具体描述
产品特色
编辑推荐
适读人群 ：中学生、大学生、家长、大众读者一本用照片讲述名校故事的图书，一部聚焦名校风采的摄影集，既具有很高的观赏性，也具有极强的教育性；
全书精选500张精美照片，涵盖美国、加拿大、英国、澳大利亚、新西兰等17个热门留学地102所知名高校；
书中介绍了诸多世界名校的历史、现状、优势专业、就业情况等，以及国外教育值得我们借鉴的做法，引人深思；
作者结合自身留学经历与工作体会，分享留学、家庭教育、职业发展、人生规划等方面的新锐观点，为广大学子及家长提供有益参考。
内容简介
本书收集了新东方教育科技集团CEO周成刚自2013年以来在“探寻世界名校之旅”途中所拍摄的近500张精彩照片，展现了北美、欧洲、亚洲、大洋洲17个热门留学目的国百余所世界名校的风采。书中还用生动有趣的文字，与读者分享照片背后的故事、名校历史与专业优势、引人入胜的城市与自然风光，以及作者本人在留学、教育等领域新锐而实用的观点。
翻开这本聚焦名校故事的精彩影像集，广大读者，尤其是有志于逐梦海外的学子，可以在领略摄影魅力的同时，于书页之间遍览世界名校，开拓国际视野，并收获关于家庭教育、出国留学、职业发展及人生规划方面的启迪与参考。
作者简介
周成刚
他是新东方教育科技集团CEO，管理着中国民营教育公司；他亲历了中国民办教育20年的起起落落，坚守着教育的情怀和初心；他是中国留学行业的领导者，五年遍访百余所世界名校，坚定地倡导着国际教育；他也是一名爱好摄影的行者，从北美到南极，从欧洲到非洲，他都留下了自己的足迹，并用一幅幅照片分享他独特的见闻和感悟。1984年，他的第一份职业是大学老师；30多年后的今天，他依旧奋斗在教育一线，希望帮助中国学生成长为更加健全和美好的人。
推荐语
作为一名海归、一位曾供职于BBC的媒体人以及新东方的老总，周成刚在看待中国诸多教育问题时常常视角独特、见解深刻。在本书中，他亲自带队深度走访了多个国家的上百所名校，透过第一手的影像和文字把世界学府带给国内的读者，呈现世界名校孕育多样化人才的基础和底蕴。这本摄影集传达了一种带有宽广世界观的教育初心，是我个人非常认同和提倡的。
——创新工场董事长暨CEO 李开复
读万卷书，行万里路，一直是中国人推崇的学习和认知世界的方式，而出国游学，遍访名校名师，则是把这两个方面很好地统一在了一起。今天，互联网弥合了全球各地信息之间的区隔，但是，负笈游学，仍然是年轻人开阔眼界、增长见识、培养素质重要的方式之一。周成刚先生的文字和镜头，给家长和孩子们带来了很好的指引。
——百度创始人、董事长兼首席执行官 李彦宏
我和成刚相识于新东方，既是朋友，又是战友。一直觉得他多才多艺，演讲棒、英文好、管理强、摄影牛，这么多年他一直在教育行业打拼。没想到他在管理新东方这艘教育航母的同时，还能抽空带团队穿越那么多世界名校，积累那么多珍贵的素材，拿出这么一本与众不同的书，可喜可贺！
——真格基金创始人、著名天使投资人 徐小平
我看过不少摄影作品集，但没有见过谁这样专心去拍摄世界名校，这样的书一无二，这样的精神难能可贵。除了精美的照片，更有许多精美的文字，把世界名校背后的历史、文化和典故生动地呈现给读者，真可谓图文并茂。一页页翻开去，就像是一场名校之旅，我相信，渴望去探索这个多彩世界的美好愿望也会在你心中悄悄升起。
——著名职业摄影师 赵 嘉
内页插图
前言/序言
俞敏洪：在玩中将工作做到极致
我和老周认识于38年前（对于90后来说，这几乎属于恐龙时代般久远的过去）。那一年是1979年，我们俩都高考落榜了。在那年的十月份，我们同时出现在江阴第一中学的高考补习班里。这个补习班是专门为外语高考落榜生开设的，40个来自全县各地的学生聚集到这个班里。我和周成刚同时成为班干部，我因为落榜两次被老师认为心理承受能力强而成为班长，周成刚因为在落榜生中英语分数最好而成为英语课代表。
在我们这个班里，每一个人都特别努力，没日没夜地学习。班里分成两派人，一派是农村孩子，一派是城市孩子。两派人平时混得很好，但总有点区别，农村孩子总觉得城市孩子高大上，城市孩子总觉得农村孩子有点土。我在两派孩子中混得都不错，以周成刚为首的城市孩子也把我当作他们中的一员对待。在班里，我算是能够把大家融合到一起的人物。
