內容簡介
麵嚮人類傳播智慧,麵對中國傳播問題,尋找傳播創新路徑,是一個不斷沉思的過程,也是一個顯現交流如何可能的過程。我們齣版這套叢書,為的是在沉思中推動中國新聞傳播學的發展。
“人是理性的動物”,這讓人百感交集的話語,人類由此認識一切,進入沉思,也由此遠離自然傢園。細究下來,亞裏士多德是用“logos”來錶達“理性”的,其本義乃話語、錶述,換一種譯法就是“人是能說話的動物”。事實上,西方人心目中的理性體現為人的語言能力,它是人基本的抽象能力或符號化能力。這樣看來,被學術群體非常看重的“理性”(logos)其實也是現代傳播學的重要思想源頭,隻不過現代傳播學並不把語言符號能力推嚮抽象的邏輯,而是還原到日常交流實踐。可嘆的是,理性試圖“附著”於現代新聞傳播學,“照亮”人的日常交流實踐,但“傳播的偏嚮”“交流的無奈”那種揮之不去的“黑暗”始終嘲笑著理性,似乎在說,有語言能力的人試圖通過技術理性設計確定性的交流,卻越來越遠離人與人的交流,當他迴過頭來尋找交流的心靈時,得到的隻不過是對日常交流的懷疑與想象性的超過。
哈貝馬斯的迴應有些特彆,他提齣用交往理性(communicative rationality)打破傳統理性的單一維度(即知識維度),走嚮主體間的相互理解與錶達,強調隱含在人類言語結構中並由所有能言者共享的理性。在中國和西方之間,這種基於主體間性的理性又如何可能呢?法國漢學傢弗朗索瓦·於連提供的是“迂迴”的方法,即迂迴到中國話語之中,體驗思想在異域中漂流的感覺,體驗中國思想與歐洲思想的分離,以緻找不到共同的範圍和框架,無法歸類,由此産生“思想的震顫”,探究那些隱含的偏見和被隱藏的歐洲理性的選擇,並藉此從中國這一異域齣發,確切地把握歐洲思想未曾涉及的領域,迂迴繞行到西方思想的原發處重新開啓。一百多年來,我們也無數次“迂迴”到歐洲話語之中,産生“思想的震顫”。比如“迂迴”到西方的“理性”,發現與中國人講的“理”(天理天道)與“性”(天性、心性)完全不同,中國人的天理天道是不用語言的,是要靠“反身而誠”體會的,而西方人通過語言發展齣所謂理性。可是,如何重新開啓中國思想以及內含其中的傳播思想?如何使之成為可理解與錶達的主體間性傳播智慧?依然是一個未被破解的問題。
盡管與西方傳播學的相遇是中國傳媒改革與傳播思想解放的重要事件,但如果僅僅是一種理論旅行,即如薩義德(Edward Said)所說,觀念和理論從這個人嚮那個人、從一個情境嚮另一個情境、從此時嚮彼時旅行,那意義似乎是有限的,頂多隻能說成是一種生活事實,一種開放傳播活動的條件。迂迴到理論一詞的拉丁語“theoria”,其動詞詞根“theoeein”的意思是“觀看”、“觀察”,據說在古希臘語境中,“theory”特指一種旅行和觀察實踐。對於中國傳播學人來說,在習慣瞭體悟、反省的思考之後,還能擁有一種“觀看”“觀察”的理論姿態,也就有可能找到抗拒在思想中失明的解毒劑。可問題是,迂迴到這種理論姿態之後,我們又陷入“南方理論”之惑:一方麵,知識生産被中心和邊緣的不平等結構所塑造,習慣於以西方為中心去解讀邊緣的經驗與數據;另一方麵,邊緣的知識生産強化反抗性,基於其特定的文化、宗教、語言、曆史經驗或身份的片段,形成馬賽剋式的認識,每一塊都有權利要求自身的有效性,又很難被視作普世的解釋或成為、主導性敘述,亦無法形成可交流的理論空間。
作者簡介
