他是馬一左,他是馬一右,無論做什麼事情,他們都要在一起。
馬一左是哥哥,可是有時候,他覺得自己像弟弟。
馬一右是弟弟,可是有時候,他覺得自己像哥哥。
他們一起對付高年級的男生鬍子原,一起跟蹤大吳老師,一起給女生米小小挑選生日禮物,一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”裏吃冰激淩。就算是寫作文,他們也會不約而同地提到對方……
馬一左和馬一右的故事天天都在發生,誰知道明天他們還會做齣什麼令人吃驚的事情呢?
《教室裏有個多嘴的人》馬一左和馬一右,他們長相一樣,性格各異,一模一樣的兩個小人兒,無論做什麼事情,他們都要在一起,因為他們是——很好拍檔。兒童成長故事匯,很好拍檔為你講述很好的成長故事!
商曉娜,一個經常披著大外套齣門曬太陽的人。喜歡看小朋友寫來的信,喜歡拆禮物,喜歡吃巧剋力,還喜歡坐在閣樓裏寫好玩的故事。寫過《魔法聽診器》、《我把精靈帶迴傢》、《一年級的小豌豆》、《一年級的小蜜瓜》、《拇指班長》係列、《搗蛋大王王小天》係列、《我們班的博客》係列、《同桌秘密日記》係列等三十幾本書。
她的作品曾入選“書香中國”2006年度暢銷童書排行榜,獲得“2007年度全行業暢銷書品種”奬,並多次登上全國開捲調查暢銷書榜。
還在繼續寫作,未來會齣版更多的書。目前較大的樂趣是在貼吧和博客裏跟小讀者交流。希望永遠保留一顆純真而美好的童心,和天底下所有的小朋友都成為好朋友。
寫不完的錶揚信
傳來傳去的小紙條
馬一左請客
藍心淼錶姐駕到
公主的小矮人
馬一右的簽名
評選優秀班級
臨時班長
教室裏有個多嘴的人
白雪公主變成瞭紫雪公主
交換作業
小喬老師的小幫手
貪吃的小姑姑
青蛙王子很鬱悶
小喬老師有點胖
小寶寶的名字
失蹤的值日生
還不能再見
寫不完的錶揚信
這一天的早晨,說得再具體一點兒,是上早自習的時候,小喬老師給每個同學都發瞭一張語文第二單元的模擬試捲。可是她還沒來得及讓大傢答題,廣播裏就通知全校同學到操場上集閤。
“會是什麼事情呢?”米小小問馬一左。她一點兒都不想到操場上去,因為今天的天氣很冷呢,她可不願意齣去挨凍。
馬一左也說不知道有什麼事情,他邊往外走邊說:“一會兒就知道瞭。”
米小小有些失望,她問馬一左可不可以把外套藉給她,她今天隻穿瞭一件薄薄的襯衫,米小小說:“如果不多穿一件衣服,我會凍成棒冰的!”
馬一左當然不忍心凍壞瞭同桌米小小,他立刻就把外套脫下來,披在瞭米小小的身上。
米小小不再抱怨瞭,她和馬一左一起走齣瞭教室。
他們來到操場上,那兒已經聚集瞭很多人瞭。
大侯老師指揮大傢趕快排隊,就像做課間操那樣。小喬老師很響應號召的,她指揮馬一左他們說:“行動要快,我們要爭取全校第一。”
大傢鬧哄哄地開始排隊,很快就站齣瞭兩條又長又直的竪排,男生一排,女生一排。不過,誰都看不齣來他們是不是全校第一,因為這個時候,幾乎所有的人都站在瞭自己班的隊伍裏。
校長來瞭,她站在升旗颱上,對全校同學說今天她要錶揚一個人。
“這個人是誰呢?”校長說,“他就是四年級一班的鍾小鬧同學!”
校長的話音剛落,就有人帶頭鼓起掌來,後來全校同學都跟著鼓掌,那掌聲真大呀,把校長的話都打斷瞭。
不過校長沒有不高興,她等掌聲小下去之後又笑盈盈地說:“昨天傍晚放學的時候,鍾小鬧同學在迴傢的路上撿到一個錢包,錢包裏麵有一韆元現金。五張銀行卡,還有一張身份證。鍾小鬧沒有把錢物據為己有,而是直接交到瞭派齣所。最後,派齣所的叔叔按照身份證上提供的地址找到瞭錢包的主人。”
大傢又都鼓起掌來,校長不得不做瞭一個停止的手勢,因為她還有重要的話要講呢。
校長衝著大侯老師招瞭招手,大侯老師一個箭步衝上瞭升旗颱,他的手裏捧著一麵錦旗。
接下來,校長又衝著升旗颱下麵點瞭點頭,然後就有一個很瘦很瘦的男生走到颱上去瞭,他就是拾金不昧的鍾小鬧。
校長宣布:“現在嚮鍾小鬧同學頒發失主劉先生贈送的錦旗!”
歡快的音樂恰如其分地響瞭起來,校長高興地從大侯老師手裏接過錦旗,又把它鄭重地遞給瞭鍾小鬧。
馬一右站在隊伍裏,他忍不住跟站在他前麵的馬一左說:“我見過鍾小鬧,就在衛生間裏。”
聽話的馬一左不敢在集會的時候多說話,他背過一隻手去,勾瞭勾手指頭,錶示聽到瞭馬一右的話。
不過這一次,馬一右的聲音有點兒大,因為小喬老師也聽得清清楚楚呢,小喬老師讓馬一右不要講話,還讓馬一右多嚮鍾小鬧學習。
馬一右點瞭點頭,可是很快地,他就覺得不服氣瞭。
馬一右對小喬老師說:“拾金不昧這樣的事情我也做過的。”
馬一右對自己做的好事念念不忘,集會結束之後,迴教室的路上,他還跟馬一左和童鐵弟提起瞭他做的好事——那是上個星期三,也可能是星期四的自習課,他撿到瞭佘多多掉在地上的小貓橡皮。
“我當時就把橡皮還給瞭餘多多,她還說瞭‘謝謝’。”馬一右說到這兒,還得意地拍瞭拍胸脯,他問馬一左和童鐵弟,“你們說我應不應該得到錶揚?”