很难把现在的老周和17岁时候的周成刚放在一起比较。那个时候的周成刚看上去还没有长开，单薄瘦小，和现在“老帅哥”的形象相去甚远。在我们补习的九个月中，男女同学之间还发生了几起若隐若现的早恋，多半是女生写信追求男生，但没有一个女生写信给周成刚。现在的老周到哪里都是迷倒一片女生，相比当初，真是不可同日而语。只能说人是会改变的，要不变得更好，要不变得更差。老周明显变得更好了，充分体现了成熟男人的才华和魅力。
说到才华，老周在补习班的时候就崭露头角了。他的英语成绩一直是全班最好的，他的高考英语成绩也比我高好几分（他97分，我93.5分）。高考录取的时候，本来他应该进外交学院，但政治审查没有通过（不是他自己有问题，是家庭出身的缘故），结果他就到了苏州大学（当时叫江苏师范学院）。这算是他命运的一个转折点，否则现在他不会是新东方的CEO，而应该是中国驻某个国家的大使（补习班的另外一个同学后来上了外交学院，现在就在加勒比海的某个岛国当大使）。
老周在补习班还表现出了他对体育的兴趣，超过了对学习的兴趣，每天都要忽悠大家打篮球和乒乓球。我们农村孩子不太会打，也不想浪费宝贵的复习时间，结果就常常看到周成刚一个人在尘土飞扬的篮球场上来回运球。到今天，老周的篮球水平和乒乓球水平也不是一般人能比的（据说在苏州大学，他把大把时间用在了打篮球和乒乓球上，并且由于身体开始发育变得健壮而吸引了一大堆女生）。老周不光自己打篮球，还鼓励自己的孩子打篮球。孩子更是不负期望，在美国读大学时当上了学校的篮球队长。
说到摄影，尽管当年我们上补习班的时候还不流行拍照，个人拥有相机的也很少，但我在补习班期间唯一的一张照片就是和周成刚的合影。当然，我们是去照相馆照的，照片下面还有楷体的“曙光照相”几个字。他什么时候拥有了第一台照相机我不知道，但等到2000年他从BBC辞职加盟新东方的时候，带回来两个包包中的一个就装了台不错的相机。在摄影方面我是个外行，到今天也只习惯用傻瓜相机或手机拍摄，但老周今天的摄影装备完全是专业级别的了。有一次我女儿说要学摄影，想看看摄影设备，结果老周拎来的摄影设备几乎摆了一桌子，我心想这家伙真能玩。
每年再忙，老周都要拿出一定的时间，和发烧友一起去摄影。在肯尼亚，他为了拍摄一张角马过河的照片，在非洲草原的烈日下苦等了几天（也不怕被狮子吃掉）。那张河水中万马奔腾的照片也成了他的经典作品之一，老周将它裱好了送给我，一直挂在我的办公室里。有一年我打算去南极，老周听说了很兴奋，说想到南极去拍照，结果我干脆把票让给了他（心疼得很，一张票几十万呢），结果就有了老周举着新东方的旗帜站在南极点上的照片。
新东方的工作毕竟很忙，我天天在办公室趴着，老周自然也不好意思整天背着相机出去游山玩水，于是他“挖空心思”想出了把工作和摄影结合起来的办法—— 新东方“探寻世界名校之旅”横空出世。这个活动由老周发起，自2013年至今，他们已经探访了北美、欧洲、亚洲、大洋洲的上百所名校。这一活动既弘扬了新东方在留学领域的品牌和权威，也让成千上万的中国学生深度了解了世界各国的著名学府和留学生的真实生活，同时还让老周发挥了他的摄影特长，把许多非常珍贵的大学照片带回了中国。说实话，拍风光和人像的人很多，但用整整五年的时间，专心用自己的镜头去记录世界名校，这样的人很少，这些照片也就变得更加难能可贵。用玩的方法把工作做到极致，也只有老周有这个能耐了。
于是就有了现在这本摄影集。有一次我跟老周说，我们退休后，要一起环游世界，我负责写文字，他负责拍照片。结果现在他的照片出来了，我的文字还在爪哇国里。好在老周的照片自己就能够说话，你一眼看过去就知道图片想要表达的意义。对于老周的审美和瞬间抓取事物某个角度以表达情感的能力，我只有在一边鼓掌赞叹的份儿，尽管有的时候心里也会犯嘀咕，他的那份潇洒我怎么就没有，怎么就学不会呢，懊恼得很。
我曾经有一个理论，就是人生的精彩是玩出来的。人生苦短，不要老是抱着吃苦的心态来看待自己的工作和生活。老周的精彩，在于他常常能够用相对轻松的姿态，来对待生活和工作中的各种困境和难题。进退有据，花开花落，气质中带有一份天然的洒脱，一种拿得起放得下的神气。在我被生活和工作弄得苦不堪言的时候，老周一直是我身边的最佳榜样。
感谢老周，尽管我当年在补习班当班长，如今在新东方当董事长，但你不知道的是，你一直是我人生羡慕的对象。希望我也能够拥有你那份对于工作的举重若轻，对于人生的云卷云舒。
用户评价