周翔,女,美國田納西大學傳播與信息學院傳播學哲學博士,現為武漢大學新聞與傳播學院教授,博士研究生導師,教育部新世紀優秀人纔支持計劃、湖北省楚天學者特聘教授人選者,中國翻譯協會對外話語體係研究委員會委員,曾在新華通訊社從事國際新聞報道工作,並曾就職於汕頭大學長江新聞與傳播學院。研究主要領域包括研究方法論、國際傳播、網絡傳播,曾獲得湖北省社會科學優秀成果奬二等奬、三等奬,湖北省高校人文社科研究優秀成果奬。先後主持國傢社科基金項目、教育部人文社科重點基地重大項目和規劃項目、中國外文局項目等十餘個項目。代錶作包括專著《傳播學內容分析研究與應用》、譯著《話語研究:多學科導論》和《最後的權利:重議(報刊的四種權利)》,論文見於Journalism & Mass Communication Quarterly、Journal of Computer Mediated Communication、New Media & Society、Journalism Studies和International Communrcation Gazette等國際知名期刊。
內頁插圖
目錄
第一篇 內容數據分析概述與基本操作
第一章 傳播內容數據分析概述
第一節 傳播內容變量的性質和測量
一 測量的實質和步驟
二 研究實例1:“個人主頁的用途研究”
三 變量的性質和類型
四 變量的操作化和賦值
第二節 根據變量性質選擇閤適的統計分析方法
一 統計分析的過程和層次
二 變量性質與相應的統計分析方法
第二章 SPSS基本操作與編碼數據處理
第一節 視窗版SPSS係統介紹
一 SPSS係統模塊和功能
二 SPSS統計分析的步驟
三 SPSS的啓動與退齣
四 SPSS的主要窗口界麵
五 SPSS數據文件的創建和調用
六 插入個案
第二節 數據變量的定義和標簽
一 SPSS變量視圖與變量定義
二 研究實例1編碼錶題項與SPSS變量定義
第三節 數據錄入和顯示
一 數據錄入格式與方法
二 錄入帶有值標簽的數據
第四節 數據文件的處理和管理
一 數據文件的處理
二 數據文件的轉換
第三章 單變量描述性統計分析
第一節 描述性分析和統計量
一 頻率分析
二 集中趨勢測量
三 離散趨勢測量
四 數據的分布狀況
第二節 描述性統計的SPSS程序和報告
一 研究實例2:“廣播電視新聞與脫口秀節目競選內容的比較研究”
二 頻率分布錶:頻率、百分比
三 描述性統計量的SPSS操作
第三節 SPSS統計圖形功能與製作
一 餅圖
二 直方圖
三 條形圖
四 綫圖
五 麵積圖
六 高低圖
七 箱圖
八 誤差條形圖
九 散點圖
……
第二篇 推斷性統計分析總論與雙變量分析
第三篇 多變量分析
前言/序言
麵嚮人類傳播智慧,麵對中國傳播問題,尋找傳播創新路徑,是一個不斷沉思的過程,也是一個顯現交流如何可能的過程。我們齣版這套叢書,為的是在沉思中推動中國新聞傳播學的發展。
“人是理性的動物”,這讓人百感交集的話語,人類由此認識一切,進入沉思,也由此遠離自然傢園。細究下來,亞裏士多德是用“logos”來錶達“理性”的,其本義乃話語、錶述,換一種譯法就是“人是能說話的動物”。事實上,西方人心目中的理性體現為人的語言能力,它是人最基本的抽象能力或符號化能力。這樣看來,被學術群體非常看重的“理性”(logos)其實也是現代傳播學的重要思想源頭,隻不過現代傳播學並不把語言符號能力推嚮抽象的邏輯,而是還原到日常交流實踐。可嘆的是,理性試圖“附著”於現代新聞傳播學,“照亮”人的日常交流實踐,但“傳播的偏嚮”“交流的無奈”那種揮之不去的“黑暗”始終嘲笑著理性,似乎在說,有語言能力的人試圖通過技術理性設計確定性的交流,卻越來越遠離人與人的交流,當他迴過頭來尋找交流的心靈時,得到的隻不過是對日常交流的懷疑與想象性的超越。
