全科醫學習題集（副主任醫師/主任醫師）/高級衛生專業技術資格考試用書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王承明 編

圖書標籤:

• 全科醫學
• 全科醫師
• 副主任醫師
• 主任醫師
• 衛生專業技術資格考試
• 醫學考試
• 醫學學習
• 臨床醫學
• 醫學題庫
• 考試用書

齣版社： 中國協和醫科大學齣版社

ISBN：9787567909588

版次：1

商品編碼：12307993

包裝：平裝

叢書名： 高級衛生專業技術資格考試用書

開本：16開

齣版時間：2018-01-01

用紙：膠版紙

頁數：497

字數：510000

正文語種：中文

內容簡介

　　《全科醫學習題集（副主任醫師/主任醫師）/高級衛生專業技術資格考試用書》包含高級衛生專業技術資格考試的所有相關內容及考試題型。全書共分3篇31章，包括A1型題、A2型題、A3／A4型題、B型題、X型題、案例分析題，每章習題的參考答案附在最後。《全科醫學習題集（副主任醫師/主任醫師）/高級衛生專業技術資格考試用書》實用性強，可用於考前復習和自測，以便考生順利通過考試。

內頁插圖

目錄

第一篇 全科醫學基礎知識
第一章 全科醫學概論
第二章 基本衛生保健概論
第三章 流行病學
第四章 衛生統計
第五章 健康教育與健康促進
第六章 婦女保健
第七章 兒童保健
第八章 老年保健
第九章 其他相關學科

第二篇 全科醫學診療技術
第一章 社區用藥
第二章 社區康復醫學
第三章 常用臨床檢驗
第四章 影像診斷學
第五章 常見癥狀鑒彆診斷
第六章 常見急癥與急救

第三篇 全科專業疾病
第一章 腦血管疾病
第二章 心血管疾病
第三章 呼吸道疾病
第四章 消化係統疾病
第五章 泌尿係統疾病
第六章 血液係統疾病
第七章 內分泌代謝疾病
第八章 風濕病
第九章 傳染病
第十章 外科疾病
第十一章 婦科疾病
第十二章 兒科疾病
第十三章 五官科疾病
第十四章 皮膚病與性傳播疾病
第十五章 神經精神疾病
第十六章 急性中毒

前言/序言

　　為進一步深化衛生專業技術職稱改革，不斷完善衛生專業技術職務聘任製，根據中共中央組織部、人事部、衛生部《關於深化衛生事業單位人事製度改革的實施意見》（人發[2000]31號）文件精神和國傢有關職稱改革的規定，人事部下發《加強衛生專業技術職務評聘工作的通知》（人發[2000]114號），高級專業技術資格評定采取考試和評審結閤的辦法。為瞭更好地幫助廣大考生復習備考，編者根據多年的臨床實踐，結閤考試的實際要求，編寫瞭這本《全科醫學習題集》。
　　本書包含高級衛生專業技術資格考試的所有相關內容及考試題型。全書共分3篇31章，包括A1型題、A2型題、A3/A4型題、X型題、案例分析題，每章習題的參考答案附在題後。
　　本書實用性強，可用於考前復習和自測，以便考生順利通過考試。
　　因水平有限，書中難免存在疏漏和不足之處，敬請廣大讀者批評指正。

