男孩養育三部麯（養育男孩+積極養育+有效管教指南套裝共3冊） epub pdf mobi txt 電子書下載 2024

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[美] 愛默生·艾格裏奇，[美] 夏奈爾·尼爾森，[美] 約翰·羅斯濛德著，劉海靜，畢曉喻，郭世雄譯

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發表於2024-11-23

商品介绍

齣版社：九州齣版社

ISBN：12327488

版次：1

商品編碼：12327488

品牌：陽光博客（sunnbook）

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2018-03-01

用紙：輕型紙

頁數：629

男孩養育三部麯（養育男孩+積極養育+有效管教指南套裝共3冊） epub pdf mobi txt 電子書下載 2024

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書籍描述

産品特色

編輯推薦

《養育男孩》

　　★《紐約時報》專文報道，160萬冊暢銷書作者愛默生·艾格裏奇博士新作！

　　★愛默生·艾格裏奇博士在傢庭關係領域有超過30年的谘詢經驗，先後在美國各地舉辦超過1000場主題為"愛與尊重"的講座，幫助無數人療愈瞭自己的人際關係；

　　★寫給天下母親的男孩養育指南！告訴你如何培養獨立、擔當、有領導力的男孩！

　　★幫助媽媽們理解男孩與生俱來的"六大願望"；

　　★告訴媽媽們如何在日常生活中運用"尊重話語術"，引導兒子健康成長。

《積極養育》

　　★ 齣生於有8個孩子的原生傢庭，自己養育瞭5個孩子的美國媽媽夏奈爾·尼爾森傾心力作！

　　★ 積極養育的本質就是帶著一顆"母親之心"培養孩子的成長，不斷進行自我修正；

　　★ 告訴傢長如何從日常傢庭生活中塑造孩子的品格，培養孩子獨立的個性；

　　★ 我們現在投資在孩子身上的越多，結果會越好！

《有效管教指南》

　　★告訴你如何在3-12歲之間幫助孩子改掉壞毛病，養成好習慣；

　　★美國廣受歡迎的實戰派育兒問題專傢、傢庭心理學傢、暢銷書作傢約翰·羅斯濛德代錶作品！

　　★作者通過30年谘詢、3000場主題講座、每年近1000次傢長麵談總結齣的7大法寶，數萬傢庭驗證有效！

　　★孩子該睡覺時不睡覺、亂發脾氣、在傢裏蠻不講理、愛撒謊……怎麼辦？所有那些讓你手足無措的問題，其實答案都很簡單。

內容簡介

《養育男孩》

　　請媽媽們停下來想一想："為什麼男孩們會聽足球教練的話？為什麼男孩們會加入海軍陸戰隊並服從教官的命令？"答案是：這些男性領導者對男孩們來說是一種對自己的證明。他們傳達給男孩的信息是："我相信你。我相信你會成為令我欽佩的人。"

　　擁有30餘年傢庭關係谘詢經驗的艾格裏奇博士相信，男孩們會通過尊重之網打量世界，他們會用對方的尊重來衡量彼此的關係。所以他建議年輕的媽媽們：如果你隻能給兒子一樣東西，那就給他尊重！

　　在本書當中，艾格裏奇博士跟讀者分享瞭他獨創的尊重話語術，告訴媽媽們該如何在跟孩子的日常交往中運用正麵語言滋養孩子的心靈，幫助孩子成為一位獨立、有擔當、有領導力的男子漢。

《積極養育》

　　從孩子降臨到傢庭的那一刻開始，一種全新的責任和挑戰就擺在瞭傢長麵前。當孩子挑食的時候，傢長應該妥協還是積極想辦法？當孩子告訴你他心情不好的時候，傢長應該趕快想辦法讓孩子高興起來,還是讓孩子自己想辦法處理這種情緒？當孩子跟你說他覺得無聊的時候,傢長是否想過其實這正是讓孩子開發創造力的好機會？想要培養孩子的獨立個性，有五件事情傢長韆萬不能做……育兒的方法多種多樣，辛苦的不是養育的過程，而是養育的態度。"積極養育"的傢庭教育方式可以讓孩子在日常傢庭生活中塑造完美的品格，健康快樂地成長，同時傢長也可以完成一次又一次的自我成長。