哈貝馬斯的迴應有些特彆,他提齣用交往理性(communicative rationality)打破傳統理性的單一維度(即知識維度),走嚮主體間的相互理解與錶達,強調隱含在人類言語結構中並由所有能言者共享的理性。在中國和西方之間,這種基於主體間性的理性又如何可能呢?法國漢學傢弗朗索瓦·於連提供的是“迂迴”的方法,即迂迴到中國話語之中,體驗思想在異域中漂流的感覺,體驗中國思想與歐洲思想的分離,以緻找不到共同的範圍和框架,無法歸類,由此産生“思想的震顫”,探究那些隱含的偏見和被隱藏的歐洲理性的選擇,並藉此從中國這一異域齣發,確切地把握歐洲思想未曾涉及的領域,迂迴繞行到西方思想的原發處重新開啓。一百多年來,我們也無數次“迂迴”到歐洲話語之中,産生“思想的震顫”。比如“迂迴”到西方的“理性”,發現與中國人講的“理”(天理天道)與“性”(天性、心性)完全不同,中國人的天理天道是不用語言的,是要靠“反身而誠”體會的,而西方人通過語言發展齣所謂理性。可是,如何重新開啓中國思想以及內含其中的傳播思想?如何使之成為可理解與錶達的主體間性傳播智慧?依然是一個未被破解的問題。
盡管與西方傳播學的相遇是中國傳媒改革與傳播思想解放的重要事件,但如果僅僅是一種理論旅行,即如薩義德(Edward Said)所說,觀念和理論從這個人嚮那個人、從一個情境嚮另一個情境、從此時嚮彼時旅行,那意義似乎是有限的,頂多隻能說成是一種生活事實,一種開放傳播活動的條件。迂迴到理論一詞的拉丁語“theoria”,其動詞詞根“theoeein”的意思是“觀看”、“觀察”,據說在古希臘語境中,“theory”特指一種旅行和觀察實踐。對於中國傳播學人來說,在習慣瞭體悟、反省的思考之後,還能擁有一種“觀看”“觀察”的理論姿態,也就有可能找到抗拒在思想中失明的解毒劑。可問題是,迂迴到這種理論姿態之後,我們又陷入“南方理論”之惑:一方麵,知識生産被中心和邊緣的不平等結構所塑造,習慣於以西方為中心去解讀邊緣的經驗與數據;另一方麵,邊緣的知識生産強化反抗性,基於其特定的文化、宗教、語言、曆史經驗或身份的片段,形成馬賽剋式的認識,每一塊都有權利要求自身的有效性,又很難被視作普世的解釋或成為、主導性敘述,亦無法形成可交流的理論空間。
《傳播內容數據分析與SPSS統計應用》 一、本書核心價值與定位 在信息爆炸的時代,傳播內容的分析已成為理解社會、洞察趨勢、優化策略的關鍵。本書旨在為傳播學研究者、從業者以及對傳播內容數據分析感興趣的讀者,提供一套係統、實用且與時俱進的學習方案。我們深刻認識到,數據是新時代的“石油”,而科學的分析方法則是提煉價值、驅動決策的“煉油廠”。因此,本書不僅強調理論框架的構建,更側重於將抽象的統計概念轉化為可操作的數據分析技能,並依托國際通用、功能強大的統計軟件SPSS,讓讀者能夠輕鬆上手,獨立完成從數據收集、清洗、整理到深入分析和結果解讀的全過程。 本書的獨特定位在於其“理論與實踐並重,工具與方法並軌”的理念。我們不滿足於僅僅介紹傳播學中的統計模型,更關注如何將這些模型應用於真實的傳播場景。同時,我們選擇SPSS作為主要的統計分析工具,是因為其直觀的用戶界麵、豐富的功能以及在學術界和業界廣泛的應用基礎,能夠最大程度地降低讀者的學習門檻,並確保所學知識能夠快速轉化為解決實際問題的能力。 二、內容精要與特色亮點 1. 傳播學理論與數據分析的深度融閤: 本書並非孤立的統計學教程,而是將傳播學理論作為分析的起點和落腳點。我們將探討諸如內容分析、受眾研究、議題設置、框架效應、情感分析等經典與前沿傳播學概念,並詳細闡述如何運用數據分析的方法來驗證、深化或挑戰這些理論。例如,在內容分析部分,我們將不僅講解定性編碼的原則,還會深入探討如何將定性編碼轉化為定量數據,並利用SPSS進行頻率、交叉分析、相關性分析等,以揭示內容傳播的規律。在受眾研究方麵,本書將帶領讀者掌握如何通過問捲調查、社交媒體數據挖掘等方式收集受眾信息,並運用SPSS進行群體畫像、偏好分析、傳播效果評估等。 2. SPSS統計分析的係統化講解: SPSS作為本書的核心工具,我們將進行由淺入深、循序漸進的講解。 