本書為《基礎護理學》配套教材。內容包括:緒論、環境、預防與控製交叉感染、患者入院和齣院的護理、患者的安全與護士的職業防護、患者的清潔衛生、休息與活動、醫療與護理文件、生命體徵的評估與護理、冷熱療法、飲食與營養、排泄、給藥、靜脈輸液與輸血、標本采集、疼痛患者的而忽略、病情觀察及危重患者的管理、臨終護理。題目與護考接軌並有所提升。
讀完《基礎護理學實踐與學習指導(本科護理配教/配增值)》這本書,我最大的感受是它真正地“走心”瞭。它不像很多技術類的書籍那樣,冷冰冰地告訴你“怎麼做”,而是從讀者的角度齣發,去理解我們在學習和實踐過程中會遇到的睏惑和挑戰。書中的“學習指導”部分,特彆接地氣。它會提前預判我們可能齣現的誤區,並給齣詳細的解釋和糾正方法。比如,在講解生命體徵的測量時,它不僅僅列齣瞭正常範圍,還深入分析瞭影響測量結果的各種因素,以及如何避免測量誤差。而且,它還提供瞭“配增值”的輔助資源,這就像是給我配備瞭一個專屬的“護理顧問”,我隨時可以嚮它尋求幫助。這一點對於那些在校學習,但缺乏豐富臨床經驗的學生來說,簡直是福音。它讓我感覺,我不是一個人在摸索,而是有強大的後盾支持著我。這本書的編寫風格非常親切,語言通俗易懂,讓我覺得學習護理不再是一件枯燥乏味的事情,而是充滿瞭探索的樂趣。
評分從一個在校本科生的角度來看,《基礎護理學實踐與學習指導(本科護理配教/配增值)》這本書,真正做到瞭“學以緻用”。它不像很多理論書籍那樣,讀起來讓人感覺像是在背誦,而是緊密結閤臨床實踐,讓我們能夠更快地將所學知識轉化為技能。書中的“實踐”章節,讓我有機會在腦海中預演各種護理操作,並且能夠提前考慮到可能齣現的各種情況。例如,在進行體溫測量時,書中不僅講解瞭不同測量方法的優缺點,還詳細說明瞭在特定病人(如新生兒、老年人)身上進行測量時的注意事項。而“學習指導”部分,則為我的實踐提供瞭堅實的理論支撐,讓我明白每一步操作背後的科學依據。最讓我感到欣喜的是“配教/配增值”的功能,這意味著我在學習過程中,可以獲得更個性化的輔導和資源,這對於提高我的學習效果至關重要。它讓我感覺,我不再是一個孤立的學習者,而是被包裹在一個完善的學習體係之中,能夠得到全方位的支持和引導。
評分這本書在我的護理學習生涯中,絕對算得上是“一書難求”的存在。我之前接觸過不少基礎護理的書籍,但都感覺要麼過於理論化,要麼實踐指導不夠係統。而《基礎護理學實踐與學習指導(本科護理配教/配增值)》這本書,完全打破瞭這種睏境。它就像一個全能的“護理助手”,為我提供瞭全方位的支持。我特彆喜歡它“實踐”部分的設計,它將各種基礎護理操作分解成非常細緻的步驟,並且輔以精美的插圖,讓我能夠清晰地看到每一個動作的要領。更讓我驚喜的是,“學習指導”部分,它並沒有簡單地重復操作步驟,而是深入剖析瞭每個步驟背後的原理,以及操作時需要注意的細微之處。例如,在進行給藥操作時,它詳細講解瞭不同給藥途徑的吸收速度、作用時間以及潛在的副作用,讓我不僅僅是“照搬”操作,而是真正理解瞭“為什麼”這樣做。而“配教/配增值”的功能,更是如虎添翼,讓我在遇到疑難問題時,總能找到解決的途徑,極大地提升瞭我的學習效率和信心。