我是一个对视觉艺术有一定鉴赏能力的人，所以对这本书的摄影美学有着更高的期待。坦白说，这本书完全满足了我对“大师级作品”的所有想象。光线的处理是这本书的灵魂所在，无论是清晨薄雾中教学楼的朦胧感，还是正午阳光下草坪上清晰锐利的阴影，都拿捏得恰到好处，展现了对光影的深刻理解。此外，作者在构图上的大胆尝试也令人印象深刻，他经常打破传统的对称平衡，采用更具现代感的斜线和引导线，将读者的视线自然地引向画面的焦点，这种动态的视觉引导技巧运用得炉火纯青。更别提色彩的把控，饱和度、对比度都经过了精心的调校，既保证了画面的艺术感染力，又维护了场景的真实性。可以说，这本书不仅是一本关于名校的书，更是一本教科书级别的摄影作品集，无论从哪个角度去审视，都堪称精品。
评分这本书真是让人眼前一亮，我是在偶然的机会下翻到它的，本来我对这类题材的书籍兴趣不大，但这本书的封面设计和排版风格立刻抓住了我的眼球。它不仅仅是一本简单的图册，更像是一次深度的文化探索。作者的视角非常独特，他似乎总能捕捉到那些最能体现学校精神和历史底蕴的瞬间。比如，书中对某所古老大学图书馆内部的描绘，那种光影的运用和建筑细节的刻画，简直让人感觉身临其境，仿佛能闻到纸张和木头的陈旧气息。这种细腻的观察力，让原本静态的照片充满了生命力。而且，这本书的装帧质量也相当高，纸张的质感和印刷的色彩都达到了很高的水准，捧在手里就觉得是一件有分量的艺术品。这对于一个注重阅读体验的读者来说，无疑是一个巨大的加分项。我非常享受每一次翻阅它的过程，它不仅仅是视觉上的享受，更是一种精神上的洗涤。
评分我花了很长时间才看完这本书的每一页，因为它需要你慢慢品味，不是那种可以快速翻阅的“快餐式”读物。书中对不同国家、不同文化背景下的教育场景的呈现，给我带来了极大的震撼。我特别喜欢作者是如何平衡“宏大叙事”和“微观细节”的。一方面，他能用气势磅礴的俯瞰镜头展现校园的全貌和历史的厚重感；另一方面，他又会聚焦到学生们在课堂上专注的侧脸、实验室里紧张操作的双手，甚至是校园里一角不起眼的雕塑上。这种多维度的视角切换，让读者能够更全面、更立体地理解这些高等学府的内在精髓。这本书的排版设计也极其考究，留白的使用恰到好处，不会让人觉得拥挤，反而为每一幅画面提供了足够的呼吸空间。读完之后，我感觉自己仿佛完成了一次跨越大陆的“云游”，对世界顶尖教育理念有了更深层次的共鸣和思考。
评分说实话，这本书的装帧和摄影技术无疑是顶尖水准，但最让我感到惊喜的是它所展现出来的“人文关怀”。很多拍摄角度都非常贴近生活，充满了人情味。我记得有一张照片，捕捉了一群学生在雨后的草地上踢球的场景，那种略带湿气的空气感和他们脸上洋溢的青春活力，简直要穿透纸面扑面而来。它没有刻意去美化一切，而是真实地呈现了精英教育背后的烟火气——那就是，无论身处何种殿堂，学习和成长本身就是一场充满汗水和欢笑的旅程。这种真实感，让原本高不可攀的名校形象瞬间变得亲切起来，拉近了读者与这些教育机构的距离。这本书成功地避开了传统宣传册的刻板印象，用艺术的手法，讲述了教育的本质——培养全面发展的人。
评分这本书的价值远超乎一本摄影集本身，它更像是一部关于“理想与奋斗”的编年史。我注意到，很多照片不仅仅是记录了建筑的美，更捕捉了那种特有的学术氛围和创新精神。比如，在描绘某个现代化的工程学院时，那种充满科技感的线条和冷峻的金属质感，与旁边一棵古老的橡树形成了鲜明的对比，这种新旧的碰撞，本身就蕴含了深刻的教育哲学——在继承传统的同时，必须拥抱未来。这种叙事的力量，是通过画面本身传递出来的，几乎不需要过多的文字注解，这一点非常高明。对我来说，这本书最大的魅力在于它激发了我对自我提升的渴望。每次翻阅，都像是在接受一次无声的激励，让我反思自己目前所处的环境和未来想要达到的高度。这种“潜移默化”的影响力，是很多说教式的书籍难以企及的。
评分不错的一本书，印刷质量都不错
评分挺能学东西的书，值得购买
评分尊重。
评分非常好
评分哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
评分没有想象中好
评分好，我喜欢，很激动
评分书的质量很好，里面都是年轻人的梦想，就看能不能实现了。
评分慕名已久的书，最终还是入手了，书的质感很不错，全书彩印，图片很丰富，拍的照片也很有质感，能从作者的文字和图片中了解这些名校的文化与理念。
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