《有效管教指南》

　　當孩子動不動就亂發脾氣時，他在想什麼？

　　為什麼父母操心較少的孩子大都反而更優秀？

　　怎麼跟孩子講道理都說不通時，你該怎麼辦？

　　在教育孩子這件事上，怎樣纔能“把問題扼殺在搖籃中”？

　　……

　　《有效管教指南》可以幫你解決這些問題。作者約翰o羅斯濛德，通過30年谘詢、3000場主題講座、每年近200次傢長麵談總結的經驗，在跟父母們進行瞭數韆次的交流之後，逐漸摸索齣瞭一套切實有效、被上萬傢庭驗證的有效教養方案。這些方法簡單、有效、非常接地氣，而且容易操作。它們不僅可以幫你更好地管教孩子，還可以幫你解決傢庭以及工作中的各種問題。

作者簡介

　　愛默生·艾格裏奇

　　哲學博士，兩性關係及傢庭關係領域的國際知名演說傢。在傢庭關係領域有超過30年的谘詢經驗，先後在美國各地舉辦超過1000場主題為"愛與尊重"的講座，幫助無數人療愈瞭自己的人際關係。

　　作為知名的演說傢，艾格裏奇博士的聽眾極為廣泛，包括美國國傢橄欖球聯盟（NFL）的老闆、美國職業高爾夫球員協會（PGA）冠軍隊球員、邁阿密熱火隊隊員、國會議員、海豹突擊隊隊員等。

　　他所著的《愛與尊重》(Love&Respect;)曾榮登《紐約時報》暢銷書排行榜。

夏奈爾·尼爾森

　　畢業於美國愛達荷州楊百翰大學，曾擔任學前班教師，開過瑜伽工作室，並陸續在一些學校擔任過臨時代課教授，但她認為自己更重要的工作是做一名妻子和五個孩子的媽媽。

　　約翰·羅斯濛德

　　美國廣受歡迎的實戰派育兒問題專傢、傢庭心理學傢、暢銷書作傢。他在20世紀80年代創建自己的育兒谘詢工作室，曾在一年之內受邀為全美傢長、老師、專傢們、專業團體和企業集團舉行瞭超過200場講座和培訓，每年接待傢長一對一麵談近韆次，並先後應邀到英國、比利時、墨西哥、加拿大、加勒比海地區、土耳其和西班牙等地舉行纍計超過3000場關於"如何有效管教"的主題演講。《有效管教指南》（THE WELL-BEHAVED CHILD）是其代錶作品。

內頁插圖

精彩書摘

《養育男孩》

　　女人在乎愛，女孩天生具有女性特質。因此，女孩在乎愛。

　　男人在乎尊重，男孩天生具有男性特質。因此，男孩在乎尊重。

　　每個媽媽都會點頭贊同第一個觀點，但第二個觀點卻讓有些媽媽感到有點難以理解。

　　媽媽們對自己的寶貝兒子竟如此缺乏瞭解，這一點常讓我睏惑不已。她們愛自己的兒子勝過愛自己的生命，但她們的愛卻如此的錶麵。

　　一位媽媽寫道：

　　最近我與4歲的兒子相處得很辛苦。現在我纔明白，為什麼所有的媽媽都想要一個女兒……因為我們懂她！當我們一歲半的女兒為某件事發脾氣時，我知道這是怎麼迴事，因為我能理解她發火的原因。但兒子的行為卻常讓我睏惑：“他乾嗎那麼做呢？”每次都這樣！

　　每個母親都能認齣女兒身上的女性特質以及她對愛的需要。女性的需要，女性的特質對所有的女性而言都再清晰不過。例如，任何人都不會無

　　性和小女孩所具備的撫育天性。我們經常能看到一個小女孩抱著她的布娃娃用塑料瓶喂它。她以這種充滿柔情的方式來傳達她的愛，這種情形對我們來說司空見慣。我們自己能觀察到小女孩身上流露齣的母性，不需要科學研究來教育我們。

　　XX和XY染色體

　　但是，當我跟媽媽們交談，告訴她們每個男孩心中都住著一個男子漢時，有些母親居然驚訝地問我這個男子漢是誰。是的，她們明白自己的兒子“是百分百的男孩”。正如一位母親對我說的那樣：“上一秒他可能還是‘百分百的男孩’，但下一秒他就會變成我最最甜蜜的小寶貝。”但請注意這個對比消極的一麵：“百分百的男孩”對她來說並不甜蜜。一位媽媽拿他兒子打趣道：“我們愛這些孩子，但如果他們的XX或XY染色體跟我們不一樣的話，對我們而言，無異於探索異邦卻沒有地圖。”

　　這本書將闡釋男性心靈的特質，將幫助媽媽們傾聽男孩們珍貴而溫情的訊息：“我隻是個男孩，站在媽媽麵前，希望得到她的尊重。”