評分這本書的編寫質量,簡直可以用“匠心獨運”來形容。它不僅僅是一本基礎護理的書,更像是一本“活的”指導手冊。《基礎護理學實踐與學習指導(本科護理配教/配增值)》這本書,在內容編排上,將理論與實踐完美地融閤在一起,並且通過“配教/配增值”的功能,為讀者提供瞭極大的便利。書中的“實踐”部分,每一個操作步驟都配有清晰的示意圖,讓我能夠一目瞭然地掌握動作要領。更重要的是,它還在每個步驟後麵附帶瞭“關鍵點提示”和“常見錯誤分析”,讓我能夠在練習時避免走彎路。而“學習指導”部分,則從更深的層次去解析理論知識,幫助我理解這些操作背後的醫學原理。例如,在講解無菌技術時,它詳細闡述瞭微生物的傳播途徑,以及如何有效阻斷這些途徑,讓我對無菌原則有瞭更深刻的認識。而“配增值”的內容,則為我提供瞭更多的學習資源,例如模擬操作的視頻,以及與專傢互動的機會,這極大地提升瞭我的學習體驗。
評分作為一名對護理事業充滿熱情的學生,《基礎護理學實踐與學習指導(本科護理配教/配增值)》這本書,給我帶來瞭前所未有的學習體驗。它不僅僅是知識的傳授,更是一種能力的培養。書中“實踐”的部分,引導我一步一步地掌握各種基礎護理技能,並且在每個步驟中都強調瞭安全性和有效性。讓我印象深刻的是,書中還專門設置瞭一個“反思與總結”的環節,引導我去思考操作過程中的得失,從而不斷改進。而“學習指導”部分,則為我的實踐提供瞭堅實的理論基礎,讓我明白每一個操作的背後都有其科學的邏輯。最讓我覺得“超值”的是它的“配教/配增值”功能。這就像是在我學習的道路上,為我鋪設瞭一條更加平坦和順暢的道路。當我遇到疑難問題時,我能夠及時地得到專業的指導和幫助,這不僅減輕瞭我的學習壓力,更重要的是,極大地增強瞭我的學習信心。這本書讓我看到瞭護理學習的無限可能。
評分這本《基礎護理學實踐與學習指導(本科護理配教/配增值)》的書,在我看來,已經超越瞭普通教科書的範疇,它更像是一個“智能”的護理學習伴侶。我之前一直覺得,護理實踐的學習,很大程度上依賴於臨床帶教的經驗,而理論學習則相對獨立。然而,這本書的齣現,打破瞭這種界限。它通過“實踐”和“學習指導”的有機結閤,讓我能夠在動手操作的同時,也能深入理解理論。書中的案例分析,非常貼近實際,讓我有機會在模擬情境中運用所學知識,並且能夠看到操作不當可能帶來的後果。更讓我驚嘆的是,它的“配教/配增值”功能,這就像是為我配備瞭一個24小時在綫的“護理導師”,我可以隨時隨地獲得幫助和指導。例如,當我遇到一個復雜的傷口換藥問題時,我可以通過這本書找到相關的“增值”內容,可能是更詳細的換藥步驟,也可能是針對該類傷口的專傢建議。這本書讓我感覺到,學習護理不再是單調的記憶和重復,而是一個充滿互動和探索的過程。
評分作為一名剛剛踏入護理學領域的新生,我迫切需要一本能夠引領我實踐、鞏固課堂所學,並且在遇到睏難時提供指導的教材。在眾多選擇中,《基礎護理學實踐與學習指導(本科護理配教/配增值)》這本書以其獨特的定位吸引瞭我。它並非僅僅羅列枯燥的理論知識,而是將理論與實踐緊密結閤,這一點在我翻閱內容時尤為突齣。書中的案例分析部分,模擬瞭臨床上可能遇到的各種情況,讓我能夠提前思考,並在腦海中預演操作步驟。例如,在處理傷口護理的章節,書中不僅詳細講解瞭消毒、敷料選擇的原則,還配有清晰的圖片和文字說明,一步步引導我理解每一步操作的意義和注意事項。更重要的是,它還提供瞭“配教/配增值”的功能,這意味著在學習過程中,我可以獲得額外的支持和輔導,這對於初學者來說是至關重要的。我深信,通過這本書的係統學習,我能夠更紮實地掌握基礎護理技能,為日後的臨床實踐打下堅實的基礎,也更有信心去應對未來的挑戰。這本書不僅僅是一本教科書,更像是一位循循善誘的老師,一位隨時的實踐夥伴,幫助我在護理的道路上穩步前行。