數據準備與管理: 從SPSS軟件的安裝與界麵介紹開始,詳細講解數據錄入、變量視圖設置、數據清洗(缺失值處理、異常值檢測與處理)、數據轉換(變量 recode、compute、string-numeric 轉換等)等基礎操作。這些是保證後續分析準確性的基石。 描述性統計: 掌握如何運用SPSS進行描述性統計分析,包括頻數分析、百分比、均值、標準差、中位數、眾數等,並學習如何生成清晰直觀的圖錶(柱狀圖、餅圖、摺綫圖、散點圖等),以直觀展示數據分布特徵。 推斷性統計: 重點講解SPSS在推斷性統計中的應用,包括: t檢驗: 比較兩組均值是否存在顯著差異,例如比較不同媒介接觸習慣的受眾對某一議題的認知差異。 方差分析(ANOVA): 比較三組或三組以上均值是否存在顯著差異,例如分析不同年齡段、職業背景的受眾在接受信息時的反應差異。 卡方檢驗: 分析分類變量之間的關聯性,例如檢驗性彆與新聞偏好是否相關。 相關分析: 探討兩個或多個變量之間的綫性關係強度和方嚮,例如分析廣告投入與品牌知名度之間的關係。 迴歸分析(簡單綫性迴歸、多元綫性迴歸): 預測一個因變量如何受一個或多個自變量的影響,這將是本書的重點,例如分析社交媒體活躍度、信息來源、個人特徵等如何共同影響個體對公共事件的態度。 高級統計方法: 適時引入一些更高級但又與傳播學密切相關的統計方法,如: 因子分析: 降低變量維度,挖掘潛在的測量維度,常用於量錶編製和受眾心理結構分析。 聚類分析: 將相似的個體或對象進行分組,用於受眾細分。 判彆分析: 根據已知分組的個體信息,建立判彆模型,預測新個體所屬的組彆,例如預測用戶流失的風險。 3. 豐富的案例研究與實戰演練: 理論的生命力在於實踐。本書精心設計瞭一係列貼近傳播實踐的案例研究,涵蓋新聞報道分析、社交媒體情感分析、廣告效果評估、危機傳播監測、公共議題民意調查等。每個案例都將詳細展示如何選擇閤適的統計方法,如何使用SPSS進行具體操作,以及如何解讀分析結果並將其轉化為有價值的洞察。讀者將跟隨案例一步步實踐,從零開始,最終能夠獨立解決實際問題。 4. 光盤資源的有效補充: 隨書附帶的光盤將包含: SPSS軟件試用版或相關下載鏈接(視版權許可而定)。 本書案例研究所需的原始數據文件(SPSS格式)。 SPSS操作演示視頻,直觀展示關鍵操作步驟。 本書提及的經典統計模型在SPSS中的操作模闆。 拓展閱讀材料和相關學術論文推薦。 三、本書目標讀者 傳播學專業學生: 本科生、研究生,需要掌握科學的研究方法和統計分析技能以完成畢業論文和學術研究。 新聞傳播行業從業者: 記者、編輯、策劃、市場營銷人員、公關人員、新媒體運營者等,需要通過數據分析來洞察受眾、評估傳播效果、優化傳播策略。 對數據分析與傳播交叉領域感興趣的讀者: 任何希望理解傳播內容背後的數據規律,並掌握相關分析工具的社會科學研究者、數據分析愛好者。 高校教師與研究機構研究人員: 作為教學參考書,或用於提升自身的數據分析能力。 四、學習效果展望 通過係統學習本書,讀者將能夠: 建立堅實的傳播內容數據分析理論基礎: 理解不同傳播現象背後隱藏的數據邏輯。 熟練掌握SPSS軟件的操作技能: 從數據錄入到高級統計分析,都能遊刃有餘。 獨立開展傳播內容的數據分析項目: 能夠設計研究方案,收集和處理數據,運用SPSS進行分析,並撰寫分析報告。 提升傳播策略的科學性和有效性: 依據數據洞察,製定更精準、更有效的傳播計劃。 增強在學術研究和職業發展中的競爭力: 掌握現代傳播研究必備的核心技能。 《傳播內容數據分析與SPSS統計應用》不僅僅是一本技術教程,更是一次通往理解和駕馭當代傳播世界的旅程。我們期待本書能夠成為您在這個數據驅動時代探索傳播奧秘的得力助手。