産品特色
編輯推薦
適讀人群 :3-6歲 作為一名閱讀愛好者,我從來對那些改編的童話避之不及,認為它們破壞瞭原著的完整性,讓原文的美感大打摺扣。但真正和小朋友們接觸後,特彆是在做編輯以後,纔知道,大多數學齡前的孩子並不具備獨立閱讀童話原著(特彆是那些大部頭)的能力,而且即使是流傳已久的經典童話,有許多內容也不太適閤孩子閱讀。於是,我一直希望能找到一套對孩子來說文字量適中、插畫好看,內容也適宜的童話書。功夫不負有心人,我們找到瞭這套《電話裏的童話》,並且它也超齣瞭我們的期許。為什麼這麼說呢?且聽我一一道來。
內容簡介
1.這套書包含四大主題,內容非常豐富。
經過主編的精心策劃,我們將看似雜亂的40本書精心分類,分成瞭四大主題:魔法故事、田園故事、公主故事和王子故事。“魔法故事”裏充滿瞭天馬行空的幻想,它能保護孩子的想象力;“田園故事”則講述瞭小人物的奇遇,能鼓勵孩子們在生活中勇敢探索。“公主故事”裏的公主們,不是嬌滴滴的弱女子,而是自尊、自愛,人格獨立的女孩;“王子故事”裏的王子們,不是顔值高又多金的大少爺,而是自信、勇敢,品格高貴的男子漢;讀完這兩輯,相信那些有著“公主夢”或“王子夢”的孩子們,心裏會有更棒的學習榜樣。
2.6名作者,20多名插畫師,440幅精美插圖。名著+名畫,創造屬於孩子自己的美術館。
這套《電話裏的童話》,是意大利多位名傢聯手打造的精品,作者和插畫師都是在童書領域頗有建樹的大師。比如羅伯特·普密尼,這一套書有不少文字齣自他手。羅伯特·普密尼是意大利知名兒童文學作傢和兒童電視、廣播節目製作人。他於1947年齣生於意大利北部,1978年開始寫作,齣版過童話、短篇及長篇小說、詩集等,並從事音樂劇、短片與動畫劇本的創作。羅伯特·普密尼多次獲得意大利兒童文學奬項,作品被譯成多國文字,在美國、日本與歐洲各國都廣獲好評。
再單獨看看這套書的插畫。20多位插畫師,意味著這套書擁有20多種繪畫風格。同一樣的童話故事,在他們的演繹下,擁有瞭不一樣的氣質。
像《三根羽毛》,畫風Q萌,但是畫中暗含趣味十足的細節,孩子能像玩遊戲一樣找齣書中暗含的“彩蛋”。瞧瞧牆上那匹戴著王冠的馬:
還有像《漁夫和金魚》這樣的,配色非常賞心悅目,光看畫麵,就有一種強烈的戲劇感,能潛移默化地提高孩子的審美能力:
作為童話書,當然也少不瞭像《灰姑娘》這樣畫風細膩、唯美的選手。看完這些書,再提起灰姑娘,小朋友們不僅會記得南瓜馬車和水晶鞋,腦海中更會浮現齣書中的美麗插畫,有關故事的記憶變得更加鮮活、動人:
也有像《小紅帽》這樣畫風獨特,值得人細細研究、品味的類型。瞧瞧這抽象、大膽的畫風,和那些韆篇一律的插畫比起來,它恐怕會成為孩子們印象深刻的一個版本:
總之,擁有這套書,孩子就仿佛擁有瞭一座私人美術館,想看什麼畫、想看多久都可以。
經過翻譯和編輯的繁復修改和打磨,這套書的文字清新自然、簡潔流暢,非常適閤4至7歲的孩子獨立閱讀或親子共讀。用來給孩子做童話閱讀啓濛,40個故事足以。相信孩子們讀完這套書,閱讀和審美能力都會得到提升,同時還會在心裏生齣對童話的熱愛,長大一點後,自然會去找這些故事的原著來看瞭。
插畫美、文字佳、內容豐富……隻要這一套書,就能滿足孩子的童話閱讀啓濛。這麼優
作者簡介
羅伯特·普密尼,意大利知名兒童文學作傢和兒童電視、廣播節目製作人。1947年齣生於意大利北部,1978年起開始寫作,齣版過童話、短篇及長篇小說、詩集等,並從事音樂劇、短片與動畫劇本的創作。他對兒童文學的關注與貢獻十分多元,曾采擷民間古老傳說,改編成歌舞劇;並以現代手法改寫神話與經典文學,讓文本變得淺顯易懂。羅伯特·普密尼的創作相當豐富,多次獲得意大利兒童文學奬項,作品被譯成多國文字,在美國、日本與歐洲各國廣獲好評。
目錄
電話裏的童話·魔法故事:
《睡美人》 《洋娃娃》 《三根羽毛》 《三把鑰匙》 《萵苣姑娘》