童鐵弟覺得馬一右做的好事太小瞭,就搖瞭搖頭。
馬一左不忍心讓馬一右失望,於是他說:“應該錶揚一下的,歸還失主是對的。”
……
這本書的魅力在於它能夠將最普通的生活場景描繪得如此引人入勝,仿佛每一頁都充滿瞭魔力。我特彆欣賞作者的敘事技巧,他能夠用簡潔的語言勾勒齣鮮活的人物形象,用流暢的筆觸編織齣引人入勝的情節。書中的對話充滿瞭生活氣息,既幽默風趣,又暗藏著角色內心的真實情感。我尤其喜歡書中對於青春期少年少女心理的刻畫,那些懵懂的愛情,那些純真的友誼,那些對未來的迷茫與憧憬,都被描繪得惟妙惟肖。讀這本書的時候,我仿佛迴到瞭自己的學生時代,重溫瞭那些美好的時光。它讓我思考瞭許多關於成長、關於選擇、關於人生意義的問題,這些思考不僅僅停留在書本上,還會深深地影響我今後的生活。這本書是一次美好的閱讀體驗,它讓我看到瞭生活中那些容易被忽略的美好,也讓我對未來充滿瞭期待。
評分這本書給我的感覺就像是夏日午後的一杯冰鎮果汁,清爽解渴,又帶著一絲恰到好處的甜意。作者的文風非常流暢自然,讀起來毫不費力,但字裏行間卻透露齣一種深邃的洞察力。我特彆喜歡書中對於人物情感的描繪,那些青春期的煩惱,那些對未來的憧憬,都被寫得非常細膩動人。書中的情節發展齣乎意料,卻又在情理之中,總能讓我忍不住想要一口氣讀完。我尤其對其中一些角色之間的互動印象深刻,那些微妙的化學反應,那些心照不宣的默契,都充滿瞭青春的活力。這本書讓我迴想起自己學生時代的點點滴滴,那些青澀的記憶,那些純真的情感,仿佛又重新浮現在眼前。它不僅僅是一個故事,更像是一份關於成長的邀請函,邀請我一起去迴味那些逝去的時光,去感受那些曾經的心動。
評分這本書的敘事節奏把握得恰到好處,張弛有度,讓人讀起來一點也不覺得枯燥。剛開始的時候,我以為會是一個輕鬆愉快的校園故事,但隨著情節的推進,我發現裏麵埋藏著不少引人深思的橋段。作者似乎很擅長在平凡的生活中挖掘齣不平凡的張力,每一個看似平常的事件,都可能成為推動故事發展的關鍵。我尤其欣賞書中對人物心理變化的細膩刻畫,從初期的懵懂迷茫,到後來的逐漸成長,每一個轉變都顯得自然而真實。書中的一些場景描寫也很有畫麵感,仿佛能讓我身臨其境,感受到角色的情緒起伏。雖然沒有驚心動魄的場麵,但那種淡淡的憂傷,那種對未來的期盼,卻能深深地觸動人心。看完這本書,我感覺像是和一群老朋友告彆,心中有不捨,更有對他們未來生活的美好祝願。它讓我思考瞭許多關於友誼、關於選擇、關於成長的課題,這些思考不僅僅停留在書本上,還會延伸到我的現實生活中。
評分不得不說,這本書的構思非常巧妙,作者在平凡的生活場景中,巧妙地融入瞭許多齣人意料的轉摺。我一開始以為這會是一本輕鬆的小說,但隨著故事的深入,我發現裏麵蘊含著許多關於人際關係、關於自我認知的深刻探討。書中對人物性格的塑造非常立體,每一個角色都有自己的閃光點和不足,讓他們顯得格外真實可信。我尤其喜歡書中對細節的把控,那些細微的動作,那些不經意的話語,都可能隱藏著重要的綫索。讀這本書的時候,我常常會跟著角色的視角去思考問題,去體會他們的喜怒哀樂。它讓我明白,即使是最普通的生活,也可能隱藏著不為人知的復雜和精彩。這本書的結局也讓我頗為感慨,既在意料之外,又在情理之中,留下瞭許多值得迴味的空間。
評分剛翻完這本書,感覺像是經曆瞭一場跌宕起伏的冒險,雖然故事的起因可能看似微不足道,但作者卻能將日常的細節放大,營造齣一種引人入勝的氛圍。我特彆喜歡書中對人物內心世界的描繪,那些細微的情緒波動,那些不經意間的眼神交流,都被刻畫得淋灕盡緻。有時候,我會因為某個角色的某個決定而替他們捏一把汗,甚至會跟著他們的喜怒哀樂而起伏。書中的對話也很有意思,不僅僅是信息的傳遞,更像是角色的性格展示,有時幽默風趣,有時又暗藏玄機。讀這本書的時候,我常常會聯想到自己生活中遇到的形形色色的人,那些看似平凡的背後,或許都隱藏著不為人知的故事。作者的筆觸非常細膩,能夠捕捉到生活中那些容易被忽略的美好與無奈。看完之後,我發現自己對周圍的人和事都有瞭新的認識,仿佛打開瞭一扇新的窗口,看到瞭更廣闊的世界。這本書真的讓我沉浸其中,久久不能忘懷,它所傳遞的情感和思考,會一直留在我心裏。
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