思考,培养创新意识和解决复杂问题的能力。 专题训练: 针对一些具有代表性的、常考的题型,进行集中训练,例如“几何综合题”、“函数与几何图形结合题”、“压轴题”等,帮助学生形成题型意识,掌握解题技巧。 典型错题分析与反思: 鼓励学生记录和分析自己在练习中出现的错误,本书提供了专门的空间,引导学生反思错误原因,避免重蹈覆辙。 第四部分:模拟演练,知己知彼——单元测试与期末模拟 为了帮助同学们检验学习效果,更好地应对考试,本书配备了详尽的单元测试和期末模拟试题。 单元测试: 各章节独立设置单元测试,紧密结合本章知识点,考察学生对该章节知识的掌握程度。 期末模拟: 模拟真实考试情境,题型、分值、难度均与期末考试高度相似,帮助学生熟悉考试流程,调整考试状态,查漏补缺。 答案解析详细: 针对测试和模拟题,提供详细的答案解析,帮助学生了解自己的得分情况,找到知识的薄弱环节,并加以改进。 本书的学习建议: 1. 预习先行: 在课前,浏览本章的知识点梳理,对即将学习的内容有一个初步的了解。 2. 课堂专注: 紧跟老师的教学步伐,认真听讲,理解概念,掌握方法。 3. 例题精析: 认真研读本书中的例题,理解解题思路和步骤,可以尝试自己先独立思考,再对照解析。 4. 练习到位: 认真完成每一部分的练习题,由易到难,循序渐进。遇到困难时,不要轻易放弃,可以先回顾相关例题或知识点。 5. 错题整理: 建立错题本,记录典型错题,分析错误原因,并定期复习。 6. 反思总结: 在完成一个单元或一个专题的训练后,进行系统性的反思和总结,归纳本单元的重点、难点和自己掌握得不够牢固的地方。 7. 积极提问: 学习过程中遇到任何疑问,都要及时向老师或同学请教,不要让问题堆积。 《春雨教育·实验班提优训练:八年级数学下(RMJY)》 绝不仅仅是一本练习册,它是我们与你共同努力、追求卓越的承诺。它承载着我们对每一位实验班同学的殷切期望——希望你们能够在这段宝贵的学习时光中,激发出无限的数学潜能,培养出严谨的科学态度,为未来的学习生涯奠定坚实而光辉的数学基石。 愿本书成为您通往数学高峰的坚实阶梯,伴您在探索数学奥秘的征途中,收获知识的喜悦,体味思维的乐趣,最终实现梦想的飞跃! 春雨教育 敬上

用户评价

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这次选择这本书,很大程度上是因为它“实验班提优训练”的定位,这让我觉得它应该能够满足那些对数学有更高追求的学生的需求。我希望这本书的题目难度适中,既不会让我觉得过于吃力而丧失信心,也不会过于简单而达不到训练的目的。它应该能够提供一些拓展性的题目,帮助我发散思维,培养创新能力。我期待它能够包含一些典型的高考题型或者一些有难度的竞赛题,让我能够提前接触到更高级别的数学挑战。而且,我非常看重解题思路的清晰和条理。即使题目很难,如果能够有详细的、一步步的解题步骤和思路分析,也能让我学到很多。我希望这本书能够让我感受到数学的魅力,激发我对数学更浓厚的兴趣,让我觉得学数学是一件有趣且充满挑战的事情,而不是枯燥乏味的记忆过程。

评分

作为一个比较注重学习方法的学生,我在选择辅导书时,很看重它是否能够提供有效的学习策略和解题技巧。虽然这本书的主题是“提优训练”,我还是对它潜在的指导性内容充满了期待。我希望它不仅仅是罗列题目,更重要的是能教会我如何去思考,如何去分析问题。比如,在面对一道难题时,我希望能从书中找到一些通用的解题思路,或者是一些巧妙的解题方法。我期待它能够提供一些关于如何审题、如何提取关键信息、如何进行逻辑推理的指导。尤其是在数学这个需要严谨逻辑的学科中,正确的解题方法至关重要。我希望这本书能够帮助我形成一套自己的高效学习体系,让我能够更有效地利用有限的时间,取得更好的学习效果。我相信,一本好的辅导书,不仅能提供题目,更能激发学习的兴趣,培养良好的学习习惯,而我正是抱着这样的期望来选择它的。

评分

我对这本辅导书的期望非常高,希望它能成为我数学学习道路上的得力助手。我希望它能够提供高质量的习题,能够让我充分地练习,熟练掌握各种数学概念和公式。同时,我也希望它在题目设计上能够具有一定的挑战性,能够引导我去思考更深层次的问题,而不是仅仅停留在表面的知识点。我希望通过大量的练习,能够提升我的解题速度和准确率,最终在考试中取得优异的成绩。我还对它潜在的复习和总结部分充满了期待,希望它能够帮助我系统地梳理整个学期的知识点,形成清晰的知识网络,方便我进行考前复习。一个好的辅导书,应该是能够贯穿整个学习过程,从日常的练习到最后的冲刺,都能提供有力的支持。我期待它能成为我学习路上的“秘密武器”,帮助我不断超越自我,实现我的学习目标。

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终于拿到这本期待已久的数学辅导书了!迫不及待地翻开,第一感觉就是纸张的质感很不错,拿在手里沉甸甸的,感觉很有分量,不像有些薄薄的书籍容易损毁。封面设计也挺简洁大方的,整体风格比较商务,但我个人是比较喜欢这种不花哨的风格,重点还是放在内容上嘛。书的装帧也很牢固,一看就知道是耐用型,可以放心大胆地做笔记、反复翻阅。打开目录,感觉内容安排得挺合理的,章节划分清晰,知识点循序渐进,看起来不会让人觉得过于跳跃或者晦涩。我还特意看了看排版,字迹清晰,行距适中,阅读起来非常舒服,长时间看也不会觉得眼睛疲劳,这一点对于学习来说很重要。感觉这本书从外在的设计到内在的排版,都透露着一种严谨认真的态度,这让我对里面的内容充满了信心。我已经迫不及待想要开始学习了,希望能在这本书的帮助下,我的数学成绩能有质的飞跃!

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说实话,在选择八年级下册的数学辅导书时,我纠结了好久,看了很多市面上不同的版本,最终还是选择了这本。主要是被它的“实验班提优训练”这几个字吸引了,感觉它应该能满足我想要突破自身瓶颈的需求。拿到书后,我首先关注的是它的内容深度和难度。我翻看了几个章节,发现题目确实比课本要深入不少,涉及了一些需要灵活运用知识点才能解决的问题,这正是我所需要的。而且,我注意到题目类型非常丰富,有基础的计算题,也有很多综合性的应用题,甚至还有一些考察思维能力的压轴题。感觉这本书在题型的设计上很有针对性,能够帮助我全面地训练数学思维。另外,我特别喜欢它对某些难点的讲解方式,虽然书本身不包含内容,但就它的整体编排来看,我想象中它应该会有一些精彩的例题解析,能够将复杂的概念化繁为简,用易于理解的方式呈现出来。我希望能通过这本书,不仅巩固已有的知识,更能拓展思路,提升解决复杂问题的能力。

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老师推荐的,基础知识复习内容比较多!

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孩子自己选的 希望对她学习能有帮助

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棒棒棒棒棒棒!

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很好

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