評分《基礎護理學實踐與學習指導(本科護理配教/配增值)》這本書,可以說是目前市場上非常稀缺的一種高質量的護理實踐指導書籍。它最大的亮點在於其“配教/配增值”的設計理念。這意味著這本書不僅僅是一本靜態的教材,而是一個動態的學習係統。當我遇到某個理論知識理解不清時,可以通過書中的指引找到相關的“增值”內容,可能是視頻講解,也可能是模擬操作的交互式練習。這種多維度、多感官的學習方式,能夠有效地幫助我鞏固和深化理解。書中的實踐環節設計得非常巧妙,它將抽象的理論轉化為具體的操作步驟,並且在每個步驟後麵都標注瞭“注意事項”和“可能齣現的並發癥”,讓我能夠提前做好心理準備,並學會如何應對。例如,在吸痰操作的章節,它詳細列齣瞭不同類型吸痰管的選擇標準,以及不同體位下吸痰的技巧。這些細節的處理,體現瞭編者深厚的臨床經驗和高度的責任心。這本書的價值,遠超其本身的售價。
評分作為一名教育工作者,我在為學生選擇教材時,總是會優先考慮那些能夠真正幫助他們理解和掌握知識的書籍。而《基礎護理學實踐與學習指導(本科護理配教/配增值)》這本書,無疑給瞭我很大的驚喜。它在設計上就充分考慮到瞭本科護理專業的學習特點,將理論知識的傳授與實踐技能的培養有機地結閤起來。書中大量的圖文並茂的實例,以及詳盡的操作步驟分解,讓原本抽象的護理概念變得具體可感。更讓我欣賞的是,它還提供瞭“配教/配增值”的內容,這是一種非常前沿和有效的教學模式。這意味著學生在遇到學習睏難時,不僅僅局限於書本,還可以通過其他方式獲得更深入的指導和講解。例如,書中關於無菌操作的章節,提供瞭多種情景下的練習,並配有相應的反饋機製,學生可以反復練習,直到熟練掌握。這種“教”與“學”的緊密配閤,能夠極大地提高教學效率,也讓學生在學習過程中更有成就感。我相信,這本書將成為我們教學過程中不可或缺的重要工具。
評分這本書的齣現,簡直就是為我這樣的臨床一綫護士量身打造的。我們都知道,理論知識固然重要,但在實際操作中,各種突發情況和細節往往是書本上難以完全涵蓋的。這本書,尤其是它“配增值”的部分,恰恰彌補瞭這一點。它並沒有簡單地復製課本上的內容,而是深入地挖掘瞭基礎護理實踐中的難點和要點。比如,在靜脈輸液章節,除瞭常規的操作步驟,它還詳細闡述瞭不同年齡段患者血管特點的差異,以及如何根據患者的具體情況調整輸液速度和留置針型號。這種細緻入微的講解,對於我們這些每天都在與各種各樣病人打交道的護士來說,具有極高的參考價值。而且,它還提供瞭一些“錦囊妙計”,比如如何有效安撫緊張的兒童,如何在有限的空間內完成操作,這些都是教科書通常不會提及但卻極其實用的經驗。這本書就像一個經驗豐富的老護士,將她多年的臨床智慧傾囊相授,讓我受益匪淺。我將它放在床頭,隨時翻閱,總能在裏麵找到新的啓發,感覺自己的護理技能又提升瞭一個層次。
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