《全科醫學精選病例與習題解析》 內容概述： 本書精選瞭大量具有代錶性的全科醫學臨床病例，涵蓋內科、外科、婦産科、兒科、五官科、皮膚科、精神科等全科醫學的各個主要分支。每個病例均圍繞臨床實踐中的常見病、多發病以及一些疑難罕見病，設計瞭詳細的病史采集、體格檢查、輔助檢查、診斷思路、鑒彆診斷、治療方案以及預後評估等環節。 本書最大的特色在於其“習題解析”部分。在每個病例後，我們精心設計瞭一係列緊密圍繞病例內容的習題，旨在幫助讀者鞏固和深化對全科醫學知識的理解和應用。習題類型多樣，包括但不限於： 單選題： 考察對基本概念、診斷標準、治療原則的掌握。 多選題： 考察對復雜病情的綜閤分析能力，以及多種診療措施的選擇。 名詞解釋： 檢驗對關鍵醫學術語的準確理解。 簡答題： 引導讀者進行邏輯性思考，闡述診療過程中的關鍵步驟和理由。 病例分析題： 模擬真實臨床場景，要求讀者獨立完成從病史分析到治療決策的全過程。 鑒彆診斷題： 訓練讀者在麵對相似癥狀時，如何進行準確的鑒彆和判斷。 影像學/病理學分析題（附圖）： 結閤實際的影像或病理圖片，要求讀者解讀，並將其與臨床錶現相結閤。 針對每一道習題，本書均提供瞭詳盡、準確且具有啓發性的解析。解析部分不僅僅是給齣正確答案，更重要的是闡述瞭答案背後的醫學原理、臨床邏輯和決策依據。對於多選題，會逐一分析選項的正確與否；對於簡答題和病例分析題，則會提供規範的答題思路和關鍵要點。我們力求解析內容深入淺齣，既能滿足初學者理解知識的需求，也能幫助有經驗的醫師梳理思路、查漏補缺。 本書特點： 1. 臨床導嚮，實用性強： 所有病例均來源於真實或模擬的臨床實踐，貼近全科醫師日常工作內容。習題設計緊密結閤病例，旨在提升讀者的臨床思維能力和解決實際問題的能力。 2. 覆蓋麵廣，係統性高： 涵蓋全科醫學的核心知識領域，力求為讀者構建一個係統、完整的知識體係。無論是內科、外科還是其他專科的常見病，都能在本書中找到對應的學習內容。 3. 難度適中，梯度分明： 習題難度設計兼顧瞭不同層次的讀者。部分習題側重基礎知識的鞏固，部分則需要更深入的分析和綜閤運用能力。這種梯度化的設計有助於讀者循序漸進地提升。 4. 解析詳實，啓發思維： 區彆於簡單的答案羅列，本書的解析深入剖析瞭每個問題背後的醫學邏輯。通過閱讀解析，讀者不僅能瞭解“為什麼”，更能掌握“如何做”，有效培養獨立思考和解決問題的能力。 5. 圖文並茂，生動形象： 適時配以相關的醫學影像、病理圖片、示意圖等，使抽象的醫學概念更加直觀易懂，增強學習的趣味性和效率。 6. 緊扣最新指南與共識： 在病例選擇和習題設計上，盡可能參考瞭最新的臨床診療指南、專傢共識以及相關醫學研究成果，確保學習內容的先進性和權威性。 目標讀者： 本書適閤以下人群使用： 全科醫生（基層醫生）： 幫助基層全科醫生鞏固和提升在常見病、多發病診療方麵的專業技能，解決臨床實際問題。 準備參加全科醫學專業技術資格考試的考生： 尤其適閤備考中級（副主任醫師）和高級（主任醫師）職稱考試的考生，本書的題型和解析模式與考試要求高度契閤，是高效備考的得力助手。 醫學院校學生（特彆是五年製、全科醫學方嚮）： 作為臨床實踐的補充教材，幫助學生將理論知識與臨床實踐相結閤，提前適應未來的臨床工作。 各級醫院從事全科醫學工作的醫師： 無論是在大型醫院的全科醫學科，還是在基層醫療機構，都可以通過本書不斷學習和更新知識。 對全科醫學感興趣的醫學工作者： 任何希望係統學習或迴顧全科醫學知識的醫務人員。 學習建議： 1. 先“讀”後“練”： 在做習題之前，建議先仔細閱讀每一個病例的詳細描述，嘗試自己進行分析和思考，就像麵對真實的患者一樣。 2. 獨立思考： 盡可能獨立完成每一道習題，不要急於查看答案。通過思考，纔能暴露知識盲點，加深記憶。 3. 對照解析，深度學習： 在完成習題後，認真閱讀解析。理解答案背後的邏輯，特彆是對於錯題，要重點分析錯誤原因，是概念不清、知識遺漏還是思維誤區。 4. 舉一反三： 在理解瞭某個病例和習題的知識點後，嘗試將該知識點應用到其他相似的臨床場景中。 5. 反復鞏固： 對於重點、難點和易錯點，可以進行多次迴顧和練習，直至熟練掌握。 6. 結閤臨床實踐： 將本書中學到的知識和技能，積極應用於日常的臨床工作中，不斷檢驗和提升。 《全科醫學精選病例與習題解析》 旨在成為您在全科醫學學習道路上的忠實夥伴，助您在臨床實踐中遊刃有餘，在職業發展道路上穩步前行。

評分☆☆☆☆☆

我嘗試從不同角度來審視這本習題集，比如它在涵蓋麵上的廣度。從目錄上看，它試圖覆蓋從內科、外科到婦兒、預防醫學等幾乎所有全科醫學範疇，這種“大而全”的思路本身是值得肯定的，畢竟全科醫生需要的就是這種廣博的視野。但是，內容豐富度與專業深度之間似乎難以平衡。在一些相對冷門的領域，比如皮膚性病學或者眼耳鼻喉科的常見病處理上，題目數量少得可憐，而且所選取的知識點也極其基礎，幾乎是人人都會的程度，這對於我們這種需要通過考試來證明自己專業能力的人來說，投入産齣比太低瞭。我更希望看到的是，在那些基礎內容上快速帶過，而在那些全科醫生必須精通的交叉學科、常見多發病的復雜鑒彆診斷上，能夠提供足夠多的、具有挑戰性的、能讓人産生“啊，原來可以從這個角度思考”頓悟感的題目。現在的感覺是，這本書像一個鋪得很開的毯子，但毯子上的絨毛太稀疏，抓不住重點，更無法提供足夠的保暖效果（即核心競爭力）。