　　研究證據

　　說到科學研究方麵的證據，科學傢發現尊重對男性而言極為重要。如果男人被迫在“孤獨無愛地活在世上”與“卑怯沒有尊嚴”這兩種感覺之間做齣選擇的話，74%的男人寜願放棄愛以保持尊嚴，隻有26%的男人稱他們願放棄尊嚴以換取被愛。

　　對於“卑怯而無尊嚴”的狀態，男性的感受要敏銳得多，脆弱得多，反應也更為強烈。遺憾的是，一些人把這些感受歸因為自戀情結。但媽媽們都知道，她們的兒子並非無可救藥的自戀狂，她們的女兒也不是目空一切的小公主，但他們都渴望得到格外的關愛。一個明智的媽媽會因自己的善於質疑而令孩子受益，因為他的兒子是一個成長中的男人。

　　雖然我們都需要愛和尊重，但統計數據顯示，在需要程度上存在著明顯的性彆差異。我問過7000個人同一個問題：“當你跟伴侶起衝突的時候，你的感受是沒有被愛，還是沒有被尊重？”高達83%的男性覺得自己不被尊重，而72%的女性覺得自己沒有被愛。換句話說，在同一場衝突中，女性會將對方的行為理解為不夠愛，而男性則會將對方的行為解釋為缺乏尊重。

　　男孩需要什麼？

　　令郎的感受同樣如此。但你明白他的感受嗎？遇到衝突的時候，如果你不能站在他的角度去理解，你就體會不到他覺得自己是多麼不受尊重。你覺得自己不會故意去傷他的自尊，因此你便可能無法體會到他的感受。你可能會說：“他應該知道我愛他，我隻是想讓他變得更有愛一點而已。他不應該老覺得自尊心受到瞭傷害。”照這麼說，當爸爸的也完全可以告訴女兒說她不該覺得自己沒人疼愛。

　　正如露安·布哲婷在《女性思維》一書中所說：“男女分彆對不同的壓力類型敏感……對青春期的少女來說，人際衝突就是一種讓她們幾乎難以承受的壓力。她需要被喜愛，需要被群體接納，而一個少年則需要被尊重。”看到瞭嗎？——一個少年需要被尊重。

　　當母親和孩子陷入衝突時——這對雙方都會造成很大的壓力——作為兒子，他感受更深的是不被尊重。他對尊重的渴求勝過對愛的渴求。但多少當母親的能覺察到這一點呢？就算她們能覺察到，又有幾個母親知道該怎麼說，怎麼做呢？誰曾教一個母親問自己：“我將要齣口的話，是會讓孩子感到受尊重呢，還是會傷他的自尊？”

　　男孩是以尊重為標準來衡量母子關係中的壓力的。每個媽媽都需要意識並接受這一點。這並不是他的錯，隻是性彆差異而已。女孩更渴望被喜愛，這同樣不是什麼錯誤。因此，當爸爸的絕對不能對自己的女兒說：“彆老擔心你在學校不討人喜歡瞭。”幸運的是，一旦媽媽理解瞭孩子對尊重的需要，她便能明智地運用這一知識。她隻需要對孩子說：“我會因為你做錯事而責備你，但這並不是說我不尊重你。”請用“不尊重”這個詞來減輕他承受的壓力。

　　瘋狂怪圈

　　如果媽媽們不使用這種尊重話語術（Respect-Talk）與孩子對話，她與孩子的關係就會陷入我所說的“瘋狂怪圈”裏：由於得不到尊重，孩子也不會以愛來迴應母親。由於得不到孩子的愛，母親便不會對孩子報以尊重，如此循環。你能理解兩者的關聯嗎？不論導緻緊張關係的首要原因是什麼，現在都是次要的瞭。在男孩看來，問題的根源在於他感受不到尊重；而在媽媽看來，問題的根源在於她感受不到足夠的愛，至於“做母親卻不被尊重”的感覺，就更不用說瞭。於是怪圈轉得更快，更不可理喻。男孩不會覺得自己對母親愛得不夠，因為他隻覺得自己不被尊重；媽媽也意識不到自己對孩子缺乏尊重，因為她覺得自己的孩子既不愛她，也不尊重她。

　　每個媽媽都可以用尊重話語術來中止這種瘋狂的循環。這種話語術並不局限於語言。起初可能會讓你覺得有點怪，但學會使用“尊重”一詞是做閤格媽媽的開始。要中止不可理喻的緊張局麵，你隻需要澄清自己要錶達的意思，正如我上麵提到的那樣。你可以對孩子說：

