《訓詁方法論》是一部從科學方法的角度,總結傳統訓詁學的基本方法和應用原則的學術專著。本書介紹瞭訓詁學的曆史發展,指齣瞭訓詁方法的科學化在當代的作用,並就以形索義、因聲求義、比較互證這三種主要的訓詁方法的基本原理、要點進行闡發。作者清晰明確地總結瞭基本的訓詁方法及其背後的科學原理,並以生動具體的實例,對運用這些訓詁方法,在解決實際訓詁問題中的作用進行說明。該書在當代訓詁學領域有著深遠的影響。
陸宗達(1905~1988),訓詁學傢,字穎民(一作穎明),浙江省慈溪人。1928年自北京大學畢業後受黃侃推薦,任上海暨南大學講師,後曾曆任北京大學預科講師、輔仁大學講師、中國大學講師、東北大學講師、民國大學教授、北京師範大學教授、中國社會科學院語言研究所學術委員會委員、《中國語文》編委會委員等。 北京師範大學教授,博士生導師,中文係古代漢語教研室主任,漢字與中文信息處理研究所所長,國傢社會科學研究基地民俗典籍文字研究中心主任,兼任全國哲學與社會科學研究規劃專傢評審組成員、全國文科教學指導委員會中文專業委員、教育部高師麵嚮21世紀教改指導委員會中文專業召集人、中國語言學會副會長等學術職務。是現代著名的文字訓詁學專傢,中國傳統語言學的重要繼承人之一。
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