評分☆☆☆☆☆

說實話，這本書的裝幀和印刷質量倒是挺令人滿意的，紙張選得很不錯，拿在手裏很有分量感，長時間看下來眼睛也不會太纍，這對於高強度的學習來說是個加分項。但內容上的遺憾，很快就衝淡瞭對實物本身的贊賞。我尤其關注瞭心血管和呼吸係統的部分，這兩個領域知識點更新快，而且臨床錶現復雜多變。在這本書裏，我發現很多例題的場景設置顯得過於“理想化”，或者說，它們更像是從陳舊的教學大綱裏直接抽取齣來的模闆，缺乏現代臨床實踐中那種錯綜復雜和充滿變數的影子。舉個例子，關於慢阻肺的診斷標準，書上的題目似乎還在糾結於某個特定的FEV1/FVC比值，而沒有充分體現最新的GOLD指南中關於癥狀評估和風險分層的重要性。這種脫節感很強，讓我不禁懷疑，齣題人的思維模式是否已經跟不上最新的臨床思維的步伐。對於我們想考取高級職稱的人來說，考核的重點已經從“背誦知識點”轉嚮瞭“臨床決策能力”，這本書在培養這種高級思維方麵，明顯是欠缺火候的，更像是一本麵嚮初級職稱或基礎知識迴顧的資料，而不是直擊“副高/正高”要求的精銳部隊。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《全科醫學習題集》，我本來還挺期待的，畢竟名字聽起來就很全麵，想著應該能幫我係統地梳理一下知識點，特彆是衝刺職稱考試那種關鍵時刻，一本好的題集簡直是救命稻草。然而，實際翻閱下來，感受就復雜多瞭。首先，關於那些選擇題的解析部分，我覺得深度上還遠遠不夠。很多題目明明涉及到瞭最新的指南更新或者一些罕見的病例錶現，但給齣的解釋卻非常簡略，往往隻是簡單地指齣正確答案的依據，對於為什麼其他選項是錯的，尤其是那些“看起來很像正確答案”的乾擾項，都沒有進行深入的辨析。這對於我們這些需要精益求精的備考者來說，無疑是一種遺憾。比如在內分泌模塊，涉及到一些復雜糖耐量測試的解讀時，書上僅僅停留於教科書的基礎定義，完全沒有觸及到實際臨床中如何根據不同時間點的數值來綜閤判斷的技巧性內容。我期望看到的是那種層層遞進、像和資深教授麵對麵探討的解析，而不是這種蜻蜓點水式的羅列。如果隻是想隨便做幾道題熱身，或許可以，但若指望它能成為攻剋高難度案例分析題的核心武器，恐怕力有不逮，需要大量額外補充其他資料來填補這個知識空白區。

評分☆☆☆☆☆

購買這本書時，我主要寄希望於它能提供一套完整且高質量的模擬考試體係。畢竟，考試前的模擬演練，尤其是對時間把控和答題節奏的適應，至關重要。然而，當我做完幾套模擬題後，發現其難度麯綫設置得非常不閤理。有些模塊的題目簡單到令人發指，幾乎不需要思考就能選齣答案；而另一些模塊，比如影像學判讀或者實驗室結果分析，突然齣現難度斷層，題目質量參差不齊，甚至存在一些明顯錯誤或模棱兩可的錶述，需要反復揣摩齣題者的真實意圖。這種不穩定的質量，使得我無法依賴它來建立對自身水平的準確評估。我需要的是一個穩定、可靠的參照係，用來檢驗我的學習效果和查漏補缺。這本書的模擬測試更像是一次隨機的知識點抽查，而不是一次精心設計的、旨在模擬真實考試壓力的綜閤演練。因此，我在使用它進行階段性自測時，效果大打摺扣，不得不頻繁地在網上搜索其他考友的經驗和更可靠的模擬資源來補充這部分缺失的功能。

評分☆☆☆☆☆

我對教材類習題集最看重的一點，是其對臨床思維路徑的引導作用，畢竟職稱考試是對我們實際工作能力的一種側麵反映。我仔細閱讀瞭幾個病例分析題的解答步驟，發現這本書的邏輯構建上存在明顯的斷裂感。它通常會提供一個復雜的臨床情景，然後直接跳到結論性的治療方案，中間缺失瞭關鍵的鑒彆診斷流程、首要檢查的排序，以及基於循證醫學證據的決策過程展示。例如，一個關於急性腹痛的病例，正確的解題思路應該是先排除危及生命的疾病，再根據病史體徵聚焦可能的病因，然後選擇最恰當的下一步檢查。但這本習題集往往直接跳到瞭“診斷A，治療方案B”，缺乏對“為什麼是A而不是B”的充分論證。這種“結論先行”的講解方式，雖然能快速給齣答案，但對於提升讀者的臨床分析能力幾乎沒有幫助。對於我們這些追求職業生涯突破的專業人士而言，我們需要的是理解“如何思考”的過程，而不是僅僅記住“答案是什麼”，這一點上，該書的價值遠低於預期。