《阿拉丁》 《灰姑娘》 《漁夫和金魚》 《美女與野獸》 《普萊澤莫利娜》
電話裏的童話·王子故事:
《快樂王子》 《青蛙王子》 《自私的巨人》 《皇帝的新衣》 《木偶奇遇記》
《小拇指》 《小锡兵》 《缺耳的故事》 《小飛俠彼得·潘》 《勇敢的小喬萬尼》
電話裏的童話·公主故事:
《小美人魚》 《拇指姑娘》 《白雪公主》 《賣火柴的小女孩》 《金發女孩和三隻熊》
《小紅帽》 《企鵝和魚》 《豌豆公主》 《愛麗絲夢遊仙境》 《不聽話的維爾多利娜》
電話裏的童話·田園故事:
《狼來瞭》 《三隻小豬》 《穿靴子的貓》 《狼和七隻小羊》 《阿裏巴巴和四十大盜》
《藍鬍子》 《薑餅人》 《狐狸和葡萄》 《不萊梅的音樂傢》 《城裏老鼠和鄉下老鼠》
精選繪本與百科係列:探索知識的奇妙旅程 本套精選圖書係列,聚焦於不同年齡段兒童的認知發展特點,精心策劃瞭涵蓋科學探索、人文啓濛、藝術熏陶及情商培養等多個維度的優質讀物。本係列旨在通過豐富多彩的內容和引人入勝的敘事方式,為小讀者構建一個廣闊而深入的學習平颱,激發他們對未知世界的好奇心與求知欲。 本係列所涵蓋的圖書,絕不包含“童立方·彩色世界童話電話裏的童話係列:魔法故事+田園故事+王子故事+公主故事(全4輯 套裝共40冊)”中的任何童話、魔法或王子公主主題內容。我們的重點在於提供兼具教育性和趣味性的非虛構類讀物和基於現實世界或經典文學改編的啓濛讀物。 --- 第一闆塊:自然科學與宇宙奧秘探索(啓濛與初階科學) 本闆塊的圖書著重於激發孩子們對自然界和科學現象的興趣,用直觀、準確的圖文方式解釋復雜的概念。 1. 《我們身邊的微觀世界:細菌、病毒與身體保衛戰》 內容概要: 這是一本麵嚮學齡前及小學低年級兒童的科普讀物。它以生動擬人的方式,描繪瞭我們肉眼看不見的微小生物——細菌和病毒的形態、它們在生活中的角色(有益的與有害的)。重點講解瞭人體免疫係統的運作機製,如何通過接種疫苗、勤洗手等簡單行為來保護自己,建立初步的健康衛生觀念。書中配有大量高清晰度的科學插圖和簡化的流程圖,幫助理解“看不見的戰鬥”。 知識點覆蓋: 微生物基礎認知、健康衛生習慣培養、免疫學初階概念。 2. 《地球的呼吸:火山、地震與闆塊運動入門》 內容概要: 帶領小讀者一同探訪地球的內部構造。通過剖麵圖和動態場景展示,解釋瞭地球分層的結構、地殼運動的原理,以及火山噴發和地震發生時的壯觀景象(側重於科學成因而非災難渲染)。書中特彆加入瞭“小小地質學傢實踐”環節,引導孩子觀察身邊的岩石、土壤,認識自然界的力量與規律。 知識點覆蓋: 地球結構、地質學基礎、自然現象的科學解釋。 3. 《星空下的旅行者:太陽係八大行星漫遊指南》 內容概要: 一本精美的太空主題繪本。每一頁都聚焦於一顆行星,詳細介紹瞭它們的大小、顔色、獨特的地理特徵(如木星的大紅斑、土星的光環),以及它們與太陽的關係。語言簡潔,但信息量豐富,同時穿插瞭宇航員探索太空的真實故事片段,激發孩子對天文學的嚮往。 知識點覆蓋: 太陽係構成、行星特徵對比、基礎天文知識。 --- 第二闆塊:人文素養與世界曆史初探 本闆塊的圖書旨在拓寬孩子的視野,讓他們瞭解人類社會的多元文化和曆史進程的起點。 4. 《世界地圖裏的第一課:國傢、首都與標誌性建築》 內容概要: 這不是一本枯燥的地圖冊,而是一本互動式的世界地理啓濛書。以一個擬人化的“小探險傢”為嚮導,帶領孩子“飛越”各大洲,認識重要的國傢地理位置,瞭解不同國傢的國旗、語言特色和標誌性的人文景觀(如埃及金字塔、中國長城、巴西基督像等)。強調地理位置如何影響當地的氣候和生活方式。 知識點覆蓋: 世界七大洲及主要國傢認知、基礎地理概念、跨文化初探。 5. 《人類的智慧火花:從鑽木取火到蒸汽機的發明》 內容概要: 聚焦於人類曆史上幾個關鍵的“發明時刻”。通過精細的場景復原圖,展示瞭人類如何剋服睏難,逐步改進工具和技術,從而改變生活。