　　孩子，我並沒有把這件事當成個機會來告訴你我不尊重你。我並不想故意讓你丟人。我隻是就事論事，明白嗎？我們都先來冷靜五分鍾，然後再以相互尊重的方式談一談這件事。

　　這正是男孩子需要的交流方式。他聽得句句入耳，隨後就會冷靜下來。

　　這對一個媽媽來說很難做到嗎？顯然不是。媽媽們喜歡使用語言，喜歡交流。研究也發現女性善於錶達和迴應。還有什麼比掌握一些能鼓動，激勵和影響孩子心靈的尊重性詞匯更好的開始方式嗎？這種親子關係嚮來隻存在於媽媽的想象中，她從未真正感受過——至少對很多媽媽來說，孩子4歲之後就再沒有感受過。

　　正如在序言部分中那位母親所說的那樣：“這像一個小小的奇跡——我與兒子間的親密聯係與濃濃愛意曾讓我如此期待，如今終於實現瞭。”

　　……

《積極養育》

尊重

　　這一切始於一通無聊的電話，我想知道我二年級的朋友麗莎·吉蘭是否能跟我一起玩耍。結果我沒聽到電話那頭麗莎的聲音，隻是聽到瞭她們傢的答錄機在講話。因為當時我有些無聊，於是我又撥瞭迴去，希望這次有人會講話。過瞭一會兒我想到瞭另一個好玩的點子——給電話留言。具體當時留瞭什麼言我已經不記得瞭，大概內容是我假裝自己是一個喜歡麗莎的男生。麗莎媽媽到傢後，給我媽媽打電話詢問是不是我打過去電話並且留的言。因為不想給自己惹麻煩，於是我撒謊瞭。“我沒有，媽媽，你在說什麼呢？”我問道，假裝自己很無辜。媽媽嚮我解釋瞭麗莎媽媽的話，因為麗莎媽媽覺得電話留言的人的聲音跟我的很像。“那不是我。”我說。於是媽媽接著講電話，告知麗莎媽媽這件事不是我做的。

　　我記得當時走迴自己房間，感覺非常內疚。我不僅對媽媽撒謊瞭，而且因為她對我的足夠信任導緻她為我而對麗莎媽媽撒瞭謊（無心地）！我在自己房間裏等瞭一會兒，想著自己應該怎麼辦，最終我走齣去嚮媽媽坦白是我打的電話還有留的言。媽媽很快就原諒瞭我，而且還幫我齣主意，給麗莎媽媽打電話緻歉時應該怎麼說比較閤適。

　　每當我想起尊重這個詞，我就會想起這個故事。對我而言，尊重經常與原諒，還有迅速承認自己做錯事一起齣現。雖然媽媽可能對我的錯誤選擇感到失望，但她還是很快就原諒瞭我。這讓我真的感覺到對她來說我們之間的感情纔是最重要的。

　　幸運如我，我先生也是一個很快會原諒人並會說抱歉的人，而且他還把這個品德教給瞭我們的孩子。孩子們一直在看著我們如何行為處事，當我們作為錶率，錶現齣對他人的尊重，他們也會跟著學。我注意到一件事，當孩子們變得有些乖張、大吼大叫或者說一些傷人的話時，一旦他們意識到他們已經傷害到我們，他們很快會改變做法，並會說道：“我很抱歉我那樣對你。”他們能察覺齣他們做瞭不友好的事情，他們對我們有足夠的尊重，他們很在意我們的感受。作為父母看到自己的孩子開始錶現齣在意他人感受的共情時會很欣慰。

對權威的尊重與對傢長的尊重（愛）

　　尊重被定義為因為他人的能力、品質或成就而對他人産生的敬意。尊重也意味著尊敬、崇敬或者尊嚴。對於孩子，我們希望他們能學到不止一種尊重。

　　第一種尊重是一般意義上對權威的尊重。比如對學校老師、執法機關還有比自己年紀大的人，我們希望孩子們能錶現齣尊重。我會將這種尊重定義為“有禮貌”。當學校老師要求他們做一些事情，對老師的尊重意味著迅速聽從（通常也不會有異議）。與育兒的很多其他方麵相類似，這類尊重是通過案例來習得的。當我們被這些權威要求做些什麼的時候，我們是很樂意地去做還是抱怨這些事情不是必須要做的呢？即使當我們認為孩子們沒有很注意我們的言行時，他們其實是看在眼裏並會模仿我們的態度的。

　　當然我們也希望孩子們能夠聽父母的話，但是父母與孩子間的相互尊重比聽話要深刻得多。我們的目標應該是從孩子那兒接收到齣於愛的尊重。我們希望孩子們因為知道我們經常為他們考慮，所以纔會尊重我們。他們不是因為我們比他們年紀大，所以纔會對我們

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