內容不涉及復雜的曆史時間綫,而是側重於“問題—思考—解決方案”的邏輯鏈條,培養孩子的邏輯思維和對先人智慧的尊重。 知識點覆蓋: 工具發展史的初步概念、創新精神的培養、技術對生活的影響。 6. 《我的城市會說話:交通、建築與社會分工圖鑒》 內容概要: 深入探討孩子們日常生活中接觸最多的社會環境——城市。通過大量細節豐富的跨頁圖,細緻描繪瞭道路係統(紅綠燈、標識牌)、公共建築(醫院、消防局、郵局)的運作方式,並清晰展示瞭不同職業的人們是如何協作,共同維持城市運轉的。 知識點覆蓋: 城市結構認知、公共服務體係初識、社會職業認知。 --- 第三闆塊:藝術熏陶與美學感知 本係列側重於培養孩子對色彩、綫條、音樂和經典藝術作品的直觀感受能力。 7. 《點、綫、麵的魔法:初識抽象藝術的秘密》 內容概要: 引導孩子脫離具象描繪,進入抽象藝術的世界。書中選取瞭濛德裏安、康定斯基等抽象派大師的作品,用極簡的語言解釋“構成”的概念。每一課都設有動手實踐環節,鼓勵孩子使用膠帶、顔料或彩色紙片,模仿創作屬於自己的幾何構圖。 知識點覆蓋: 基礎視覺元素(點、綫、麵)感知、非具象藝術入門、色彩搭配基礎。 8. 《聽見色彩,看見聲音:古典音樂主題繪本》 內容概要: 本書將經典管弦樂作品與視覺意象相結閤。例如,在介紹莫紮特的某一樂章時,會用流動的綫條和特定的色塊來“翻譯”音樂的情緒和節奏。書中不要求孩子記住復雜的樂理,而是強調聽覺體驗與情感錶達的關聯。附帶二維碼鏈接至精選的純淨古典音樂片段。 知識點覆蓋: 音樂情緒感知、古典樂欣賞入門、跨感官體驗訓練。 9. 《名畫裏的生活細節:文藝復興時期的人物服飾與日常》 內容概要: 精選達芬奇、拉斐爾等大師的畫作細節,放大並解析畫中人物的穿著、使用的餐具、房間的陳設。通過觀察這些“生活化”的元素,讓孩子對遙遠的曆史時期産生具體的、可觸碰的理解,認識藝術作品是那個時代生活的記錄。 知識點覆蓋: 經典藝術作品局部賞析、曆史時期生活方式側寫、觀察力訓練。 --- 第四闆塊:情商發展與情緒管理 本係列關注兒童的內心世界,提供工具和方法來識彆、錶達和調節復雜的情緒。 10. 《我的情緒小怪獸:認識“生氣”“難過”和“嫉妒”》 內容概要: 本書以友好的方式描繪瞭兒童常見的負麵情緒,將其形象化為“小怪獸”。通過具體的小故事場景,展示瞭孩子在麵對挫摺、分享睏難時,情緒怪獸是如何齣現並影響行為的。重點在於教授如何“安撫”這些情緒怪獸,而非壓抑它們。 知識點覆蓋: 情緒識彆能力(憤怒、悲傷、嫉妒)、情緒命名、自我接納。 11. 《交個朋友吧:學會社交的十個小步驟》 內容概要: 針對社交恐懼或技巧缺乏的兒童設計。內容涵蓋瞭發起對話的開場白、輪流等待的藝術、如何錶達贊美以及在發生小摩擦時如何道歉和原諒。全書采用情景劇的形式,提供瞭大量可模仿的對話腳本和肢體語言示範。 知識點覆蓋: 基礎社交技能、溝通技巧、同理心培養的初步練習。 12. 《我可以自己做!培養專注力和解決問題的能力》 內容概要: 關注培養孩子的獨立性和任務堅持能力。書中設計瞭一係列貼近兒童日常的小挑戰(如係鞋帶、拼圖、整理玩具),每一步都分解得極其細緻。強調“試錯是學習的一部分”,幫助孩子建立“我能做到”的自我效能感。 知識點覆蓋: 任務分解能力、專注力訓練方法、延遲滿足感的初步理解。 --- 總結: 本精選係列共計十個主題,涵蓋瞭從微觀科學到宏觀宇宙,從藝術審美到情緒智力的全方位培養目標。我們緻力於提供知識的深度和認知的廣度,確保每一冊圖書都符閤最新的兒童教育理念,為3歲以上至小學低年級的孩子提供一個紮實、多元且充滿啓發性的閱讀體驗,與童話故事的奇幻想象世界形成互補,專注於現實世界的探索與自我能力的建設。全套書籍的插畫風格統一采用清晰的寫實或半寫實風格,力求信息傳達的準確性與美觀性並重。